2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年09月溫州市鹿城區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考1名工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是,“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無(wú)非是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話(huà)說(shuō),教學(xué),教學(xué),就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是:(

)A.教師要講究教學(xué)方法B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生2.數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),我國(guó)個(gè)稅收入一直穩(wěn)步增長(zhǎng),繳納個(gè)稅的人數(shù)也不斷增加,但繳納個(gè)稅的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤冀K保持在2%左右。工薪階層作為繳納個(gè)稅的主體,在總納稅額中始終占70%左右。據(jù)此,可以推出:A.近年來(lái)個(gè)稅起征點(diǎn)始終保持穩(wěn)定B.近年來(lái)我國(guó)居民平均收入穩(wěn)步增長(zhǎng)C.近年來(lái)不繳納個(gè)稅的人數(shù)不斷增加D.繳納個(gè)稅的工薪階層人數(shù)不斷增加3.荀子《勸學(xué)篇》中,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?,體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是:A.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.量變和質(zhì)變是相互區(qū)別又是相互聯(lián)系的C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.發(fā)展是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生4.克山病是一種原因未明的地方性心肌病,某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期,此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一,營(yíng)養(yǎng)缺乏。1978年以后,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革,病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理,克山病新發(fā)病人越來(lái)越少,達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測(cè),營(yíng)養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真,哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論?A.1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低,但克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn)B.原來(lái)克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化C.一些生活水平高的地區(qū),也出現(xiàn)過(guò)克山病病例D.通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),無(wú)法治愈克山病5.2021年11月15日第八屆中非民間論壇在北京舉行。(

)0.正確1.錯(cuò)誤6.下列文種中,通常用第三人稱(chēng)進(jìn)行寫(xiě)作的是(

)。A.計(jì)劃B.總結(jié)C.調(diào)查報(bào)告D.述職報(bào)告7.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己等6輛車(chē)。已知:(1)甲、乙中間隔著1輛車(chē);(2)丙在乙的左邊,中間隔著2輛車(chē);(3)丁、乙兩車(chē)不相鄰,但丁、戊相鄰,且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述,按照自左至右,一定可以得出以下哪項(xiàng)?(

)A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六8.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中,受各種因素影響,人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際,有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲,現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期,與此相反的是,人們對(duì)于美好愉快的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是:A.一日不見(jiàn),如三月兮B.歡愉嫌夜短,寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年,風(fēng)露漸變D.入春才七日,離家已二年9.東奔:西走A.跋山:涉水B.完整:無(wú)缺C.顧此:失彼D.大街:小巷10.在一個(gè)完整的系統(tǒng)組織中,系統(tǒng)的整體功能往往等于各個(gè)部分的功能之和。(

)0.正確1.錯(cuò)誤11.下列表述正確的是(

)。A.人身檢查可以強(qiáng)制進(jìn)行B.人身檢查是為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪人C.人身檢查是為了確定被害人,犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)D.檢查婦女的身體,只能由女檢查人員進(jìn)行12.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律:

A.A

B.B

C.C

D.D13.簡(jiǎn)報(bào)具有的特點(diǎn)是:A.連續(xù)性,大部分簡(jiǎn)報(bào)需連續(xù)分期印發(fā)B.快速,有強(qiáng)烈的時(shí)間性C.明確的針對(duì)性D.簡(jiǎn)明,簡(jiǎn)報(bào),貴在“簡(jiǎn)”14.填入文中畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.專(zhuān)有和排他B.專(zhuān)屬和高端C.獨(dú)有和專(zhuān)業(yè)D.獨(dú)創(chuàng)和稀缺15.“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽?!斌w現(xiàn)了矛盾對(duì)立統(tǒng)一與相互依存的關(guān)系。(

)0.正確1.錯(cuò)誤16.甲、乙、丙旅游時(shí)一起出海體驗(yàn)捕魚(yú),總共收獲1條5斤的大魚(yú),5條4斤的魚(yú),4條3斤的魚(yú),3條2斤的魚(yú),2條1斤的魚(yú),一共是15條魚(yú)45斤。甲確定自己撈到一條4斤的魚(yú)。乙聲稱(chēng)三個(gè)人收獲的魚(yú)的數(shù)量和重量均相等,丙記得他有一網(wǎng)撈到2條1斤重的魚(yú)。如果三人所說(shuō)的均為事實(shí),撈到的5斤重的大魚(yú)的是:A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷17.左側(cè)立體圖形僅有圖中所示的一個(gè)面被涂黑。下列選項(xiàng)不可能由三個(gè)左側(cè)立體圖形構(gòu)成的是:A.AB.BC.CD.D18.無(wú)機(jī)物∶化合物A.中草藥∶野菜B.二氧化碳∶有機(jī)鹽C.空間∶時(shí)間D.原子∶電子19.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。

A、A

B、B

C、C

D、D20.公眾號(hào):新媒體:傳播A.電視:電器:消費(fèi)B.電飯煲:炊具:飲食C.手機(jī):通訊工具:交流D.電腦:電子產(chǎn)品:打字21.牛奶:奶牛:牛圈

A.雞肉:肉雞:雞場(chǎng)

B.蟲(chóng)害:害蟲(chóng):農(nóng)田

C.蛇毒:毒蛇:蛇穴

D.蜜蜂:蜂蜜:蜂巢22.3,5,-4,18,-44,(

)A.124B.96C.86D.6823.魚(yú):鱗片A.人:衣服B.鳥(niǎo):羽毛C.書(shū):目錄D.蠶:蠶繭24.大學(xué)生甲觀看了電影《大唐玄奘》后,對(duì)玄奘和尚崇拜有加,閱讀了大量的佛經(jīng)著作,并開(kāi)始信仰佛教。甲的父母多次阻止甲參加寺廟誦經(jīng)會(huì),并將甲拘禁在房間里,燒毀了甲收藏的佛教著作。甲的父母侵犯了甲的(

)。A.宗教信仰自由B.人格權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)25.下列選項(xiàng)正確的是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示26.老吳從家里出發(fā)乘車(chē)到銀行辦理業(yè)務(wù),回城時(shí)步行,往返共用了45分鐘。如果老吳往返都乘車(chē),則只需花30分鐘。那么,如果老吳往返時(shí)都選擇步行,需要花(

)分鐘。A.45B.50C.55D.6027.小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王:“我想這次大家都能過(guò)吧!”小張:“怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我烏云密布嗎?”小李:“小顧肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。”小顧:“拜托!要是我沒(méi)問(wèn)題,大家就都沒(méi)問(wèn)題。”成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.小王B.小張C.小李D.小顧28.“手機(jī)當(dāng)電腦用,電腦當(dāng)電視用,電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)。互聯(lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?_______電視機(jī)“智能”:已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.鐵定快捷開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予29.下列詞語(yǔ)拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)。A.舷窗(xuán

chuāng)鳧水(fú

shuǐ)B.伉儷(hàng

lì)疝氣(shān

qí)C.古剎(gǔ

chà)雜糅(zá

róu)D.似的(shì

de)和稀泥(hè

ní)30.龍卷風(fēng)是一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)著的圓形空氣柱,它的上端與雷雨云相接,下端有的懸在半空中,有的直接延伸到地面或水面,一邊旋轉(zhuǎn),一邊向前移動(dòng)。這段話(huà)主要介紹了龍卷風(fēng)的形成過(guò)程:A.正確B.錯(cuò)誤31.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類(lèi),他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類(lèi),把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類(lèi),把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類(lèi),這樣歸類(lèi)的依據(jù)最可能是:A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式32.補(bǔ)全數(shù)列:0,7,26,63,124,(

)A.167B.186C.202D.21533.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說(shuō)明:

A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)

D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同34.-26,-6,2,4,6,()

A.11B.12C.13D.1435.假設(shè)“如果張楠和林楓不是志愿者,那么楊梅是志愿者”是前提,“林楓是志愿者”為結(jié)論。若要以上結(jié)論成立,需要補(bǔ)充的前提是:A.張楠是志愿者B.楊梅不是志愿者C.楊梅和張楠都是志愿者D.楊梅和張楠都不是志愿者36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.在制定實(shí)施宏觀經(jīng)濟(jì)政策時(shí),要充分考慮“人口、人氣、人才”的因素,將其作為政策落腳點(diǎn),

