(全國(guó)Ⅱ卷)2019年高考語(yǔ)文等值試題預(yù)測(cè)卷_第1頁(yè)
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(全國(guó)Ⅱ卷)2019年高考語(yǔ)文等值試題預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名,準(zhǔn)考證號(hào)碼按要求填(涂)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液,修正帶,刮紙刀。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)在儒家哲學(xué)中,“中”的最基本含義是“標(biāo)準(zhǔn)”、“限度”的意思。由于“中庸”強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和限度,因而在社會(huì)激劇變動(dòng)時(shí)期就有可能成為維護(hù)某種舊事物,調(diào)和矛盾,反對(duì)變革的觀點(diǎn)和方法,這是“中庸”思想局限性的一面。但是,“中庸”思想中也包含著任何事物超過(guò)了一定的限度就會(huì)向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化的思想??鬃诱f(shuō):“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》)這句話,最具體地體現(xiàn)了“中庸之道”。僅就強(qiáng)調(diào)“文質(zhì)彬彬,然后君子”這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),其目的確實(shí)是要調(diào)和“文”與“質(zhì)”。但是,這種調(diào)和并不是對(duì)矛盾的簡(jiǎn)單地否定或抹殺,而是在意識(shí)到對(duì)立面超過(guò)一定限度就會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化的前提下,在實(shí)踐行為中保持矛盾的某種平衡,從而取得最好實(shí)踐效果的辦法。因此,在人們的日常生活中,提出和堅(jiān)持把握一定的“標(biāo)準(zhǔn)”或“限度”即用中或用和,作為實(shí)踐行為的準(zhǔn)則,有一定的現(xiàn)實(shí)意義和客觀需要。但“用和”,并不是無(wú)原則的調(diào)和。相反,他們是把堅(jiān)持一定的原則作為貫徹“和”的前提。不講原則的為和而和是不可行的,不用禮的原則加以節(jié)制的和也是不可行的。為此,儒家嚴(yán)格區(qū)分“和”與“同”這兩個(gè)概念?!昂汀笔侵覆煌再|(zhì)的事物或意見(jiàn)之間的互相補(bǔ)充與配合,而“同”則是指相同性質(zhì)的事物或意見(jiàn)的彼此附和與合流。不同性質(zhì)事物的相互配合,就能產(chǎn)生新的事物,而相同性質(zhì)的事物放在一起,則不可能生出新事物。所以,孔子曾說(shuō):“君子和而不同,小人同而不和”(《論語(yǔ)·子路》)。其次,“和”或“中”也包含有不要陷于某一偏面,而應(yīng)兼?zhèn)鋬擅婊蚨嗝娴囊馑肌H龂?guó)時(shí)的劉劭以“兼德”來(lái)解釋“中庸”。他說(shuō):“兼德而至,謂之中庸?!保ā度宋镏尽ぞ耪鳌罚┧J(rèn)為,仁、禮、信、義、智五種品德,是各有所偏的,只有兼?zhèn)浯宋宓碌娜?,才是最完美的,而“中庸”就是指的能兼?zhèn)湮宓碌钠返?。同時(shí),他還認(rèn)為,“中庸”之德有防止人在行為方面的過(guò)分拘謹(jǐn)或放肆,以及指明人的短處而彌補(bǔ)其不足等重要的作用。“用中”或“用和”是反對(duì)無(wú)原則的為中而中與為和而和的,但是如果對(duì)堅(jiān)持“用中”和“用和”的原則作僵死的理解,而不懂得根據(jù)不同情況加以變通,那么其結(jié)果同樣是陷于為中而中與為和而和的偏面?!坝弥小辈粌H需要有堅(jiān)持原則的一面,而且也要有靈活變通的一面。(摘編自樓宇烈《用中和時(shí)中》)1.下列對(duì)文中“中庸”一詞的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)A.“中庸”有維護(hù)舊事物反對(duì)變革等思想局限性,是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)堅(jiān)持某個(gè)原則和限度。B.“中庸”思想中也包含著任何事物超過(guò)了一定的限度就會(huì)向其對(duì)立面轉(zhuǎn)化的思想。C.“中庸”也指兼?zhèn)淙识Y信義智五德,有防止人在行為方面過(guò)分拘謹(jǐn)或放肆等作用。D.“中庸”具有辯證觀,不僅需要有堅(jiān)持原則的一面,而且也要有靈活變通的一面。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者在論述“中庸”思想時(shí),主要采用了兩兩對(duì)比的方法,如優(yōu)劣正反全偏等等方面。B.