2023年成長小學(xué)作文

2023年成長小學(xué)作文成長小學(xué)作文1

人們常說珍寶是世上最珍貴的東西，而在我心里，發(fā)覺“愛”才是世上最珍貴的東西，最令我感動(dòng)的是父母和老師對(duì)我的關(guān)愛。

記得有一次，我在樓梯嬉哈玩耍，一不當(dāng)心摔了一跤，膝蓋上的皮破了流了許多血，我膽怯 得哇哇大哭，老師聽見趕來，一邊安撫我，一邊抱起我把我送醫(yī)院，同時(shí)又通知我媽媽。一路上，老師急得一頭大汗。很快，媽媽也請(qǐng)了假趕到醫(yī)院。媽媽和老師寸步不離地陪著我做各項(xiàng)檢查，等醫(yī)生處理好我傷口后，已經(jīng)很晚，天色已黑了。媽媽和老師都沒有指責(zé)我，而是關(guān)切地問我疼不疼……但是我知道這次我做錯(cuò)了，因?yàn)樗齻兤匠６汲３?duì)我講要留意平安，可我卻把她們的話當(dāng)耳邊風(fēng)。在回家的路上，我向媽媽和老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤說：“我錯(cuò)了，以后我肯定會(huì)留意平安，不會(huì)讓你們?yōu)槲覔?dān)憂了?！?/p>

父母的關(guān)愛，老師的淳淳教育，學(xué)習(xí)上更離不開同學(xué)們的幫助，正是因?yàn)樗麄儯也艜?huì)健康的成長。

我感謝父母對(duì)我的愛、感謝老師對(duì)我的愛、感謝同學(xué)及全部愛我的人。

成長小學(xué)作文2

假如說生活是一條路，那么風(fēng)雨就是生活路上的困難和挫折，正是對(duì)困難的克服，生活的道路在一步步延長，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)長大在四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)驗(yàn)過一場刻骨銘心的“風(fēng)雨”，它使我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)　?/p>

在四年級(jí)上學(xué)期的期中考試中我考了全校其次，全班第一的好成果，我興奮的睡不著覺，逢人便說，似乎要使“地球人都知道”。那時(shí)，我走路都是輕飄飄的，尾巴都翹到天上去了。可是，過了不久，在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)上，我考了79分，全班倒其次！那一幕我至今記憶猶新，發(fā)下試卷后看到可憐的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)個(gè)紅叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起來:“過來！”我低著頭走到講臺(tái)前，感覺到同學(xué)們?cè)谛÷暊幷撐?，我的臉上也像著了火，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。“怎么搞的，這么馬虎大意，記住傲慢使人落后。把這幾個(gè)題在黑板上重新演算一下?！?/p>

下課后，我趴在座位上深思，我突然想到了三國中的關(guān)羽，那樣的一位大英雄，由于傲慢輕敵，敗走麥城，終至被殺，一世英名全毀在了傲慢輕敵上。我嘆了口氣，吃一塹長一智吧，今后決不能再傲慢自滿。于是，我把這件事埋在心底，讓它成為一面鏡子，時(shí)時(shí)鞭策我。

不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨怎么見彩虹，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！再厲害的暴風(fēng)雨也打不垮我們這些頂天立地的小男子漢！

成長小學(xué)作文3

每個(gè)人的一生，都是一條道路，打開名為“人生旅程”的地圖，每個(gè)人的道路都長得不一樣，有時(shí)人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至繞了好大一圈……看著這張地圖，以人為鏡，學(xué)習(xí)“閱歷”。

小時(shí)候，家庭是我們最早接觸的團(tuán)體，一切的學(xué)習(xí)就起先了；上了學(xué)校，和師長同學(xué)們的朝夕相處，帶給我們的影響更大，同學(xué)、摯友的想法，往往牽動(dòng)著我們的一笑、一怒；摯友們的成果，有些是頂好，每每看著他們拿到考卷后臉上的喜悅，就覺得艷羨，自己也想體會(huì)，所以也用功讀書，希望能有一樣的喜悅；在成果更接近他們時(shí)，心中的喜悅更加深厚。

有些同學(xué)樂觀開朗，在他們四周總能感染上歡樂的氣息，即使在面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，也能樂觀進(jìn)取，勇于面對(duì)。我效仿他們，放開心扉，就算烏云密布，我也試著撥開層層烏云，讓那陽光照進(jìn)來，我發(fā)覺，身邊恒久有暖和相伴。

