化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)(三十篇)

第頁共頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)(三十篇)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇一1、完成個(gè)人的本職工作方面?！?〕虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深化學(xué)習(xí)國標(biāo)，理論結(jié)合理論，能純熟操作所有化驗(yàn)工程并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性?！?〕協(xié)助化驗(yàn)室主管做好了各類文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有詳細(xì)整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果〔3〕協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室管理的相關(guān)工作?！?〕認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。同時(shí)，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)可以頂崗。2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，可以正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家效勞，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，沒有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱辛樸素、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。3、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和奉獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作方案，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，到達(dá)預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作程度有了長足的進(jìn)步，創(chuàng)始了工作的新場(chǎng)面，為化驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)?？偨Y(jié)一學(xué)期的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著缺乏。比方有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。以后在化驗(yàn)中心，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新程度，在今后的實(shí)驗(yàn)室工作中，將不斷有新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，可以意料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步文化素質(zhì)和各種工作技能，為我笑更好更快的開展做出更大的奉獻(xiàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇二在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。本期中，根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化，所有的科學(xué)〔自然〕教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)務(wù)必做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，老師透過自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)展一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)展賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，透過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的根底上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新標(biāo)準(zhǔn)。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)展歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展帶給根據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，透過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對(duì)老師借出的食品及時(shí)進(jìn)展登記，根據(jù)教學(xué)中的使用狀況，催促老師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)展賠償，并做到全天候向師生開放。本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)狀況進(jìn)展合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品平安事故。本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動(dòng)小組”和“環(huán)境保護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在實(shí)驗(yàn)老師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。獲得了必須的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所進(jìn)步。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一齊學(xué)生傷害。本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)老師培訓(xùn)方案》執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)展了培訓(xùn)，使絕大局部數(shù)學(xué)老師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)〔自然〕專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，透過培訓(xùn)后的自然老師能使用與自然有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。在上級(jí)檢查中，我校的“普實(shí)”實(shí)驗(yàn)檢查效果良好，得到上級(jí)的肯定。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的`問題進(jìn)展討論。本期中就二氧化碳制法及改善進(jìn)展過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，獲得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)展過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改善和進(jìn)步。為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校透過多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等資料，使我校的實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成了良好的育人氣氛。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好似置身于實(shí)驗(yàn)之中。在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然獲得了必須的成績(jī)，但也存在著不少問題，主要表此刻以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，個(gè)性是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)效勞的意識(shí)缺乏，存在著為研而研，理論缺乏的弊病。4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)展優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)?？傊?，實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)管理，用心宣傳，進(jìn)步自身的效勞意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇三化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是“知識(shí)”和“才能”之間的橋梁。做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能讓學(xué)生穩(wěn)固學(xué)得知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的才能。因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成局部。作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)室就必須配合任課老師做好教學(xué)后勤工作。實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定工作方案，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改良實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)歷。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《平安衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦，活潑思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開展。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上，各類臺(tái)帳資料齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)日志，記錄實(shí)驗(yàn)情況。開學(xué)初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時(shí)，及時(shí)開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。統(tǒng)觀方面的工作，有些地方還不夠好，今后將會(huì)進(jìn)一步改良工作方法，進(jìn)步工作效率和實(shí)驗(yàn)利用率?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件，幫助學(xué)生理解概念，幫助學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、分析^p理解才能、實(shí)驗(yàn)操作才能，從而獲得較為理想的學(xué)習(xí)效果，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。進(jìn)步綜合分析^p才能，在做實(shí)驗(yàn)的過程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。對(duì)一些詳細(xì)的問題從本質(zhì)上去理解，既能讓學(xué)生穩(wěn)固既得的知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的才能。因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成局部。且隨著教育現(xiàn)代化程度的不斷進(jìn)步，實(shí)驗(yàn)條件的不斷改善，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新才能的基地，更好地為教學(xué)效勞。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得了一定的效果，在此做個(gè)總結(jié)：詳細(xì)內(nèi)容如下：一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改良和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于打破重點(diǎn)難點(diǎn)。本學(xué)期共完成全校4個(gè)班級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力協(xié)助各任課老師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作程度和才能。共完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)8個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，老師演示實(shí)驗(yàn)24個(gè)，老師演示實(shí)驗(yàn)率100%。二、強(qiáng)化管理標(biāo)準(zhǔn)到位實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn)：1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗(yàn)收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。