全文在宏觀整體上,從開(kāi)頭到結(jié)尾,三個(gè)自然段在思路上呈現(xiàn)著逐層深入的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。C.作者在行文時(shí),論據(jù)充分翔實(shí)。每提出一個(gè)觀點(diǎn)后,都要引用儒家的原話并注明出處。D.在第二自然段,作者用“其次”一詞引領(lǐng)下文展開(kāi)論述,體現(xiàn)了分條陳述的行文思路。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)A.儒家為了嚴(yán)格區(qū)分“和”與“同”這兩個(gè)概念,才提出要把堅(jiān)持一定的原則作為貫徹“和”的前題。B.在作者看來(lái),如果堅(jiān)持了一定的原則,并懂得根據(jù)不同的情況加以變通,才可能真正做好“用和”。C.孔子提倡“和”反對(duì)“同”,是因?yàn)橄嗤再|(zhì)的事物或意見(jiàn)之間可以互相補(bǔ)充配合并產(chǎn)生新事物。D.三國(guó)時(shí)的劉劭認(rèn)為,要做到“兼德”,既需要兼有五種品德,還需要指明人的短處并彌補(bǔ)其不足。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4—6題。材料一:新華社民族品牌工程是新華社為服務(wù)品牌強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,全力打造的國(guó)家級(jí)傳播工程。工程由兩大體系構(gòu)成:一是全媒體傳播體系?!秴⒖枷ⅰ贰缎氯A每日電訊》《瞭望》《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》《半月談》等21種報(bào)刊、新華網(wǎng)和新華社客戶端等網(wǎng)絡(luò)媒體矩陣、新華社社交媒體集群、戶外大屏集群、新華電視和新華廣播等,構(gòu)成新華社全媒體、全覆蓋傳播網(wǎng)絡(luò)。二是服務(wù)支撐體系。新華社下屬的中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息社、中國(guó)財(cái)富傳媒集團(tuán)、中國(guó)廣告聯(lián)合有限責(zé)任公司和中國(guó)環(huán)球公共關(guān)系有限責(zé)任公司形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的聯(lián)合體,為入選的民族品牌企業(yè)提供智庫(kù)咨詢、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)信息、品牌拓展和“一帶一路”走出去項(xiàng)目對(duì)接等全方位、多層次的個(gè)性化服務(wù)。(《經(jīng)濟(jì)參考》2018年1月26)材料二:新華社民族品牌工程專題廣告(《參考消息》2018.2.20)注:碧桂園下小字為“給您一個(gè)五星級(jí)的家,蘇寧后為”茅臺(tái)”商標(biāo),百年張?jiān)O滦∽譃椤?892”,魯花后為“浩騰家居”,新城控股后為“奇瑞”和“海爾”,杭蕭鋼構(gòu)后為“黔系列”,潯龍河下小字為“生態(tài)藝術(shù)小鎮(zhèn)”,后為“今世緣”,紅瑞集團(tuán)后為“足力健老人鞋”。)材料三:所謂技術(shù)民族主義,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)技術(shù)──特別是高科技──采取民族主義的態(tài)度。這一說(shuō)法最早是由美國(guó)學(xué)者羅伯特·萊許1987年提出的。技術(shù)民族主義相信技術(shù)是國(guó)家安全的基本條件,必須實(shí)現(xiàn)技術(shù)本土化才能讓國(guó)家富強(qiáng)。但這里的技術(shù)不是泛指一般技術(shù),而主要指高科技,也即高科技必須本土企業(yè)百分之一百擁有,國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)完全的控制和受益。因此,技術(shù)民族主義強(qiáng)調(diào)高科技要自力更生,不依賴外部市場(chǎng)。(鄧聿文《從聯(lián)想風(fēng)波看中國(guó)技術(shù)民族主義的盛行》)材料四:華為手機(jī)這幾年發(fā)展得很快,你們要知道華為手機(jī)基本上是在日本研發(fā)的。任正非先生這個(gè)人很聰明,他不是把人家的生產(chǎn)線買下來(lái),而是把人家的頭腦買下來(lái)。日本這么多公司,把手機(jī)扔掉以后,有這么多手機(jī)研發(fā)人才,他把他們高薪雇傭起來(lái),在橫濱設(shè)立了一家研究所,招募了400多名日本的手機(jī)工程師,幫華為研發(fā)智能手機(jī)。同時(shí),日本這些公司的手機(jī)零部件業(yè)提供給華為、OPPO和小米。華為手機(jī)研發(fā)的這么好是因?yàn)橛萌毡救?、日本技術(shù)。所以我們可以看到,日本把手機(jī)產(chǎn)業(yè)扔掉了,但手機(jī)零部件賣給中國(guó)后,獲得的利潤(rùn)仍然很高。