人口向城鎮(zhèn)集聚,通過(guò)產(chǎn)業(yè)集聚提升人氣,再進(jìn)一步

人才戰(zhàn)略,激發(fā)人力資源潛力,以

跨越發(fā)展的需求,達(dá)到良性循環(huán)。

A、推動(dòng)實(shí)施滿(mǎn)足

B、促使建構(gòu)適合

C、發(fā)展布署實(shí)現(xiàn)

D、促進(jìn)開(kāi)發(fā)適應(yīng)38.蔬菜車(chē)間可以根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn),有針對(duì)性地為它們

生長(zhǎng)元素。通過(guò)計(jì)算機(jī)

大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等,為蔬菜智能化輸送各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用LED光源為蔬菜提供光照······這些措施,有效

了陰雨天氣帶來(lái)的生產(chǎn)障礙,保證了每棵蔬菜都能長(zhǎng)勢(shì)良好。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.配給調(diào)節(jié)緩解B.供應(yīng)設(shè)置消除C.配置控制克服D.供給改變?nèi)コ?9.某單位維修道路下水道管道施工時(shí)未設(shè)置警示標(biāo)志,導(dǎo)致路人受傷,對(duì)此應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是(

)。A.該單位B.受害人自己C.該單位與受害人D.交管部門(mén)40.看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息,需要付出很多時(shí)間、精力和費(fèi)用,而最后得到的服務(wù)質(zhì)量并不如意,醫(yī)患矛盾和沖突由此產(chǎn)生。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思·羅,在其標(biāo)志衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出,風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生所有特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出,正是由于不確定性的存在,使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要服務(wù),便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對(duì)稱(chēng)分配,是病人需要求醫(yī)的根本原因。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義B.信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素C.完善醫(yī)療信息服務(wù)是重中之重D.信息不對(duì)稱(chēng)是醫(yī)患矛盾的根源41.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D42.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):詩(shī)人要做詩(shī),猶如植物要開(kāi)花,因?yàn)樗情_(kāi)不可的緣故。________你摘去吃了,________中了毒,也是你自己的錯(cuò)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如果

即使B.既然

而是C.所以

即使D.如果

而且43.填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:保質(zhì)期是指產(chǎn)品的最佳食用期,從粗淺的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,產(chǎn)品的保質(zhì)期越短越好,長(zhǎng)則容易導(dǎo)致產(chǎn)品品質(zhì)________、營(yíng)養(yǎng)________,使其價(jià)值大打折扣。A.變化

失重B.提高

失調(diào)C.增加

流散D.變異

流失44.花椒——生姜

A.蔬菜——菠菜

B.盆子——浴缸

C.胸針——外套

D.八角——茴香45.為支持“一帶一路”建設(shè),某公司派出甲、乙兩隊(duì)工程人員出國(guó)參與一個(gè)高鐵建設(shè)項(xiàng)目。如果由甲隊(duì)單獨(dú)施工,200天可完成該項(xiàng)目;如果由乙隊(duì)單獨(dú)施工,則需要300天。甲、乙兩隊(duì)共同施工60天后,甲隊(duì)被臨時(shí)調(diào)離,由乙隊(duì)單獨(dú)完成剩余任務(wù),則完成該項(xiàng)目共需(

)天。A.120B.150C.180D.21046.(

)位于歐亞大陸北部,地跨歐亞兩大洲,國(guó)土面積為1709.82萬(wàn)平方公里,是世界上面積最大的國(guó)家。A.俄羅斯B.加拿大C.印度D.土耳其47.機(jī)械類(lèi)比,就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物,按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列不屬于機(jī)械類(lèi)比的是:A.百姓無(wú)粟米充饑,何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平D.西施病心而顰其里,其里之丑人見(jiàn)而美之,歸亦捧心而顰其里48.奠基者效應(yīng)是指某生物種群中的少數(shù)個(gè)體因地理隔絕或其他原因,在與原種群隔離的條件下繁衍生息。雖然后代群體不斷擴(kuò)大,但整個(gè)種群的遺傳信息均來(lái)自最初遷移的少數(shù)個(gè)體。奠基者效應(yīng)造成族群遺傳多樣性較低,對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較差,容易被自然淘汰。根據(jù)上述定義,下列情形是由奠基者效應(yīng)造成的是:A.斯里蘭卡島上咖啡樹(shù)對(duì)咖啡銹病缺乏抵抗力而全部枯死B.某海島的貝殼因色澤鮮艷而常被漁民采擷如今瀕臨滅絕C.熊貓因種群數(shù)量減少而瀕臨滅絕需要依靠人工繁衍生息D.為保留自身文化阿米什人不與外人通婚導(dǎo)致遺傳病頻發(fā)49.3,8,24,48,120,(

)A.148B.156C.168D.17850.前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織,左右各一個(gè),主要負(fù)責(zé)聲音信號(hào)的處理,和語(yǔ)言能力有關(guān)。“人的左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言和邏輯思維,右腦負(fù)責(zé)空間意識(shí)和直覺(jué)”這一說(shuō)法是有道理的,原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較少,長(zhǎng)度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度,卻降低了信號(hào)來(lái)源的廣度。右腦前顳上回則正相反,向外伸展的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量較多,走的距離也長(zhǎng),這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號(hào)的傳導(dǎo)速度,卻讓右腦接收信息的來(lái)源更廣,可供選擇的信息更多,更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息,而靈感就是這么來(lái)的。下列說(shuō)法與原文意思相符的是(

)。A.人的左右腦對(duì)語(yǔ)言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異B.靈感來(lái)臨時(shí),右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍C.由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹(shù)突數(shù)量多、距離長(zhǎng),因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢D.靈感與以往知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)51.A.AB.BC.CD.D52.已知白糖水有若干毫升,第一次加入一定量的水后,白糖水的濃度為;第二次加入同樣多的水后,白糖水的濃度變?yōu)?。第三次加入同樣多的水后,白糖水的濃度為多少?A.B.C.D.53.疾病預(yù)防控制中心的研究報(bào)告認(rèn)為,煙草使用是首要的可預(yù)防死因,每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病,其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬(wàn),四分之一以上為兒童。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因運(yùn)動(dòng)不足而引發(fā)的疾病B.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因生活不規(guī)律而引發(fā)的疾病C.每年全世界不低于1405萬(wàn)人的可預(yù)防死因并非煙草相關(guān)疾病D.每年全世界因心理調(diào)試不當(dāng)引發(fā)的疾病成為人類(lèi)首要的可預(yù)防死因54.夏至

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

古箏A.節(jié)氣;樂(lè)器B.6月22日;高山流水C.冬至;鋼琴D.立夏;梧桐木55.女患王某因?yàn)樯砩铣霈F(xiàn)很多紅色斑塊到醫(yī)院就診。該院皮膚科門(mén)診診室內(nèi)同時(shí)有兩位醫(yī)生出診。醫(yī)生問(wèn)及病情時(shí),患者敘述最初是從大腿開(kāi)始出現(xiàn)紅色斑塊。醫(yī)生需要王某脫下褲子查看最初長(zhǎng)斑塊的部位并做出診斷。這時(shí)王某看起來(lái)有些顧慮,向診室四周望去。面對(duì)王某的顧慮,醫(yī)生如何處理最為恰當(dāng)?(

)A.按照經(jīng)驗(yàn)依據(jù)目前可以看到的皮膚病變進(jìn)行診斷B.拉上診室里的簾子,將王某帶到簾子后面進(jìn)行檢查C.請(qǐng)另一位醫(yī)生的患者暫時(shí)到診室外,等王某檢查過(guò)后再進(jìn)來(lái)D.請(qǐng)王某詳細(xì)描述斑塊性狀,根根王某的描述進(jìn)行診斷56.小明所有的考試不可能都是100分。下列判斷中與上述判斷的含義最為接近的是:A.有的考試必然不是100分B.有的考試不可能不是100分C.所有考試必然都是100分D.有的考試不必然不是100分57.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí),權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是(