2、標(biāo)定櫥目的簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便平安。3、任課老師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫實(shí)驗(yàn)通知單，根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供儀器、藥品，任課老師用完歸還時(shí)檢查核對(duì)，如有損壞或喪失，查明情況，按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。4、任課老師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品，并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量，剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品，履行報(bào)廢手續(xù)，及時(shí)處理報(bào)廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。6、學(xué)期開場(chǎng)及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購方案并及時(shí)采購。三、規(guī)章制度落實(shí)到位實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實(shí)驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn)化得以實(shí)現(xiàn)，才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器，根據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)儀器的意識(shí)。3、在實(shí)驗(yàn)過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)平安操作標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類放入危險(xiǎn)品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。四、講究科學(xué)保管到位實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原那么。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。1、將藥品分類入櫥，對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)展防腐處理。2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置枯燥劑。4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。6、鐵制器材使用后保持枯燥，及時(shí)除銹，圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。五、工作認(rèn)真責(zé)任到位工作中我處處細(xì)心，時(shí)時(shí)留心。1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門窗是否上鎖，確保三室的平安；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗；實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤清掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全，在老師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前，把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時(shí)刻把平安意識(shí)放到首位。3、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作，平時(shí)每星期清掃一次，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作，對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)進(jìn)展及時(shí)的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)展。5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿?？傊瑢?shí)驗(yàn)室的工作千頭萬緒，實(shí)驗(yàn)室的管理程度永無止境，作為實(shí)驗(yàn)室工作人員，我盡職盡力，多動(dòng)腦筋，多想方法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷進(jìn)步自己的管理程度，使自己的管理更科學(xué)、更標(biāo)準(zhǔn)，以便更好地為教學(xué)效勞?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇四是一年一度的實(shí)驗(yàn)室工作管理總結(jié)，本學(xué)期我本著這樣的實(shí)驗(yàn)室管理理念：一切為教學(xué)一線效勞，一切為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的方向，在增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，對(duì)此我對(duì)本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作做了如下總結(jié)：一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%，老師演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)，老師演示實(shí)驗(yàn)率100%。二、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡，對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電平安，杜絕人身傷害事故。三、注意節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，各種實(shí)驗(yàn)藥品、用品要定量使用。四、精心維護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。五、及時(shí)為教學(xué)一線老師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗(yàn)。保證演示實(shí)驗(yàn)的效果，到達(dá)任課老師的滿意。六、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。七、在實(shí)驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價(jià)賠償，并對(duì)其批評(píng)教育或進(jìn)展通報(bào)。八、有購置不到的儀器，實(shí)驗(yàn)老師自行研制，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展。九、每月進(jìn)展一次全面的平安自查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管.?？傊夯瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科，同時(shí)也帶有很大的平安隱患，在全校老師得幫助和指導(dǎo)下，我也算根本完本錢年度的工作，希望來年加強(qiáng)和完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一塊工作做的更好?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇五本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體化學(xué)老師的積極配合下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格執(zhí)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，想方設(shè)法克制困難開展實(shí)驗(yàn)，圓滿完成了本學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，本學(xué)期詳細(xì)開展了以下工作：一、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面在實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任實(shí)驗(yàn)老師工作期間，認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，積極主動(dòng)開展工作，注意隨時(shí)掌握初三年級(jí)的化學(xué)教學(xué)進(jìn)度，經(jīng)常在沒有接到實(shí)驗(yàn)通知單之前，就充分做好了“學(xué)生實(shí)驗(yàn)”的準(zhǔn)備工作及“演示”儀器、用具的調(diào)試工作，做到了隨要隨拿，隨時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，既保證了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)展。與化學(xué)老師們配合默契，圓滿的完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。除了保證初三年級(jí)的化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開展的同時(shí)好還進(jìn)展資料整理歸類工作。本學(xué)年配合學(xué)校為迎天山區(qū)的平衡化驗(yàn)收做了大量的工作。整理賬目，準(zhǔn)備各種資料，報(bào)送各種表格，并且在我們老師共同配合通力合作下，圓滿順利的完成各種資料。二、在實(shí)驗(yàn)室管理方面非常注重實(shí)驗(yàn)室的平安管理，學(xué)期初，學(xué)生第一次做實(shí)驗(yàn)，要求老師先對(duì)學(xué)生進(jìn)展實(shí)驗(yàn)室平安教育。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，我堅(jiān)持跟班，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，盡量防止實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)情況的發(fā)生。堅(jiān)持及時(shí)對(duì)儀器室、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展衛(wèi)生清潔，保證了儀器室和實(shí)驗(yàn)室的整潔。對(duì)儀器出現(xiàn)的故障能在力所能及的范圍內(nèi)盡力給予維修排除，保證了絕大多數(shù)儀器的完好和正常使用。對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備出現(xiàn)的問題能盡力做到自己動(dòng)手維護(hù)。在賬目管理上，始終堅(jiān)持做到，購物后及時(shí)入賬，損壞物品及時(shí)記錄并在期末及時(shí)進(jìn)展盤點(diǎn)銷賬，做到了賬目清楚，帳物相符。在實(shí)驗(yàn)資料的搜集方面，能及時(shí)、認(rèn)真地填寫實(shí)驗(yàn)室的各種單、表、冊(cè)，并及時(shí)向老師催要各種方案、表格等，裝訂成冊(cè)，保證了材料的連續(xù)性，使之符合上級(jí)的要求。三、配合學(xué)校整體教育教學(xué)所做的其它工作積極配合教務(wù)處做好對(duì)年級(jí)組的上課、課間、自習(xí)課的檢查，月考及階段性考試的試卷的分包等工作。做好實(shí)驗(yàn)室及電子黑板的使用登記工作。主動(dòng)做到經(jīng)常性的對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展紫外線消毒，竭力為學(xué)生提供比較平安衛(wèi)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所。為初二培優(yōu)、月考等項(xiàng)工作提供良好場(chǎng)所。同時(shí)還為了防止實(shí)驗(yàn)儀器的損壞和喪失，經(jīng)常性的將正在進(jìn)展的實(shí)驗(yàn)的儀器用具搬上搬下，及時(shí)歸位，充分保證了初二年級(jí)培優(yōu)工作的有序進(jìn)展。總之，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)老師們的關(guān)心、支持和幫助下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室很好地發(fā)揮了對(duì)化學(xué)教學(xué)和學(xué)校整體教育教學(xué)工作積極的輔助作用，圓滿的完成了本學(xué)期的工作任務(wù).今后會(huì)一如既往，繼續(xù)努力！第十三中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇六不知不覺，又一個(gè)在繁忙而充實(shí)的學(xué)期即將完畢，在這一學(xué)期中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好自己學(xué)科的實(shí)驗(yàn)工作。為全面進(jìn)步學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)創(chuàng)造了條件，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)的進(jìn)步作出了自己的力量?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全，嚴(yán)格執(zhí)行。