2023年傷感的離別贈(zèng)言大全

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年傷感的拜別贈(zèng)言大全收拾傷感的（畢業(yè)）季就要來(lái)了，（拜別贈(zèng)言）怎么寫(xiě)呢？下面是我為您仔細(xì)收拾的相關(guān)模板，歡迎參考，巴望對(duì)大家有所關(guān)心!

拜別贈(zèng)言1

花開(kāi)花落，四年的時(shí)光，并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們，又佇立在十路口，也惟獨(dú)此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。

揮手拜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲拜別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

拜別時(shí)，巴望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。

留不住的時(shí)光把我們分離，請(qǐng)把我的情誼留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。

那個(gè)花季，我送你離去，小路默默地向前舒展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

我不知道拜別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么頑強(qiáng)。惟獨(dú)分離，讓時(shí)光去忘懷這一份默契。

要對(duì)它說(shuō)的話好多，時(shí)光卻不等人，我只能與它匆匆拜別了!我會(huì)想念這里，很想很想!

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。我謝謝您，謝謝您對(duì)我的仔細(xì)養(yǎng)育。

人生旅程上，您豐盛我的心靈，開(kāi)辟我的智力，為我點(diǎn)燃了巴望的光芒。謝謝您，教師!

所有的想念,更融合著不盡的謝謝與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,安全!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

天涯海角有盡處，惟獨(dú)師恩無(wú)窮期。謝謝您，教師!

往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收!

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮囑，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生謝謝您!

我們愛(ài)慕你,衰老的教師;您像云杉普通俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有知識(shí),還有一顆和我們通融的心.

陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

拜別贈(zèng)言2

今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在想念的心湖里。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲拜別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。

教師，拜別固然久長(zhǎng)，而您那形象宛然是一個(gè)璀璨發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃耀。

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲勞懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，頑強(qiáng)的精神。教師，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

倘若時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨!

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊嘆獻(xiàn)給一位普通的人，我的教師。在我的心目中，您是最嚴(yán)重的父親，又是最仁慈的媽媽;您是無(wú)名好漢，又是教壇名師。

一切過(guò)去了的都會(huì)變成密切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您!

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

花開(kāi)花落，四年的時(shí)光，并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們，又佇立在十路口，也惟獨(dú)此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。

揮手拜別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲拜別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

拜別時(shí)，巴望你能記住我。不要問(wèn)，善變的世界，明天是否依然如故。

留不住的時(shí)光把我們分離，請(qǐng)把我的情誼留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。

那個(gè)花季，我送你離去，小路默默地向前舒展，偶爾也有太陽(yáng)雨飄起。

我不知道拜別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么頑強(qiáng)。惟獨(dú)分離，讓時(shí)光去忘懷這一份默契。.

葉子的離開(kāi)，是因?yàn)轱L(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?

回首往昔的一暮暮。

不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

拜別贈(zèng)言3

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么巴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

朝霞般美好的理想，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們延續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

今天，我們是密切的學(xué)生;明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中越發(fā)濃厚。

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的“我”。

安謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界興許會(huì)變得和-諧而安寧。

聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好眨眼，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友誼化為奮進(jìn)的能力!

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那誘人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花凝聚的前程!

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去縱情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

生命，從小溪的流動(dòng)中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中展示。

四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)歷了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘懷這有滋有趣、有聲有色的時(shí)光。

四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，仔細(xì)灌溉、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多愉快，那么多煩惱，那么多狂妄，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮上;您的教誨，常