四上20古詩兩首-黃鶴樓送孟浩然之廣陵、送元二使安西

李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵

說說李白寫的古詩有哪些？贈(zèng)汪倫

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

古時(shí)候由于交通不便，通信極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，所以古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩話別，送別詩由此而來。送別詩讀了題目，你知道了什么？第一步：讀懂題目黃鶴樓送孟浩然之廣陵

〔唐〕李白人物：事件：地點(diǎn)：孟浩然和李白李白送孟浩然去廣陵黃鶴樓黃鶴樓江南三大名樓岳陽樓滕王閣黃鶴樓湖南江西湖北黃鶴樓

黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，自古是游覽勝地。現(xiàn)已重建。傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。李白和孟浩然的故事

據(jù)說李白常在黃鶴樓上與人飲酒賦詩。有一天，他聽說仰慕已久的孟浩然就隱居在附近的襄陽，便立刻前往拜見。孟浩然聽說李白來了，顧不得整理衣冠，趕忙來到堂前。李白一見孟浩然，搶上一步說：“孟兄，李白早知道您詩名天下，特來求教?。　薄澳睦锬睦?，賢弟過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了！你才華橫溢，我也久仰了呀！”兩人一見如故，從此一起游山賞月，飲酒賦詩，談人生，談抱負(fù)……就這樣，好幾個(gè)月形影不離。不久，孟浩然要到江浙一帶遠(yuǎn)游，李白有事不能同往，特地選在黃鶴樓為孟浩然送行。望著帆船遠(yuǎn)去，李白心中百感交集，于是一首千古名詩誕生了……自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并劃出生字詞。第二步：讀通句子廣cí

辭

wéi

唯獨(dú)mèng

孟líng

陵hè

鶴

浩然黃樓

告

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人︱西辭︱黃鶴樓，煙花︱三月︱下?lián)P州。孤帆︱遠(yuǎn)影︱碧空盡，唯見︱長江︱天際流。第三步：理解詩句的意思１、自由朗讀課文。思考：這首送別詩發(fā)生在________，_____在_______送______到遙遠(yuǎn)的_____。２、結(jié)合課下注釋和所查閱的資料，理解詞語：西辭、煙花、下、盡、唯。３、理解詩意。（先自學(xué)，再小組交流。）

這首送別詩發(fā)生在________，_____在_______送______到遙遠(yuǎn)的_____。煙花三月李白黃鶴樓孟浩然廣陵注釋：“故人”就是“老朋友”，指孟浩然?！稗o”就是“辭別”，黃鶴樓在揚(yáng)州的西方，所以說“西辭”?！盁熁ā?，陰歷三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花”?！跋隆笔琼樍髦毕?，可見船走得很快?！氨炭铡本褪钦克{(lán)的天空。“盡”消失。

“唯”

只。“天際”是天邊。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

這句詩的意思是:老朋友在西邊告辭了我，離開了黃鶴樓。在花開如煙霧的三月，去了揚(yáng)州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

這句詩的意思是:

一片孤帆遠(yuǎn)去，影子消失在天空的盡頭。只望見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。自學(xué)導(dǎo)航：

為什么說“西辭”？為什么說三月為“煙花三月”？江上只有一只船嗎？為什么“孤帆

”

？(學(xué)法指導(dǎo)：（1）、抓關(guān)鍵詞談體會(huì)。（２）、結(jié)合所查資料談體會(huì)。（３）、帶著體會(huì)有感情朗讀。先同桌對(duì)學(xué)，再小組交流，時(shí)間為５分鐘。）西東長江黃鶴樓在西，揚(yáng)州在東，孟浩然要沿長江由西向東順流而下，告辭時(shí)自然要面向西，故而說是“西辭”?！盁熁ㄈ隆眰魃竦貙懗隽巳碌膿P(yáng)州煙霧迷蒙，繁花似錦的景象繁花似錦楊柳如煙五彩繽紛百花盛開萬紫千紅煙花三月繁花似錦楊柳如煙煙霧迷蒙繁花似錦“孤帆”并不是說浩瀚的長江上只有一只帆船，而是說詩人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上?！氨M”字和“唯”字將孤帆遠(yuǎn)去、江流天際的景象以及詩人目駐神馳的情形巧妙的展現(xiàn)出來。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。老朋友在西邊告辭了我，離開了黃鶴樓。在花開如煙霧的三月，去了揚(yáng)州。

一片孤帆遠(yuǎn)去，影子消失在天空的盡頭。只望見浩浩蕩蕩的江水流向天邊。詩歌大意：戀戀不舍品讀感悟

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩語言凝煉，感情真摯。前兩句寫景，后兩句寫富有詩意的神馳目注，寫出了作者對(duì)好友的一片深情。

