唯美校園散文隨筆

唯美校園散文隨筆編者按：假如大家覺得內(nèi)容不錯，記得共享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：2023年3月7日，星期五，不知道為什么永川的天氣總是喜愛和我作怪，一到周末就莫名的起大風(fēng)，或者下小…有愛好就讀連續(xù)看完以下內(nèi)容吧！以下是由隨筆網(wǎng)我推舉的《唯美校內(nèi)散文隨筆》，歡迎大家閱讀溝通！范文一：風(fēng)吹過的校內(nèi)2023年3月7日，星期五，不知道為什么永川的天氣總是喜愛和我作怪，一到周末就莫名的起大風(fēng)，或者下小雨，讓人只想呆在寢室，不想在空蕩蕩的街上游蕩。此時，已快接近18：00,可是寢室只有我一人。我喜愛此時的氛圍，不被任何人打攪，一個人在寢室，關(guān)了燈，在我的書桌前看看電視，繡繡十字繡，乏了，就寫寫文字。我一下午就看著同學(xué)們口中的熱播劇《來自星星的你》，雖然不怎么喜愛看韓劇，但或許人生就是這樣，不是你喜愛不喜愛就打算的，有時候為了跟上潮流亦或是迎合他人查找共同愛好和談?wù)撛掝}，那就得去做一些自己不情愿的事。許多事不是我們所想。就像21年來從來沒有想過會中途休學(xué)，休學(xué)也從來沒有想過會再回來，而再回來至今也沒有想通為何回來。有時候說好的不懊悔不過是自欺欺人，大多時候是欺別人，而有時候就算明知自欺欺人也不會承認(rèn)，直到輸?shù)脧氐滓膊粫姓J(rèn)。一個人最怕黑夜獨處，黑夜總是讓人肆無忌憚的想得太多。雖然我睡的是自己厭煩的上鋪，但人要學(xué)會隨遇而安，既來之則安之，活在當(dāng)下，發(fā)覺更多的美，我的書桌還算是好位置，不是中間，恰巧就在落地窗戶旁，累了，看看外面，對面剛好是湖泊，雖然這個湖不是那么的清亮，湖的那邊也是亂得一團糟，我想，美與不美不是事物的本身，而是看風(fēng)景者的自身，眼睛美，觀察的一切都是美妙的。好比畫家可以將這不起眼的爛水泊畫成漂亮的湖泊，作家可以用文字繪出它的靜態(tài)美。高校是一個新穎的地方，是全部高中同學(xué)憧憬的神圣之地。高中時老師說努力學(xué)習(xí)，高校了就只有一兩節(jié)課、高中老師說這個題太淺顯，是高校老師講的、高中時候同學(xué)談戀愛時觀察老師就偷溜走，而高校老師觀察同學(xué)談戀愛就靜靜離開。直到讀高校才知道，一天一兩節(jié)課，一節(jié)課就一兩個小時；高校老師會說這些是高中學(xué)過的，我就不細(xì)講。高中的時候，我們說得最多的話題就是高校不是學(xué)學(xué)問的地方，高校的人際簡單，是我們提前適應(yīng)社會的地方，高校是談戀愛的地方。其實，原來我們所美化的高校也不過如此。大一初進(jìn)入校內(nèi),觀察夢寐的高校，難免不了小小感動一番，學(xué)校的招新樂觀參與，原本準(zhǔn)備在學(xué)校好好闖一番，進(jìn)入學(xué)院十大風(fēng)云人物。每次組織策劃學(xué)校一個活動，心里就會暗自興奮、傲慢一天。當(dāng)再次踏入學(xué)校時，我的伴侶也通過自己的努力，做到了原本屬于他們的位置，真心替他們興奮。離開半年再次回來，對這些事不再有激情和好感，只想好好的過我自己的生活，不被任何事、任何人所打攪。每個人都有自己不同的人生，即使明知道是彎路，我也不會去勸誡他們，由于我知道，該經(jīng)受的早晚都得經(jīng)受，沒有人能幫得了一個人一生不走彎路。只有自己走了，才知道人生是圓滿還是因此而美妙?，F(xiàn)在上課明顯不像以前那樣渾渾噩噩，對許多事也不再上心。一向交際不錯的我，現(xiàn)在才記得室友的面孔，而只記得一個人的名字和一個人的小名。