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收集版———收集整理,僅供參考2023忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性,要做到()A.教學(xué)相長B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.因材施教【答案】:D2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時(shí),應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.南風(fēng)效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】:A3.教師的下列做法中,與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是()。A.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間,增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間B.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動,增加學(xué)生的話語機(jī)會C.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo),在課堂上“一講到底”,學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】:D4.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識B.確保學(xué)生主體地位C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識【答案】:B5.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.練習(xí)法D.講授法【答案】:D6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:B7.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”【答案】:A8.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.樹立法制觀念,保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動和權(quán)益B.以德修身,率先垂范C.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】:C9.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.主導(dǎo)B.重要C.核心D.首要【答案】:C10.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.客觀性B.操作性C.公共性D.檢驗(yàn)性【答案】:A11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到()A.20%-60%B.15%-50%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:B12.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】:B13.高等教育內(nèi)部評價(jià)制度即()。A.第三方評價(jià)制度B.政府行政性評價(jià)制度C.高校自我評價(jià)制度D.自律型高等教育評價(jià)制度【答案】:C14.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和()。A.調(diào)查研究B.思維程序C.論證假設(shè)D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】:D15.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的,()記為無效,并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié),給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.全部課程考核成績B.當(dāng)天上午(或下午)考核成績C.該課程考核成績D.當(dāng)天課程考核成績【答案】:C16.學(xué)生按()進(jìn)行學(xué)習(xí),形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長,為未來職業(yè)活動作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.生涯規(guī)劃C.專業(yè)D.興趣【答案】:C17.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在()社會心理現(xiàn)象。A.社會懈怠B.社會促進(jìn)C.去個(gè)性化D.社會比較【答案】:C18.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.記憶B.發(fā)散思維C.認(rèn)知D.聚合思維【答案】:D19.學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在()。A.平行關(guān)系B.倒U型關(guān)系C.線性關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】:B20.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()學(xué)派A.認(rèn)知主義B.存在主義C.人本主義D.行為主義【答案】:D21.社會心理主要是通過()表現(xiàn)出來?A.社會傳統(tǒng)B.社會潮流C.社會輿論D.社會行為【答案】:D22.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.行為文化B.精神文化C.物質(zhì)文化D.制度文化【答案】:D23.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是()。A.否定了普遍遷移的說法B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制C.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說D.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究【答案】:C24.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.能力B.努力C.運(yùn)氣D.任務(wù)【答案】:A25.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,下列哪一項(xiàng)是錯誤做法A.重視男孩,輕視女孩B.對待幼兒一視同仁C.鼓勵幼兒接受教育D.尊重幼兒的意見【答案】:A26.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.鍛煉法B.自我教育法C.陶冶法D.示范法【答案】:C27.“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也?!保ǎ┦谴髮W(xué)教育區(qū)別于中小學(xué)教育的重要特點(diǎn)之一。A.技能性B.學(xué)術(shù)性C.理論性D.技巧性【答案】:B28.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()A.松弛訓(xùn)練B.心理分析法C.非指導(dǎo)性療法D.行為矯正法【答案】:D29.高校教師的績效通常按年度考核或者()。A.聘期考核B.學(xué)期考核C.季度考核D.學(xué)生考核【答案】:A30.以下關(guān)于高等教育的表述,錯誤的是()。A.培養(yǎng)高級專門人才的教育B.初等教育之后的一切教育C.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育D.中等教育階段以后的專業(yè)教育【答案】:B31.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式()的主要特征是()。A.以學(xué)群為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)B.復(fù)合課程教學(xué)C.跨學(xué)科選課D.實(shí)踐教學(xué)【答案】:C32.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯誤的是()A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識C.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系D.利于學(xué)生獲得完整的知識體系【答案】:D33.[]從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】:D34.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的()。A.策略B.動機(jī)C.遷移D.技巧【答案】:C35.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以()為基礎(chǔ)的A.人類文藝活動B.人類經(jīng)濟(jì)活動C.人類教育活動D.人類社會活動【答案】:C二、多選題36.以下屬于不誠實(shí)勞動的是()。A.生產(chǎn)盜版圖書B.故意盡量延長勞動時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.炒股票【答案】:ABC37.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括()A.人生價(jià)值追求B.自我意識提高C.同伴關(guān)系D.個(gè)體身心特征【答案】:ABD38.加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.著重解決凸顯的道德問題C.全面提高公民的道德素質(zhì)D.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力【答案】:ABC39.從自我體驗(yàn)的形式看,大學(xué)生自我體驗(yàn)的特點(diǎn)包括()。A.深刻性B.豐富性C.波動性D.敏感性【答案】:ABCD40.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.動機(jī)C.意志D.需要【答案】:BD41.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神B.提高教學(xué)效率C.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D.促進(jìn)學(xué)生的理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換【答案】:ABC42.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.戀愛關(guān)系C.人生態(tài)度D.學(xué)校教育【答案】:AD43.培養(yǎng)職業(yè)良心要求()。A.職業(yè)活動前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動前要進(jìn)行服務(wù)群眾【答案】:ABC44.問題解決的主要特征包括()。A.包括一系列心理運(yùn)算B.目的指向性C.個(gè)體性D.認(rèn)知性【答案】:ABD45.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.教學(xué)沒有科研做底子,就是一個(gè)沒有觀點(diǎn)的教育,沒有靈魂的教育B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)可使科研的成果得到進(jìn)一步傳播【答案】:AD46.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.臨危不亂B.履行職責(zé)C.遵守規(guī)定D.紀(jì)律松散【答案】:BC47.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化D.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化E.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向【答案】:BCD48.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵勤勞守法致富,就要()。A.擴(kuò)大中等收入群體B.增加低收入者收入C.調(diào)節(jié)過高收入D.取締非法收入【答案】:ABCD49.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有()。A.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實(shí),卻在學(xué)生的作品上署名C.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】:ABD50.事業(yè)單位與其工作人員之間因()、()及()所發(fā)生的爭議,適用《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定處理。A.辭職B.履行聘用合同.C.辭退D.任期變化【答案】:ABC51.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.主張內(nèi)省C.主張研究人的行為D.強(qiáng)調(diào)以人為本【答案】:AC52.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在()A.個(gè)人深層次問題不易暴露B.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高C.個(gè)體差異難以照顧周全D.不

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