高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

20XX-20XX學(xué)年實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

為了了解我校學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，按照學(xué)校教務(wù)處的安排，20XX年7月31日至8月5日

各院系實(shí)習(xí)老師一行7人在黃岑漢書記的帶領(lǐng)下對(duì)桂林、柳州市醫(yī)院有實(shí)習(xí)學(xué)生的醫(yī)院進(jìn)行

了檢查，現(xiàn)將實(shí)習(xí)檢查工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照學(xué)校20XX-20XX年第一輪實(shí)習(xí)巡回檢查工作方案的要求走訪實(shí)習(xí)主管部門，

召開教學(xué)管理老師座談會(huì)及召集全體實(shí)習(xí)生就近6個(gè)月實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)、工作、生活等方面開展

座談會(huì)，對(duì)實(shí)習(xí)工作提出學(xué)習(xí)方法方面的建議，也對(duì)學(xué)生提出的問題作出解答，并就下階段

的實(shí)習(xí)工作尤其是實(shí)習(xí)紀(jì)律對(duì)學(xué)生做了要求。

二、檢查情況小結(jié):

1.學(xué)生整體情況良好，無明顯違紀(jì)現(xiàn)象存在，各實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生的評(píng)價(jià)較高，絕大

多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱與管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守

醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作積極肯干，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，基本技術(shù)操

作較規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分肯定，為學(xué)校樹

立了良好的形象。

2.各實(shí)習(xí)醫(yī)院都有教學(xué)管理制度，都安排好輪科表，大部分醫(yī)院都有進(jìn)出科考試，帶教

老師大部分為護(hù)師以上老師，老師對(duì)帶教工作較熱心。

3.學(xué)生見到老師去看望他們都很高興，也希望學(xué)校能夠多去看望他們.

4.部分醫(yī)院反映大專護(hù)理學(xué)生理論水平差，我校學(xué)生普遍比較害羞、內(nèi)向，學(xué)生不會(huì)主

動(dòng)提問，主動(dòng)性不足。

5.大部分醫(yī)院對(duì)護(hù)生提前進(jìn)院實(shí)習(xí)取贊成態(tài)度，這段時(shí)間別的院校學(xué)生已歸校，有利于

老師一對(duì)一帶教，但也有個(gè)別醫(yī)院建議春節(jié)過后才來實(shí)習(xí)，不然春節(jié)假期就占了半個(gè)月的實(shí)

習(xí)時(shí)間。柳州市人民醫(yī)院針對(duì)實(shí)習(xí)生的活動(dòng)都是在11月份后舉行的，我們學(xué)生是10月30

號(hào)結(jié)束就不能參加醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)辦的一些活動(dòng)。學(xué)生不能展示自己不利于學(xué)生就業(yè)。建議延后

一個(gè)月進(jìn)醫(yī)院。

6.護(hù)理高助學(xué)生覺得在產(chǎn)房的時(shí)間短，要求延長(zhǎng)在產(chǎn)房的實(shí)習(xí)時(shí)間至12周（現(xiàn)是8周）。

尹海鷹20XX.9.4篇二：20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理，切實(shí)提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量，本著檢查實(shí)習(xí)，鞏固

和加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)的目的，經(jīng)學(xué)校會(huì)議決定，教務(wù)處統(tǒng)一安排，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處、

學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、相關(guān)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)教師參加，分12個(gè)實(shí)習(xí)檢查小組，

從20XX年11月2日開始，歷經(jīng)20多天時(shí)間，對(duì)分布在全國(guó)10省區(qū)74家臨床教學(xué)基地的我

校20XX屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一次全面檢查。并于20XX年11月30日由教務(wù)

處組織召開了20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)檢查工作匯報(bào)會(huì)，會(huì)上各小組根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況以

書面形式做了充分、詳實(shí)的匯報(bào)，現(xiàn)將匯報(bào)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)檢查基本情況