)。A.甲在乙的菜地周?chē)ㄔ靹e墅,導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光,乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦,在使用期間不慎將電腦主板損壞,乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車(chē)不見(jiàn)了,乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車(chē)與自己丟失的相似,乙要求甲返還自行車(chē)D.乙外出時(shí)趕上大雨,臨時(shí)用了甲的雨傘,使用后雨傘損壞,甲要求乙賠償58.鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素,海水中的鐵元素通常較少,因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō),鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。上述結(jié)論,基于以下哪個(gè)最基本的前提事實(shí)?A.海水對(duì)于浮游植物的最主要作用就是提供含鐵元素B.海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素C.江河入海攜帶的含鐵元素是浮游植物生存的重要來(lái)源D.海水中除鐵元素外其他因素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)影響不大59.早在商湯時(shí)代,浴盤(pán)上就鐫刻有“茍日新,日日新,又日新”的銘詞,旨在激勵(lì)自己澡身而浴德,澡雪而精神,既要盥洗身體,更要滌蕩心靈,保持向新求新的精神,產(chǎn)生________的進(jìn)步。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)60.現(xiàn)將119個(gè)桔子裝進(jìn)兩種包裝盒,大包裝盒每盒裝12個(gè)桔子,小包裝盒每盒裝5個(gè)桔子,共用了不到20個(gè)盒子剛好裝完,問(wèn)兩種包裝盒共有多少個(gè)?A.13B.14C.15D.1761.俗話(huà)說(shuō)“繡花要得手綿巧,打鐵還需自身硬”。下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理相同的是:A.身正不怕影子斜B.師博領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人C.水大漫不過(guò)船D.有理不在聲高62.一個(gè)筐里裝有2160個(gè)蘋(píng)果,如果不是一次全部拿出,也不是一個(gè)一個(gè)地拿,要求每次拿的個(gè)數(shù)相同,拿到最后正好取完,那么共有(

)種不同的拿法。

A.30

B.36

C.38

D.40

63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.望向大海,很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色,這是因?yàn)椋篈.海水本身就是綠色和藍(lán)色的B.只有綠光才能被海水吸收并反射C.只有藍(lán)光才能被海水吸收并反射D.藍(lán)光和綠光都不能被海水吸收65.控制∶管理A.獎(jiǎng)懲∶激勵(lì)B.引導(dǎo)∶誘惑C.保證∶保護(hù)D.犧牲∶死亡66.相對(duì)于人的一生,歲月的長(zhǎng)河沉靜緩慢,一個(gè)小小轉(zhuǎn)彎,也往往會(huì)耗上一代人甚至幾代人的時(shí)間,而歷史的記錄,濃縮這緩慢過(guò)程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn),放大這冗長(zhǎng)沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié),甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史,確實(shí)讓人沉迷。這段話(huà)的中心議題是:A.歷史記錄B.記錄歷史C.歲月D.讀史67.反向形成,是指對(duì)內(nèi)心難以接受的觀念或情感以相反的態(tài)度、行為表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)上述定義,下列屬于反向形成的是:A.王賢不小心打碎了一個(gè)碗,奶奶說(shuō):沒(méi)事沒(méi)事,歲歲平安B.劉佳和外婆的感情很好,當(dāng)接到外婆去世的消息時(shí),劉佳根本就不信C.齊藍(lán)對(duì)家人都將注意力放在妹妹身上很不滿(mǎn),但在媽媽面前表現(xiàn)得非常照顧妹妹D.李豐是個(gè)保險(xiǎn)推銷(xiāo)員,因?yàn)榻?jīng)常遭到拒絕而感到非常挫敗,有一天他收留了一只斷了一條腿的小狗68.自我障礙策略指的是當(dāng)人們預(yù)期自己會(huì)失敗的時(shí)候,常常會(huì)提前設(shè)置一些障礙來(lái)阻撓自己獲得成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱(chēng)為自我障礙策略。根據(jù)上述定義,下列使用自我障礙策略的是:A.小李的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班第一,但對(duì)馬上來(lái)臨的期末考試很沒(méi)有把握,索性謊稱(chēng)自己生病了,以此來(lái)逃避期末考試B.營(yíng)銷(xiāo)員張某的業(yè)績(jī)出現(xiàn)下滑,經(jīng)理找其談話(huà),張某解釋這是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間自己神經(jīng)衰弱,工作狀態(tài)不佳導(dǎo)致的C.小楊一路披荊斬棘,最終殺入全國(guó)網(wǎng)球總決賽,這時(shí)他突然擔(dān)心決賽拿不到好名次,故意在訓(xùn)練中扭傷腳,帶傷去參加比賽D.中學(xué)時(shí)期一直是尖子生的小劉,高考發(fā)揮失常,只考上一所不起眼的大學(xué),之后破罐子破摔,再也提不起學(xué)習(xí)的興趣了69.作為一個(gè)民族的歷史和現(xiàn)實(shí)生活文化上的表達(dá),民間文化融于一個(gè)民族全體成員的日常生活中,________著民族的情感,________著文化的血脈,________著國(guó)家的軟實(shí)力,自然也是民族精神最集中的表達(dá)方式。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凝結(jié)

流淌

體現(xiàn)B.凝聚

承載

彰顯C.蘊(yùn)含

記載

顯示D.積聚

延續(xù)

影響70.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。

A.“光年”是天文學(xué)中常用的時(shí)間單位

B.太陽(yáng)能、風(fēng)能都是可再生資源

C.可燃冰主要由水分子和甲烷組成

D.聲音的傳播需要介質(zhì)71.以下哪項(xiàng)最可能是上述試驗(yàn)的目的?

A.檢驗(yàn)芹菜的葉子是否是甜的

B.考察芹菜在不同液體中的生長(zhǎng)狀況

C.研究養(yǎng)分是否可以通過(guò)芹菜的莖葉進(jìn)行傳輸

D.探究芹菜在離開(kāi)土壤后是否仍具有生物活性

72.近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期,反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互________、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段。這一歷史發(fā)展表明,過(guò)分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育,必然導(dǎo)致對(duì)人文的________;而過(guò)分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育,也會(huì)帶來(lái)對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滲透

排擠B.結(jié)合

無(wú)視C.滲透

輕視D.結(jié)合

限制73.“何堪最長(zhǎng)夜,俱作獨(dú)眠人”,古人早就

地覺(jué)察到了“晝短夜長(zhǎng)”的現(xiàn)象。他們認(rèn)為,冬至是死而復(fù)生的關(guān)鍵點(diǎn),因此,冬至絕事、安身靜體便是模擬死亡,以待回歸。這是古老農(nóng)事信仰的

。A.敏感展現(xiàn)B.敏銳體現(xiàn)C.細(xì)致反應(yīng)D.細(xì)膩反映74.團(tuán)扇:羽毛扇:舞蹈扇A.宣紙:餐巾紙:銅版紙B.圈椅:實(shí)木椅:辦公椅C.排球:羽毛球:乒乓球D.墨鏡:老花鏡:顯微鏡75.關(guān)于試用期,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者能約定兩次以上的試用期B.用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以訂立固定期限勞動(dòng)合同C.勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的,試用期不得超過(guò)一個(gè)月D.勞動(dòng)者對(duì)危害生命安全和身體健康的勞動(dòng)條件,有權(quán)對(duì)用人單位提出批評(píng)、檢舉和控告76.下列選項(xiàng)中,折疊后可以與所給圖形結(jié)合在一起,成為一個(gè)整體的是:A.AB.BC.CD.D77.暴龍起源于大約1.7億年前,當(dāng)時(shí)它們還只有人類(lèi)大小。長(zhǎng)年在叢林陰影里生活,使它們演化出復(fù)雜的大腦和感覺(jué)器官。大約9000萬(wàn)年前,環(huán)境的變化使處于食物鏈頂層的異特龍開(kāi)始衰亡。暴龍則依靠高超的智力和敏銳的感官,以勢(shì)不可擋的姿態(tài)加入了頂級(jí)捕食者的行列。小型的暴龍迅速成長(zhǎng)為體型巨大的駭人怪物,并開(kāi)始統(tǒng)治如今的北美和亞洲大陸,它們分布在幾乎所有陸地生態(tài)系統(tǒng)里,取代了那些比它們小的掠食者,捕食任何它們想要的獵物。從文中可以推斷出:A.環(huán)境的變化沒(méi)有影響到小型暴龍B.為了避免遭到異特龍的攻擊,暴龍起源之初一直生活在叢林中C.為了適應(yīng)叢林生活,暴龍進(jìn)化出了高超的智力和敏銳的感官D.從暴龍出現(xiàn)到異特龍滅絕,這段時(shí)間內(nèi)暴龍的體型沒(méi)發(fā)生過(guò)改變78.激發(fā):激蕩:激切A.激化:激憤:激揚(yáng)B.激劇:激情:激增C.激怒:激將:激昂D.激活:激流:激奮79.小時(shí)候參加過(guò)奧數(shù)班的學(xué)生通常比不參加奧數(shù)班的學(xué)生更加聰明,因此,參加奧數(shù)班有利于學(xué)生的智力發(fā)育。下列各項(xiàng)中,最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是:A.只有智商較高的小孩才能報(bào)名參加奧數(shù)班B.奧數(shù)題能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,提高智商C.奧數(shù)班往往實(shí)行淘汰制,排名靠后的學(xué)生會(huì)被勸退D.男學(xué)生會(huì)比女學(xué)生更喜歡參加奧數(shù)班80.在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方,生長(zhǎng)著一種花,名叫普雅花,花期只有兩個(gè)月,花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然等了100年。100年中,它只是靜靜佇立在高原上,櫛風(fēng)沐雨,用葉子采集太陽(yáng)的光輝,用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默等待著,等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻,等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。以下最適合做上文題目的一項(xiàng)是:A.美麗的堅(jiān)持B.沉默的力量C.百年的等待D.遲到的輝煌81.由于IE瀏覽器垃圾過(guò)多,下列采用的方法恰當(dāng)?shù)挠校?/p>

