2023年安徽省滁州市定遠縣第二初級中學中考歷史調研試卷（二）（含答案）

2023年中考調研試卷（二）

歷史試題

一、選擇題（本大題共15小題，共30分）

1.如圖三幅圖片反映的共同主題是（）

圖?可得戊殆閨三M三彩管鴕樂14何

A.文化中原技藝精湛出彩河南交流互鑒

C.文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展D.大河流域民族交融

2.如果穿越空間的阻隔，邀請老子、孔子、喬達摩?悉達多、伯利克里等人參加學術論壇,

主持人對他們的介紹正確的是（）

A.老子：中國戰(zhàn)國時期思想家，道家學派創(chuàng)始人，主張“無為而治”

B.孔子：中國春秋時期教育家，其“因材施教”主張凸顯教育公平

C.喬達摩?悉達多：佛教創(chuàng)始人，反對婆羅門特權，提出眾生平等

D.伯利克里：大力發(fā)展雅典民主，允許全體成年男性參加公民大會

3.觀察如圖，對羅馬帝國解讀正確的是（）

①羅馬帝國內部建立了多個行省②帝國時期日耳曼民族已經(jīng)形成

③凱撒去世時，疆域局限于歐亞兩洲④2世紀時，地中海已經(jīng)成為“內湖”

A.①②③B.①②④C.①??D.②③④

4.公元前27年，羅馬進入帝國時代。羅馬帝國地跨歐、亞、非三洲，境內農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和

商業(yè)發(fā)展起來。海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達，促進了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息

傳遞和軍隊調動，帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來。羅馬由共和國轉變?yōu)榈蹏?，依?/p>

的主要手段是（）

A.制定法律條文B.發(fā)展商品經(jīng)濟C.強化君主集權D.發(fā)動擴張戰(zhàn)爭

5.8世紀，法蘭克王國改變了以前無償賞賜土地的做法，實行有條件的土地分封，即要求得

到封地的人必須提供兵役服務。這次改革對西歐產(chǎn)生的影響是（）

A.法蘭克王國成為當時最大的王國B.引起了日耳曼人的大舉入侵

C.促進了西歐封建制度的形成D.有利于資本主義萌芽與發(fā)展

6.十年來在亞，非、歐等洲一些地發(fā)現(xiàn)的森林古猿、臘瑪古和南方猿認為是人類猿的共同

先……我國湖北建始、湖北巴東縣、西南寧都曾發(fā)能于南方古猿的牙齒化石”以上發(fā)現(xiàn)表明

（）

A.人類最制造工具是石器B.我廣袤大孕著最早的人類

C.古人類起源的究缺依據(jù)D.我人類起源的要地區(qū)之一

7.12世紀，西歐商人開始打破封建等級依附關系的紐帶，在城市中建立起全新的個人法律

地位，逐步形成了與封建社會有很大反差的市民文化，它崇尚民主參與和自由平等，強調私

有和尊重法律、注重契約和權利、關注世俗利益。這一文化的形成（）

A.使城市擺脫了王權控制B.打擊了歐洲封建統(tǒng)治

C.使歐洲進入了法治社會D.促進歐洲城市的興起

8.《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務，以應給付的物清償，或經(jīng)債權人同意以他物代為

清償……債務是由債務人清償，或由第三人代為清償……”。材料表明該法典（）

A.只維護貴族的財產(chǎn)權益B.協(xié)調了奴隸與平民間的關系

C.對債務關系有明確規(guī)定D.加強了奴隸主對平民的剝削

9.吳廷珍：運動自上而下地摧毀了氏族參與的勢力，“解放”了部民，實現(xiàn)了中央集權的

政治，確立和鞏固了國家的封建制度，此運動（）

A.確立了西歐的封建制度B.推動了雅典社會經(jīng)濟的發(fā)展

C.奠定了歐洲民法的基礎D.建立天皇為中心的集權制度

10.某位同學在學完“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展、文藝復興運動、早期殖民掠奪”三課后，總