（一）實(shí)習(xí)檢查的目的和任務(wù)本次實(shí)習(xí)檢查主要任務(wù)是進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)習(xí)和生活情況，實(shí)習(xí)方案及實(shí)習(xí)任務(wù)的完

成情況，實(shí)習(xí)基地的條件及管理情況，及時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)后期學(xué)生實(shí)習(xí)管理，

安排后期實(shí)習(xí)任務(wù)，增進(jìn)和各實(shí)習(xí)醫(yī)院之間的溝通和聯(lián)系，了解醫(yī)院對(duì)各專業(yè)人才的需求狀

況。一方面以便使我們培養(yǎng)出更加符合社會(huì)需要，職業(yè)需要、崗位需要的優(yōu)秀人才。另一方

面也為下一年度的實(shí)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)。

（二）實(shí)習(xí)檢查的工作方式和方法

1.工作方式：在實(shí)習(xí)檢查過程中，各組均能按照教務(wù)處實(shí)習(xí)檢查要求，提前與實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)

或醫(yī)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及帶教老師及實(shí)習(xí)生座談會(huì)，同時(shí)也深入到實(shí)

習(xí)科室、實(shí)習(xí)生住宿點(diǎn)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

2.工作方法：一是以座談會(huì)的形式分別聽取院方對(duì)我校本屆實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排、日常

管理、帶教情況和實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)對(duì)前5個(gè)月實(shí)習(xí)情況的匯報(bào)，各檢查組與院方及時(shí)協(xié)調(diào)解決了畢

業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題，同時(shí)就我校實(shí)習(xí)管理和人才培養(yǎng)方面與醫(yī)院交流了意見。

二是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下實(shí)地考察了實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)學(xué)生住宿情況。

二、實(shí)習(xí)主要優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

（一）醫(yī)院方面

大部分醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)工作高度重視，有些醫(yī)院一把手親自抓，有些醫(yī)院分管院長(zhǎng)親自抓，

科教科、護(hù)理部或醫(yī)務(wù)科全面負(fù)責(zé)；能夠按照學(xué)校實(shí)習(xí)大綱和任務(wù)要求，制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)輪

轉(zhuǎn)計(jì)劃；安排資深老師帶教，帶教老師比較放手，學(xué)生鍛煉機(jī)會(huì)較多；大部分醫(yī)院都制訂了

實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度及實(shí)習(xí)帶教制度，實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格，要求具體，落實(shí)到位；部分實(shí)習(xí)醫(yī)院定

期組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加醫(yī)院舉辦的專業(yè)知識(shí)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會(huì)，學(xué)生受益匪淺；另外院方管理

人員包括帶教老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面也非常關(guān)心；絕大多數(shù)醫(yī)院自身?xiàng)l件有了進(jìn)一步的提升，

學(xué)生實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件有了明顯改善，為保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)造了良好條件。

（二）學(xué)生方面

從各組親臨實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查情況和實(shí)習(xí)醫(yī)院反饋的信息來看，我校實(shí)習(xí)生整體情況令人滿

意，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生均能嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)行臨床實(shí)

踐學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)目的明確；自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度及實(shí)習(xí)科室工作制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；理論

知識(shí)扎實(shí)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，基本臨床技能操作較規(guī)范；工作積極肯干，能吃苦耐勞，服務(wù)意識(shí)

強(qiáng)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，綜合素質(zhì)高；與帶教老師、同事和患者之間的關(guān)系比較融洽。得到了所在

實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的充分肯定。絕大多數(shù)的實(shí)習(xí)生對(duì)自己所在醫(yī)院的帶教和管理感到

滿意，并表示要努力爭(zhēng)取在各自的實(shí)習(xí)崗位樹立良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)光。

三、存在的問題

（一）醫(yī)院方面

1.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院因擔(dān)心醫(yī)療糾紛、患者意愿等因素，提供給學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)較

少，學(xué)生的技能得不到充分鍛煉。

2.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院科室不全、級(jí)別不夠，達(dá)不到醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校臨床教學(xué)基地基本條件。