A.通過(guò)超級(jí)兔子清除歷史記錄

B.通過(guò)360安全衛(wèi)士清理上網(wǎng)產(chǎn)生的垃圾

C.卸載IE瀏覽器

D.通過(guò)IE屬性,刪除歷史記錄

82.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述,正確的是(

)。A.長(zhǎng)江是僅次于密西西比河的世界第二長(zhǎng)河B.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.北回歸線(xiàn)和南回歸線(xiàn)都穿過(guò)非洲83.8,16,16,24,32,32,64,40,(

)根據(jù)題目給出的規(guī)律,判斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。A.48B.72C.81D.12884.陶行知先生曾經(jīng)告誡,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生”。一個(gè)冷漠的眼神、一句刻薄的話(huà)語(yǔ)、一次不公平的對(duì)待,可能會(huì)影響孩子的一生。如果沒(méi)有立德樹(shù)人的仁心、沒(méi)有誨人不倦的耐心、沒(méi)有有教無(wú)類(lèi)的公心,那么這樣的教育是沒(méi)有溫度的。正如一些教育界人士的疾呼,許多教師不缺知識(shí),不缺方法,缺的是愛(ài)心,缺的是責(zé)任心。今天的教育,比以往任何時(shí)候都需要回到人本身、關(guān)注人的成長(zhǎng)。作者認(rèn)為當(dāng)前教育中存在的主要問(wèn)題是:A.沒(méi)有以人為本B.沒(méi)有因材施教C.方法簡(jiǎn)單粗暴D.在公平方面有欠缺85.小明在商店買(mǎi)了若干塊5分錢(qián)的糖果和1角3分錢(qián)的糖果,如果他恰好用了1塊錢(qián),問(wèn)他買(mǎi)了多少塊5分錢(qián)的糖果?A.6B.7C.8D.986.口號(hào)是意識(shí)的一種表現(xiàn)形式,適量適度、通俗易懂、提煉準(zhǔn)確的口號(hào),對(duì)鼓舞士氣、振奮人心、推動(dòng)工作會(huì)產(chǎn)生積極作用。今天,改革攻堅(jiān)面臨繁重任務(wù),群眾的擁護(hù)和支持顯得

,務(wù)須以誠(chéng)心換真心、以守信換信任,讓口號(hào)和行動(dòng)同頻共振,把每一個(gè)諾言都

成可感的實(shí)績(jī)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.彌足珍貴兌現(xiàn)B.歷久彌新履行C.難能可貴踐行D.來(lái)之不易實(shí)現(xiàn)87.專(zhuān)家們認(rèn)為,造成老虎數(shù)量急劇下降的原因很簡(jiǎn)單:捕殺野生動(dòng)物的違法行為仍未被完全禁止,東亞許多國(guó)家仍猖狂地進(jìn)行動(dòng)物皮毛交易。專(zhuān)家指出,亞洲新的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)變化對(duì)老虎的生存造成了非常重大的影響。亞洲富有的中產(chǎn)階級(jí)可以承受昂貴的“虎宴”——用老虎身體的各個(gè)部分做成晚餐,炫耀財(cái)富。這也充分刺激了野生老虎的非法貿(mào)易,直接導(dǎo)致了亞洲老虎數(shù)量的急劇下降。由此可以推出:A.減少對(duì)老虎的捕殺,老虎數(shù)量就不會(huì)下降B.制止動(dòng)物皮毛交易,老虎數(shù)量就不會(huì)下降C.經(jīng)濟(jì)變化趨勢(shì)對(duì)有些動(dòng)物的生存影響很大D.如果中產(chǎn)階級(jí)改變不健康的消費(fèi)觀,老虎數(shù)量就不會(huì)下降88.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”指的是《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》。(

)0.正確1.錯(cuò)誤89.12.5,23.4,31.2,(),52.3,62.3A.41.2B.42.7C.46.4D.49.590.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒

休戚與共

意義B.千絲萬(wàn)縷

互利共榮

價(jià)值C.唇齒相依

互惠共贏

屬性D.密不可分

弱肉強(qiáng)食

貢獻(xiàn)91.如果“義和利不可兼得”是不可改變的事實(shí),則下列哪項(xiàng)也一定是事實(shí)?()A.如果義可得,則利不可得B.義可得,但利不可得C.義和利皆不可得D.如果義不可得,則利可得?92.小明沿著鐵路軌道以5m/s速度跑步,一列火車(chē)和他相錯(cuò)而過(guò),用了2s,列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)80m,那列車(chē)的速度是:A.35m/sB.90m/sC.120m/sD.75m/s93.下面的題目都是短語(yǔ),從結(jié)構(gòu)上看完全相同的一項(xiàng)是:A.出師表

木蘭詩(shī)

憶江南B.愚公移山

曹劌論戰(zhàn)

望天門(mén)山C.七根火柴

蘇州園林

驛路梨花D.從三到萬(wàn)

想和做

紀(jì)念白求恩94.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示95.近年來(lái),人們的生活條件越來(lái)越好,對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高,從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式

,并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀96.蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會(huì)出現(xiàn)波紋。下面四張圖是蜻蜓點(diǎn)水時(shí)的俯視照片,照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋。不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間,則下列描述與對(duì)應(yīng)圖片相符的是

。A.A圖中蜻蜓向右飛行,且飛行速度和水波的傳播速度相等B.B圖中蜻蜓向右飛行,且飛行速度比水波的傳播速度慢C.C圖中蜻蜓向左飛行,且飛行速度和水波的傳播速度相等D.D圖中蜻蜓向左飛行,且飛行速度比水波的傳播速度快97.在邊長(zhǎng)為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中,點(diǎn)P為面BCC1B1的中心,則三棱錐P-ACD1的體積=?A.B.C.D.98.我國(guó)公務(wù)員的任職程序不包括:A.考察B.決定任命C.提出擬任職人選D.上級(jí)人事機(jī)關(guān)審批99.研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo),和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前,并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明,吃了核桃之后,就能短期內(nèi)提高人的智商,或者提高考試成績(jī)。而且,多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰,之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果,確實(shí)有利于延緩大腦衰老,減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn),但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了,記憶好了,智力蹭蹭往上跑了”之類(lèi)的效果,只是我們的一種美好想象。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程100.成語(yǔ)“刻舟求劍”,源自《呂氏春秋》。古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的,船在運(yùn)動(dòng),河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置?由是而知,________________,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化101.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會(huì)志愿者,而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出:A.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格B.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會(huì)志愿者,他一定是小劉102.某機(jī)關(guān)單位召開(kāi)一次會(huì)議預(yù)期12天,后因會(huì)期縮短4天,因此原預(yù)算費(fèi)用節(jié)約了一部分,其中生活費(fèi)一項(xiàng)節(jié)約了4000元,比原計(jì)劃少用40%,生活費(fèi)預(yù)算占總預(yù)算的,則總預(yù)算為(

)元。A.45000B.22500C.27500D.35000103.有7個(gè)數(shù),它們的平均數(shù)是21,去掉一個(gè)數(shù)后,剩下的6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是22,再去掉一個(gè)數(shù)后,剩下的5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23,去掉的兩個(gè)數(shù)的乘積是多少?(