(徐靜波《日本人如何做企業(yè)?》2018.10.25新華網(wǎng))中國(guó)企業(yè)走出去的5個(gè)層次,華為處于最高層次,那就是雇傭老外給華為打工,研發(fā)的東西出來(lái)了,專利歸華為,利潤(rùn)華為拿大頭,產(chǎn)品帶來(lái)的品牌價(jià)值歸華為,這是中國(guó)企業(yè)走出去的最高境界。華為手機(jī)的拍照技術(shù)是法國(guó)研究所搞的,其電池技術(shù)是日本人搞的,其無(wú)線通信算法俄羅斯人出了很大力氣,其芯片技術(shù)比利時(shí)人,英國(guó)人,美國(guó)人貢獻(xiàn)很大,但是,華為這個(gè)高價(jià)值品牌是地地道道的中國(guó)品牌,全球化時(shí)代,世界級(jí)企業(yè)就應(yīng)該這么干,也充分體現(xiàn)了華為公司對(duì)全球高端人才的管理能力及華為全球研發(fā)協(xié)作的世界級(jí)平臺(tái)體系。(轉(zhuǎn)自多維新聞網(wǎng))4.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.廣告欄內(nèi)入選的民族企業(yè)共有35家,經(jīng)營(yíng)廣泛,酒類和汽車類的企業(yè)最多。B.有不少企業(yè)商標(biāo)下注有小字,或數(shù)字或詞句,從不同方面表達(dá)了企業(yè)的信息。C.有些企業(yè)彰顯著民族企業(yè)長(zhǎng)久的生命力,如有百年歷史的百年張?jiān):椭Ц秾?。D.也有不少企業(yè)的商標(biāo),沒(méi)有一個(gè)漢字,全是英文字母,與民族品牌不太協(xié)調(diào)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.新華社全力打造的民族品牌國(guó)家級(jí)傳播工程體系,一是全媒體傳播體系,二是以中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息社、《參考消息》等聯(lián)合體形成的服務(wù)支撐體系。B.技術(shù)民族主義是對(duì)高科技術(shù)采取民族主義態(tài)度,要求本土企業(yè)在高科技術(shù)方面要完全擁有、自力更生和獨(dú)立自主,其基本條件是本土國(guó)家安全。C.任正非“把人家的頭腦買下來(lái)”,意思是說(shuō),任正非這個(gè)人很聰明,花錢(qián)把日本在手機(jī)方面的核心技術(shù)、科研成果全部買下來(lái)研發(fā)智能手機(jī)。D.全球化時(shí)代,中國(guó)民族企業(yè)要最高層次地走向世界,就要具有民族意識(shí),具有對(duì)全球高端人才的管理能力及全球研發(fā)協(xié)作的世界級(jí)平臺(tái)體系。6.綜合材料內(nèi)容,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)如何發(fā)展中國(guó)的民族企業(yè)?(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)凍頂百合畢淑敏世界上有沒(méi)有凍頂百合這種花呢?在我寫(xiě)這篇文章之前是沒(méi)有的,雖然他很容易逗起一種關(guān)于晶瑩香花的聯(lián)想,其實(shí)是一個(gè)拼湊起來(lái)的蹩腳詞語(yǔ)。那一年到臺(tái)灣訪問(wèn),記得那天去臺(tái)灣島內(nèi)第一高峰的玉山,隨行的一位當(dāng)?shù)嘏骷遗阃I絼?shì)越來(lái)越高了,蜿蜒公路旁突然出現(xiàn)了密集的房屋和人群。我好奇:這些人要干什么?當(dāng)?shù)刈骷业徽f(shuō):“賣茶?!蔽襾?lái)了興趣,問(wèn):“什么茶?”女作家更淡然了,說(shuō):“凍頂烏龍。”我馬上興致勃勃地說(shuō):凍頂烏龍可是臺(tái)灣的名產(chǎn)啊,前些年,大陸很有些人以能喝到臺(tái)灣正宗的凍頂烏龍為時(shí)髦呢!說(shuō)著,我拿出手袋,預(yù)備下車去買凍頂烏龍。女作家看著我,嘆了一口氣說(shuō):就是愛(ài)喝凍頂烏龍的人,才給玉山帶來(lái)了莫大的危機(jī)。我大不解!女作家說(shuō),臺(tái)灣緯度低,通常不下雪也不結(jié)霜。玉山頂峰,由于海拔高,有時(shí)會(huì)落下雪掛上霜,臺(tái)灣話就稱其“凍頂”,烏龍本是尋常發(fā)酵茶的一種,整個(gè)臺(tái)灣都有出產(chǎn),但標(biāo)上了“凍頂”,就說(shuō)明這茶來(lái)自高山。云霧繚繞,人跡罕至,泉水清冽,日照時(shí)短,茶品自然上乘。凍頂烏龍可賣高價(jià),很多農(nóng)民就毀了森林,改種茶苗。天然的植被遭到破壞,水土流失。茶苗需要滅蟲(chóng)和施肥,高山之顛的清清水源也受到了污染。人們知道這些改變對(duì)于玉山是災(zāi)難性的,但在利益和金錢(qián)的驅(qū)動(dòng)下,凍頂茶園的栽培面積還是越來(lái)越大。她沒(méi)有別的法子愛(ài)護(hù)玉山,只有從此拒絕喝凍頂烏龍。又一年,我到西北出差,主人設(shè)宴招待,侍者端上一道新菜,報(bào)出菜名“蜜盞金菊”。紛披的金黃色菊花瓣活靈活現(xiàn),裊娜多姿,像千手觀音,撩動(dòng)著我們的眼睫毛和鼻翼,共同化做口中的津液。