3.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師給學(xué)生講的較少，部分帶教老師對(duì)學(xué)生寫的病歷不修改。

4.院外住宿的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)生管理和安全存在一定的問題。

5.實(shí)習(xí)點(diǎn)有點(diǎn)分散，個(gè)別實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生太少，實(shí)習(xí)成本過大；有些實(shí)習(xí)醫(yī)院所在地，

由于物價(jià)較高，學(xué)生生活負(fù)擔(dān)較重。

（二）學(xué)生方面

1.學(xué)生人際溝通和語言表達(dá)等能力欠佳。

2.學(xué)生思想不太活躍，自信心不強(qiáng)，自我表現(xiàn)意識(shí)欠缺。

3.理論知識(shí)扎實(shí)，但動(dòng)手操作能力欠佳，理論聯(lián)系實(shí)踐方面不足。

4.個(gè)別實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)與實(shí)習(xí)醫(yī)院之間協(xié)調(diào)、溝通能力欠佳。

5.學(xué)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德、醫(yī)患關(guān)系、病歷書寫、醫(yī)院工作特點(diǎn)知道甚少，學(xué)生

進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換太慢。

三、對(duì)今后實(shí)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)工作的建議和意見

1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，添置常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)生

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及操作水平。

2.爭(zhēng)取附屬醫(yī)院、市二院等臨床醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)學(xué)生的部分臨床課教學(xué)任務(wù)，增加學(xué)生臨

床見習(xí)機(jī)會(huì)。讓我校臨床課老師從事臨床醫(yī)療實(shí)踐，改變專業(yè)課教師臨床教學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐脫節(jié)的問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生在校期間人文教育和溝通能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、

社會(huì)交往能力、適應(yīng)社會(huì)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力及分析問題解決問題的能力。

4.加強(qiáng)校系兩級(jí)對(duì)實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理，學(xué)校職能部門要加強(qiáng)對(duì)各實(shí)習(xí)基地的宏觀指導(dǎo)和

管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)及生活情況，

幫助他們解決實(shí)習(xí)中的困惑。

5.把在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)好或有突出事跡的實(shí)習(xí)生要及時(shí)反饋到學(xué)校，在校園網(wǎng)、廣播站等

宣傳窗口予以宣傳報(bào)到，或創(chuàng)辦實(shí)習(xí)風(fēng)采刊物，作為實(shí)習(xí)生發(fā)表實(shí)習(xí)感悟、交流思想的窗口，

以達(dá)到展示臨床實(shí)習(xí)工作、交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的目的。

6.對(duì)生活困難的實(shí)習(xí)生學(xué)校要在獎(jiǎng)、助、貸等方面予以傾斜和照顧。

7.重視實(shí)習(xí)生點(diǎn)長(zhǎng)的推選和培訓(xùn)工作，要求各相關(guān)教學(xué)部門在實(shí)習(xí)安排時(shí)要選準(zhǔn)點(diǎn)長(zhǎng)，

并做好培訓(xùn)工作，把責(zé)任心強(qiáng)、有能力的學(xué)生干部推選到實(shí)習(xí)點(diǎn)長(zhǎng)的崗位上，配合實(shí)習(xí)醫(yī)院

管理實(shí)習(xí)工作。

8.加強(qiáng)實(shí)習(xí)制度建設(shè)，制定臨床實(shí)習(xí)出科考試評(píng)價(jià)機(jī)制，帶教老師評(píng)學(xué)及學(xué)生評(píng)教等制

度。篇三：大學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得體會(huì)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

-------實(shí)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì)教育實(shí)習(xí)既能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉

教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對(duì)于我們師范生非常重要.在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求

我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以

教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.我懷著希冀與期盼的心情來到了中學(xué),開始了我的教育實(shí)習(xí)生活.實(shí)

習(xí)生活是緊張而忙碌的,每天都要早出晚歸.這兩個(gè)月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光,這段

日子里,我終于體會(huì)到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人

類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子,

我把這近兩個(gè)月的許許多多感受與心得記下來與大家分享.以下我把總結(jié)分為知識(shí)方面,教師素質(zhì),全面教育分別論述.在知識(shí)方面