)A.445B.399C.288D.255104.眾所周知,宇宙空間的環(huán)境極其惡劣:真空、低溫、輻射,還有高能粒子和飛來(lái)飛去的碎片等。這些對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是致命的。為了應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,執(zhí)行太空行走任務(wù)之前,科學(xué)家和工程師們會(huì)絞盡腦汁地不斷完善宇航服,航天員也要充分接受如何使用宇航服和如何規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)的訓(xùn)練。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.太空環(huán)境極其惡劣B.完善宇航服是極其必要的C.沒(méi)有防護(hù)的太空行走是致命的D.太空充滿(mǎn)危險(xiǎn),防護(hù)行走須謹(jǐn)慎105.一個(gè)環(huán)形跑道長(zhǎng)600米,甲乙兩人同時(shí)從同一起點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始跑步,兩人每隔12分鐘相遇一次,若其他情況不變,僅甲改為沿逆時(shí)針?lè)较蚺懿?,兩人每?分鐘相遇一次,則甲乙兩人跑完一圈分別需要(

)分鐘。A.5

10B.6

12C.4

8D.7

14106.有關(guān)海嘯,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.只有水下地震這種大地活動(dòng)可能引起海嘯B.海嘯來(lái)臨時(shí),海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米C.海嘯發(fā)生時(shí)掀起的海浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等,形成水墻D.海嘯發(fā)生時(shí)從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng),所含的能量驚人107.2016年的財(cái)政收入同比增長(zhǎng)率比財(cái)政支出同比增長(zhǎng)率約(

)。

A、低

B、低

C、高

D、高108.用戶(hù)要?jiǎng)?chuàng)建新的工作表,可執(zhí)行(

)操作來(lái)完成。A.執(zhí)行“文件”菜單中的“新建”命令B.執(zhí)行“編輯”菜單中的“新建”命令C.單擊常用工具欄中的“新建”按鈕D.單擊格式工具欄中的“新建”按鈕109.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類(lèi)知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同110.剩余價(jià)值的各種具體形式中,(

)是其他各種形式的基礎(chǔ)。

A、利潤(rùn)

B、利息

C、地稅

D、非產(chǎn)業(yè)部門(mén)職工的收入111.小張和小李都要從甲地到乙地,甲、乙兩地相距54千米,他們只有一輛自行車(chē),約定分別各騎一段路,他們騎車(chē)速度是15千米/小時(shí),小張和小李步行速度分別是3千米/小時(shí)、4千米/小時(shí),小張先步行,小李先騎車(chē)同時(shí)從甲地出發(fā),為了使兩人同時(shí)到達(dá)乙地,小李騎自行車(chē)到甲、乙之間的丙地。把自行車(chē)寄放在丙地留給小張,然后改為步行至乙地。丙地離甲地(

)千米。A.18B.30C.24D.22112.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng),“緩刑弛禁,以慰其望”采取的是有所不為。后劉備入蜀,諸葛亮則“威之以法,限之以爵”,采取的是“有所為”?!盀椤迸c“不為”________,都深得人心,實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________:秦朝苛政,百姓苦不堪言,不為而治,順應(yīng)人民的意愿;而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱,豪強(qiáng)專(zhuān)權(quán)自恣,必須嚴(yán)刑峻法。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.異曲同工

度德量力B.殊途同歸

審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳

實(shí)事求是D.見(jiàn)仁見(jiàn)智

量力而行113.右邊哪一個(gè)部件能將左邊的電路連通?()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示114.依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:太陽(yáng)能電池只要________在光照,溫度、濕度等條件下,轉(zhuǎn)換效率就會(huì)發(fā)生一定程度的衰減,因此大多數(shù)太陽(yáng)能電池都通過(guò)“初始”效率來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果電池是像晶體硅這樣的材料,性能上還相對(duì)________;而如果涉及無(wú)定形硅即非晶硅,情況將完全不同。A.裸露

鞏固B.裸露

恒定C.暴露

穩(wěn)定

D.暴露

確定115.某社交平臺(tái)對(duì)一款網(wǎng)紅APP營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品以“給用戶(hù)帶來(lái)騷擾,破壞用戶(hù)體驗(yàn)”的理由進(jìn)行封殺。這引起了輿論關(guān)注和討論。以下各項(xiàng)如果為真,最能削弱“給用戶(hù)帶來(lái)騷擾,破壞用戶(hù)體驗(yàn)”觀點(diǎn)的是:A.該平臺(tái)曾以同樣理由屏蔽過(guò)另一款A(yù)PP,以打擊自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.該款A(yù)PP在用戶(hù)中有口皆碑,推出后下載量迅速上升至第5位C.在該款A(yù)PP被封殺的同時(shí),與該款A(yù)PP相關(guān)的應(yīng)用軟件也被屏蔽D.“用戶(hù)體驗(yàn)”是相當(dāng)感性的感受,該社交平臺(tái)缺乏界定感受的數(shù)據(jù)116.木材對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于竹笛A.樹(shù)木;豎笛B.建筑;音樂(lè)C.木魚(yú);笙簫D.木屋;竹子117.海洋∶海浪∶沖浪板A.泳池∶浪花∶潛泳B.血管∶血液∶細(xì)胞C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球118.食用菌(edile

fungus)是可供人類(lèi)食用的大型真菌。世界第一大食用菌是:A.金針菇B.木耳C.蘑菇D.香菇119.(

)對(duì)于大廈相當(dāng)于琵琶對(duì)于(

)A.城堡;電吉他B.高樓;舞臺(tái)C.工人;制琴師D.房間;琴弦120.環(huán)形跑道長(zhǎng)400米,老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)。圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車(chē)。已知三人的速度分別是1米/秒,3米/秒和6米/秒,問(wèn)小王第3次超越老張時(shí),小劉已經(jīng)超越了小王多少次?A.3B.4C.5D.6121.從表面上看,人們的漢字書(shū)寫(xiě)能力普遍退化,是源于鍵盤(pán)輸入方式對(duì)手寫(xiě)傳統(tǒng)的沖擊;但從深層次分析,將“漢字危機(jī)”完全歸罪于電腦技術(shù)并不合適。從最初的刀筆,到后來(lái)的軟筆、硬筆以及如今的“機(jī)筆”,書(shū)寫(xiě)工具的進(jìn)步是不可逆的,________________。漢字書(shū)寫(xiě)之所以表現(xiàn)出更明顯的危機(jī),最關(guān)鍵的原因還在于我們已逐漸喪失了對(duì)漢字文化的敬畏之心。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.總的來(lái)說(shuō)也是有利于文明的記錄與傳承的B.物質(zhì)文明的發(fā)展也對(duì)此起著推波助瀾的作用C.漢字書(shū)寫(xiě)能力退化的形勢(shì)也隨之不可避免D.每一個(gè)漢字烙印著的文化內(nèi)涵也逐漸暗淡122.筆記本電腦:鼠標(biāo)A.錄音機(jī):磁帶B.手機(jī):藍(lán)牙耳機(jī)C.書(shū)籍:書(shū)簽D.電視機(jī):遙控器123.下列關(guān)于演繹推理的表述,正確的是(

)。A.演繹推理是從個(gè)別知識(shí)推出一般知識(shí)的推理活動(dòng)B.演繹推理是從一般知識(shí)推出特殊知識(shí)的推理活動(dòng)C.演繹推理屬于實(shí)質(zhì)推理D.演繹推理主要適用于判例國(guó)家124.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是(

)。

A.樹(shù)立職業(yè)理想

B.培養(yǎng)職業(yè)習(xí)慣

C.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

D.提高職業(yè)技能

E.形成職業(yè)觀念125.相對(duì)于人的一生,歲月的長(zhǎng)河沉靜緩慢,一個(gè)小小轉(zhuǎn)彎,也往往會(huì)耗上一代人甚至幾代人的時(shí)間。而歷史的記錄,濃縮這緩慢過(guò)程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn),放大這冗長(zhǎng)沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié),甚至是劍拔弩張的氛圍,慷慨激昂的情緒……讀史,確實(shí)讓人沉迷。這段話(huà)的中心議題是:A.記錄歷史B.歲月C.讀史D.歷史記錄126.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D127.糯米