在實(shí)驗(yàn)室的工作中，實(shí)驗(yàn)室的管理工作往往會(huì)被人們忽略。目前實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位。帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè)，為廣闊師生的實(shí)驗(yàn)開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反響和意見。對(duì)于要承購的實(shí)驗(yàn)用品，做到先打購物申請(qǐng)和方案，再進(jìn)展采購，并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)展，新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，馬上進(jìn)展驗(yàn)收，并登記造冊(cè)，入室入柜，進(jìn)展入專項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯洠挟?dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求：按照初中化學(xué)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)年度方案，實(shí)驗(yàn)室積極發(fā)揮其功能，為學(xué)校的化學(xué)學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期共完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)35個(gè)，開設(shè)率為95%，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù)，而且實(shí)驗(yàn)效果好，學(xué)生收獲多，實(shí)驗(yàn)平安、無實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。3、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定，使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。任課老師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求，做到演示實(shí)驗(yàn)提早2-3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提早一周通知。按照教材和老師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課老師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)自己和任課老師提早實(shí)驗(yàn)，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)展，以確保教學(xué)任務(wù)的.順利完成。一般情況下，實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程：任課老師提早通知→實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備儀器和藥品→任課老師提早實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)展→儀器的歸還和整理。學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，我們老師就嚴(yán)格要求學(xué)生，實(shí)驗(yàn)必需要有所得，實(shí)驗(yàn)的根本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)展對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到保護(hù)公物，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實(shí)驗(yàn)情況登記表。實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后，檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情況，并對(duì)損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)責(zé)任。實(shí)驗(yàn)后，要求學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況，及時(shí)清掃整理。新課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)于現(xiàn)有教材變化比較明顯，課程分為必修課和選修課，實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)，加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度，當(dāng)前首要的任務(wù)是研究新教材，并廣泛查閱資料，學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗(yàn)開設(shè)方法，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課老師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、研究新教材對(duì)于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)，在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實(shí)驗(yàn)條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期到達(dá)最正確實(shí)驗(yàn)效果，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探究性，以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個(gè)長期的任務(wù)。2、學(xué)習(xí)并探究先進(jìn)的管理方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇七在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，化學(xué)試驗(yàn)室的工作順利完成了，并獲得了一定的成績(jī)，保障了教學(xué)一線工作的順利展開，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近完畢時(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：在實(shí)際教學(xué)工作中，對(duì)儀器室的儀器和藥品進(jìn)展了分類、整理，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，也通過老師自制教具盡可能的做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面，對(duì)儀器損壞及時(shí)登記造冊(cè)，查明損壞原因，監(jiān)視損壞人及時(shí)照價(jià)賠償，并教育其熟悉儀器使用方法，注意平安操作，保護(hù)公共財(cái)物。按照實(shí)驗(yàn)室檔案管理要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器和藥品入庫單進(jìn)展整理建檔。用好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的作用。演示實(shí)驗(yàn)開出率95%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率95%，有力地保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。建立完善的實(shí)驗(yàn)管理制度，讓老師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初，要求老師將學(xué)生分成實(shí)驗(yàn)小組，并且固定下來，以小組為單位進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)小組有序進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，清點(diǎn)儀器和藥品，認(rèn)真聽講，理解儀器的性能和操作方法，按照實(shí)驗(yàn)要求去完成實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)觀察和記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后，要求學(xué)生清洗、整理、清點(diǎn)、擺放好儀器，做好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提早非常鐘開放實(shí)驗(yàn)室。儀器借用是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，在借用過程，以老師填寫的實(shí)驗(yàn)單為根據(jù)，發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據(jù)教學(xué)使用情況，催促老師及時(shí)歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù)，對(duì)于人為損壞的儀器，及時(shí)登記并報(bào)告學(xué)校，按照學(xué)?！顿r償制度》要求照價(jià)賠償。對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)藥品，單獨(dú)用專柜進(jìn)展存放。實(shí)驗(yàn)室平安方面，上班后，翻開儀器室和實(shí)驗(yàn)室窗戶進(jìn)展通風(fēng)，下班前，做到人走電斷，關(guān)好門窗，檢查實(shí)驗(yàn)室水龍頭是否完全關(guān)緊。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題。如：儀器不能充分得到借用，實(shí)驗(yàn)后的廢液不能及時(shí)處理等。缺乏之處，渴望在以后的工作中得到改良和進(jìn)步，進(jìn)一步保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇八一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：本期中，根據(jù)v普實(shí)v工作的相關(guān)安排，實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，老師通過自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)展一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)展賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，通過匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。二、實(shí)驗(yàn)室的檔案搜集和歸檔工作方面：在上期檔案整理的根底上，重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新標(biāo)準(zhǔn)。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)展歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供根據(jù)。三、儀器借用和管理方面：儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對(duì)老師借出的食品及時(shí)進(jìn)展登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，催促老師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)展賠償，并做到全天候向師生開放。四、危險(xiǎn)藥品管理方面：本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)展合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險(xiǎn)藥品平安事故。五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：本期中，在實(shí)驗(yàn)老師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。獲得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所進(jìn)步。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。六、實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面：本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗(yàn)老師培訓(xùn)方案》執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)展了培訓(xùn)，使絕大局部數(shù)學(xué)老師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。化學(xué)專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的化學(xué)老師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)展討論。本期中就二氧化碳制法及改良進(jìn)展過兩次討論，并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)，獲得了較好的效果，除此之處，還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)展過討論，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改良和進(jìn)步。