精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)

精深的專業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ),這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)

理論,基礎(chǔ)知識(shí)以及相應(yīng)的技能,技巧,操作,并運(yùn)用自如,熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,

同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí).我在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)還很欠缺,就拿

理論知識(shí)來說,雖然學(xué)的專業(yè)課程確實(shí)不少,但距離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.不但自己涉及

的面比較窄,而且學(xué)習(xí)的深度也不夠.掌握的知識(shí)不夠細(xì)致,扎實(shí).而實(shí)踐方面了是如此,雖然

實(shí)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了許多東西但距離熟練操作也相差很遠(yuǎn).更何況實(shí)踐中遇到的情況只是實(shí)際

情況很微小的一部分,用滄海一粟來形容一點(diǎn)都不夸張.因此我決定在以后的日子里不僅要增

強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,提高專業(yè)技能,還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并且深化已有的知

識(shí).也只有完整系統(tǒng)地掌握知識(shí),才能在教學(xué)過程中高屋建瓴的處理好教材,把握住教材的難

點(diǎn),才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解,左右逢源的貫通,舉一反三的應(yīng)用,從而保證教學(xué)流暢

地進(jìn)行,使學(xué)生既學(xué)到知識(shí),又掌握了學(xué)習(xí)方法,還發(fā)展了能力.豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)要想成為一名合格人民教師,還必須具有教育,心理科學(xué)方面的知識(shí)修養(yǎng),懂得教育教學(xué)

活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方

法和手段.具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路.在教師素質(zhì)方面我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,教師素質(zhì)方面.教書育人決定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)

的傳授,能力的培養(yǎng),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育.教師素質(zhì)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗

敬業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表.作為教師要教書育人并重,這就一

定要做到我們的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范.然后根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),把思想品德教育融于學(xué)生的

日常生活之中.這一點(diǎn)在班主任工作中體現(xiàn)得特別明顯.

(一)熱愛教育事業(yè)

正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作.培養(yǎng)

人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜是艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的.把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的.教育事

業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智.我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了,教師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上六點(diǎn)鐘很

可能還沒回來,教師并非一個(gè)理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八

小時(shí)外還不能休息.因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺

脫名利的困擾,堅(jiān)定自己的選擇,在當(dāng)前追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于

寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值.

(二)熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心內(nèi)容.教育是知識(shí)的傳遞,人格

的塑造,是心與心的溝通和交流.教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛,才能贏得學(xué)生的愛,師生之間

架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導(dǎo),教育才會(huì)有實(shí)效.因此,要尊重和理解學(xué)生,

在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng).在實(shí)習(xí)中我平等地對(duì)待每

個(gè)學(xué)生,不管他學(xué)習(xí)好不好,他的家庭背景如何,我都一視同仁.消除了學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感

幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心.實(shí)習(xí)剛開始我就對(duì)學(xué)生說,我對(duì)你們都還是陌生的,你們每個(gè)人在

老師心目中都是一樣的,不管你以前表現(xiàn)如何,現(xiàn)在一切可以從頭開始.正因?yàn)樽龅竭@一點(diǎn),學(xué)

生對(duì)我也很尊敬.

(三)以身作則,為人師表我在實(shí)習(xí)中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊,校微帶了沒有.因?yàn)槲颐?/p>

白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)

生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物,如何做人.因此,教師必須嚴(yán)于律己,以身作則,為

學(xué)生作出表率.凡是要求學(xué)生做到的,自己首先作到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做.就這樣,

我贏得了學(xué)生的尊重與信任,在學(xué)生中樹立起威信.教學(xué)活動(dòng)也收到了實(shí)效.這讓我想起我們

溫師院的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范,我正在努力用實(shí)際行動(dòng)去注解她.