結了它們的共同作用。下列表述最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.有助于資本的原始積累B.推動文化思想領域的繁榮

C.有助于世界市場的形成D.推動資本主義產(chǎn)生與發(fā)展

11.這幅作品為文藝復興時期的代表作。它綻放著人文主義的時代精

神力量。這是因為它（）

A.揭露了教會的虛偽和腐化

B.反映了對民主共和的追求

C.反對封建等級觀念

D.表現(xiàn)現(xiàn)實生活和贊美人性

12.1689年英國頒布《權利法案》，擴大議會權力，限制王權，實行君主立憲制；1787年

美國制定憲法，確立三權分立原則，實行聯(lián)邦制；1789年法國制憲議會通過了《人權宣言》，

宣告人權、法治、自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則。它們反映的共同主題是（）

A.資產(chǎn)階級革命勝利B.資本主義制度在全球擴展

C.制度建設各有局限D.民主自由平等的制度探索

13.“你雖然拽住了我的頭發(fā)，但是我踩住了你的腳，他雖然扭住了你的胳膊，但是你擰住

了他的脖子”的復雜格局使得任何一個權力機構都不敢輕舉妄動、任意妄為。材料說明（）

A.封建專制統(tǒng)治宣告結束B.中央和地方分享權力

C.美國國家秩序混亂不堪D.分權與制衡得以貫徹

14.根據(jù)如表判斷14-18世紀世界歷史發(fā)展的總體趨勢是（）

歐洲文藝復興運動

14-16世紀

新航路的開辟

1640年英國資產(chǎn)階級革命開始

18世紀60年代英國工業(yè)革命開始

1775-1783年北美獨立戰(zhàn)爭

1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命開始

A.人類歷史開始步入資本主義時代B.殖民擴張急需政權的強有力支持

C.資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位得到進一步加強D.標志著世界市場的逐漸形成

15.公社廢除了以三權分立為基礎的資產(chǎn)階級議會制，代之以工人的統(tǒng)一的自治組織。公社

用氣球將擬就的《告農(nóng)村勞動者書》散發(fā)了出去上面寫道：“巴黎希望農(nóng)民得到土地，工人

獲得工具，一切人皆有工作做。”公社的這些做法（）

A.反映出工業(yè)革命引發(fā)的社會問題及思考B.為馬克思主義的誕生提供了階級基礎

C.意味著社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實D.為國際工人運動指明了努力的方向

第H卷（非選擇題）

二、辨析改錯題（本大題共1小題，共8分）

16.兩次世界大戰(zhàn)的悲劇發(fā)人深省。辨別下列史實的正誤，在提前括號內正確的打，

錯誤的打“X”，并加以改正。

（1）1914年發(fā)生在塞爾維亞境內的“薩拉熱窩事件”成為點燃一戰(zhàn)的導火線。

[]改正：_____________________________________________________________________

（2）1937年意大利加入《反共產(chǎn)國際協(xié)定》法西斯軸心國集團形成，逐步挑起二戰(zhàn)。

[]改正：______________________________________________________________________

（3）1940年5月張伯倫出任英國首相，正式放棄綏靖政策，堅決抵抗法西斯侵略。

[]改正：_____________________________________________________________________

（4）1942年1月美、蘇、英、中等26國在莫斯科發(fā)表宣言，建立世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，

為戰(zhàn)爭勝利奠定堅實基礎。

[]改正：______________________________________________________________________

三、材料解析題（本大題共3小題，共32分）

17.（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一長期以來，波旁王朝為鞏固其封建統(tǒng)治，不斷利用政權和宗教的力量宣傳“帝就是國