大家紛紛舉筷,贊不絕口。沒(méi)想到坐在身邊的一位植物學(xué)博士卻義憤填膺地說(shuō)道:“菊花瓣纖弱易脆,根本經(jīng)不起烈火滾油。這些酷似菊花的花瓣,是百合的根莖雕刻而成的。而百合這種植物,是植物中的山羊?!贝蠹覍?shí)在沒(méi)法把嬌美的百合和攀爬的山羊統(tǒng)一起來(lái),充滿疑慮地看著博士。博士說(shuō):“山羊在山上走過(guò),會(huì)啃光植物,連苔蘚都不放過(guò)。百合需生長(zhǎng)在山坡疏松干燥的土壤里,要將其它植物除凈,周圍沒(méi)有大樹(shù)遮擋……幾年之后,土壤沙化,農(nóng)民又開(kāi)辟新區(qū)種植百合。百合雖好,土地卻飛沙走石”。從此,在餐館吃飯,我再也沒(méi)有點(diǎn)過(guò)“西芹夏果百合”這道菜。在菜市場(chǎng),我再也沒(méi)有買過(guò)西北產(chǎn)的保鮮百合,那些白白凈凈的百合頭擠在一起,好像嬰兒高舉的拳頭,在呼喊著什么。一個(gè)人的力量何其微小啊。我甚至不相信,這幾年中,由于我的不吃不喝不買,臺(tái)灣玉山上會(huì)少種一寸茶畝,西北的坡地上會(huì)少開(kāi)一朵百合,會(huì)少沙化一笸黃土。然而很多人的努力聚集起來(lái),情況也許會(huì)有不同。墻倒眾人推一直是個(gè)貶義詞,但一堵很厚重的墻要訇然倒下,是一定要借眾人之手的。7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章在描述臺(tái)灣女作家的對(duì)話時(shí)使用了“淡然”“嘆了一口氣”等詞語(yǔ),主要體現(xiàn)了她對(duì)凍頂烏龍茶的態(tài)度,也與我的興趣相成反差,增加藝術(shù)張力。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《論語(yǔ)?泰伯》中,曾子從“任重”和“道遠(yuǎn)”兩個(gè)方面對(duì)士表達(dá)了“弘毅”的要求,這兩個(gè)方面的具體要求分別是:,。(2)白居易在《琵琶行》里描寫(xiě)完琵琶女的演奏后,用,兩句從聽(tīng)眾和景色兩方面?zhèn)让婧嫱衅涓叱难葑嗨囆g(shù)。(3)杜牧在《阿房宮賦》一文中,總結(jié)了六國(guó)和秦國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn),提出了“愛(ài)其人”的觀點(diǎn),并進(jìn)一步指出“愛(ài)其人”給六國(guó)和秦國(guó)都會(huì)帶來(lái)、好的結(jié)果。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17—19題?!?0多年來(lái),以氫能作為主要燃料的燃料電池汽車,在我國(guó)的發(fā)展。我國(guó)現(xiàn)掌握車用氫燃料電池的核心技術(shù),建立具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的燃料電池動(dòng)力系統(tǒng)平臺(tái),并進(jìn)行了示范運(yùn)行。在壽命、可靠性、可使用性等方面,氫燃料電池均基本達(dá)到車輛使用要求,具備大規(guī)模示范的基礎(chǔ)并趨于成熟?!敝袊?guó)工程院院士燃料電池專家衣寶廉表示。相信在政府持續(xù)推動(dòng)加氫基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),支持國(guó)有與社會(huì)資本參與燃料電池汽車全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展,加快完善氫能源產(chǎn)業(yè)法律法規(guī),氫能的應(yīng)用將涵蓋人們生活的方方面面,()。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.我們將迎來(lái)氫能產(chǎn)業(yè)廣闊發(fā)展的春天。B.氫能產(chǎn)業(yè)也將迎來(lái)可廣闊發(fā)展的春天。C.我們也將迎來(lái)氫能產(chǎn)業(yè)的可廣闊發(fā)展。D.氫能產(chǎn)業(yè)可廣闊發(fā)展的春天將被迎來(lái)。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.?huà)D孺皆知將完全B.方興未艾已基本C.有目共睹已基本D.眾目睽睽將完全19.文中畫(huà)線句子在標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法方面有錯(cuò)誤,下列修改不完全正確的一項(xiàng)是(3分)A.“表示”后的句號(hào)改為冒號(hào),“建設(shè)”和“發(fā)展”后的逗號(hào)改為頓號(hào),將“加氫”一詞改為“氫氣”。B.“表示”后的句號(hào)后加雙引號(hào),“建設(shè)”和“發(fā)展”后的逗號(hào)改為分號(hào),“法規(guī)”后加上“的內(nèi)容”。C.“表示”后的句號(hào)后加雙引號(hào),“建設(shè)”和“發(fā)展”后的逗號(hào)改為分號(hào),將“加氫”改為“氫氣”。D.