三全面的教育能力

能力是個(gè)體順利完成某種活動(dòng),并直接影響其活動(dòng)效果的基本要素.教師作為現(xiàn)代社會(huì)的

重要成員,除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),如認(rèn)識(shí)能力,學(xué)習(xí)能力,交往能力,自控能力和創(chuàng)

造能力等之外,還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力.我覺得,教師全面的從教能力主

要體現(xiàn)在以下幾方面:

(一)課堂教學(xué)能力

學(xué)校以教學(xué)為主,教學(xué)是教師的基本職責(zé),是教師最主要工作.教師要?jiǎng)偃谓虒W(xué)工作,必須

具有分析處理教材,掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方法,技術(shù)手段和教學(xué)組織能力;具有了

解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,愛好,激發(fā)學(xué)生的求知欲,想象力,創(chuàng)

造力.課前準(zhǔn)備一定要充分.我往往在早一個(gè)星期就開始查資料,寫教案,然后試講,再修改,直

到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題.具有根據(jù)對(duì)象和情境的變化,迅速捕捉教育實(shí)際的應(yīng)變能力.

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松愉快的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍,要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營(yíng)造活

躍的課堂氣氛,搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。

(二)語言表達(dá),溝通能力由于語言是教師傳播知識(shí)和與同學(xué)交流的主要手段,所以對(duì)教師的語言表達(dá)能力的要求

相對(duì)于其他行業(yè)是比較高的.口頭語言表達(dá)能力準(zhǔn)確規(guī)范,簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有邏輯性,感染力和說

服力;書面語言表達(dá)觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),行文流暢,書寫工整是對(duì)教師語言表達(dá)能力的起碼要

求.除了與學(xué)生很好交流之外,對(duì)其他老師,領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,有禮貌,然后很好地溝通,能夠

表現(xiàn)自己的能力.與個(gè)別同學(xué)的語速過快,講話不夠簡(jiǎn)潔相比,我在這一點(diǎn)還做得比較好,上課

時(shí)語言簡(jiǎn)潔,有邏輯性,也能很好地與學(xué)生互動(dòng)交流.

(三)組織管理能力

教師工作經(jīng)常面臨的對(duì)象是班級(jí)集體,學(xué)校集體,而在集體中進(jìn)行共同的活動(dòng),就需要教

師有一定的組織管理能力.我覺得教師的組織管理能力主要表現(xiàn)在:善于制定教育教學(xué)計(jì)劃,

組織課堂教學(xué)和課外的文體活動(dòng);善于把不同個(gè)性的同學(xué)組成一個(gè)良好的班級(jí)體,現(xiàn)在的獨(dú)生

子個(gè)性都很強(qiáng),很多孩子都以自我為中心,缺少與同學(xué)相處的能力;善于把任課教師,團(tuán)隊(duì)組織

以及學(xué)生家長(zhǎng),社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來,協(xié)調(diào)一致的教育學(xué)生.在班主任結(jié)婚請(qǐng)假的期間,給了我一

個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),全面考驗(yàn)了我的組織管理能力,這點(diǎn)在學(xué)校擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)也給了我很

大的幫助.

(四)教育科研能力

具有科研的意識(shí)和能力,是所有專業(yè)人員的共同特征,因此,擁有教育科研能力也是高質(zhì)

量的教育和提高教師職業(yè)專業(yè)化水平的要求.教師的科研大量的是結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行

的,其研究能力具體表現(xiàn)為:不拘泥于教材,有發(fā)現(xiàn)教育過程中存在的問題的敏銳性,解決問題

的科學(xué)性和創(chuàng)造性,篩選運(yùn)用教育科研成果,概括和升華自己教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),觀察記錄,積累經(jīng)

驗(yàn),以及合理使用教育科學(xué)研究方法等.這是我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己所比較欠缺的,對(duì)于一些值

得研究的教育問題也沒有深入地研究,現(xiàn)在還有一些時(shí)間,我必須要努力在最后的大學(xué)生活中

加強(qiáng)自己的科研能力.