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

油條A.大米;煎餅B.糍粑;面粉C.飯團(tuán);豆?jié){D.水稻;小麥128.三位辦案人員在辦理一刑事案件。甲說(shuō):“犯罪嫌疑人向東逃跑了?!币艺f(shuō):“犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑?!北f(shuō):“犯罪嫌疑人沒(méi)有向南逃跑?!币阎獌蓚€(gè)人的斷定與事實(shí)不符,由此可以推出:A.犯罪嫌疑人向南逃跑了B.犯罪嫌疑人沒(méi)有向東逃跑C.甲的斷定與事實(shí)相符D.丙的斷定與事實(shí)相符129.事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案,應(yīng)當(dāng)報(bào)人事綜合管理部門(mén):A.審議B.批準(zhǔn)C.備案D.討論130.如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練,那么他一定獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提做出,除了:A.只有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練B.如果沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則沒(méi)有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練C.如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練,則需獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍D.如果獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍,則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練131.1,,,,,(

)A.B.C.D.132.下列說(shuō)法正確的是(

)。A.公民是享有權(quán)利的主體B.公民是承擔(dān)義務(wù)的主體C.公民既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的承擔(dān)者D.以上說(shuō)法都不正確133.將不能量化的詩(shī)歌(以及純文學(xué))評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起,本來(lái)就是一件不倫不類(lèi)的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的貢獻(xiàn),足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng),

。人類(lèi)也完全沒(méi)必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較,即使科技再發(fā)達(dá),想必在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),詩(shī)歌與文學(xué)的世界依然是人類(lèi)情感和靈魂最佳的棲息地,守衛(wèi)好我們的心靈家園,依然要靠人類(lèi)自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.卻不能彌補(bǔ)人類(lèi)智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上的缺陷B.完全可以取代人類(lèi)智慧自主開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作C.沒(méi)必要和人類(lèi)智慧在詩(shī)歌創(chuàng)作上一決高下D.毫無(wú)疑問(wèn)將能夠?qū)崿F(xiàn)詩(shī)歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的量化134.車(chē)輛的慣性是造成許多交通事故的原因。下列交通規(guī)則與慣性無(wú)關(guān)的是:A.系安全帶B.保持車(chē)距C.限速行駛D.靠右行駛135.一起告別冷漠,這不僅僅是一種________,更是需要千萬(wàn)人拿出屬于自己的行動(dòng),在別人遇難的時(shí)候伸把手,在老人跌倒的時(shí)候幫忙扶起,等等。________,我們應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)道德底線(xiàn)共識(shí):或許你無(wú)法去和行兇的歹徒搏斗,但你可以打電話(huà)協(xié)助報(bào)警。這便是舉手之勞的熱心。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.溫暖

甚至B.反思

而且C.呼喚

至少D.叩問(wèn)

或許136.說(shuō)實(shí)在話(huà),如趙本山這樣的藝人,在自己的領(lǐng)域確實(shí)出類(lèi)拔萃,但讓他們?nèi)ト嗣翊髸?huì)堂參政議政,和專(zhuān)家學(xué)者共商國(guó)事,則過(guò)于為難他們了。畢竟他們受自身文化素養(yǎng)和精力、經(jīng)歷的限制,不可能對(duì)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題提出深度的、具有建設(shè)性的建議。因此筆者對(duì)文藝、體育明星過(guò)多的成為人大代表,政協(xié)委員一直是頗有微辭。這段文字的作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.文藝、體育明星在自己領(lǐng)域出類(lèi)拔萃不代表在政治領(lǐng)域亦能如此B.文藝、體育明星不應(yīng)該去參政議政C.文藝、體育明星不應(yīng)該過(guò)多的成為人大代表、政協(xié)委員D.文藝、體育明星不可同專(zhuān)家學(xué)者共商國(guó)事137.某天晚上,北京的小華給美國(guó)的大伯打電話(huà)說(shuō)上午好,出現(xiàn)這種差異的原因是(

)。A.地球公轉(zhuǎn)B.緯度位置C.地球自轉(zhuǎn)D.海陸位置138.國(guó)際日期變更線(xiàn)不是一條直線(xiàn),而是有幾個(gè)曲折的曲線(xiàn)。(

)A.正確B.錯(cuò)誤139.________,要想成功就應(yīng)付諸努力,既不要煩惱,也不要焦慮,踏踏實(shí)實(shí)地工作必然會(huì)得到回報(bào)。而一味盯著成功的果實(shí),肯定忍受不了過(guò)程中的寂寞,可能________,甚至一無(wú)所獲。依次填寫(xiě)括號(hào)中的詞語(yǔ),以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.三分努力七分運(yùn)氣

坐吃山空B.道路曲折而前途光明

勞民傷財(cái)C.好事多磨礪壞事不成雙

毫無(wú)結(jié)果D.一分耕耘一分收獲

半途而廢140.1,9,35,91,189,(

)A.361B.341C.321D.301141.木偶:傀儡A.二氧化碳:一氧化碳B.冒失鬼:馬大哈C.炒魷魚(yú):辭職D.蘭花:桂花142.下列選項(xiàng)中,屬于光在均勻介質(zhì)中沿著直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是:A.小孔成像B.影子的形成C.月食D.日食143.甲、乙兩個(gè)燒杯裝有一些鹽水,甲杯中鹽水的質(zhì)量是乙杯的3倍,而濃度是乙杯的,則將兩個(gè)燒杯鹽水混合后得到的鹽水濃度是原來(lái)甲杯鹽水的:A.B.C.D.144.一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,就不能再盛更多的水了,想要裝更多的水,唯有將杯子里的水倒空。空杯心態(tài)就是指要將心里的杯子倒空,將曾經(jīng)的輝煌、失敗都在心態(tài)上徹底了結(jié)清空,然后,用嶄新的自我去迎接嶄新的未來(lái)。根據(jù)上述定義,下列不屬于“空杯心態(tài)”的是:A.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝B.天涯何處無(wú)芳草,何必單戀一枝花C.舊時(shí)盛衰莫提及來(lái)日方長(zhǎng)從頭起D.雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越145.四個(gè)好朋友相約在孤島進(jìn)行野外生活體驗(yàn)一個(gè)月,隨后他們對(duì)這次活動(dòng)有如下對(duì)話(huà):甲:我們四個(gè)都沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月;乙:我們四個(gè)中有人堅(jiān)持了一個(gè)月;丙:乙和丁至少有一人沒(méi)有堅(jiān)持一個(gè)月;?。何覜](méi)有堅(jiān)持一個(gè)月。如果四個(gè)人中有兩人說(shuō)的是真話(huà),兩人說(shuō)的是假話(huà),則下列說(shuō)法正確的是:A.說(shuō)真話(huà)的是甲和丁B.說(shuō)真話(huà)的是乙和丙C.說(shuō)真話(huà)的是甲和丙D.說(shuō)真話(huà)的是乙和丁146.從眾型思維是指在認(rèn)知判斷、解決問(wèn)題時(shí),附和多數(shù),隨波逐流,缺乏自己獨(dú)立思考,無(wú)主見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)新意識(shí)的一種不良思維定勢(shì)。以下表現(xiàn)不屬于“從眾型思維”的一項(xiàng)是:A.專(zhuān)家的意見(jiàn)值得信賴(lài),以專(zhuān)家的意見(jiàn)為辦事依據(jù)B.前面許多行人闖了紅燈,甲也跟著沖了過(guò)去C.大人往往把自己的孩子“左撇子”習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)D.乙參照某明星的標(biāo)準(zhǔn),將征婚“有意者”的身高、體重精確到兩位小數(shù)147.下列文種名稱(chēng)中,屬于計(jì)劃范疇的是(

)。A.方案B.工作要點(diǎn)C.規(guī)劃D.綱要148.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示149.微波爐是靠微波使食物內(nèi)部分子產(chǎn)生劇烈運(yùn)動(dòng)而使食物本身發(fā)熱,從而食物內(nèi)外受熱均勻,不會(huì)出現(xiàn)外生內(nèi)焦的現(xiàn)象;電磁灶通過(guò)加熱鍋底,使熱量從食物外部傳遞到內(nèi)部來(lái)完成烹調(diào),較符合人們傳統(tǒng)的烹調(diào)習(xí)慣,而利用“渦流”直接鍋底發(fā)熱,避免了熱量傳遞過(guò)程中的損失,沒(méi)有明火,衛(wèi)生安全,這都優(yōu)于電爐。由此無(wú)法推出的一項(xiàng)是:A.電爐不安全,不衛(wèi)生,有明火B(yǎng).電爐的熱量在傳遞過(guò)程中有損失C.電磁灶與電爐一樣,都會(huì)出現(xiàn)食物外焦內(nèi)生的現(xiàn)象D.電爐加熱食物原理與電磁灶一樣150.風(fēng):帆(