孔老夫子曾道：“見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也?！泵總€(gè)人多多少少都有一些優(yōu)點(diǎn)，我都會(huì)看著他們的優(yōu)點(diǎn)，以人為鏡，看看自己究竟做到了多少；做到的部分努力維持，沒做到的則試著達(dá)成；同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)——正義感強(qiáng)，大方公允，不居功……都值得我學(xué)習(xí)，但在看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，肯定要警惕自己，別走上相同的道路上。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！蓖瑢W(xué)們的影響力甚是強(qiáng)大，所以在看到別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要好好學(xué)習(xí)；在看到別人缺點(diǎn)時(shí)，要警惕自己，讓自己更好。

成長小學(xué)作文4

勞動(dòng)可以讓人歡樂，也可以讓人成長，那次的勞動(dòng)讓我記憶猶新，我給你們講講吧！

那時(shí)的我才9歲，在暑假期間我被爸爸媽媽送回了老家。有一天老家停水了，干凈的凈化水喝不到了，就連用來洗米、洗衣服的自來水都沒有了。一家人正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爺爺突然想到了河的對(duì)面有一口井。那口井的水應(yīng)當(dāng)是干凈的，爺爺叫上我和他一起去挑水，其實(shí)我就是一個(gè)打醬油的，真正挑水的是爺爺。

我看著爺爺年邁的背影，于是我不由自主的說：“爺爺讓我也試試吧！”“可以呀！”爺爺聽到我要挑水，笑瞇瞇地把手里的桶遞給我。我的力氣很小，一次只能挑半桶，挑了好久，卻不及爺爺?shù)乃姆种唬疽詾闋敔敃?huì)說我笨，可沒想到爺爺竟在一旁為我加油打氣！爺爺看著滿頭大汗的我，笑呵呵地走過來拿過我手中的水桶，邊打水邊說：“孩子，不是全部的東西只要我們伸手就能拿到，用錢就可以買到的，你看我們家每天吃飯都要用這么多的水，還要洗衣服，做家務(wù)，用的水就更多了，地球上有那么多人，可是我們的水資源是有限的?！睜敔?shù)囊环捵屛颐┤D開。

通過這次的勞動(dòng)，我明白了：只有勞動(dòng)才可以換來自己想要的東西！更要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

成長小學(xué)作文5

成長有許很多多，或許是心理上的成長，或許是生理上的成長。

從小到大，總有一雙溫順的手陪伴在我的身旁，無微不至地呵護(hù)著我，無論在晚上，還是在早上。雖然在歲月無情的摧殘下，上面多少有了一些皺紋，但依舊是那么的漂亮，至少在我的心中這是世界上最漂亮的一雙手更是最動(dòng)人的一幅畫。是那么的真摯，那么的有愛。這就是親情，這就是母愛?。?/p>

看著這雙從小陪伴著我的手，上面那歲月經(jīng)過的痕跡，眼眶有點(diǎn)潮濕，忍不住泛起了一片雪花。我期盼成長，那樣我就能照看她，減輕她的負(fù)擔(dān)，與她分擔(dān)苦痛，共享歡樂。

每當(dāng)深夜時(shí)，聽到客廳中時(shí)時(shí)常發(fā)出的那一點(diǎn)雜聲時(shí)，那是她熬夜在工作所發(fā)出的聲音。我期盼成長，那時(shí)我就能在社會(huì)上找工作，賺錢幫補(bǔ)家境，她就不用熬夜的工作，不用那么辛苦。不在看到那雙黑黑的眼圈。

看到她滿頭大汗的在家做家務(wù)，那汗就像是雨般滴在我的心頭，是那么的冰冷，有點(diǎn)痛。我期盼成長，那我就能幫她做家務(wù)，不用她那么辛苦，希望歲月在她的臉上少留下一些痕跡，希望她恒久那么的青春。

十月懷胎，一朝分娩。她的愛是無私的，她把最好的東西留給我用，把最好吃的東西留給我吃。期盼成長的我肯定要在將來回報(bào)她，讓她過上好日子，不在受苦。這也是我對(duì)她那微乎其微的愛。

我期盼我能快速成長，讓我有實(shí)力去照看，關(guān)懷一些人。

有些人用完了一生去追尋一樣?xùn)|西，可當(dāng)快得到的時(shí)候，才發(fā)覺眼前這一切只是泡影。這就是生活中的無奈！

成長小學(xué)作文6

時(shí)間像一列快車，一擠眼，我從一個(gè)成天只知道玩的小孩，變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長不只是長個(gè)子、懂得越來越多的學(xué)問，我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的事、懊悔的事、傲慢的事……

星期六的晚上，我洗完澡的時(shí)候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對(duì)我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，自己的衣服要自己洗。”我聽到后，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。

誰知其次天早上，我剛從床上起來的時(shí)候，媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服，還笑著說：“兒子，洗去吧?！迸叮瓉韹寢屨娴淖屛蚁匆路?！沒有方法，我只好仿照媽媽原來洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會(huì)兒，然后用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會(huì)兒，就把全部的衣服洗好了。我跑出去告知媽媽，媽媽望見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長了胡子一樣！