綜合上述,在本次教育實(shí)習(xí)的過程中,我的收獲非常大.我謙虛,謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅,認(rèn)真地貫徹尊

重教育的理念.教育實(shí)習(xí)使我增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐能力.捷克著名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:教師

是太陽底下最光輝的職業(yè),我在這兩個(gè)月中與學(xué)生一起生活,學(xué)習(xí),也體會(huì)到了做為人民教師

的樂趣和光榮,這更激勵(lì)著我堅(jiān)定了作一名光榮的人民教師的信念.我決心以十分的熱情,百

倍的信心投身祖國(guó)的教育事業(yè)中,爭(zhēng)取為國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之才.篇四：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)

工作總結(jié)匯總(3篇)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

匯總（3篇）（一）20XX年1月4日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的

列車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必

定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給

我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。在這四個(gè)月中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，

加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

是的，實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。深圳是一個(gè)令人向往的現(xiàn)代化城市，她充滿激

情與活力，是天堂，也是地獄。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)公司面對(duì)的第一個(gè)問題就是食宿問題，深圳高

樓林立卻沒有我住的地方，由于經(jīng)濟(jì)問題我只能選擇住在離公司比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，這里相

對(duì)比較便宜，一個(gè)小房間和一張床就是我住的地方，每天六點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，在小區(qū)里吃

下頁高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

兩個(gè)包子，然后乘坐接近一個(gè)半小時(shí)的車到公司。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出

堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己

有限的生命能創(chuàng)造出無窮的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外。

我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我自然感覺這對(duì)我沒有什么，我很

適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(zhǎng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在

實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知

所措。剛上班時(shí)公司剛完成搬遷，一些實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備都沒有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn)，所以暫時(shí)沒有

什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開始進(jìn)行的是對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器的熟悉了解，因?yàn)?/p>

公司里的儀器大部分都是進(jìn)口的，這和學(xué)校的國(guó)產(chǎn)儀器有些區(qū)別，但是基本的原理還是一樣

的，因此這對(duì)我來說也沒什么難度。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：實(shí)驗(yàn)室日常安全檢查，熟悉本科室儀器設(shè)備

的應(yīng)用，科研樣品的測(cè)定，20XX儀器設(shè)備檔案文件整理歸檔，協(xié)助工程師完成儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校準(zhǔn)等工作，此外我還參加了“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日食品安

全宣傳和“文明出行”義工等活動(dòng)。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我在xxx公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，

我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了完成了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的測(cè)定，真正從課本中走到了現(xiàn)

實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了實(shí)驗(yàn)處理的流程，從純理性的上

升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，

一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中

的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書

本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。xx學(xué)科作為一門與實(shí)際工

作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作

能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心有加，

他們知道我遠(yuǎn)道而來，對(duì)我的生活十分關(guān)心，這里的每一個(gè)人都是那么淳樸與善良，都是那

么熱情，周末的時(shí)候同事們還經(jīng)常會(huì)叫我一起參加活動(dòng)。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足，反

而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁；三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)

用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)

各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的

提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提

高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一

件工作。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段布滿幸福和快樂

的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生。

（二）有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能

了解社會(huì)呢？

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，

勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)

真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，

一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理

論，加深了我們對(duì)xx專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理

論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公

司a建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能

力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)

際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。

正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際

的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司b企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀

過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過指導(dǎo)人員

的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是

其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不

普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平

衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息

化建設(shè)的必然趨勢(shì)。

如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么

后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示

我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動(dòng)的流程?，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單

的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的xx專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱

難的。鑒于中國(guó)xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)xx專業(yè)的發(fā)

展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對(duì)xx專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這

也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生

的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事

情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選

擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做

準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)

生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問題。就我們xx專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是“xx

專業(yè)是干什么的？”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對(duì)xx專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能

很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工

作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、

資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自

己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)

更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的

是對(duì)大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公

司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你

開始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你

當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人

認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對(duì)

于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因

人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是

在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的

來說，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)

不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容

易。

（三）20XX年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文今年*月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢

業(yè)生，本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅

帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)

結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以

及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)

所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事

完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作

態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，

既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展

前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了

公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì).羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，決定