“表示”后的句號(hào)改為逗號(hào),“建設(shè)”和“發(fā)展”后的逗號(hào)改為頓號(hào),“法規(guī)”后加上“條件下”。20.下面的材料介紹了港珠澳大橋建成的價(jià)值,請(qǐng)根據(jù)材料信息概括出其具體的價(jià)值,不超過(guò)20字。港珠澳大橋建成通車,極大縮短香港、珠海和澳門(mén)三地間的時(shí)空距離;作為中國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的里程碑之作,該橋被業(yè)界譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”,被英媒《衛(wèi)報(bào)》稱為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一;不僅代表了中國(guó)橋梁先進(jìn)水平,更是中國(guó)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。建設(shè)港珠澳大橋是中國(guó)中央政府支持香港、澳門(mén)和珠三角地區(qū)城市快速發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措,是“一國(guó)兩制”下粵港澳密切合作的重大成果。21.仿照下面示例,用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話,要求內(nèi)容貼切、句式與示例相同。(6分)愛(ài)可以披頭散發(fā),愛(ài)可以荊釵布裙,愛(ài)可以粗茶淡飯,愛(ài)可以風(fēng)餐露宿;只要一腔真情,愛(ài)就有了依傍。材料:善智誠(chéng)四、寫(xiě)作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)五四運(yùn)動(dòng),包括兩種概念。一是指發(fā)生在1919年5月4日北京天安門(mén)的青年學(xué)生示威游行運(yùn)動(dòng),二是指從1915年到1926年,中國(guó)知識(shí)界和青年學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)反思和批判中國(guó)傳統(tǒng)文化推行新文化的運(yùn)動(dòng)。五四精神有人歸納為,愛(ài)國(guó),進(jìn)步,科學(xué),民主;有人歸納為,為了真理和正義,不畏強(qiáng)暴和黑暗而戰(zhàn)的救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神;也有人認(rèn)為是中國(guó)知識(shí)分子特有的入世使命感。還有人提出五四思想包含著全盤(pán)反傳統(tǒng)和全盤(pán)西化等一元論模式思想。在一百年后的今天,對(duì)于五四運(yùn)動(dòng),你有哪些想說(shuō)的話?請(qǐng)圍繞五四運(yùn)動(dòng)這個(gè)話題,從你的角度談?wù)勀銉?nèi)心真實(shí)獨(dú)特的思考和見(jiàn)識(shí)。要求題目自擬,文體自選,立意自定,不少于800字,嚴(yán)禁抄襲套做,反對(duì)空話套話。2019年高考等值診斷試題(2)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.(36分)(一)(9分)1.分值:3分。答案:A項(xiàng)。解析:A項(xiàng)在表述原因時(shí),指出堅(jiān)持某個(gè)“原則”,是與原文不一致的,原中在此處提出的是“標(biāo)準(zhǔn)”?!皹?biāo)準(zhǔn)”與“原則”是兩個(gè)不同的概念。2.分值:3分。答案:C項(xiàng)。分析:C項(xiàng)在闡釋時(shí),說(shuō)每提出一個(gè)觀點(diǎn)后“都”要引用并注明出處,是錯(cuò)誤的。全文在論述時(shí)確實(shí)有一個(gè)顯著特點(diǎn)就是先提出觀點(diǎn)再援引論據(jù)。但并不是每一處都是這樣。全文大約七次提出了觀點(diǎn),引用并注明出處的只有三處。還有四處都是只有觀點(diǎn)沒(méi)有引用的。3.分值:3分。答案:B項(xiàng)。解析:此題要求選擇正確的一項(xiàng),而不是錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A項(xiàng)的表述,將原中的因果關(guān)系搞反了。原文中把堅(jiān)持一定的原則作為前題是因,區(qū)分“和”與“同”是果。C項(xiàng)將“和”與“同”具體的內(nèi)容搞反了。在原文中“和”指不同性質(zhì)的事物或意見(jiàn)的補(bǔ)充配合,“同”指相同性質(zhì)的事物或意見(jiàn)的附和與合流。D項(xiàng)表述劉劭的兼德思想,擴(kuò)大了內(nèi)容。在原文中,劉劭認(rèn)為“中庸”具有兩層意思,一是兼德,二是彌補(bǔ)不足。D項(xiàng)表述“兼德”思想具有兩層意思,一是兼德,二是彌補(bǔ)不足。B項(xiàng)對(duì)原文內(nèi)容用推斷的方式做了一定的轉(zhuǎn)化表述,但信息沒(méi)有改變,仍與原文保持一致。