在我的成長當(dāng)中做了很多歡樂的事，根本說不完。

成長小學(xué)作文7

“要酷愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地來幫助你了解困難的思想、情感和事務(wù)；會(huì)教育你敬重別人和自己；它以酷愛世界、酷愛人類的情感鼓舞才智和心靈?！边@是高爾基眼中的書。書就像我的一位摯友，一位老師。

記得那時(shí)，學(xué)校里大多數(shù)人都有屬于自己的書，我非常艷羨，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》?；氐郊?，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，最終答應(yīng)了。其次天，一本嶄新的《安徒生童話》出現(xiàn)在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪欲地讀著。我沉醉于書中曲折的情節(jié)，為故事中的不公而憤憤不平，為主子公的欣喜而喜笑顏開。

書這位好老師，好向?qū)?，讓我俯視了祖國壯美的萬水千山，巡游了眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)會(huì)了風(fēng)景如畫的《桂林山水》，巡游了氣概非凡的《長城》，望見了一片漂亮的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，學(xué)問恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動(dòng)著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜愛閱讀，并擅長從書中吸取養(yǎng)分，從而走上了勝利之路……只要你擅長讀書，就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。

成長小學(xué)作文8

我的校內(nèi)很美是同學(xué)們可以歡樂成長的地方。每當(dāng)我進(jìn)入我的校內(nèi)，就會(huì)有回家的感覺。很暖和，很有平安感。

校內(nèi)是我成長的地方，這里記錄著我成長的苦痛，還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校內(nèi)，愛我的班級(jí)，我的老師。因?yàn)檫@里也是我最喜愛的家。這里是愛，才智，慈愛，這里是我的校內(nèi)讓我興奮的校內(nèi)。

我們校內(nèi)很高，每天都有許多老師和看門人爺爺來迎接我們上學(xué)。

一進(jìn)入校內(nèi)，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，我們的國家多么旺盛。還有五星紅旗后面是教學(xué)樓，進(jìn)教學(xué)樓，上面寫著許多名著，讓我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也會(huì)聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。

我的。校內(nèi)給了我們?cè)S多學(xué)問，教室里有半桶，是老師打算教化的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。

最東邊是我們的操場，我們的跑道是塑料的，中間有草地，四周有許多小樹，上課的時(shí)候?qū)W生們?cè)谕?，有的在跑，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了。

每周二我們都在大掃除大家起先忙于老師支配的任務(wù)，擦窗戶，掃地，拖地，一會(huì)兒我們打掃校內(nèi)。它真干凈，一點(diǎn)垃圾都沒有！

之后的星期五，合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團(tuán)活動(dòng)是合唱。我們通常練習(xí)聲音

這是我的才智校內(nèi)好玩的校內(nèi)，親善可親的校內(nèi)，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有許多好玩的東西，下次我會(huì)一一介紹的！

成長小學(xué)作文9

今日是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家特別有序地把紅色的燈籠，五彩繽紛的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會(huì)兒，一個(gè)充溢童趣的“活動(dòng)室”呈現(xiàn)在我們的眼前。

好不簡單等到下午其次堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在起先?！迸_(tái)下馬上響起了一陣熱情的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，歡樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開了序幕。

真沒想到，平常較文雅的田驥坤同學(xué)竟然第一個(gè)走上講臺(tái)，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉懷疑的我們，

田驥坤把過程給我們講了一遍，這時(shí)大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表揚(yáng)，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

接下來表演的節(jié)目有嬉戲“畫鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶?；顒?dòng)歌曲少了，但動(dòng)手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動(dòng)手的實(shí)力變強(qiáng)了。

在不停地歡樂聲中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美妙的“六一”恒久留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！

成長小學(xué)作文10

家是第一所學(xué)校，父母是第一任老師。我的爸爸媽媽總是教化我：做人要誠信、勤勞、和善，這是他們的人生準(zhǔn)則，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

爸爸媽媽在平常的工作中、生活中都是講誠信、講原則的人。對(duì)待工作他們總是一絲不茍，有時(shí)候在工作中遇到困難，連飯都顧不上吃，有時(shí)候工作到很晚才能睡覺。媽媽總是欽佩那些對(duì)待工作有“匠心”精神的人，而他們自己也是這樣努力的。媽媽一有空就把家里打掃得干干凈凈，有時(shí)候我玩過的玩具，看過的`課外書總是順手一丟，她總是要我剛好整理，慢慢的我也養(yǎng)成了愛整理、愛干凈的好習(xí)慣。假期我還能幫媽媽干不少家務(wù)活呢！