孟浩然坐著小船，順江東去了，李白佇立江邊，心情久久難以平靜，他曾經(jīng)與孟浩然交往的情景歷歷在目，他們?cè)?jīng)一同

，他們?cè)?jīng)一同

，他們?cè)?jīng)一同

……那是多么快樂難忘的時(shí)光??！可如今，白帆遠(yuǎn)去，江水東流，他們?cè)僖膊荒芤黄?/p>

，再也不能一起

，再也不能一起

……幸?？鞓返娜兆泳捅贿@無情的“孤帆遠(yuǎn)影”帶走了。帆影已經(jīng)消失了············詩人還在翹首相望似乎要把自己對(duì)朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。此時(shí)此刻，李白的心中在默念些什么呢？？？？表達(dá)了詩人送別好友時(shí)無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。

在春光爛漫的時(shí)候，老朋友孟浩然要離開自己，到揚(yáng)州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠(yuǎn)，終于消失在藍(lán)天的盡頭；只見浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠(yuǎn)方去了。這首詩前兩行敘事，后兩行寫景，并沒有直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會(huì)到李白當(dāng)時(shí)的依依惜別的心情。本詩評(píng)析看圖背誦古詩背誦古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?？磮D背誦古詩背誦古詩

又送王孫去，

萋萋滿別情。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，

浮云游子意，

落日故人情

莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白贈(zèng)汪倫

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

別董大

高適

千里黃云白日曛,

北風(fēng)吹雁雪紛紛.

莫愁前路無知己,

天下誰人不識(shí)君.送別詩

贈(zèng)汪倫送杜少府之任蜀川李白王勃李白乘舟將欲行，城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。忽聞岸上踏歌聲。與君離別意，同是宦游人。桃花潭水深千尺，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不及汪倫送我情。無為在歧路，兒女共沾巾。

課堂檢測二、回顧課文內(nèi)容?！肮嗜宋鬓o黃鶴樓”這句詩出自《》，“故人”是指

，送別的地點(diǎn)是

時(shí)間是

這首詩表達(dá)了送別好友

的情感。老朋友黃鶴樓三月依依惜別黃鶴樓送孟浩然之廣陵課堂檢測“之”的意思是（）?！皬V陵”是現(xiàn)在的（）。“故人”是老朋友，這里指（）?！氨M”是（）?！拔ā笔牵ǎ??！疤祀H”是（）。這首詩表達(dá)了李白對(duì)老朋友（）之情。去揚(yáng)州孟浩然消失只天邊依依惜別人間最美是真情，同學(xué)們，我們也曾有過與親人、朋友分別的難舍時(shí)刻，你有什么感受呢？能否以抒情的話甚至是詩的語言寫寫？暢談收獲：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。唐詩三百首送元二使安西

王維渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。這是一首有名的送別詩。前兩句寫了送別的環(huán)境，后兩句寫了送別場面中的一個(gè)情景。一個(gè)春天的早晨，陣陣細(xì)雨潤濕著飛飄著的輕塵，在一片青色之中，客舍旁邊的柳樹顯得越發(fā)嫩綠，新鮮?？墒?，老朋友就要離開這里到邊遠(yuǎn)的安西去了。送別餞酒，干了一杯又一杯，詩人提議，再干一杯，因?yàn)椤拔鞒鲫栮P(guān)”之后，不會(huì)同老朋友坐在一起飲酒暢敘了。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。歌唱

王維是盛唐山水田園詩代表作家，字摩詰，蒲州（今山西永濟(jì)縣）人。他是一個(gè)早熟的作家，九歲就負(fù)有才名，年十九，赴京城試，舉解頭（即第一名舉子），二十一歲成進(jìn)士。后官至尚書右丞。

王維在詩歌上的成就是多方面的，無論邊塞、山水詩，無論律詩、絕句等都有流傳人口的佳篇。王維又是一位著名的繪畫大師。蘇軾說他：「詩中有畫，畫中有詩」。王維確實(shí)在描寫自然景物方面，有其獨(dú)到的造詣。無論是名山大川的壯麗宏偉，或者是邊疆關(guān)塞的壯闊荒寒，小橋流水的恬靜，都能準(zhǔn)確、精煉地塑造出完美無比的鮮活形象，意境高遠(yuǎn)，詩情與畫意完全融合成為一個(gè)整體，著有《王右丞集》1、自讀詩句找出文中講了哪些地點(diǎn)？說一說它們之間的聯(lián)系。配樂朗讀，當(dāng)你靜靜地聆聽的時(shí)候，你們看到

渭城的柳色——

渭城的空氣——

渭城的客舍——

渭城的朋友——

渭城安西陽關(guān)2、想象詩中描寫的情景，體會(huì)送行的環(huán)境。

這是一首情韻感人的送別詩。晨雨淋洗后的渭城，土地濕潤，空氣清新，掩映在青翠鮮亮的柳蔭之中的旅舍，令人留戀。再干一杯吧！朋友，西出陽關(guān)之后，再想遇到老朋友就難了。

送元二使安西

[唐]王維

渭城朝雨浥輕塵，

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，

西出陽關(guān)無故人。1．元二：姓元，排行第二，作者的朋友。2．使：出使。3．安西：指唐代安西都護(hù)府，在今新疆庫車附近。4．渭城：秦時(shí)咸陽城，漢改渭城，在長安西北，渭水北岸。5．朝雨：早晨的雨。6．浥（y）：濕。7．客舍：旅店。8．陽關(guān)：在今甘肅省敦煌縣西南