八、實(shí)驗(yàn)室文化建立方面：為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校通過多方面投入，在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實(shí)驗(yàn)室形成了良好的育人氣氛。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好似置身于實(shí)驗(yàn)之中。九、存在的問題及打算在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，雖然獲得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問題，主要表如今以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗(yàn)順利開展。3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)效勞的意識(shí)缺乏，存在著為研而研，理論缺乏的弊病。4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)展優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)?？傊瑢?shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，標(biāo)準(zhǔn)管理，積極宣傳，進(jìn)步自身的效勞意識(shí)，讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇九在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，化學(xué)試驗(yàn)室的工作順利完成了，并獲得了一定的成績(jī)，保障了教學(xué)一線工作的順利展開，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。在學(xué)期臨近完畢時(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：在實(shí)際教學(xué)工作中，對(duì)儀器室的儀器和藥品進(jìn)展了分類、整理，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，也通過老師自制教具盡可能的做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮其應(yīng)有的作用。儀器管理方面，對(duì)儀器損壞及時(shí)登記造冊(cè)，查明損壞原因，監(jiān)視損壞人及時(shí)照價(jià)賠償，并教育其熟悉儀器使用方法，注意平安操作，保護(hù)公共財(cái)物。按照實(shí)驗(yàn)室檔案管理要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器和藥品入庫單進(jìn)展整理建檔。用好化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的作用。演示實(shí)驗(yàn)開出率95%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率95%，有力地保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。建立完善的實(shí)驗(yàn)管理制度，讓老師和學(xué)生嚴(yán)格按照管理制度去做。開學(xué)初，要求老師將學(xué)生分成實(shí)驗(yàn)小組，并且固定下來，以小組為單位進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要求學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)小組有序進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，清點(diǎn)儀器和藥品，認(rèn)真聽講，理解儀器的性能和操作方法，按照實(shí)驗(yàn)要求去完成實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)觀察和記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后，要求學(xué)生清洗、整理、清點(diǎn)、擺放好儀器，做好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面的衛(wèi)生。每次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提早非常鐘開放實(shí)驗(yàn)室。儀器借用是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展的前提，在借用過程，以老師填寫的實(shí)驗(yàn)單為根據(jù)，發(fā)放儀器的規(guī)格、數(shù)目和藥品，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據(jù)教學(xué)使用情況，催促老師及時(shí)歸還儀器。完善相關(guān)手續(xù)，對(duì)于人為損壞的儀器，及時(shí)登記并報(bào)告學(xué)校，按照學(xué)?！顿r償制度》要求照價(jià)賠償。對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)藥品，單獨(dú)用專柜進(jìn)展存放。實(shí)驗(yàn)室平安方面，上班后，翻開儀器室和實(shí)驗(yàn)室窗戶進(jìn)展通風(fēng)，下班前，做到人走電斷，關(guān)好門窗，檢查實(shí)驗(yàn)室水龍頭是否完全關(guān)緊。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但也存在著許多問題。如：儀器不能充分得到借用，實(shí)驗(yàn)后的廢液不能及時(shí)處理等。缺乏之處，渴望在以后的工作中得到改良和進(jìn)步，進(jìn)一步保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課，我非常有幸聆聽了全體老師的教學(xué)活動(dòng)。參賽選手的劇烈的比拼和專家們精彩的點(diǎn)評(píng)都給我留下了深化的印象。使我感受頗多，受益匪淺，很想和同仁們一起交流。說真的，一天半聽下來感覺一點(diǎn)都不累，課中高潮迭起，令我們觀摩者心曠神怡，根本上是在享受盛餐。總體的特點(diǎn)有：1、新課導(dǎo)入各有千秋俗話說：“好的開頭，是成功的一半。”好的開場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的根底。盡管各位老師的開場(chǎng)白各不一樣，但各位老師的開場(chǎng)白卻告訴了我們一個(gè)共同的道理：導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。形式主要有：①復(fù)習(xí)導(dǎo)入：如從理解學(xué)生對(duì)水的凈化引到活性炭的作用而進(jìn)入主題。②詩歌朗讀導(dǎo)入：如師生共同朗讀引入《分子和原子》，讓聽課者感到親切自然，另有用鄭板橋的竹子引入《竹子里的奧秘》等。③圖片導(dǎo)入：上課鈴響，老師首先向同學(xué)們展示了各個(gè)圖片，由此導(dǎo)入新課。琳瑯滿目的美麗圖片把同學(xué)們一下子帶入了異彩紛呈的化學(xué)世界之中來。④實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入：用酒精燈的點(diǎn)燃與熄滅引入課題《燃燒與滅火》，生活中聞到桂花香引入《分子和原子》等。⑤歌曲導(dǎo)入：未上課之前，幾乎每位老師都用多媒體播放音樂，優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲把聽課者都帶入了一種美妙的境界之中。這種方式在給聽課者帶來音樂享受的同時(shí)，自然地導(dǎo)出了新課。2、探究活動(dòng)實(shí)實(shí)在在科學(xué)探究既是教學(xué)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式，這是新課改的根本理念。9節(jié)課中的科學(xué)探究真可謂本次活動(dòng)中的一大亮點(diǎn)：探究主題廣泛，概念、定律、原理、生活知識(shí)都成了探究的載體；探究形式多樣，有實(shí)驗(yàn)、討論、尋找規(guī)律等；探究活動(dòng)實(shí)在，每一個(gè)活動(dòng)都是形成知識(shí)和才能過程中的重要一環(huán)，不象是為了渲染氣氛，貪圖熱鬧的秀場(chǎng)。3、多媒體應(yīng)用恰到好處多媒體的最大優(yōu)勢(shì)就是可到達(dá)直觀，高效，生動(dòng)有趣的效果。從上課老師的表演中，我們真正感受到的選手們多媒體使用的那種絕佳的效果；如《竹子里的奧秘》，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新才能；利用多媒體獨(dú)有音頻、視頻效果，巧妙插入動(dòng)畫、新聞的片斷，起到獨(dú)到的教學(xué)效果，如《探究燃燒的條件和滅火的方法》和《保護(hù)水資》這樣的例子每一課都有。另外實(shí)物投影的配合增加了演示試驗(yàn)的效果，讓學(xué)生看著更真切，如《水的組成》。4、我的課堂我做主教學(xué)過程其實(shí)是師生交往的過程。9節(jié)課明顯以學(xué)生活動(dòng)為主，保證了學(xué)生的主體地位，老師主要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維空間、思維的范圍、思維的時(shí)間，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。有些老師的語言幽默時(shí)尚，有些老師的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，在和諧、熱烈、親切、活潑的氣氛中一節(jié)課就悄悄完畢了。有的老師在下課時(shí)還不忘把課堂作為逃生演練場(chǎng)，讓學(xué)生在課堂上了學(xué)會(huì)逃生本領(lǐng)。5、實(shí)驗(yàn)中頗有創(chuàng)新在9節(jié)課中多數(shù)老師做的實(shí)驗(yàn)都有一定的創(chuàng)新，讓學(xué)生的知識(shí)盡可能得到增長。例如磷的燃燒實(shí)驗(yàn)的改良和課本完全不一樣，一個(gè)實(shí)驗(yàn)引出一個(gè)結(jié)論，而且還防止了環(huán)境污染。電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣的檢驗(yàn)和氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)和課本也不一樣，把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一下子變得直觀明了，學(xué)生也容易掌握?？傊?，課程設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)；知識(shí)過渡和銜接的自然；課題引入的新穎與巧妙；實(shí)驗(yàn)探究的深化和有序；師生的真切互動(dòng)和溝通，等等很多很多，很難用幾句話能說清楚。教育專家總結(jié)了如今的教學(xué)形勢(shì)。強(qiáng)調(diào)這次評(píng)比的目的是促進(jìn)老師專業(yè)開展，我們應(yīng)該用欣賞的目光，學(xué)習(xí)的心態(tài)和研究的視角來觀摩課。新的形勢(shì)下應(yīng)關(guān)注：1、表達(dá)新課程目的、關(guān)注學(xué)生的全面開展。2、創(chuàng)造性使用教科書〔用教科書教〕。3、建立新型的課堂文化：民主、平等、科學(xué)、對(duì)話、協(xié)商。4、親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際：生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)開展。5、課堂的生成性〔上課時(shí)出現(xiàn)的意外問題〕。6、以科學(xué)探究為打破口：多元化學(xué)習(xí)方式。7、師生互動(dòng)。8、課堂情景。9、個(gè)體差異。10、促進(jìn)學(xué)習(xí)的多元化。一堂好課應(yīng)該是教與學(xué)完美的結(jié)合，應(yīng)該通過老師的“教”較好地促進(jìn)了學(xué)生的“學(xué)”。教學(xué)的歸屬應(yīng)該以學(xué)生的開展為本，課堂教學(xué)要注重知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三位一體。這些在平時(shí)覺得有些空洞的話，而如今卻有切身體會(huì)。我們真的學(xué)到了很多，也產(chǎn)生了一些想法：1、我的課離他們的課有多遠(yuǎn)？在聽課過程中，我都在有意無意地冒出這樣的一個(gè)問題：“我的課與他們的課相比有多遠(yuǎn)？”說實(shí)在的話，當(dāng)時(shí)真有“時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)”的感覺，一會(huì)兒覺得自已也是這樣做的，一會(huì)兒覺得“我怎么沒有想到這樣做呢？”，誠然，優(yōu)質(zhì)課大多是通過“智囊團(tuán)”再三推敲，選出優(yōu)秀老師反復(fù)演練，才拿到賽場(chǎng)上來的，好似在平時(shí)的教學(xué)中是不可能的，但是，假如這樣想一想：“假如每一年都鉆研一點(diǎn)、學(xué)習(xí)一點(diǎn)、改變一點(diǎn)，那么十幾年或二十幾年下來，情況會(huì)不會(huì)發(fā)生一些本質(zhì)性的變化？”所以，老師時(shí)常有一顆學(xué)習(xí)心是最重要的。2、老師的教學(xué)一定要形成自己的教學(xué)風(fēng)格教學(xué)風(fēng)格是有經(jīng)歷的老師經(jīng)過長期教學(xué)理論的探究，在符合教學(xué)目的和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，充分調(diào)動(dòng)自己教學(xué)素養(yǎng)條件的能動(dòng)性，對(duì)教學(xué)的諸要素和全過程予以和諧的統(tǒng)攝，從而使教學(xué)表現(xiàn)出濃郁的個(gè)人特色和藝術(shù)傾向性。