家”“帝就是法律”以及君權神授等思想，攻擊一切主張從事工商業(yè)活動的思想和言論。資

產(chǎn)階級為了批判這些封建思想意識形態(tài)，在18世紀進行了一場思想啟蒙運動。同時，由于宮

廷揮霍無度，以及不斷的對外戰(zhàn)爭，使得國庫空虛，造成財政危機。國王路易十六幾次企圖

通過征稅的財政改革來擺脫危機，但都以失敗而告終。

一一摘編自于群、董小川《世界史綱》

材料二在法律的眼里，一律平等的所有公民皆能按照他們的能力平等地擔任一切公共官職、

職位與職務，除他們的德行和才能以外不受任何其他差別?財產(chǎn)是不可侵犯與神圣的權利，

除非合法認定的公共需要對它明白地提出要求，同時基于公正和預先補償?shù)臈l件，任何人的

財產(chǎn)皆不可受到剝奪。

----摘編自《人權宣言》

材料三波拿巴像一切開明專制君主那樣將法律編纂成典，共編成五部法典，即《民法典》《民

事訴訟法典》《刑事訴訟法典》《商法典》和《刑法典》。這些法典使法國在法律上和司法

上統(tǒng)一起來。它們保障法律平等，所有法國公民擁有同樣的公民權利。法典系統(tǒng)地闡述了新

的財產(chǎn)法，還提出了契約、債務、借貸、股份公司以及類似事務的法律，建立起私人企業(yè)經(jīng)

濟的法律框架。

——摘編自R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》

（1）依據(jù)材料一，概括法國當時面臨的社會問題。（2分）

（2）依據(jù)材料二、三，概括這些問題是如何解決的。結合所學知識，指出這兩則材料有何內在

聯(lián)系。（5分）

（3）綜上材料及回答，你對西方近代文明的崛起有了哪些認識？（3分）

18.（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：大多數(shù)文藝復興時期的藝術和文學關注的中心都是人一一文藝復興時期的新人，他

或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相

反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。

一一斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二：英國用非暴力的手段建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和

開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料三：1993年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，他面對嚴重的經(jīng)濟危機，推行新政?！^"新”

指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現(xiàn)國家對

經(jīng)濟生活的全面干預和調節(jié)。

（1）材料一反映的是什么思想？文藝復興首先興起于哪一個國家？請列舉文藝復興時期的兩

位代表人物及其各自的代表作一部。（4分）

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出“英國用非暴力的手段建立了一種新的政治制度”所依

據(jù)的主要法律文獻是什么？該法律文獻的頒布使英國確立了怎樣的政治體制？（2分）

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出羅斯福新政有何創(chuàng)新之處？新政解決失業(yè)問題的措施是

什么？（2分）

（4）根據(jù)以上材料，說說促進社會發(fā)展的因素有哪些？（2分）

19.（12分）某校（7）班同學以“明朝的統(tǒng)治與對外交往”為主題展開探究活動，請你

參與。

【制度建設】

材料一：圖表所示

明代的“廠衛(wèi)”組織是君主直接委派的特別親

自秦始JL丞相.

不旋跋而亡:漢、信組織，他們用公開或秘密的方式進行特別監(jiān)

