一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

一年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一、數(shù)一數(shù)

數(shù)一數(shù)是由20以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)構(gòu)成的，共有11個(gè)。這11個(gè)數(shù)分別是1-20。每個(gè)數(shù)字都有自己的寫(xiě)法，以及讀法。

二、比一比

比一比這一課主要講的是比較兩個(gè)數(shù)量的大小。它有三種比較方法：1.同樣多2.多與少的判斷3.簡(jiǎn)單的推理。這一課的知識(shí)點(diǎn)比較多，但是都比較好理解。重點(diǎn)是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的思想來(lái)比較兩個(gè)數(shù)量的大小。

三、100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法

100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法這一課主要講的是100以?xún)?nèi)數(shù)的讀法。在讀數(shù)的時(shí)候要注意從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地往下讀。讀完一個(gè)數(shù)再讀下一個(gè)數(shù)，不能跳著讀。另外要注意每讀完一個(gè)數(shù)時(shí)要有停頓，不要一口氣讀完。

四、100以?xún)?nèi)的加減法

100以?xún)?nèi)的加減法這一課主要講的是100以?xún)?nèi)的加減法。加減法要注意相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。另外要注意加法和減法是不同的運(yùn)算方式，要注意區(qū)別。在學(xué)習(xí)這一課的時(shí)候要注意讓學(xué)生多加練習(xí)，并且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己檢查自己的作業(yè)。

五、認(rèn)識(shí)鐘表

認(rèn)識(shí)鐘表這一課主要講的是認(rèn)識(shí)鐘表。鐘表是一種常用的計(jì)時(shí)工具，它上面有小時(shí)、分鐘和秒鐘。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠正確地讀出鐘表上的時(shí)間，并且能夠認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針。

六、分類(lèi)

分類(lèi)這一課主要講的是分類(lèi)。分類(lèi)是將同一類(lèi)的事物放在一起，這樣方便人們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)可以是顏色、形狀、大小等等。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，并且能夠理解分類(lèi)的意義。

七、認(rèn)識(shí)人民幣

認(rèn)識(shí)人民幣這一課主要講的是認(rèn)識(shí)人民幣。人民幣是中國(guó)通用的貨幣，它有紙幣和硬幣兩種形式。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)不同面值的人民幣，并且能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一：植物

1、植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：空氣、陽(yáng)光、水

2、植物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

知識(shí)點(diǎn)二：動(dòng)物

1、動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境

2、動(dòng)物可以分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物

3、無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）、軟體動(dòng)物（蝸牛、河蚌）、環(huán)節(jié)動(dòng)物（蚯蚓）、節(jié)肢動(dòng)物（螞蟻、蜈蚣）

4、脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)（青蛙、蠑螈）、爬行類(lèi)（蛇、龜）、鳥(niǎo)類(lèi)（鷹、燕子）、哺乳類(lèi)（貓、狗）

知識(shí)點(diǎn)三：自然現(xiàn)象

1、白天、黑夜形成的原因：地球自轉(zhuǎn)

2、月亮變化的原因：月球繞地球公轉(zhuǎn)

3、星星位置變化的原因：地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)

4、四季變化的原因：地球傾斜著繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)

5、彩虹形成的原因：太陽(yáng)光折射

6、風(fēng)形成的原因：空氣流動(dòng)

7、雨形成的原因：水蒸氣凝結(jié)

8、雪形成的原因：水蒸氣凝華

9、霜形成的原因：水蒸氣凝華

10、露形成的原因：水蒸氣液化

11、云形成的原因：水蒸氣凝結(jié)

12、霧形成的原因：水蒸氣液化一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納一、認(rèn)識(shí)數(shù)概念

1、10~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：

1)數(shù)數(shù)、數(shù)的順序：通過(guò)數(shù)棒的方法，使學(xué)生知道10~20各數(shù)的順序，初步掌握數(shù)的序。