從本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中就可以看出，沒有形成自己鮮明風(fēng)格的課堂教學(xué)，顯得那么蒼白無力，無法引起學(xué)生和觀摩老師的共鳴。相反有自己鮮明教學(xué)風(fēng)格的課堂教學(xué)，就顯得那么活潑生動(dòng)，學(xué)生與老師的情感容易形成共鳴，課堂也較出彩，給觀摩老師留下了深化的印象。3、化學(xué)課一定要以實(shí)驗(yàn)為根底在化學(xué)教學(xué)中，無論怎樣強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)都不過分，《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的“初步掌握……”“練習(xí)”等等，而是“初步形成根本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)”。這次評(píng)比課中以實(shí)驗(yàn)為主的各種探究的成功開展，再次證明了實(shí)驗(yàn)的地位。我們這兒實(shí)驗(yàn)設(shè)施還不完善，就特別需要老師動(dòng)腦筋想方法做好實(shí)驗(yàn)。但不管怎樣，首先得讓學(xué)生動(dòng)起手來。藥品用量大，可做微型實(shí)驗(yàn)；儀器不夠，可讓學(xué)生將生活用品代替或改裝。例如：礦泉水瓶剪開就成漏斗和燒杯；藥瓶就變?yōu)樗巹┢?；筷子代替玻璃棒；吸管變成?dǎo)管，將食品墊板改成多孔井穴板等等。只有做了，學(xué)生才會(huì)有體會(huì)和收獲，才會(huì)有實(shí)驗(yàn)技能和探究才能的進(jìn)步。這對(duì)老師來講，可能更需要一種精神和一種對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的信念。當(dāng)然，還有很多問題需要和同仁們討論、交流。例如：①老師應(yīng)該如何點(diǎn)評(píng)學(xué)生的發(fā)言？②很多活動(dòng)的情節(jié)設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，老師應(yīng)該如何在活動(dòng)的根底上展開、順勢(shì)擴(kuò)大成果？③老師在課中為什么不愿意偏離自己設(shè)計(jì)好的軌道？④優(yōu)質(zhì)課的老師需要書嗎？⑤用多媒體上課還需要板書嗎？⑥上評(píng)比課的實(shí)驗(yàn)平時(shí)都能做到嗎？都能這樣去精心準(zhǔn)備嗎？⑦上課時(shí)可以就一個(gè)問題展開長時(shí)間的討論嗎？⑧學(xué)生答復(fù)正確，老師要給學(xué)生獎(jiǎng)品嗎？總之，通過這次活動(dòng)，我們對(duì)新課程改革又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從這些優(yōu)秀的選手的上課中，我們確實(shí)開闊了眼界，更新了理念，認(rèn)識(shí)到了自身教學(xué)中的缺乏，明確了以后努力的方向。也非常希望和大家一起分享這次活動(dòng)的感受，共同考慮還存在的疑惑。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十一實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程提供感性認(rèn)識(shí)的材料，并讓學(xué)生對(duì)已獲得的化學(xué)知識(shí)進(jìn)展檢驗(yàn)，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)老師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得了一些進(jìn)展，詳細(xì)表現(xiàn)如下：〔一〕強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析^p表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。在本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化、測(cè)量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性、用ph試紙測(cè)溶液的ph、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反響、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗(yàn)、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、點(diǎn)燃塑料、酸雨的模擬實(shí)驗(yàn)、污水的凈化實(shí)驗(yàn)等，使我室實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)了95。8%。通過演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果?！捕抽_足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到固定分組，位置固定，并強(qiáng)調(diào)每次實(shí)驗(yàn)課的課堂紀(jì)律，要求標(biāo)準(zhǔn)操作，清理、整潔桌面，整理儀器等。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)溶于水時(shí)是吸熱還是放熱；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制；繪制溶解度曲線；探究酸的化學(xué)性質(zhì)；探究堿的化學(xué)性質(zhì)；粗鹽提純；對(duì)金屬活動(dòng)性的探究、檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗(yàn)證明某些物質(zhì)的主要成分等，使我校的九年級(jí)化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%?！踩尺M(jìn)展實(shí)驗(yàn)開放根據(jù)我校的實(shí)際情況，在星期二中午開放了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室8次，讓學(xué)生自主操作，完成實(shí)驗(yàn)。通過這一活動(dòng)，極大的進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的`興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；又開闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生掌握了更多的知識(shí)；還讓學(xué)生純熟了實(shí)驗(yàn)根本操作技能。〔四〕積極組織課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)在4月1日組織學(xué)生進(jìn)展了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng)，在5月13日組織學(xué)生進(jìn)展了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，都獲得了良好的效果?！参濉成罨n堂教學(xué)改革，積極進(jìn)展教研教改本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，通過本次競(jìng)賽，在一定程度上標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，學(xué)生能設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究才能；5月15日，在理化生教研組組織下，進(jìn)展了“如何進(jìn)步學(xué)生對(duì)‘實(shí)驗(yàn)探究題’的答題才能”的實(shí)驗(yàn)問題討論，通過實(shí)驗(yàn)問題討論，進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)老師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)程度。在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)平安等。我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)操作上給學(xué)生進(jìn)展示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告那么加以詳細(xì)指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)二氧化碳與稀鹽酸的反響，在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解，還可以看到外表有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)完畢，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。通過嚴(yán)格、認(rèn)真的管理，本期的儀器保護(hù)工作做得比較好，完好率保持在。1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的重要性，強(qiáng)化學(xué)生的平安意識(shí)。2、在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程中，對(duì)學(xué)生的違規(guī)操作及時(shí)糾正，防止了平安事故的發(fā)生。3、藥品管理方面，做到了危險(xiǎn)藥品專柜存放，按需發(fā)放，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成平安事故隱患。4、保證實(shí)驗(yàn)室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量，隨時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)室的門窗、電是否處于平安狀態(tài)，消除了平安隱患，杜絕了平安事故的發(fā)生?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十二20**年，平遙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，繼續(xù)高舉“平安為天，質(zhì)量為地，開展是硬道理”的興校旗幟，深化施行“德育優(yōu)校、素質(zhì)立校、名師育校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、體藝特?！钡霓k學(xué)思路，理論開展“讓夢(mèng)想成為一種動(dòng)力，讓管理成為一種智慧，讓精神成為一種導(dǎo)航，讓尊重成為一種文化，讓成人成為一種修養(yǎng)，讓特色成為一種內(nèi)涵”的工作理念，把握時(shí)代脈搏，搶抓開展機(jī)遇，追求卓越，提升內(nèi)涵，凝聚合力，開拓創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校開展的積極因素,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作邁上了新程度。一、抓實(shí)工作重點(diǎn)，突出特色亮點(diǎn)，追求內(nèi)涵開展，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。1、以施行績(jī)效工資為契機(jī)，完善績(jī)效考核，激發(fā)工作活力。在國家施行績(jī)效工資之初，我校就搶占先機(jī)，果敢決斷，將其融入到學(xué)校的管理之中。學(xué)校根據(jù)多年來的傳統(tǒng)崗位情況，并結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，由校委會(huì)出臺(tái)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職員工定編設(shè)崗方案》，音、體、美、史、地、生短缺崗位和其他學(xué)科出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量事故被淘汰的空缺的教學(xué)崗位，以及各個(gè)處室的職員崗位，經(jīng)校委會(huì)研究決定，定編設(shè)崗，定職明責(zé)，要求全員下崗，重新競(jìng)爭(zhēng)上崗，雙向選擇，擇優(yōu)選聘。并依次召開了不同年齡段不在教學(xué)一線的老師和50歲以下工作量缺乏的老師會(huì)議，講清政策，說明情況，促進(jìn)了教職工的工作積極性。在此根底上，學(xué)校出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師績(jī)效考核方案〔初稿〕》，方案以德為先，凸現(xiàn)老師職業(yè)道德，鼓勵(lì)老師盡心做事，良心做人，不以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序；以績(jī)?yōu)橹?，視年齡和工作量等情況分別考核，注重老師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和奉獻(xiàn)，“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室也壓縮考核分值，以凸現(xiàn)教學(xué)中心，突出教學(xué)實(shí)績(jī)。績(jī)效考核既是方向，更是引導(dǎo)；既是老師資格認(rèn)定，崗位聘任、職務(wù)晉升、評(píng)模評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的主要根據(jù)，也為后一步績(jī)效工資的分配提供制度保障，推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)開展。2、以甲型流感防控為打破，細(xì)化管理職能，創(chuàng)立平安校園。3、以落實(shí)有效教學(xué)為推手，打造課堂，做好減負(fù)增效大文章。我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng)，依托學(xué)校已經(jīng)成型并廣泛理論應(yīng)用的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)形式，在“讀、研、點(diǎn)、練、悟”教學(xué)五環(huán)節(jié)上不斷豐富其內(nèi)涵。