(二)(12分)4.分值:3分。答案:C項(xiàng)。解析:C項(xiàng)表達(dá)的是企業(yè)歷史長(zhǎng)久,舉例為百年張?jiān)J菍?duì)的,但支付寶是2004年建立,是在移動(dòng)通訊技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的新企業(yè),只有十幾年的歷史,不能彰顯民族企業(yè)長(zhǎng)久的生命力。干擾項(xiàng)是D。判斷D項(xiàng)要有膽識(shí)和正見(jiàn)。5.分值:3分。答案:D項(xiàng)。解析:A項(xiàng)中的第二體系中多出了《參考消息》?!秴⒖枷ⅰ穼儆趫?bào)刊,是第一體系即全媒體傳播體系。第二體系是服務(wù)支撐體系。B項(xiàng)中的基本條件表述是錯(cuò)誤的。原文中說(shuō),技術(shù)是國(guó)家安全的基本條件,B項(xiàng)說(shuō)成了國(guó)家安全是技術(shù)民族主義的基本條件。C項(xiàng)把“頭腦”理解偏了。原文中說(shuō),任正非把日本那么多手機(jī)研發(fā)人才高薪雇傭起來(lái),招募了400多名日本的手機(jī)工程師幫華為研發(fā)智能手機(jī),這是把人家頭腦買下來(lái)的意思,C項(xiàng)說(shuō)成了核心技術(shù)。6.分值:6分。答案:(一)政府要大力支持中國(guó)的民族企業(yè)。(1)要將發(fā)展民族企業(yè)納入國(guó)家的強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略體系,(2)打造出支持引領(lǐng)民族品牌的國(guó)家級(jí)傳播工程。(二)企業(yè)要走好發(fā)展之路。(1)企業(yè)要有民族意識(shí)和民族精神,要愛(ài)國(guó)愛(ài)民。(2)企業(yè)要百分之分的擁有核心技術(shù)、高科技術(shù),在核心技術(shù)方面要有獨(dú)立自主的意識(shí)和能力。(3)企業(yè)要走向世界,尤其要合理運(yùn)用全世界最好的人力物力財(cái)力以及最新最高最優(yōu)的技術(shù)。(4)企業(yè)要靈活多變,追求發(fā)展。在適可的時(shí)候,及時(shí)進(jìn)行企業(yè)轉(zhuǎn)型以求發(fā)展。賦分:兩個(gè)方面,6個(gè)小點(diǎn)。兩個(gè)方面都有,可在3分以上打,每答出1點(diǎn)得1分。只答出1個(gè)方面,最多給3分。(三)(15分)7.分值:3分。答案:C項(xiàng)。解析:C項(xiàng)對(duì)作者的態(tài)度理解錯(cuò)誤。作者對(duì)臺(tái)灣女作家和自己的“拒絕行為”持肯定的積極的態(tài)度。雖然對(duì)個(gè)人不吃不喝的行為力量感到微小,但在文末還是呼吁將很多人的努力聚集起來(lái)。8.分值:6分。答案:(1)畫(huà)線句子使用比喻、擬人和側(cè)面烘托等手法描寫(xiě)了“蜜餞百合”這道新菜的色形香味的精美。(2)畫(huà)線句子對(duì)下文眾人的行為起鋪墊推動(dòng)作用,使得眾人紛紛舉筷和贊不絕口的行為水到渠成。(3)畫(huà)線句子與后文植物學(xué)博士的行為相成強(qiáng)烈的反差,增強(qiáng)了文章戲劇性變化的藝術(shù)效果。9.分值:6分。答案:(1)凍頂,指臺(tái)灣玉山的凍頂烏龍茶及其種植;百合,指西北坡地生長(zhǎng)的百花植物及種植。凍頂百合,借指全中國(guó)海內(nèi)外為了追逐利益及口欲等毀林開(kāi)荒破壞自然環(huán)境的種種災(zāi)難行為。(2)作者借凍頂百合一詞,表達(dá)了她對(duì)全國(guó)各地到處存在的破壞自然環(huán)境行為的厭惡和不滿,所以作者說(shuō)這是一個(gè)蹩腳的詞語(yǔ)。(3)作者用“凍頂百合”這個(gè)詞語(yǔ)作題目,彰顯了文章的主旨,表達(dá)了自己的希望:希望全中國(guó)乃至全世界的人們都聯(lián)合起來(lái),為保護(hù)環(huán)境愛(ài)惜家園共同努力,形成一股強(qiáng)大的群體環(huán)保力量。(4)“凍頂百合”一詞,新鮮奇特,作者以此為題,引發(fā)讀者閱讀興趣,增強(qiáng)文章吸引力。賦分:答出1條給1分,答出2條給3分,答出3條給5分,答出4條給6分。如答出其他內(nèi)容,視其合理程度,每條可酌情給1—2分。二、(34分)(一)(19分)10.分值:3分。答案:A項(xiàng)。解析:這個(gè)句子的斷句,重點(diǎn)有兩處。一處是“部勒郡兵,將突騎趁擊,斬異等”。其中的“將”是動(dòng)詞率領(lǐng),“突騎”是名詞沖鋒陷陣的精銳騎兵,“將突騎”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),不可斷開(kāi)。二處是“乃與長(zhǎng)史急焚其船”。杜詩(shī)是朝廷派出的將軍,代表朝廷軍方,要焚燒的船只是地方政府上的民用船只,斷開(kāi)有強(qiáng)調(diào)顯示地方長(zhǎng)史的作用,不斷開(kāi)恰到好處。11.分值:3分。答案:D項(xiàng)。解析:“征”在古代有多種義項(xiàng)。除了“征辟”外,還有出行出征等多種義項(xiàng)。