不知道為什么，別人不說，我也就不想去問。假如她要說，我想我會記住的。至于我現(xiàn)在的同學(xué)，就只想記住現(xiàn)在熟悉的這幾個，人生在世，伴侶再多，也比不上擁有那么一兩個知己。一生中能擁有在我人生的低谷，在我失意苦痛的時候，一個電話，不管時間地點都會消失在我身邊的伴侶，足矣。我半年的工作，不知道哪些同事會是我的伴侶，哪些是我的過客,我也不知道高校我的伴侶有幾個，但我想要的伴侶，是單單純純的伴侶，不建立在金錢和利益上的關(guān)系。我覺得高校我有那么兩三個最要好的伴侶，不知道是還是不是。沒事的時候去圖書館看看書，寫寫作業(yè)，想想假如高校三年不在圖書館呆一下午，那也是一種圓滿吧。明知會是圓滿，就要讓他不成為圓滿，成為今后的回憶。電腦沒有聯(lián)網(wǎng)時感覺是無聊，聯(lián)網(wǎng)了感覺也是無聊，無非是看看電視，聊聊，周末可以去兼職，打發(fā)時間，增長見識，豐富生活，同時也掙錢，一舉多得，何樂而不為？我還是喜愛文字工作，假如可以，我還是想兼職打字員，看看同道中人用新華字典里的漢字怎樣編繪出我寫不出來的語句。有時候越長大，越是發(fā)覺世界并不那么單純，其實世界始終沒有變，是我們自己還停留在稚嫩園時期?？吹氖虑槎嗔?，看淡的事情也就多了。都說越長大越孤獨，是由于我們自己越長大越不想共享的隱秘多了。風(fēng)吹過的校內(nèi)，照舊是那么的蕭條、令人口得瑟我范文二：校內(nèi)。春雨校內(nèi)?春雨：好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入"校〃，潤物細(xì)無聲。題記一場蒙蒙春雨，降落在了岳陽大地，更滋潤著我們其次中學(xué)的校內(nèi)。一場春雨，洗去過去一年的繁華；一場春雨，提示人們新季的到來;一場春雨，帶來新的生氣與活力。一場春雨，漂亮校內(nèi)一場春雨，落在“二中〃校門橫梁上，有著遒勁有力的“岳陽市其次中學(xué)〃幾個大字，第一眼看到它，就會被它獨特而濃郁的書香氣韻深深地迷住。金色的字與燦黃的屋頂相襯托，雨水把它們沖刷的更亮了，又增加一份漂亮。一場春雨，落在“問渠〃“問渠那得清如許，為有源頭活水來〃，這二中的“問渠〃好像一汪清泉，源頭活水不斷地向下流淌，雨水也加入了這汪清泉。如果你靠近些，嗅一嗅，好像還有泉水的芳香與甘甜撲鼻而來。二中真可謂文化底蘊深厚，剛走出三步，又一塊“崛起大石〃，"崛起〃在面前。它時刻激勵我們，"為中華之崛起而讀書〃，水滴聚落在石頭上，閃爍著獨特的精神光輝一場春雨，落在靜園樹葉綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。雨漸小，頭頂上的樹葉，被那晶瑩的水珠，壓得搖搖欲墜，樹干散發(fā)出它獨有的木質(zhì)芳香，與泥土的氣息混合在一起，漸漸在空中醞釀、發(fā)酵。閉上眼，“嘀-嗒-嘀-嗒〃，雨滴，就如《春》中所說，像牛毛，像花針，像細(xì)絲專心體會，仿佛能看到溫晴日子里，枝頭吟唱的鳥兒,綠蔭下，歡聲笑語的人們。一場春雨，充滿開來不必說碧綠的草坪，火紅的跑道，喧鬧的球場，也不必說那詩情畫意的夢園，高大寬敞的文化墻，單是那548班門前走廊的“讓每一堵墻說話〃，就有無限趣味。這里有各類花草，再過些時日，它們就該開出花來了，走廊兩邊貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作文，各類獎狀等，讓人耳目一新。時有老師同學(xué)們駐足觀看，有時還會嘖舌贊揚。雨過天晴，一切都是全新的，在這新的好季節(jié)里，讓我們?nèi)靶摹ㄒ愿?，投入到學(xué)習(xí)中去吧！"濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多?！