了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公

司對(duì)分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研---生產(chǎn)----

分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間

走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真

的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次

將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開

始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品

跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速

度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的

反饋情篇五：大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文版權(quán)所有，禁止轉(zhuǎn)載個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有

很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還

有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道

理?；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的

我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每

一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。

有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上

天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什

么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在

學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌

倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是

我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的

是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生

活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我

會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

轉(zhuǎn)眼間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工

的

相互溝通，我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè)，

說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對(duì)我的照顧，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我認(rèn)識(shí)了**和**，他倆給了我很大幫助，有什么

不明白的，我就去請(qǐng)教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要

領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上

級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的

本職工作，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片，受到了一致好評(píng)。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù)，對(duì)其他員()工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

3.一段時(shí)間，在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)

會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí)，并對(duì)房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。

4.做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總，在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

5.在****的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí)，對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。

我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，協(xié)助****做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，詳細(xì)記錄物品使用收支情況，有效地對(duì)公司辦公用品進(jìn)行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。

9.對(duì)公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以

及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。

10.為公司組織了幾次活動(dòng)，如：游泳、臺(tái)球比賽，文體活動(dòng)，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。

11.參加了公司關(guān)于“********”，對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些知識(shí)，并認(rèn)識(shí)到公司的未來意向，發(fā)展方向。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便

使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。

以上是我一年來的簡(jiǎn)單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)小結(jié)范文1

今天周一，照例是堵車，焦急，不安，帶有一絲逃避和僥幸的心情下，我還是按時(shí)來到

公

司，開始了新的一周雅虎實(shí)習(xí)生活。

上周的實(shí)習(xí)可以用緊張，充實(shí)來形容。每天繼續(xù)整理校園雅虎種子的簡(jiǎn)歷，看似簡(jiǎn)單而

繁瑣的工作，十分考驗(yàn)人的耐心。我覺得廣告人的心態(tài)很容易浮躁，時(shí)刻要調(diào)整自己，精心，耐心，靜心，更要用心做好每一件事情。

有關(guān)采訪

周三得到了一個(gè)好消息，我們?cè)趯?shí)習(xí)期間有機(jī)會(huì)采訪到雅虎公司的高層，而且問題可以

大膽展開，活動(dòng)由我負(fù)責(zé)。有機(jī)會(huì)零距離接觸高層，同時(shí)可以提高新聞寫作水平，在我們實(shí)

習(xí)結(jié)束后還可以在互聯(lián)網(wǎng)上永久地留下痕跡，恩，一定要珍惜這次極好的鍛煉機(jī)會(huì)。

我首先

確定了記者團(tuán)的名單，我們組可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有新聞研究生科班出身的丹丹，傳媒大學(xué)影視

專業(yè)畢業(yè)酷愛攝影的倆位帥哥，還有在電臺(tái)工作過的欣欣，相信與他們的合作，自己也可以學(xué)到很多東西。

第二天我組織我們的記者團(tuán)開了會(huì)，確定了我們的采訪對(duì)象——沈建明女士，阿里巴巴

集團(tuán)副總裁，中國(guó)雅虎副總裁兼通訊事業(yè)部總經(jīng)理，一個(gè)偉大而令人羨慕的偉大使命啊。

隨

后我們討論采訪選題，關(guān)于沈建明的報(bào)道已有很多，但我們作為在校學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該

有獨(dú)特的采訪視角，例如我通過參加金犢獎(jiǎng)、征集廣告語、雅虎公司培訓(xùn)、策劃提案會(huì)、空

間群組推廣等一系列的校園活動(dòng)，在與雅虎做著一次又一次的“親密接觸”；我初步想的是：

可以采訪沈總這次雅虎校園營(yíng)銷的活動(dòng)思路，包括從金犢到招募種子選手到現(xiàn)在的暑期實(shí)習(xí)

的一些花絮，結(jié)合我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，順便可以問一些如何處理工作和生活的壓力。當(dāng)然還要沈總