在文中,杜詩(shī)作為南陽(yáng)太守指使刺客為弟弟報(bào)仇,應(yīng)是犯了國(guó)法,接著被皇帝征召升遷不太合情理,如理解為被派出征抵罪,也在情理之中。后文的司隸校尉為他的喪事說(shuō)情,也是在爭(zhēng)取皇帝的同情和照顧。所以在文中將“被征”解釋為被皇帝征召是不正確的。12.分值:3分。答案:B項(xiàng)。解析:B項(xiàng)分析說(shuō)杜詩(shī)“政令清簡(jiǎn)無(wú)為而治”不符合原文。他本性節(jié)儉,但為政善于計(jì)略,積極進(jìn)取。造水排,修陂池,拓田地,造福百姓,不可說(shuō)成無(wú)為而治。13.分值:10分。答案:(1)當(dāng)時(shí)的人們把他比作召信臣,所以南陽(yáng)百姓稱頌他說(shuō):“以前有召父,現(xiàn)在有杜母?!保?)事情中有些雖然很煩多但卻不可省略,有些花費(fèi)大但仍不能停止,大約說(shuō)的就是這種情況吧。解析:(1)方于,與某某比,或比作某某。召信臣,人名,前南陽(yáng)太守。為之語(yǔ),給他稱贊說(shuō),或稱贊他說(shuō)。召父,杜母,專有名詞,不翻譯。(2)有煩,有些煩多或煩難。而,表轉(zhuǎn)折,卻。費(fèi),花費(fèi)大。不得已,不能停止。蓋謂此也,大約說(shuō)的就是這種情況吧。翻譯:杜詩(shī),字君公,河內(nèi)汲地人。年少時(shí)就有才能,在郡功曹做官,具有公平的美稱。西漢皇帝劉玄更始時(shí)期,被征召到大司馬府任職。東漢光武帝劉秀建武元年,一年內(nèi)三次升遷為侍御史,使洛陽(yáng)安定。當(dāng)時(shí),將軍蕭廣放縱兵士,在民間殘害欺壓百姓,百姓驚恐不安。杜詩(shī)勸誡仍不改悔,于是擊殺了蕭廣,回到朝廷把情況匯報(bào)給皇帝。世祖劉秀召見(jiàn)他,并把象征殺罰權(quán)力的棨戟賞賜給他,再派他到河?xùn)|,誅殺召降逆賊楊異等人。杜詩(shī)到了大陽(yáng),聽(tīng)到逆賊準(zhǔn)備向北渡河,就與當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)史,迅急地焚燒了渡河用的船只,部署河?xùn)|郡的士兵,帶領(lǐng)著沖鋒陷陣的精銳騎兵追逐攻擊,斬殺了楊異等逆賊,逆賊終于被除滅。他被授職為成皋令長(zhǎng),任職三年,建立的政績(jī)尤其優(yōu)異。再次升遷為沛郡都尉,轉(zhuǎn)任汝南都尉,他所在的地方都被稱為安定太平。建武七年,杜詩(shī)升遷為南陽(yáng)太守。他本性節(jié)儉并且政治清平,用誅殺殘暴之人樹(shù)立威信,善于計(jì)劃謀略,節(jié)省愛(ài)惜民力。設(shè)計(jì)制作了水排,用來(lái)鼓風(fēng)燒火鑄造農(nóng)器,用力少,出功多,百姓們認(rèn)為很便利。又率領(lǐng)大家修治陂池,廣泛開(kāi)拓田地耕種,南陽(yáng)郡內(nèi)連續(xù)挨著的許多人家都很富足。當(dāng)時(shí)的人們把他比作召信臣,所以南陽(yáng)百姓稱頌他說(shuō):“以前有召父,現(xiàn)在有杜母?!倍旁?shī)認(rèn)為自己并沒(méi)有什么功勞,不想安然地長(zhǎng)久居于大郡,打算要從功臣的位子上降退下來(lái),于是就給皇帝上奏,皇帝愛(ài)惜他的才能,終于不答應(yīng)他。杜詩(shī)一向喜愛(ài)推薦賢才,多次提拔知名人士清河劉統(tǒng)及魯陽(yáng)長(zhǎng)董崇等人。當(dāng)初,法令崇尚簡(jiǎn)淡,只用蓋上玉璽大印的信件調(diào)撥軍隊(duì),沒(méi)有虎符這類信物。杜詩(shī)上疏說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)軍隊(duì)是國(guó)家懲兇的大器,圣人慎用的。以前的制度調(diào)撥軍隊(duì),都用虎符,征調(diào)其余的人力財(cái)物,就用竹器信使罷了。各種符信合會(huì),取其真實(shí)無(wú)差之意,用來(lái)顯明國(guó)命,保持重大威勢(shì)的。近來(lái)調(diào)撥軍隊(duì),只用蓋上玉璽大印的信件,或用詔令,如果有奸人行詐造假,就會(huì)使朝廷沒(méi)有辦法發(fā)現(xiàn)。我個(gè)人以為現(xiàn)在國(guó)家,軍事正在興起,賊虜尚未鏟除,從各地郡國(guó)征調(diào)軍隊(duì),應(yīng)該要非常慎重,可以設(shè)立虎符調(diào)兵,用來(lái)杜絕奸詐的興起。過(guò)去魏國(guó)的無(wú)忌公子,威信覆蓋到鄰國(guó),仍然借助調(diào)兵虎符來(lái)解救趙國(guó)的圍困,如果沒(méi)有如姬的仇敵一事,那么無(wú)忌公子的戰(zhàn)功就無(wú)法建立顯現(xiàn)。事情中有些雖然很煩多但卻不可省略,有些花費(fèi)大但仍不能停止,大約說(shuō)的就是這種情況吧?!弊嗾鲁噬希实勐?tīng)從了他的建議。杜詩(shī)人雖在朝廷外,但仍盡心于朝廷,正直的言論善好的計(jì)策,隨事獻(xiàn)進(jìn)給朝廷。任職七年,政令教化普遍推行。建武十四年,因?yàn)榕砷T(mén)客為弟報(bào)仇,杜詩(shī)被朝廷調(diào)發(fā)出行,適逢他因病去世。