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文檔簡介

第第頁幼兒園中班社會教案《做客去啦》含反思

活動目標：

1、學習做客的禮節(jié)，和待客的方法。

2、進展幼兒社會交往技能，培育獨立性和意志品質，以及責任意識和關懷他人的品質。

3、體會共同合作交往的樂趣，為幼兒良好情感的進展提供了豐富的養(yǎng)分。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

活動預備：

1、事先和**的媽媽聯(lián)系好，確定時間。

2、預備一些簡約的節(jié)目。

活動過程：

1、告知幼兒今日的活動主題是：做客去。讓幼兒知道今日是到**家里去做客，**今日是小主人。

2、請幼兒爭論：做客是要留意什么?怎樣做一個熱忱的小主人?

3、總結：我們去做客時要有禮貌，看見**的奶奶和媽媽要主動打招呼，在他們家里要寧靜的參觀或坐著，輕聲說話，留意保持桌面和地面的干凈，不弄壞他家里的東西。請吃東西時要說感謝，并把垃圾放到垃圾桶里?；貋頃r要禮貌的和他們說再見。

4、做小主人要熱忱，主動給客人倒茶，發(fā)好東西吃。和客人說說話。

5、交代去的路上的考前須知，要留意走路安全。

6、來到**家里，和奶奶打招呼，客氣的接受款待。

7、請幾個小伙伴給奶奶表演節(jié)目。給奶奶捶捶背。

8、整理好垃圾防到垃圾桶里，和奶奶說再見。

9、回教室說說自己的感想。

活動反思：

帶領幼兒到同伴家里去做客，這讓全部的小伙伴都興奮不已。小伙伴也收獲頗豐。由于這次活動帶給了孩子們更多更好的生活閱歷。通過活動，加深了孩子和家人的感情，使他們懂得要關愛身邊的人。知道了禮貌做客的一些常規(guī)性禮節(jié)。也了解了家庭中的主要設施。體會了交往帶來的開心。同時孩子們解決問題的技能，規(guī)律思維技能、及合作和交往技能都得到了肯定的提高。在實踐活動過程中，幼兒是真正的參加者、當事人及活動的主體。[文.章出自快思教.案網]實踐活動雖然走的地方也不是很遠，卻帶給孩子們在教室里學不到的東西，給了他們生活的啟迪，為他們今后適應社會打下了良好的基礎。這次社會實踐活動，真正讓幼兒在現實生活中獲得了情感的體驗和閱歷的積累，為幼兒在生活和實踐中不斷進步和成長提供了熬煉的空間。這社會實踐活動，受到家長的全都好評。當然在實踐活動中，也有部分幼兒只顧興奮了，忘卻了老師的交代，不能禮貌有序的做客還把一些垃圾亂扔，經過老師的提示，才實時改正。盼望在今后的實踐活動中，能有更好的表現，也學到更多的知

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