有一次我們?nèi)W尚購物，遇到一個(gè)身患?xì)埣驳男「绺?，媽媽趕忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。當(dāng)我把錢遞給他的時(shí)候，他朝我點(diǎn)頭微笑，眼光里帶著感謝。雖然我少買了十塊錢的零食，但能給須要幫助的人一點(diǎn)暖和，我感到很快樂。

家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能強(qiáng)壯成長，我就是在這樣的家庭中健康成長。

成長小學(xué)作文11

暑假里，除了要做學(xué)校老師布置的暑假作業(yè)，還要上媽媽幫我報(bào)名的輔導(dǎo)班，心里真有些不痛快，不由得浮想聯(lián)翩：假如有一個(gè)人能代替我學(xué)習(xí)生活，我只管玩嬉戲、看電視、睡懶覺那才華蜜呢。

一天，吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業(yè)，朦朦朧朧中走來一個(gè)人“嘿，兄弟，我是你的影子程彥嘉。從今日起我會(huì)負(fù)責(zé)你的生活和學(xué)習(xí)。”那個(gè)人一本正經(jīng)地對(duì)我說。我又驚又喜，禁不住連連點(diǎn)頭，興奮得跳了起來。

從今，他替我上學(xué)，門門滿分；他替我做家務(wù)，樣樣精彩。果真“我”變得特別優(yōu)秀，成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學(xué)生”。而我呢，從那天起我整日整夜的玩嬉戲、看電視、睡懶覺，成為生活和學(xué)習(xí)的局外人。慢慢地，我發(fā)覺身體越來越虛弱，嬉戲玩膩了，電視也看不動(dòng)了，生活中沒有了歡樂，沒有了哀痛，也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我盡然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的老人，不禁嚇了一大跳，忽然，兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱隱約中看到朱老師在課上教育我們：若使年華虛度過，到老空留懊悔心。

突然，我感覺臂彎里濕濕的，模模糊糊中睜開眼睛，才發(fā)覺自己流了一地的口水，原來是在做夢(mèng)呢！回想夢(mèng)境，經(jīng)過深刻地反思，最終明白：人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和苦痛，享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起，我仔細(xì)做暑假作業(yè)，主動(dòng)上輔導(dǎo)班，還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物，媽媽直夸我長大了。

成長小學(xué)作文12

書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必需讀書，不讀書就會(huì)跌下萬丈深淵。讀書了，你就會(huì)更上一層樓。讀書半輩子，華蜜半輩子，不讀書苦一輩子。在我成長的道路上，書陪伴著我，給我豐富的情感。

在我心里，我最喜愛的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》，還記得前幾天讀的，我望見這本書時(shí)，欣喜若狂。

前些天，我還不知道有這本書。直到有一天，我和同學(xué)回家，他手里拿著一本書，我新奇地問這是什么書，“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了，你要看嗎？”“好，好！”

我把這本書拿回家，起先仔細(xì)地讀，書中主子公的媽媽得了癌癥，腫瘤塊卡在氣管里，她很哀痛。她爸爸找了許多名醫(yī)，也治不好，真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因犯難受會(huì)把食物吐出來，最終這位宏大的媽媽憑借著堅(jiān)韌的意志力，堅(jiān)毅地抗拒了病魔，堅(jiān)韌地活了下來，最終綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí)，我為她的堅(jiān)毅生命力所折服，在困難面前，我們不也應(yīng)當(dāng)如此嗎？保持樂觀的心態(tài)，讓我們一起美妙生活吧！書能給人力氣，給人精神的支持。

這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)毅，生命的重要，只有堅(jiān)毅、心態(tài)好，我信任無論什么樣的困難都可以克服。

成長小學(xué)作文13

彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴苦痛的學(xué)習(xí)中成長。后來，我最終懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過程中成長……

在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而寧靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我突然感覺好乏累，四周的同學(xué)眉開眼笑地談?wù)撝约旱某晒?，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的安靜。

我悲觀地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)覺，那殘存在在莖萼上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用完它的力氣抓著莖萼。我迷茫的目光起先變得澄澈，似乎有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！

有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日早晨，我便起身誦讀。為了勝利，我要堅(jiān)持。

后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)毅兀立的英姿，望見雨后漂亮的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！

我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長！

成長小學(xué)作文14

每一個(gè)人都會(huì)有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都會(huì)有一些故事，而這些故事都會(huì)給你一個(gè)自己的閱歷，那個(gè)讓你懂得道理的過程叫成長。

我的成長路上，有一件事讓我說不出來是酸的，還是苦的。是辣的呢，還是甜？可是這件事情并不是我和別人的錯(cuò)。事情的起先是這樣的：一天，我們叫一位女生幫我買海綿紙，她買了，可是她沒有告知我，她究竟是幫我買了呢，還是沒幫我買？她把紙合在一起