2023玉林師范學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系，更要處理好（）。A.教授治學與同行評議的關系B.黨委領導與校長負責的關系C.校長治校和教授治學的關系D.行政與學術的關系【答案】：D2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學方式B.教學組織形式C.教學手段D.教學態(tài)度【答案】：A3.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.人格關系C.法律關系D.道德關系【答案】：C4.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.問題教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.項目教學法【答案】：D5.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.智力發(fā)展尚未達到最佳水平B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：C6.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體生活能力的發(fā)展B.促進個體個性化的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體社會化【答案】：C7."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.實現(xiàn)素質教育B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.注重實踐教學D.加強理論教學【答案】：B8.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】：C9.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.強烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：B10.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程C.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：C11.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.知識遷移能力D.自主學習能力【答案】：D12.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.誠實守信,嚴于律己C.追求真理,崇尚科學D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】：B13.既有理論性又有技術性,即把基本理論和實踐結合的中介是（）A.基礎研究B.發(fā)展研究C.應用研究D.質性研究【答案】：C14.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教輔人員B.行政人員C.教師D.公民【答案】：C15.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內(nèi)容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.基礎性C.專業(yè)性D.前沿性【答案】：D16.下列哪一種教學方法更有利于學生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.案例教學法B.講授法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：B17.高等教育層次不包括（）A.研究生教育B.本科教育C.?？平逃鼶.博士后階段【答案】：D18.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.社會B.成績C.學校D.掌握【答案】：D19.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內(nèi)容與德育手段B.教育者與德育內(nèi)容C.教育者與受教育者D.受教育者與德育內(nèi)容【答案】：C20.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與分散性B.集中性與緊張性C.指向性與集中性D.指向性與選擇性【答案】：C21.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.提問C.傾聽D.澄清【答案】：C22.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.智力B.性格C.氣質D.創(chuàng)造性思維【答案】：D23.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求B.以上都對C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.教師倫理學是一門規(guī)范科學【答案】：B24.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.皮亞杰B.布魯納C.奈塞爾D.奧蘇泊爾【答案】：C25.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.異質法B.再測法C.復本法D.分半法【答案】：A26.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.初等教育B.研究生教育C.中等教育D.學前教育【答案】：C27.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個單詞C.5-9個字母D.5-9個數(shù)字【答案】：A28.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.精心教學B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.潛心科研【答案】：C29.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加教學實習B.聽取校內(nèi)外專家的學術報告C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加學生社團的學術研究活動【答案】：A30.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.替代學習理論B.認知同化學習理論C.觀察學習理論D.發(fā)現(xiàn)學習理論【答案】：B31.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.產(chǎn)生待解答的問題C.設置學習目標D.調整閱讀速度【答案】：D32.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：A33.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.理論研究C.發(fā)展研究D.基礎研究【答案】：C34.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.能力C.運氣D.難度【答案】：B35.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應?（）A.多媒體教學法B.討論法C.講授法D.案例教學法【答案】：B二、多選題36."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的主體性C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.只表揚不批評【答案】：ABC37.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.強化職業(yè)責任C.刻苦鉆研D.樹立職業(yè)理想【答案】：ABCD38.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.好勝心過于強烈B.思想偏激C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD39.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標C.由大學和其他各類高等院校提供D.建立在中等教育基礎上【答案】：BCD40.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)需要D.歸屬與愛的需要【答案】：BCD41.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答D.人要對自己負責【答案】：ABC42.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.師生教學關系具有相對獨立性C.教學與科研緊密結合D.更加強調間接知識的學習【答案】：ABC43.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.產(chǎn)品貨真價實B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.唯利是圖【答案】：ABC44.大學生的一般人際關系包括（）A.師生關系B.網(wǎng)絡人際關系C.社會實踐關系D.同學關系【答案】：ABCD45.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.堅持批評與自我批評B.克服私心雜念C.辦實事，不圖虛名D.不文過飾非【答案】：ABD46.教師應具備的心理素質是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.具備高尚的情感，對學生有愛心C.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD47.按照高等教育研究中調查采用的方式，可將調查研究法分為（）。A.訪談調查法B.反饋性調查法C.問卷調查法D.調查表法【答案】：ACD48.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.創(chuàng)新文化B.傳遞文化C.選擇文化D.保存文化【答案】：ABCD49.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進行考評總動員B.結果處理C.集體評議D.組織構建E.教師自評【答案】：BCDE50.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設計方案B.執(zhí)行方案C.評價結果D.理解問題【答案】：ABCD51.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準向學生和家長索要或變相索要財物。B.不準打麻將C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責?！敬鸢浮浚篈BCD52.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神B.侵犯學生的休息權C.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定【答案】：BD53.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.等待救援C.緊急救護傷者D.事