詩(shī)歌中的意象和仿寫(xiě)句子專題課件

詩(shī)歌中的意象什么是意象?將抽象的主觀情思轉(zhuǎn)化為具體的客觀物象,使之成為s可感可觸的的具象,讓作者的情思得到具體可感的表使難抒之情、難言之理,由意象代抒代言,達(dá)到言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。借物抒情《天冷沙秋思》馬致逸枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”—李白“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”崔顥“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”趙師秀“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”王維“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起?！薄钯R尋找意象請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x五首詩(shī),從中找出其中包含的意象《沁園春雪》—冰雪,群山,黃河,丘陵《我愛(ài)這土地》——土地,河流,風(fēng),鳥(niǎo),黎明《鄉(xiāng)愁》——郵票,船票,墳?zāi)?海峽《你是人間的四月天》—四月的軟風(fēng),春光,云煙,星子細(xì)雨,百花《我看》——春風(fēng),青草,飛鳥(niǎo),晴空,流云,樹(shù)本花朵詩(shī)人與他的意象李白:月亮(團(tuán)圓思念懷鄉(xiāng)陶淵明:菊花(隱逸高潔脫俗)納蘭性德也有自己創(chuàng)作的意象,如對(duì)“夢(mèng)”的描寫(xiě),有近100多處之多,主要有夢(mèng)凄迷、遠(yuǎn)夢(mèng)、魂夢(mèng)、幽夢(mèng)、秋夢(mèng)、殘夢(mèng)、吹夢(mèng)、春夢(mèng)、輕夢(mèng)、斷夢(mèng)等等可謂是完全具有自己的特色,形成了自己的風(fēng)格艾青:土地(祖國(guó)民族)、太陽(yáng)(理想追求)現(xiàn)代詩(shī)人“樹(shù)”的意象:《青松》(堅(jiān)毅高潔),《懸崖邊的樹(shù)》(面對(duì)困境堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)幷?,《致橡樹(shù)》(愛(ài)情)《白楊禮贊》(力爭(zhēng)向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn))古人幫孩童積累意象的書(shū):《聲律啟蒙》云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜,途次早行之客一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。春對(duì)夏,秋對(duì)冬,暮鼓對(duì)晨鐘。觀山對(duì)玩水,綠竹對(duì)蒼松。馮婦虎,葉公龍,舞蝶對(duì)鳴蛩銜泥雙紫燕,課蜜幾黃蜂。春日?qǐng)@中鶯恰恰,秋天寒外雁雍雍。自主與合作:積累意象從本課中積累2從語(yǔ)文書(shū)中積累:柳、菊、竹、梅、月荷花、牡丹、松柏、子規(guī)、西風(fēng)、鴻雁、杜鵑、鷓鴣3從課外閱讀中積累切自然中的山川草木切生活中的景物事物!展示