司隸校尉鮑永上奏說(shuō)杜詩(shī)貧困沒(méi)有田地房產(chǎn),去世了都沒(méi)有地方辦理喪事?;实劬拖略t派朝廷在所屬郡府辦理喪事,并賜贈(zèng)喪禮千匹絹帛。(二)(9分)14.分值:3分。答案:B項(xiàng)。解析:B項(xiàng)錯(cuò)在對(duì)“野性”的理解上。“野性”在詩(shī)中的意思指喜愛(ài)自然,樂(lè)居田野的心性?!耙龠B樹(shù)影,移石間花叢”描寫(xiě)了書(shū)院的自然環(huán)境,“春游隨墨客,夜宿伴潛公”描寫(xiě)的跟隨墨客大德游山聽(tīng)講的生活,潛公,本指晉代高僧竺道潛,以講經(jīng)著名?!吧⑧鶡趔@燕,開(kāi)簾月帶風(fēng)”,描寫(xiě)了既使讀書(shū),也有燕子在傍,讀累了就開(kāi)門(mén)望遠(yuǎn)。散帙,指打開(kāi)書(shū)卷讀書(shū)。全詩(shī)多處都詮釋了“野性”的含意。題項(xiàng)中將野性理解為追求自由不馴服的心性,與全詩(shī)核心內(nèi)容不一致。C項(xiàng)中的典故,在詩(shī)中有“晨昏”“潛公”“五侯”等?!俺炕琛笔浅渴』瓒ǖ暮?jiǎn)稱,本意指在早晨看望父母起床,在晚上給父母鋪好床褥,侍奉父母之意。后也有詩(shī)借此典故表達(dá)家鄉(xiāng)父母之意。“五侯”,指公侯伯子男五等爵位,這里指權(quán)貴豪門(mén)。15.分值:6分答案:(1)書(shū)院的人員,大學(xué)問(wèn)家、社會(huì)名士、上層權(quán)貴等。(2)書(shū)院的地點(diǎn),環(huán)境幽靜、風(fēng)景秀美的山野之中。(3)書(shū)院的生活,獨(dú)自靜讀、禮樂(lè)演習(xí)、交流討論、結(jié)識(shí)名流、賞玩風(fēng)景等。賦分:答出1點(diǎn)給2分。解析:此題需要跳出詩(shī)文來(lái)概括。需要另辟思路,從人員、地點(diǎn)、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。附翻譯:翻譯同耿拾遺在春天里題寫(xiě)第四郎新修的書(shū)院我能夠在西園會(huì)上接識(shí)諸多名人,大多是因?yàn)榕c他們都具有喜愛(ài)自然樂(lè)居田野的相同志趣。牽引一根藤條連接著樹(shù)影,移放一塊石頭將花叢隔開(kāi)來(lái)。學(xué)業(yè)的成就是在遠(yuǎn)離父母之外地,歡樂(lè)的生起是在禮樂(lè)演習(xí)之內(nèi)中。春游時(shí)隨著大學(xué)問(wèn)家一起,夜宿時(shí)陪伴著像潛公一樣的大德共休。打開(kāi)書(shū)卷讀書(shū)點(diǎn)亮燈驚動(dòng)了燕子,掀開(kāi)簾子望遠(yuǎn)月光帶著風(fēng)照進(jìn)屋里。天天在達(dá)官貴人門(mén)下,自然會(huì)與豪門(mén)大家交往融通。(三)(6分)16.分值:6分答案:(1)仁以為己任,死而后已(2)東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。(3)則足以拒秦,則遞三世可至萬(wàn)世而為君賦分:1空1分,每空內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)字、掉字、多字、別字任何一種,此空皆為零分。解析:第(1)題和第(3)題的答案都是不連續(xù)但又有一定聯(lián)系的,不能全部依靠習(xí)慣記憶來(lái)完成,還要依據(jù)試題限定,第(1)空是“任重”“道遠(yuǎn)”兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第(3)空是愛(ài)其人給六國(guó)和秦國(guó)帶來(lái)的好結(jié)果。第(2)空的答案的是連續(xù)的,只需要認(rèn)準(zhǔn)聽(tīng)眾景物這兩個(gè)側(cè)面烘托的標(biāo)準(zhǔn)就可以。三.(20分)17.分值:3分。答案:B項(xiàng)。解析:ABCD四項(xiàng)都是正確的語(yǔ)句,都可以補(bǔ)寫(xiě)進(jìn)去;但從表達(dá)效果上看,卻有著細(xì)微的差別。從主語(yǔ)上看,AC項(xiàng)的主語(yǔ)是“我們”,B項(xiàng)的主語(yǔ)是“氫能產(chǎn)業(yè)”,D項(xiàng)的主語(yǔ)是“春天”。全語(yǔ)段陳述的核心詞語(yǔ)是“氫能”,從陳述對(duì)象一致的角度考慮,AC項(xiàng)不如BD項(xiàng)。從句式上看,B項(xiàng)是主動(dòng)句,D項(xiàng)是被動(dòng)句,兩句還有一大差別也是主語(yǔ),B項(xiàng)是“氫能產(chǎn)業(yè)”,D項(xiàng)是“春天”,從語(yǔ)氣的貫通和陳述的連接上說(shuō),B項(xiàng)優(yōu)于D項(xiàng)。18.分值:3分。答案:C項(xiàng)。解析:這是一道將成語(yǔ)虛詞結(jié)合起來(lái)運(yùn)用的語(yǔ)言題。第1空,“眾目睽睽”是貶義,首先可排除?!?/p>

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