“讀”成為課堂教學(xué)的根底，“研”成為課堂教學(xué)的常態(tài)，“點(diǎn)”成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，“練”“悟”成為課堂教學(xué)的升化。多年的理論證明，“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)形式為老師的專業(yè)成長搭建了平臺(tái)，也為學(xué)生自主合作探究創(chuàng)設(shè)了舞臺(tái)?！段瀛h(huán)節(jié)課堂主體形式與信息技術(shù)的整合》的研究課題，作為山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《13150工程》的子課題，經(jīng)過四年的實(shí)驗(yàn)研究，在20**年10月順利結(jié)題，獲得了豐碩的成果，獲得了專家學(xué)者的一致贊譽(yù)，更為“五環(huán)節(jié)”教學(xué)課堂的有效、高效積累了豐富的理論和理論經(jīng)歷，成為了有效教學(xué)的制勝法寶。20**年6月，校長被評(píng)為了“全國教研工作先進(jìn)個(gè)人”。在教學(xué)策略上，我校確定了不同年級(jí)、不同學(xué)科的集體備課教研形式，語數(shù)英大學(xué)科采用“全組教研確定主題經(jīng)歷型老師主講專題青年老師提供案例同組老師交流研討風(fēng)格性老師專業(yè)引領(lǐng)”的形式，理化生等小科采用“發(fā)現(xiàn)問題―橫向交流縱向引領(lǐng)回歸理論”的形式，重點(diǎn)進(jìn)展“作業(yè)設(shè)計(jì)研究”和“有效輔導(dǎo)研究”，使集體備課與教誨處提出的“四個(gè)一”“六個(gè)一”常規(guī)教研有機(jī)結(jié)合起來，力求群策群力，資共享，用集體智慧促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提升。同時(shí)，率先在全縣改革課堂時(shí)間，變45分鐘為40分鐘，向時(shí)間叫板，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)騰出足夠的時(shí)間，以此開展老師，進(jìn)步教學(xué)效率。4、以“六大創(chuàng)立”為切入，加快舊校改造，加大學(xué)校根底設(shè)施力度。本學(xué)年，我校以市縣“六大創(chuàng)立”的標(biāo)準(zhǔn)要求為切入點(diǎn)，在學(xué)校也經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困窘中，整體籌劃，開節(jié)流，加大學(xué)校的根底設(shè)施建立步伐。學(xué)校分兩期各投資25萬元，新修了二層音樂體育樓；投資40多萬元，翻修了北圍墻，撤除了舊南面教學(xué)樓，重修了南面廁所，整修了院面和操場(chǎng)，改建兩個(gè)住校生標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間、盥洗室，整理了學(xué)生宿舍，粉刷了墻壁，油漆了門窗，更換了三幢教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓所有陽面教室的窗簾等，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了舒適優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在現(xiàn)代教育裝備建立上，我校以電教實(shí)驗(yàn)樓的充實(shí)和完善為重點(diǎn)，投資近50萬元新建了兩個(gè)各65座的高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室和一個(gè)多媒體會(huì)議室，又將學(xué)校舊的微機(jī)晉級(jí)整合成兩個(gè)各70座的微機(jī)教室；新裝備物理化學(xué)準(zhǔn)備室各一個(gè)，化學(xué)儀器室1個(gè)，物理儀器室2個(gè)，生物儀器室一個(gè)，有72座高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，各室裝備均到達(dá)1類的標(biāo)準(zhǔn)，為滿足初三學(xué)生理化實(shí)驗(yàn)操作購置了9個(gè)理化實(shí)驗(yàn)室48個(gè)實(shí)驗(yàn)課題所需的藥品。學(xué)校還添置了實(shí)驗(yàn)圖書，購置了音體美器材。為保持整潔高雅的校園環(huán)境，學(xué)校衛(wèi)生工作全面抓，不留死角，不留空檔，徹底解決了衛(wèi)生與學(xué)校開展不協(xié)調(diào)的格局。并大力加強(qiáng)校園環(huán)境建立，綠化、凈化、硬化、香化、美化，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)美的育人環(huán)境。20**年12月份，學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和“六大創(chuàng)立”工作相繼承受了晉中市教育局、儀器站的檢查驗(yàn)收，并得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。二、革新工作思路，打造教育品牌，做好示范引領(lǐng)，創(chuàng)生辦學(xué)效益增長點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為一所山西省示范初中校、實(shí)驗(yàn)校，始終站在在平遙教育的高點(diǎn)，追求卓越，內(nèi)涵開展。實(shí)驗(yàn)中學(xué)自身的定位和理論，決定了在全縣的教育改革大潮中，起著宏大的示范引領(lǐng)，輻射傳導(dǎo)的作用。1、創(chuàng)新思路，管理體制獨(dú)辟蹊徑，為全縣兄弟學(xué)校借鑒效仿。在新的教育形勢(shì)下，我校與時(shí)俱進(jìn)，勇于改革，構(gòu)建了“一層雙軌，兩級(jí)行政，條塊結(jié)合，和諧統(tǒng)一”的內(nèi)部管理體制，又實(shí)行了“年級(jí)小學(xué)校”組織制度，把年級(jí)段管理升格，校委會(huì)的決策與年級(jí)及中層處室在同一層面上結(jié)合，并在條與塊的兩條軌道上運(yùn)作，圍繞崗位職責(zé)開展行政管理與指揮。在這種科學(xué)的管理形式下，學(xué)校各項(xiàng)工作由學(xué)校和年級(jí)組齊抓共管，協(xié)同配合，形成合力，更加具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性，管理更加精細(xì)化，詳細(xì)化，長效化。自運(yùn)作以來，活力強(qiáng)勁，成效顯著，這種管理體制給全縣的規(guī)模學(xué)校管理帶了個(gè)好的舉措，成為了兄弟學(xué)校紛紛效仿的典范。近兩年來，我校還向全縣輸送了6名中層領(lǐng)導(dǎo)成為全縣各口的主職，為我縣教育的長足開展增添了活力。2、積淀文化，校園精神獨(dú)具特色，為學(xué)校高位運(yùn)轉(zhuǎn)蘊(yùn)蓄內(nèi)勁。我校在多年的辦學(xué)理論中，不斷提升校園文化品位，加強(qiáng)校園文化建立，制作校徽、創(chuàng)作校歌、制訂校旗，修訂校訓(xùn)，建立了榮譽(yù)櫥窗，打造了文化走廊，在潛移默化的熏陶下，學(xué)校逐漸積淀形成了“合作競(jìng)爭(zhēng)，主體超越，優(yōu)化示范，創(chuàng)新開展”的實(shí)中精神，其核心就是競(jìng)爭(zhēng)合作，不斷超越，敢拼敢贏，做強(qiáng)做精，持續(xù)向更高目的攀登。實(shí)驗(yàn)中學(xué)這所規(guī)模大校，具有其他學(xué)校無法比較的校園文化和實(shí)中精神、敬業(yè)思想和競(jìng)爭(zhēng)氣氛。這些都是喚醒老師的專業(yè)自覺，提升老師的成長動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上的精神泉。正是這種校園精神，大力促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)開展、高位運(yùn)轉(zhuǎn)，這也成為了全縣其他初中學(xué)校所仰慕和學(xué)習(xí)的精華。3、勇于理論，課堂形式獨(dú)運(yùn)匠心，為施行有效教學(xué)導(dǎo)航引路。自xx年以來，我校就自主構(gòu)建了“讀、研、點(diǎn)、練、悟”五環(huán)節(jié)主體探究型課堂教學(xué)開放形式，現(xiàn)已名揚(yáng)全國，蜚聲省內(nèi)外，不少異地學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)，都給予了很高的評(píng)價(jià)。本學(xué)年來，我校乘“有效教學(xué)”的東風(fēng)，引深開展“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)形式，不斷理論、不斷總結(jié)、不斷完善，現(xiàn)今更日趨成熟，為施行課程改革、老師專業(yè)化成長、提升教育教學(xué)質(zhì)量都提供了良好的平臺(tái)。12月11日，平遙縣有效教學(xué)推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)形式作為有效課堂的典范在全縣展示，真正詮釋了新課程下科學(xué)高效的課堂教學(xué)，為推進(jìn)全縣的有效教學(xué)做了示范和引領(lǐng)?？h內(nèi)外高初中?；蚶蠋熂娂姵缟羞@種形式經(jīng)歷，自舉不自覺地借鑒使用，也為全縣其各初中學(xué)校借鑒衍化課堂教學(xué)形式提供了套路和模本。4、錘煉名師，師資建立獨(dú)樹一幟，為教育平衡開展盡心竭力。自以來，我校就持續(xù)施行“合格老師――骨干老師――教學(xué)能手――學(xué)科帶頭人――明星老師”崗位成才五步走戰(zhàn)略，通過全校性評(píng)教評(píng)學(xué)，參加上崗課、入格課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、賽講課等，在理論中反復(fù)磨課，錘煉老師技能，打造課堂，評(píng)選教壇精英，培養(yǎng)名師陣容。學(xué)校還采用了師徒結(jié)對(duì)式、教育視導(dǎo)式、名師引領(lǐng)式、自主完善式等策略，造就了一支“說評(píng)研”一體化的“專家型”教研隊(duì)伍和“講說評(píng)”一體化的`“風(fēng)格型”名師隊(duì)伍。截止目前，學(xué)校擁有國家級(jí)名師8人，省級(jí)名師31人，市級(jí)名師40人，占到了全校專任老師的1/3以上。名師掌舵，輻射引領(lǐng)，他們已經(jīng)成為了學(xué)校教學(xué)的精英和骨干，成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，為學(xué)校有效教學(xué)的研究和施行提供了強(qiáng)大的人力資保障，今年11月，我校榮獲“全國老師專業(yè)化提升專題二等獎(jiǎng)”的稱號(hào)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，他們還到農(nóng)村中學(xué)支教助教，講課示范，講座指導(dǎo)，教研引領(lǐng)，成為我縣教育平衡開展的排頭兵。5、堅(jiān)持不懈，體育工作獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，為提升學(xué)校形象錦上添花。近年來，我校堅(jiān)持“變傳統(tǒng)為特色”的體育開展思路，競(jìng)技體育點(diǎn)上培養(yǎng)，陽光體育面上開花，高效和諧地推動(dòng)了學(xué)校體育工作的持續(xù)開展，體育成績(jī)?cè)谑?、市比賽中?dú)領(lǐng)風(fēng)騷，在國家級(jí)比賽中嶄露頭角。在20**年5月2日于山西大學(xué)舉辦的山西省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，趙美麗同學(xué)再一次憑借超人的意志毅力和優(yōu)異的競(jìng)技程度，奮勇爭(zhēng)先，力挫群雄，勇奪女子1500米第一名，女子3000米第二名，為晉中市代表隊(duì)贏得了唯一一塊金牌。在今年4月份，晉中市體育工作表彰會(huì)上學(xué)校榮獲“晉中市課余訓(xùn)練先進(jìn)單位”稱號(hào)，梁殿志同志榮獲“晉中市優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，并獲得首屆優(yōu)秀教練獎(jiǎng)金。6月15號(hào)，我校的山西省體育傳統(tǒng)校驗(yàn)收再次獲得通過，用驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)組長的話來說，“只有短短20余年____史的新型學(xué)校，探究和創(chuàng)立了一種可行性競(jìng)體學(xué)校訓(xùn)練形式，業(yè)余訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，扎實(shí)有效，雖然設(shè)施簡(jiǎn)陋，還是土跑道，但成績(jī)突出，碩果累累，充分展示了平遙晉商搖籃中艱辛創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏的精神。”這既是上級(jí)對(duì)我校體育工作的肯定和贊譽(yù)，同時(shí)也是對(duì)我校體育工作的鼓勵(lì)和鞭策。20**年6月，校長榮獲“全國群眾體育先進(jìn)個(gè)人”榮耀稱號(hào)。10月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)又被山西省體育局命名為“山西省體育后備人才培訓(xùn)基地”。12月，我校代表晉中市在全省體育工作會(huì)議上做了典型經(jīng)歷交流。6、打造品牌，教學(xué)質(zhì)量獨(dú)占鰲頭，為古陶大地人民贊譽(yù)不絕?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十三實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校辦學(xué)的重要組成局部。隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的不斷開展，教育內(nèi)容和手段的不斷更新，實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新才能、科技素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育也對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理工作提出了更新、更高的要求。