ㄐ?nèi)春雨，美在打動你的那“紅一點〃，只要去發(fā)覺范文三：校內(nèi)里的樹悄悄地站在那里竭力地鋪撒一片綠蔭小雨斜落嫩綠的枝葉沾滿了露珠感受到小雨溫順的親吻忍不住輕輕的顫抖烈日高照受不住太陽酷熱的愛意輕輕地低下了頭用寬厚的懷抱筑成一個涼爽舒適的小家漫過青春的花叢拾撿一份份奇妙的記憶塵緣若水微笑地看著稚嫩的孩子一年一年在悄然成長不曾述說不曾埋怨不曾離開佇立在原地見證了奇妙的愛情保藏了放蕩不羈的青春讀透了安靜淡泊的人生用自己渺小的身影和數(shù)百同伴緊挽手臂組成一支浩大的隊伍為校內(nèi)營造涼爽的綠蔭這些樹，站在我的回憶中站在我的思念中站成了一顆會說話的樹始終飄落范文四：校內(nèi)婚禮我按著鍵盤時，婚禮同樣在進(jìn)行中。吵鬧的樓下，原來是“靜思湖〃，如今卻成了“愛情湖〃。我聽見學(xué)長在樓下講訴著兩人的相遇相識相愛，一份情書牽動每個少女的心情，相愛從來就是如此簡潔，難的是從一而終的相守。室友始終說感動得想哭，我半笑著，說不出的感動已壓抑在喉中，或許早已嘶啞。婚禮不大，簡陋到從體育場轉(zhuǎn)移到一個小小的湖邊；沒有份子錢，有的是學(xué)弟學(xué)妹的細(xì)心地布置婚禮。早在昨天,我還深深地覺得這是一場噱頭，一場鬧劇。只是進(jìn)行到現(xiàn)在，終究抵不過一句句情深。結(jié)婚加注在法律的基礎(chǔ)上，婚禮加注在金錢的基礎(chǔ)上，愛情加注在婚禮的基礎(chǔ)上，如此而已。一束捧花，丟向眾人。夏日灼灼，不知誰等候在哪里，手捧鮮花不遠(yuǎn)不近地望著對面，湖面微光粼粼，反射到對面的公寓樓里，遮目想想。無論怎樣遙想，眼前的路是始終無法開闊，路已走不穩(wěn)，怎得駐足摘花于人。本是夏日里的涼爽，何苦多加注什么誤會。你多望一眼，便是多一分殘忍，不懂得如何自處，就該隨波逐流。是什么帶來的悸動，是什么多來的承諾，笑容里的深淺，不是水，清亮一試便知。六月份注定是一年里最特殊的月份，終會消失不等的驚喜。且等且祝愿。記吳天昊學(xué)長校內(nèi)婚禮。愛文字愛每個心情：1075204276范文五：校內(nèi)拔河興奮你我校內(nèi)拔河興奮你我7月14日，是嶺南師范學(xué)院化學(xué)院陽光社會實踐隊2023年暑期在高州大坡中學(xué)三下鄉(xiāng)的第八天。為了活躍校內(nèi)氣氛，提高班級的分散力，我們舉辦了這次拔河競賽，讓一向安靜的操場也有了勃勃生氣,變得喧鬧起來。同學(xué)們懷著感動的心情各就各位，等待著競賽的開頭。這次的參賽選手是三一班和三二班的同學(xué)，每班出一支隊伍，每支隊伍13人。本次競賽實行三局兩勝制，先勝兩局的為最終勝出者。隨著裁判員一聲令下，場上各位同學(xué)立刻壓好馬步，手緊握粗大的繩，青筋凸起，咬緊牙關(guān)，用完吃奶的力氣，把紅線向自己方拉來。場下各方同學(xué)舍命地吶喊，舍命地助威，舍命地加油，可“紅線〃并不理睬?？斓揭环浇缇€時，卻又調(diào)轉(zhuǎn)馬頭回到原點。這種情形真是讓人氣得直跺腳。過了一會兒，就進(jìn)入了白熱化的階段。只見參賽人員個個面紅耳赤，汗流狹背，手拉的生痛，可同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，心里卻只想著怎么贏。同學(xué)們有的揮手吶喊，有的舍命拍手，嗓子喊啞了，手都拍紅了，卻還不在意;有的握緊雙拳，好像他們也在拉;有的...”紅線〃最終堅決了自己的立場，向二班方向走去。八厘米、七厘米、六厘米紅線一點一點地向二班方向接近，結(jié)果第一局二班贏了，只見二班同學(xué)站了起來，揮著手感動地跳了起來，熱鬧地慶賀凱旋歸來的