小學(xué)語文教研組長工作計(jì)劃(3篇)

第頁共頁小學(xué)語文教研組長工作方案(3篇)小學(xué)語文教研組長工作方案篇一一、班況分析^p：班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)才能，交往才能等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)。有一定的生活自理才能和交往才能，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。看到進(jìn)步的'同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異仍然存在部分幼兒動(dòng)手操作才能還有待進(jìn)一步進(jìn)步，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。二、工作目的和措施：(一)保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和才能。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)拾掇和整理小型體育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和才能要加強(qiáng)。為幼兒提供自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧別人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開場有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的才能大大進(jìn)步.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面獲得較好開展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處，如:游戲的活動(dòng)規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)那么意識較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.三、家長工作開展家園聯(lián)絡(luò)，施行同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式，互相交流，使家長理解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。小學(xué)語文教研組長工作方案篇二1、以我校教誨處、少先隊(duì)本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況，實(shí)在抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。2、加強(qiáng)年級組實(shí)體建立，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氣氛，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動(dòng)要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求開展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出奉獻(xiàn)。平安工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進(jìn)展各種平安演練。抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目的，確保課間操每個(gè)老師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動(dòng)。注重禮儀教育的實(shí)效性，年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)展全面的檢查，催促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)展定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的標(biāo)準(zhǔn)度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。組織好各種活動(dòng)，把學(xué)校教誨處、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級組活動(dòng)很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長，為其將來的開展打好根底。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好老師的備課、講課、作業(yè)修改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，催促老師進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好根底。小學(xué)語文教研組長工作方案篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我們學(xué)校在剛完畢的20xx屆中考中獲得了較好的成績，剛剛老初三各學(xué)科備課組代表，分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范、班級整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)歷等方面進(jìn)展了闡述，各抒己見，把自己的經(jīng)歷和體會(huì)坦誠道出，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們可以傳承老初三的精神，團(tuán)結(jié)合作，埋頭苦干，樂于奉獻(xiàn)，勇于承當(dāng)，力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的打破，在明年的中考中獲得理想的成績。下面談?wù)勎业囊恍﹤€(gè)人打算，如有不當(dāng)之處，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時(shí)指出，給予正確的指導(dǎo)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級組師德師風(fēng)建立，認(rèn)真落實(shí)"抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)"的思想政治工作思路。我們將經(jīng)常召開年級組會(huì)議、班主任會(huì)議，不定期的對前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)展研討和深入反思，及時(shí)糾正存在的問題，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面開展，促進(jìn)和加強(qiáng)年級組老師的師德師風(fēng)建立。樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想，端正教學(xué)思想，進(jìn)步競爭氣氛，落實(shí)責(zé)任心建立，緊緊圍繞教學(xué)工作，促進(jìn)年級組的工作正常開展。1、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氣氛，充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點(diǎn)，在工作中，年級組全體老師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氣氛。年級組有事情，大家都來做;老師有事情，大家都積極幫助。在這根底上，我們將根據(jù)新初三年級組成員的才能、經(jīng)歷、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學(xué)分工，并做到通力合作，互相支持，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神?？酥评щy，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造佳績。2、充分調(diào)動(dòng)年級組老師工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)步合作意識，發(fā)揮"比、學(xué)、超"的集體觀念。我們新初三年級組應(yīng)該是一個(gè)有活力的年級組，老師們都比擬年輕，大家在一起應(yīng)該充滿快樂，富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績，所以，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校負(fù)責(zé)！所以在開學(xué)之初，我們就開場實(shí)行早到，而且要比初一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗，學(xué)校將定期或不定期檢查;每天中午和下午自習(xí)這段時(shí)間，各位老師，要犧牲午休時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到班給學(xué)生輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，這是每個(gè)初三老師的切身體會(huì)。但是，我們不能因此而退縮，相反，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女老師一定要克制個(gè)人的種種困難，一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里，我們老師形成了一種"團(tuán)結(jié)、和諧、信任、合作、向上"的良好氣氛，做到有事大家做，有問題共商量，有困難共同解決，大家團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，互相理解，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系，充分表達(dá)了團(tuán)隊(duì)之間協(xié)作的精神。初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)老師與學(xué)生的開展而開展，以全面進(jìn)步和穩(wěn)固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級老師，依法治教，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，是我們工作的重中之重。1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面，端正思想，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。認(rèn)真落實(shí)我?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，配合教誨處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常檢查，及時(shí)評價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不走過場。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)修改情況，組織學(xué)生進(jìn)展民主評議，找出存在問題。并針對問題認(rèn)真分析^p，加以討論，同時(shí)提出改良措施。2、著力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。俗話說。磨刀不誤砍柴工。要想進(jìn)步課堂效率，重要的一環(huán)是課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n。因此要充分發(fā)揮備課組的集體力量，課前認(rèn)真?zhèn)浣滩?，備學(xué)生，做到課堂教學(xué)目的性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，練習(xí)要精講精練，力爭在有限的課堂45分鐘獲得好的效果。要求老師的教案中有對優(yōu)秀生的高要求，又要有對中等生的補(bǔ)差，還要有對差生的低標(biāo)準(zhǔn)。備課組在組長的組織下每周