我們實(shí)驗(yàn)室剛從科技樓搬至如今的實(shí)驗(yàn)樓，所有的工作幾乎都是從頭開場(chǎng)，千頭萬緒。但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們的努力下，順利完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目的。一學(xué)期下來，工作獲得一定成績(jī)，也存在一些缺乏以及需要改良的地方，為將來更好的做好工作，特作如下總結(jié)。實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度包括諸多方面的內(nèi)容，如實(shí)驗(yàn)儀器藥品使用制度、損壞儀器賠償制度、實(shí)驗(yàn)室平安衛(wèi)生制度、實(shí)驗(yàn)老師工作職責(zé)、危險(xiǎn)品使用制度等，我校還就我們新建的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室專門制定了相關(guān)的制度。這些制度的制定和完善，一方面有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，另一方面也保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的逐步進(jìn)步，也有利于增加各類管理人員的工作責(zé)任心。我們已把臺(tái)帳工作從手工帳向電腦賬過渡，主要包括：所有的儀器藥品總賬、儀器藥品消耗記錄、儀器賠償記錄、危險(xiǎn)品領(lǐng)用記錄、儀器維修記錄、學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)通知單、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記表、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄等等。購進(jìn)的儀器和藥品，先檢查驗(yàn)收，合格后上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、及時(shí)記錄，并且做好消賬記錄。對(duì)危險(xiǎn)藥品的發(fā)放及回收也都做好詳細(xì)的登記。按時(shí)清點(diǎn)儀器和藥品，確保賬物卡三相符。中學(xué)化學(xué)儀器大致可以分三類：精細(xì)儀器、玻璃儀器、鐵制和瓷制器材。我們積極認(rèn)真的做好防震，返潮、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)，積極維修破損，要求學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，還要求學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故?；瘜W(xué)藥品可按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽和有機(jī)物分類。又因化學(xué)藥品中有一小局部是危險(xiǎn)品，我們特別要注意平安防護(hù)工作，注意危險(xiǎn)品的保管工作，做到雙人雙鎖、并定期檢查。本學(xué)年，各年級(jí)都已做遍教材中列舉的實(shí)驗(yàn)，因教材的局限性，局部實(shí)驗(yàn)按教材要求做無法到達(dá)理想的效果，我們便積極改良實(shí)驗(yàn)，例如改變?cè)噭舛?，改變?shí)驗(yàn)條件，改變裝置等等。總之，我們盡一切可能使實(shí)驗(yàn)開足開好。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十四在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科老師的關(guān)心、配合下，學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作這一塊獲得了一些成績(jī)。作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來說，自己也從思想到行動(dòng)，從理論到理論的一些方面，也較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到使管理和教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，不斷進(jìn)步學(xué)生實(shí)際操作才能等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目的。對(duì)此，現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：一、努力管好實(shí)驗(yàn)室，更好地效勞于學(xué)校教育教學(xué)。這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作方案，制定了實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)工作安排方案，以積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%，老師演示實(shí)驗(yàn)開出率為100%，順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。二、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室管理工作，做到帳冊(cè)完備，手續(xù)齊全。在實(shí)驗(yàn)室的工作中，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)形成自己的特色。為了更加嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，在開展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，做到無論是演示實(shí)驗(yàn)，還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)，必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單，再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄，有實(shí)驗(yàn)信息反響和意見。實(shí)驗(yàn)完畢后對(duì)使用過的儀器進(jìn)展必要的`檢查，保養(yǎng)后入櫥。對(duì)于破損物品，有記錄登記，有當(dāng)事人的鑒字和證明，報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳，做到帳帳相符，帳物相符。三、開節(jié)流，用事實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)美德教育。確保櫥內(nèi)儀器隨時(shí)處于可使用狀態(tài)，教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚，完好，同時(shí)，我們積極改良實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最正確方案，減少環(huán)境污染，進(jìn)步了實(shí)驗(yàn)平安性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。四、反思與進(jìn)步當(dāng)然，在做到實(shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí)，也有工作缺乏的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面進(jìn)步學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。在看到成績(jī)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：1、對(duì)一些儀器的使用方法，藥品的危險(xiǎn)程度的認(rèn)識(shí)還不夠；2、完善資料不及時(shí)，每一次做完實(shí)驗(yàn)后，由于要上其他課，沒有及時(shí)完善資料；3、在實(shí)驗(yàn)教研方面還做得不夠，沒有充分的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的積極性；4、還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，讓學(xué)生的手和腦真正動(dòng)起來?？傊?，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)生喜歡的地方，我深感實(shí)驗(yàn)室的重要。我相信，我會(huì)盡自己的最大努力，把它管理好，使用好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十五本學(xué)期的工作伴著期末監(jiān)考和創(chuàng)文驗(yàn)收一起完畢了，回憶一學(xué)期，過得太快了，太累了，雖人進(jìn)半百，仍然感到經(jīng)受歷練和得到提升，自己變得更加淡泊名利和簡(jiǎn)單了。哪怕考核對(duì)咱差評(píng)都能當(dāng)成是對(duì)別人的最好撫慰，誰讓咱經(jīng)手了那么多的活，讓人家受累了呢！畢竟幫咱把本學(xué)期工作完成了！謝謝！真的謝謝！現(xiàn)對(duì)___年工作總結(jié)如下：1.由于本學(xué)期辦公室在教學(xué)樓內(nèi)，有了更多的便利。能非常方便的詢問化學(xué)老師什么時(shí)候?qū)嶒?yàn)，高二王彩云和高一賈博祥需要的實(shí)驗(yàn)用品少時(shí)我直接給他們?nèi)∵^來，實(shí)驗(yàn)用完我再帶回去，讓他們更感滿意。2、由于學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，多年?duì)幦〗K于得到政府上百萬的資金投入，改造實(shí)驗(yàn)室，在施工過程中，領(lǐng)導(dǎo)讓我每天到現(xiàn)場(chǎng)看一看，盡管是假期我也堅(jiān)持去了。3、實(shí)驗(yàn)室搬家中自己和化學(xué)老師一起干，帶頭搬很重的藥品箱，回遷后拾掇滿是灰塵的實(shí)驗(yàn)室，清洗落滿灰塵的化學(xué)儀器，核對(duì)檢查新進(jìn)儀器，協(xié)助驗(yàn)收，建立臺(tái)賬，監(jiān)視后續(xù)安裝，等等活太多了。4.在準(zhǔn)備五年助學(xué)金材料迎檢過程接近尾聲時(shí)，我早來晚走擠時(shí)間，按時(shí)準(zhǔn)備了一節(jié)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，為了充分利用學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室上課的時(shí)機(jī)，加配了六個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。賈博祥老師預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)效果很滿意。12個(gè)班都上了實(shí)驗(yàn)課，效果都非常好。1、開學(xué)初高一班主任配合我發(fā)校服，收校服收據(jù)，交財(cái)務(wù)。2、班主任配合我收高一保險(xiǎn)單和保險(xiǎn)費(fèi)。3、培訓(xùn)禮儀生，軍訓(xùn)會(huì)操頒獎(jiǎng)時(shí)組織上臺(tái)送花、送獎(jiǎng)品。5、落實(shí)“滋蕙方案”獎(jiǎng)學(xué)金20xx元27人，計(jì)算各學(xué)年分配指標(biāo)，收取材料和上報(bào)，寫請(qǐng)款報(bào)告，打印發(fā)放儀式方案，培訓(xùn)參加頒獎(jiǎng)儀式的禮儀生，在立紅幫助下讓學(xué)生和家長簽字領(lǐng)款。6、每天樓上樓下、檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，請(qǐng)班主任或自己找學(xué)生領(lǐng)著去清理不到位的地方。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生聚集時(shí)趕緊問清情況和疏散回班，發(fā)現(xiàn)有交往過密的學(xué)生，及時(shí)談話說服教育。在自己及班主任和部門領(lǐng)導(dǎo)得力配合下，樓內(nèi)衛(wèi)生紀(jì)律都保持良好狀況。為教學(xué)工作順利進(jìn)展提供良好保障。7、每天收回班主任考勤表，對(duì)沒簽到的班主任，到辦公事，和班級(jí)看一眼是否在。8、落實(shí)20xx年秋季助學(xué)金文件，計(jì)算各學(xué)年分配指，領(lǐng)導(dǎo)同意并通過班主任會(huì)議下發(fā)學(xué)年組，催繳和核對(duì)信息、學(xué)生助學(xué)金材料。有的班主任沒有簽字、有的學(xué)生沒有簽字、有的貧困證明沒有民政局公章，有的交件不能存檔，都要返回重報(bào)，助學(xué)金電子信息與實(shí)際材料不相符的，與班主任或?qū)W年主任溝通調(diào)整；本學(xué)期又經(jīng)歷了兩個(gè)學(xué)年助學(xué)金二次補(bǔ)報(bào)，從新核對(duì)。到農(nóng)行批量開卡，往新卡上寫班級(jí)姓名，將新卡號(hào)輸入電腦，發(fā)新卡簽字，將農(nóng)行打款明細(xì)讓學(xué)生逐一確認(rèn)簽字，打印、蓋章、送農(nóng)行。9、為了迎接省市級(jí)助學(xué)部門對(duì)國家助學(xué)金五年來材料的檢查，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)和主任、學(xué)年主任以及各位班主任的大力支持，調(diào)用了文晶、立紅、姜迎雪等老師技術(shù)支持，忙了兩個(gè)星期終于通過了市助學(xué)辦的復(fù)檢。本學(xué)期的工作量極大，自己也覺得特別特別累。經(jīng)歷了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的搬家繁重體力勞動(dòng)，經(jīng)過了迎檢材料大補(bǔ)，經(jīng)歷了助學(xué)金發(fā)放的大量工作，還有那些常規(guī)檢查，需要配合的大型活動(dòng)，對(duì)禮儀生的培訓(xùn)，等等。