唐、宋因之，雖有

M?相，然其間所用察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密

者多有小人。

告。

圖A：明太祖—摘編自韋慶遠、柏樺《中國政治制度史》

（I）材料一圖A人物是如何解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問題的？根據(jù)材

料一文字并結合所學知識，指出明朝建立“廠衛(wèi)”組織的根本目的。（3分）

【八股取士】

材料二：八股取士的確錄取了一些什么都不會做、只會考試的人，也將一些確有真才實學、

但不善于考試的人排除在外。甚至導致相當多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何

寫“八股文”之上，除此以外的任何學問概不涉獵，連起碼的常識都不懂。這也委實是入股

取上不能解脫的罪過。

——摘編自張鳴《中國政治制度史導論》

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析八股取士的弊端。（4分）

【對外交往】

材料三：永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠航征程。明朝在擁有壓倒

性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權和領土完整，是很不簡單

的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。當那

浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠方而來的客人。

——摘編自《明朝那些事兒》

（3）根據(jù)材料三，分析鄭和船隊受到當?shù)孛癖姎g迎的原因。結合所學知識，談談鄭和下西洋給

我國對外交往帶來的啟示。（5分）

答案和解析

1.A【解析】司母戊鼎屬于商朝文化，河南洛陽龍門石窟屬于佛教文化，唐三彩騎駝樂舞俑屬于唐

朝手工業(yè)。它們反映了中原地區(qū)古代手工業(yè)、石窟藝術技藝精湛，故選A；唐三彩騎駝樂舞俑，

出土于陜西西安，排除B；材料信息無法體現(xiàn)“傳承發(fā)展”，排除C；材料信息無法體現(xiàn)民族交

融，排除D。故選：Ao

2.C【解析】公元前6世紀，佛教起源于古代的印度，古印度的迦毗羅衛(wèi)國（今尼泊爾境內）王子

喬達摩?悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教主張眾生平等。佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)。C的描述正

確，其它三個選項都是錯誤的描述。故選：Co

3.B【解析】根據(jù)題干地圖可知，行省界和行省名的存在說明羅馬帝國內部建立了多個行省，羅馬

帝國北部的日耳曼人說明帝國時期日耳曼民族已經(jīng)形成，2世紀的羅馬帝國疆界表明地中海已經(jīng)

成為“內湖”，①②④符合題意，B項正確；凱撒去世時，疆域局限于歐亞兩洲不符合史實，③

說法錯誤，排除ACD項。故選：Bo

4.D【解析】羅馬由共和國轉變?yōu)榈蹏?，依靠的主要手段是發(fā)動擴張戰(zhàn)爭。公元前3世紀初，羅馬

征服了意大利半島，隨后，羅馬滅掉迦太基，控制了西地中海地區(qū)。公元前2世紀，羅馬又征服

東地中海地區(qū)，成為整個地中海的霸主。公元前27年，屋大維首創(chuàng)了“元首制”這一政治形式，

掌握了最高統(tǒng)治實權。羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。故D符合題意；ABC都不是羅馬由共和國轉

變?yōu)榈蹏?，依靠的主要手段，排除。故選：D。

5.C【解析】根據(jù)題干信息并所學知識可知，8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改

革，不再像以前那樣無償?shù)馁p賜，實行有條件的土地分封。這樣，賜地的人成為封君，接受封地

的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護封臣的觀念日益流行開來。這次改革在封建

貴族內部形成了嚴格的等級制度，促進了封建制度的形成。11世紀時，這種以土地的封賜為紐帶

而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。故C項正確；材料不能體現(xiàn)出法蘭克王國成為當時最大

的王國，排除A項；法蘭克王國對土地改革與日耳曼人的大舉入侵，資本主義萌芽與發(fā)展的無關，

排除BD項。故選：C?

6.D【解析】“林、臘瑪古猿和南古猿被認為人和現(xiàn)代類人的共祖”明南方古被認為人和現(xiàn)代類人

猿共祖先”……我國湖北建、湖北巴縣、廣西南寧市都曾發(fā)現(xiàn)可能屬于南古的牙齒石明在我國的

湖北、廣西等地都曾發(fā)可能屬于南方古猿牙齒，這些發(fā)現(xiàn)表明我國是人起的要地區(qū)之一。D符合

題意；A與題干材料關，排除B說法過于絕，排除；說不符合史實，排。故選：Do

7.B【解析】由材料“打破封建等級依附關系的紐帶”“崇尚民主參與和自由平等，強調私有和尊

重法律、注重契約和權利、關注世俗利益”可知，這一文化的形成打擊了歐洲封建統(tǒng)治，B項符

合題意；A項使城市擺脫了王權控制與史實不符，排除；當時的歐洲還沒有進入法治社會，排除

C;D項因果關系顛倒，排除。故選：B。

8.C【解析】《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務，以應給付的物清償，或經(jīng)債權人同意以他物代

為清償……債務是由債務人清償，或由第三人代為清償……”。材料表明該法典對債務關系有明

確規(guī)定。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制

權力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅

馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代

羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編為《法學匯纂》，又編成指導學習法律文獻的《法理

概要》后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻統(tǒng)

稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。故

選：C。

9.D【解析】根據(jù)題干“運動自上而下地摧毀了氏族參與的勢力，“解放”了部民，實現(xiàn)了中央集

權的政治，確立和鞏固了國家的封建制度”結合所學知識可知可知，大化改新以前日本社會既非

單純的氏族社會，也不是奴隸社會，而是一種過渡性的社會。改新運動自上而下地摧毀了氏族參

與的勢力“解放”了部民，實現(xiàn)了中央集權的政治，建立了天皇為中心的集權制度，確立和鞏固

了國家的封建制度。D符合題意，ABC所述史實發(fā)生在歐洲，與日本無關，排除。故選：D。

10.D【解析】根據(jù)題干內容“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展”“文藝復興”“新航路開辟”“早期殖民

掠奪”可知，表達的主題是走向近代社會；隨著西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展，14世紀興起于意大利的

文藝復興，以人文主義為核心，促進了人們的思想解放。文藝復興是一場資產(chǎn)階級性質的思想解

放運動，這場運動沖擊了教會的陳腐說教，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎，新航

路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，歐

洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，西歐走上了殖民擴張的道路，

積累了資本,促進了資本主義發(fā)展，“西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展”“文藝復興"''新航路開辟”“早

期殖民掠奪”歸納為一個主題應該是推動資本主義產(chǎn)生與發(fā)展。故選：Do

11.D【解析】結合所學可知，《蒙娜麗莎》畫中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙；表現(xiàn)了人的感情和愿

望。這是以“人”為中心，而不是以“神”為中心。著力表現(xiàn)了現(xiàn)實生活和贊美人性。故選：D。

12.D【解析】根據(jù)材料“英國頒布《權利法案》，確立君主立憲制；美國頒布1787年憲法，確立

‘三權分立’原則，實行聯(lián)邦制；1789年法國制憲議會通過了《人權宣言》，宣告人權、法治、

自由、平等和保護私有財產(chǎn)等基本原則”，可得出它們反映的共同主題是資本主義民主、自由、

平等的制度探索，故D項正確；題干反映的是英法美資產(chǎn)階級革命后通過頒布法律來鞏固資產(chǎn)階

級革命成果，資產(chǎn)階級革命勝利不符合材料主旨，排除A項；資本主義制度在全球擴展的表現(xiàn)主

要是19世紀中期俄國的農(nóng)奴制改革、日本明治維新、美國內戰(zhàn)等，故排除B項；材料反映的共同

主題是民主、自由、平等的制度探索，未涉及制度建設的局限，排除C項。故選：Do

13.D【解析】根據(jù)題干材料“你雖然拽住了我的頭發(fā)，但是我踩住了你的腳，他雖然扭住了你的

胳膊，但是你擰住了他的脖子”可知，材料反映了在美國的政治格局中，各種權力相互制約，從

而有利于實現(xiàn)權力的制約與平衡。1787年憲法的制定原則是三權分立、分權制衡，故D項正確；

封建專制統(tǒng)治宣告結束與題干無關，排除A項；題干材料沒有涉及中央和地方分享權力，排除B

項；題干材料沒有體現(xiàn)美國國家秩序混亂不堪，排除C項。故選：D。

14.A【解析】A.據(jù)材料“14-18世紀世界歷史發(fā)展的總體趨勢表”可知，反映了人類文明從封建

時代到資本主義時代的發(fā)展趨勢，故A正確。

B.殖民擴張急需政權的強有力支持，不符合主旨，排除B。

C.材料體現(xiàn)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位逐漸確立的信息，排除Co

D.新航路的開辟打破了世界分散隔絕的狀態(tài)，使世界逐漸連為一體；第一次工業(yè)革命的完成，標

志著世界市場的初步形成；不符合主旨，排除D。故選：A。

15.D【解析】1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權-巴黎公社.它是無產(chǎn)階

級建立政權的第一次偉大嘗試.豐富了馬克思主義的學說，為國際社會主義運動提供了寶貴的經(jīng)

驗和教訓.據(jù)“公社廢除了以三權分立為基礎的資產(chǎn)階級議會制，代之以工人的統(tǒng)一的自治組織。

公社用氣球將擬就的《告