)A.肉:殼B.水:舟C.針:線(xiàn)D.歌:詞151.甲每周一到周五上班,節(jié)假日如果逢周一到周五也加班。乙每個(gè)月1~4日、11~14日和21~24日休息,其他時(shí)間即使是節(jié)假日也上班。已知當(dāng)年內(nèi)某個(gè)季度的星期二只有12個(gè)。問(wèn)當(dāng)年11月有幾天甲和乙兩人都休息?(

)A.1B.2C.3D.4152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示153.邏輯懲罰是指一種行為上的限制,限制直接解決了錯(cuò)誤行為引起的問(wèn)題,并且要求兒童為自己的錯(cuò)誤行為承擔(dān)責(zé)任。邏輯懲罰中的懲罰與錯(cuò)誤之間存在邏輯聯(lián)系,例如,兒童不愿關(guān)掉電視去睡覺(jué),那么他將沒(méi)有睡前故事可以聽(tīng),因?yàn)樗A(yù)支了睡前故事時(shí)間去看電視,就沒(méi)有了睡前故事的時(shí)間。有研究人員認(rèn)為邏輯懲罰可以更有效的防止孩子再犯同樣的錯(cuò)誤。孩子也更能接受父母對(duì)他們使用邏輯懲罰的方式。與上文中原意不相符的是:A.邏輯懲罰促使兒童在改正錯(cuò)誤中培養(yǎng)邏輯思維B.邏輯懲罰是從認(rèn)知錯(cuò)誤原因到改正錯(cuò)誤的過(guò)程C.邏輯懲罰使兒童錯(cuò)誤同相應(yīng)懲罰直接建立聯(lián)系D.邏輯懲罰可以使兒童獲得關(guān)于行為規(guī)范的信息154.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是:A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走155.五對(duì)夫妻結(jié)伴自駕游。從出發(fā)點(diǎn)到目的地,正好有三個(gè)服務(wù)區(qū),將他們的行程分為四段路,他們?cè)诿總€(gè)服務(wù)區(qū)都休息了一會(huì)兒,有的夫妻也剛好可以換人駕車(chē)走下一段路。車(chē)隊(duì)行進(jìn)過(guò)程中,每對(duì)夫妻均在自家車(chē)中,一人駕車(chē),一人休息。小孫因頭晚喝了不少酒,所以今天一直未敢碰方向盤(pán),只是與駕車(chē)的妻子說(shuō)著閑話(huà)。已知:第一段路駕車(chē)的是:張、王、李、趙、周;第二段路駕車(chē)的是:吳、王、張、趙、鄭;第三段路駕車(chē)的是:李、錢(qián)、張、劉、吳;第四段路駕車(chē)的是:鄭、張、王、錢(qián)、周。根據(jù)以上信息,可以推出這五對(duì)夫妻分別是:A.李吳、周鄭、趙錢(qián)、孫張、劉王B.劉趙、錢(qián)王、孫李、鄭張、周吳C.孫張、李鄭、吳周、劉王、趙錢(qián)D.孫張、周鄭、李吳、劉趙、王錢(qián)156.邊際效應(yīng):消費(fèi)者在逐次增加一個(gè)單位消費(fèi)品的時(shí)候,帶來(lái)的單位效用是逐漸遞減的。根據(jù)上述定義,下列屬于邊際效應(yīng)的是(

)。A.洪某下海創(chuàng)業(yè),第一年賺了六十萬(wàn),第二年賺了二十萬(wàn),第三年賠了錢(qián)B.程某第一次帶孩子逛博物館時(shí)孩子非常好奇,第二次去的時(shí)候孩子還是很開(kāi)心,但是第五、第六次去的時(shí)候,孩子就有點(diǎn)厭倦的感覺(jué)了C.郭某是資深集郵愛(ài)好者,前天終于集齊了他那套寶貝郵票的最后一張,那興奮勁兒簡(jiǎn)直比抱孫子還要開(kāi)心D.范某請(qǐng)朋友吃飯,酒一瓶一瓶下去,越喝越高興,越喝越香157.團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)和核心是:A.團(tuán)結(jié)一致和協(xié)同合作B.團(tuán)結(jié)一致和奉獻(xiàn)精神C.揮灑個(gè)性和協(xié)同合作D.揮灑個(gè)性和奉獻(xiàn)精神158.根據(jù)事業(yè)單位聘用制度,受聘人員有下列哪些情形的,不能解除受聘合同:A.從事國(guó)家安全工作后在規(guī)定的保密期限內(nèi)的B.正在接受審查尚未作出結(jié)論或者結(jié)案的C.被縣級(jí)以上組織派遣到其他單位支援工作,時(shí)間未滿(mǎn)的D.擔(dān)任國(guó)家級(jí)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,工作任務(wù)尚未完成159.京劇中的凈是指:A.男性B.女性C.花臉D.性格剛烈或粗暴的男性160.赫茲:頻率A.法拉:電容B.焦耳:功率C.牛頓:壓強(qiáng)D.電阻:歐姆161.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺162.千百年來(lái),服裝的功能和價(jià)值無(wú)外乎實(shí)用性和美觀性。然而,科技的________將賦予服裝更多屬性。在不久的將來(lái),打開(kāi)衣柜,里面有可以播放音樂(lè)的外套、可以測(cè)量脈搏和血壓的運(yùn)動(dòng)衣、帶有保暖功能的襪子,甚至有一雙可以識(shí)別你情緒的手套。這并不是________,“智能服裝”已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)我們的生活。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.日新月異

天方夜譚B.突飛猛進(jìn)

聳人聽(tīng)聞C.瞬息萬(wàn)變

危言聳聽(tīng)D.方興未艾

無(wú)稽之談163.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處,再看周?chē)臉?shù)木,會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升164.萬(wàn)維網(wǎng)WWW以(

)方式提供世界范圍的多媒體信息服務(wù)。A.信息B.文本C.超文本D.聲音165.反事實(shí)推理又稱(chēng)反事實(shí)思維,是指對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)進(jìn)行否定而重新表征,以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動(dòng)。反事實(shí)推理在頭腦中是以條件命題的形式表現(xiàn)出來(lái)的,包括前提和結(jié)果兩個(gè)部分,其典型形式為:如果當(dāng)……,就會(huì)(不會(huì))……。根據(jù)上述定義,以下詩(shī)句明確表達(dá)了反事實(shí)推理的是:A.若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢B.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬C.從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)D.忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯166.野生動(dòng)物保護(hù)組織,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮;沒(méi)有殺戮,人與自然才能和諧相處。如果以上陳述為真,以下哪一項(xiàng)陳述一定為真?A.只要有殺戮,就一定有買(mǎi)賣(mài)B.只要禁止了買(mǎi)賣(mài),人與自然就會(huì)和諧相處C.只有禁止了買(mǎi)賣(mài),人與自然才會(huì)和諧相處D.人與自然之所以沒(méi)能和諧相處,是因?yàn)榇嬖跉⒙?67.不屬于行政處罰的種類(lèi)是:A.警告B.罰款C.追究刑事責(zé)任D.沒(méi)收違法所得168.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D169.潛艇要在冰下發(fā)射導(dǎo)彈,自然要破冰上浮。潛艇專(zhuān)家從海里暢游的鯨魚(yú)身上受到了啟發(fā)。眾所周知,鯨魚(yú)每隔幾十分鐘必須破冰吸一次氣。巨大的鯨魚(yú)背就像海中的一個(gè)小島,又像一座小山,當(dāng)鯨魚(yú)上浮換氣時(shí),不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的上浮壓力,堅(jiān)硬的鯨魚(yú)背還能像一把利劍般使厚厚的冰層破裂。這一過(guò)程氣勢(shì)雄偉,潛艇破冰執(zhí)行任務(wù)與之很相似。最適合作這段文字標(biāo)題的是:A.鯨魚(yú)與潛艇B.鯨魚(yú)與仿生學(xué)C.冰下發(fā)射導(dǎo)彈原理D.鯨背效應(yīng)與潛艇導(dǎo)彈發(fā)射170.小王步行的速度比跑步慢,跑步的速度比騎車(chē)慢。如果他騎車(chē)從A城去B城,再步行返回A城共需要2小時(shí)。問(wèn)小王跑步從A城到B城需要多少分鐘?(