但看到教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生和紀(jì)律挺有成效、助學(xué)金發(fā)放馬上完成了、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的良好效果，化學(xué)老師對(duì)我的理解和鼓勵(lì)，各位班任辛苦的配合，同事們的撫慰，以及各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持都讓我感到溫暖，這一年沒有虛度，過的沉重充實(shí)，有很多收獲，雖然累的半死，臉上確能掛住笑容。這就是我20xx年工作生活。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十六化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)根本概念和化學(xué)根底理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)老師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得了一些進(jìn)展，詳細(xì)表現(xiàn)如下：初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣可以穩(wěn)定地保持并得以開展，從而進(jìn)步他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)?！惨弧硰?qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析^p表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。對(duì)局部演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改良，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn)，例如在4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn)，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝?，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開場(chǎng)燃燒，產(chǎn)生火光。演示完畢后，我請(qǐng)學(xué)生考慮3個(gè)問題：1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補(bǔ)充了氫氧化鈉與co2、so2反響的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，然后提出兩個(gè)問題：1．為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大？2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有興趣，所提出的問題富有考慮性，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)氫氧化鈉與酸性氧化物反響的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。〔二〕開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)展登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！踩抽_發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們幾位化學(xué)老師都向?qū)W生布置一些既有濃重生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識(shí)親密相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又可以找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)絡(luò)都詳細(xì)記錄下來，回校后在課上進(jìn)展交流，大多數(shù)學(xué)生都能到達(dá)老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn)，提早一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)〔第127頁實(shí)驗(yàn)〕的五支試管展示給學(xué)生看，并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照，學(xué)生很自然就承受了“鐵在潮濕的空氣中可以發(fā)生化學(xué)反響，生成鐵銹”這一事實(shí)。進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生考慮：“一半浸在水中的鐵釘，哪一局部銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對(duì)教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)展探究，從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深化的理解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能和觀察分析^p才能，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對(duì)知識(shí)的理解和穩(wěn)固起到促進(jìn)作用?！菜摹抽_展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)……興趣的激發(fā)大大進(jìn)步了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展社會(huì)調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類珍貴的自然資時(shí)，要求學(xué)生調(diào)查理解“你家附近的河水清澈?jiǎn)幔空?qǐng)問你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí)，這條河是不是像如今這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站理解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀外表留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大?。粚㈦u蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼外表產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jī)?nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面〔nahco3〕等。通過這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與消費(fèi)、生活、社會(huì)親密相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)平安等。我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)操作上給學(xué)生進(jìn)展示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)那么提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告那么加以詳細(xì)指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆错?，在?shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘外表的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘外表變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反響，還可以看到鐵釘外表有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)完畢，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。通過半年的理論，化學(xué)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種才能和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十七化實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新才能、科技素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是實(shí)現(xiàn)這些因素的重要場(chǎng)所，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)占有舉足輕重的地位。本學(xué)期我們發(fā)揮了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的重要作用，使實(shí)驗(yàn)開出率超百分之百。詳細(xì)表現(xiàn)如下：1、各年級(jí)實(shí)驗(yàn)開出率超過百分百，每周平均四個(gè)實(shí)驗(yàn)。輔助幾位老師完成市優(yōu)質(zhì)課、校公開課等，且在這些課上成功地完成了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，使老師們很完美地展示了她們的才能，可以無愧地說，沒有我們的努力就沒有她們的成就。2、這學(xué)期局部藥品因v門的限制將近用完，一直在努力使化學(xué)老師們可以用上這些藥品，雖然如今還沒有成功，但一直在努力中。3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)所用藥品大局部都是有毒有害的，其種類超出一般人的想象，這學(xué)期仍然成功地完成了對(duì)這些藥品的管理。4、實(shí)驗(yàn)后需對(duì)所用玻璃儀器進(jìn)展刷洗，這個(gè)過程是有毒害的，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)后的有毒藥品仍然在玻璃儀器里，但我們克制困難將這些儀器刷洗并歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的，但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室仍然存在缺乏，化學(xué)藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生成為軟肋。針對(duì)上學(xué)期的缺乏我們制定下學(xué)期方案如下：1、保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)正常開出，這是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的重中之重。2、輔助老師們完成課本外的實(shí)驗(yàn)。3、及時(shí)提交采購申請(qǐng)，以滿足實(shí)驗(yàn)所需。4、繼續(xù)努力安裝v所要求的軟件，保證藥品的及時(shí)采購。5、及時(shí)清理儀器，并進(jìn)展整理歸位。6、及時(shí)清掃衛(wèi)生，克制化學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生欠缺的問題。7、做好個(gè)人防毒工作，保障人身平安。8、做好學(xué)校其它要求的工作，如監(jiān)考、分書等。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員工作總結(jié)篇十八本學(xué)期按照教學(xué)方案，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有方案、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)展復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一個(gè)學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：化學(xué)根本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念構(gòu)成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此，要個(gè)性注意循循善誘，由淺入深的原那么。對(duì)于某些概念不能一次就透徹提醒其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，透過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析^p、比較、抽象、概括，使學(xué)生構(gòu)成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和進(jìn)步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的潛力。元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)展分散教學(xué)，透過生動(dòng)搞笑的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾母咨嫌洃浿匾脑鼗衔镏R(shí)。在學(xué)生逐步掌握了必須的元素知識(shí)以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用處等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)根本概念和根本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用?；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生構(gòu)成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)潛力，