)A.45B.48C.56D.60171.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.辦案交警告訴記者,目前他們正在調(diào)查這起事故的原因是什么造成的,但依舊會(huì)盡可能保障該路段的正常通行。B.在勞動(dòng)者提供正常勞動(dòng)的情況下,用人單位應(yīng)支付給勞動(dòng)者在剔除中班、夜班、高溫、低溫等特殊工作環(huán)境、條件下的津貼后,不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。C.寫(xiě)論文不容易,發(fā)表論文也不容易,許多研究生的主要精力就用在這一方面。D.科研工作者用半精制和實(shí)用飼料進(jìn)行淡水魚(yú)養(yǎng)殖的實(shí)驗(yàn)都表明,牛脂和鯡魚(yú)油是飼料中優(yōu)質(zhì)的脂類(lèi)來(lái)源。172.下列影視劇情節(jié)符合歷史事實(shí)的是:A.宋朝官員大聲宣讀圣旨道“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”B.武則天的父親見(jiàn)到武則天時(shí),稱(chēng)呼其為“媚娘”C.清朝時(shí)稱(chēng)官員為“大人”,如“劉大人”“李大人”等D.唐貞觀年間官員對(duì)話(huà)講到唐太宗時(shí),稱(chēng)“吾皇太宗”173.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿(mǎn)希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱(chēng),能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是:A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類(lèi)實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同174.我在家常常一人站在窗前向樓下看,安靜的院子里有一群流浪貓。流浪貓有其自己的生活。天蒙蒙亮?xí)r就會(huì)慵懶地走動(dòng),等待好心人送來(lái)的貓糧。它們?nèi)宄扇海燥柫司痛虼螋[鬧,累了就找地歇息,高高興興地過(guò)上一天。我發(fā)現(xiàn)其中有一只花貓不怎么合群,老是獨(dú)自游走或靜臥幽處,仿佛心里有事。這是一篇文章的開(kāi)頭,接下來(lái)最可能講述的是:A.這群流浪貓的奇聞趣事B.人怎樣與動(dòng)物和諧相處C.樓下為什么聚集流浪貓D.那只不合群的貓的故事175.金融實(shí)證研究基本上無(wú)法通過(guò)特定的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行,這就決定了在研究方法上主要依靠現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)收集和計(jì)量分析________。因此,數(shù)據(jù)采集及其分析對(duì)于金融學(xué)研究的重要性________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.方式毫無(wú)疑問(wèn)B.方法不證自明C.手段不言而喻D.做法人所共知176.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D177.整數(shù)∶偶數(shù)∶奇數(shù)A.實(shí)數(shù)∶正數(shù)∶負(fù)數(shù)B.動(dòng)物:偶蹄動(dòng)物∶奇蹄動(dòng)物C.流體:氣體∶液體D.音節(jié)∶元音∶輔音178.入木三分

對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于

音樂(lè)A.繪畫(huà);珠圓玉潤(rùn)B.雕刻;黃鐘大呂C.建筑;高山流水D.書(shū)法;余音繞梁179.誰(shuí)也不可能再造出一個(gè)Google來(lái),除非_______,在Google的弱點(diǎn)里做新文章。這幾乎是所有新搜索引擎的_______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.別出心裁

困境B.改弦更張

挑戰(zhàn)C.反戈一擊

出路D.另辟蹊徑

共識(shí)180.假設(shè)兩顆衛(wèi)星繞地球赤道一周的軌道是同心圓,之間高度差為4km,他們各自運(yùn)行一周軌道周長(zhǎng)差約為:A.18kmB.25kmC.30kmD.35km181.甲用毒狗針將乙家的狗射中,尚未來(lái)得及偷走時(shí),被乙發(fā)現(xiàn)。乙要求甲賠償狗死亡的損失遭拒,遂將甲訴至法院。法院判決甲賠償乙800元。關(guān)于本案涉及的法律關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是:A.乙因?qū)酚兴袡?quán)而形成的法律關(guān)系屬于保護(hù)性法律關(guān)系B.乙因起訴甲而形成的法律關(guān)系屬于第二性法律關(guān)系C.甲因侵犯了乙的所有權(quán)而形成的法律關(guān)系屬于調(diào)整性法律關(guān)系D.甲賠償乙的損失而形成的法律關(guān)系屬于縱向法律關(guān)系182.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處,更敏銳地

雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承,讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相,使冰冷荒漠的歷史有了人性的

。他將華夏祖先的圖騰放置在人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史大背景中予以

,在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解,帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想183.定義4△5=4+5+6+7+8=30,7△4=7+8+9+10=34,按此規(guī)律,(26△15)+(10△3)的值為:A.528B.525C.423D.420184.集團(tuán)研發(fā)部的40人都吃苦耐勞,他們均具有博士學(xué)位;有些員工已經(jīng)獲得多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利,還有些員工甚至獲得了國(guó)家科技發(fā)明大獎(jiǎng)。研發(fā)部已經(jīng)成為集團(tuán)發(fā)展的核心力量。

根據(jù)上述信息,關(guān)于該集團(tuán)研發(fā)部,可以得出以下哪項(xiàng)?(

A、獲得國(guó)家科技發(fā)明大獎(jiǎng)的員工均吃苦耐勞

B、獲得多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利的員工也獲得了國(guó)家科技發(fā)明大獎(jiǎng)

C、獲得國(guó)家科技發(fā)明大獎(jiǎng)的員工是集團(tuán)發(fā)展的核心力量

D、這些博士要么獲得多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利,要么獲得了國(guó)家科技發(fā)明大獎(jiǎng)185.要使一個(gè)人真正戒煙成功,至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:一是減少接觸煙草的機(jī)會(huì),二是家人的支持。如果以上兩個(gè)方面不能確實(shí)解決,那么即使個(gè)人有再?gòu)?qiáng)的意志力,也不可能戒斷煙癮。由此不能推出:A.只要減少了接觸煙草的機(jī)會(huì),得到了家人的支持,并具備強(qiáng)大的意志力,就一定能戒煙成功B.只有減少接觸煙草的機(jī)會(huì),才能戒斷煙癮C.除非減少了接觸煙草的機(jī)會(huì)并得到家人支持,否則不可能成功戒煙D.—個(gè)意志力強(qiáng)大的人戒煙成功肯定得到了家人的支持186.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象,其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo),在流體(泛指液體和氣體)中又是另外一種情況,流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài),也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流,因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是:A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中,另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射,導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水,熱水變成溫水187.(

對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

交流

對(duì)于

)A.電視;文學(xué)B.電腦;文化C.信號(hào);文字D.通訊;語(yǔ)言188.下列河流與所注入的海洋,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.多瑙河——紅海B.尼羅河——地中海C.亞馬遜河——大西洋D.密西西比河——墨西哥灣189.廖某長(zhǎng)期向消費(fèi)者出售偽劣食用油,后來(lái)被消費(fèi)者王某、張某、李某起訴,廖某在庭審中無(wú)故退庭。對(duì)此法院下列處理不當(dāng)?shù)挠校?/p>

)。A.延期審理B.中止訴訟C.終結(jié)訴訟D.缺席判決190.在公司年會(huì)表演中,有甲乙丙丁四個(gè)部門(mén)的員工參加。已知甲乙兩部門(mén)共有16名員工參演,乙丙兩部門(mén)共有20名員工參演,丙丁兩部門(mén)共有34名員工參演。且各部門(mén)參演人數(shù)從少到多的順序?yàn)椋?。由此可知,丁部門(mén)有(

)參演。A.16B.20C.23D.25191.年輕干部要想行得端、走得正,就必須涵養(yǎng)道德操守,明禮誠(chéng)信,特別是要敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà),切忌開(kāi)“空頭支票”,________說(shuō)好話(huà)、________說(shuō)套話(huà)、________說(shuō)大話(huà)、規(guī)避責(zé)任說(shuō)假話(huà)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.曲意逢迎心口不一不切實(shí)際B.委曲求全虛與委蛇好高騖遠(yuǎn)C.阿諛?lè)畛歇?dú)善其身好大喜功D.投其所好明哲保身沽名釣譽(yù)192.假若沒(méi)有來(lái)自碰撞的熱儲(chǔ)備,“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng),地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面,地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái),我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的,包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞,地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng),地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成;假若沒(méi)有水,地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊??纯唇鹦前?!它沒(méi)有板塊構(gòu)造,沒(méi)有水,沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.地球,宇宙的孤例B.地球,碰撞的奇跡C.地球,必然的偶遇D.地球,偶然的僥幸193.下列選項(xiàng)中與“感情淹沒(méi)了他的理智”意思一致

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