2)數(shù)的組成：讓學(xué)生知道20以?xún)?nèi)數(shù)的組成。例如：12里面有1個(gè)十和2個(gè)一。

3)數(shù)的讀法：結(jié)合數(shù)的組成進(jìn)行練習(xí)。例如：12讀作十二，二十讀作二十。

2、20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法：

1)九加幾的計(jì)算方法：以9+2為例，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)具的擺放，直觀地看出結(jié)果。并總結(jié)出計(jì)算方法：看大數(shù)，分小數(shù)，湊成10，加小數(shù)。

2)8、7加幾的計(jì)算方法：讓學(xué)生自己動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具，再與同學(xué)交流自己的計(jì)算方法。最后總結(jié)出計(jì)算方法：看大數(shù)，分小數(shù)，湊成10，加小數(shù)。

3)6、5、4、3、2加幾的計(jì)算方法：學(xué)生根據(jù)總結(jié)出的計(jì)算方法自己完成填空。

4)做一做第1~3題，學(xué)生完成后集體訂正，并說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。

二、圖形的拼組

這部分教材是讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，動(dòng)手操作剪拼圖形，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形和圓。教學(xué)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

1、在認(rèn)識(shí)圖形之后要進(jìn)行鞏固練習(xí)，通過(guò)動(dòng)手操作、拼擺，進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的圖形。

2、教材中只給出了一種方法，教學(xué)中不要局限學(xué)生的思路，讓他們用自己喜歡的方法進(jìn)行操作。

3、在完成第4題時(shí)，要讓學(xué)生明確每條邊的長(zhǎng)度是一定的，不能隨意剪拼。在拼擺時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，拼出不同形狀的圖形。

4、對(duì)于有困難的學(xué)生要給予必要的指導(dǎo)。

5、在進(jìn)行第5題教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生明確：為什么每個(gè)同學(xué)得到的都是9塊？如果有剩余或不足一塊的情況怎樣處理？

6、做第6題時(shí)要注意規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)。

7、對(duì)于第7題，要讓學(xué)生明確這是對(duì)長(zhǎng)度單位實(shí)際應(yīng)用的考查。對(duì)于每一種情況都要讓學(xué)生自己動(dòng)手量一量，并知道這些物體的長(zhǎng)度大約各是多少厘米。對(duì)于超出厘米范圍的情況要讓學(xué)生知道用米作單位進(jìn)行測(cè)量。還要讓學(xué)生了解所熟悉的物品大約有多長(zhǎng)。

8、對(duì)于第8題，要讓學(xué)生知道這是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生自己完成，并給予必要的指導(dǎo)。如果有困難可以小組同學(xué)互相幫助。一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總一、數(shù)一數(shù)

1、感知100以?xún)?nèi)數(shù)的多少。

2、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察生活。

二、比一比

1、學(xué)會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

2、學(xué)會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的多少。

三、上和下

1、學(xué)會(huì)用上、下對(duì)物體進(jìn)行相對(duì)性描述。

2、初步體驗(yàn)物體的位置關(guān)系。

四、前和后

1、學(xué)會(huì)用前、后對(duì)物體進(jìn)行相對(duì)性描述。

2、初步體驗(yàn)物體的位置關(guān)系。

五、左和右

1、學(xué)會(huì)用左、右對(duì)物體進(jìn)行相對(duì)性描述。

2、初步體驗(yàn)物體的位置關(guān)系。

六、位置

1、進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)上、下、前、后、左、右的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用這些詞語(yǔ)描述物體相對(duì)位置關(guān)系。

2、初步體驗(yàn)位置的相對(duì)性。

七、認(rèn)識(shí)鐘表

1、初步認(rèn)識(shí)鐘表，知道鐘面上有12個(gè)數(shù)字，能認(rèn)讀整時(shí)。

2、初步學(xué)會(huì)看整時(shí)的時(shí)刻。

3、初步培養(yǎng)觀察能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、建立初步的時(shí)間觀念。

5、滲透愛(ài)惜時(shí)間的教育。

6、會(huì)看簡(jiǎn)單的時(shí)刻表，并說(shuō)出時(shí)間。

7、會(huì)看整點(diǎn)，并說(shuō)出幾時(shí)整。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)詞語(yǔ)大全一年級(jí)上冊(cè)一、課本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)

1、爸爸媽媽我他她

2、爺爺奶奶大伯叔叔伯伯

3、老師同學(xué)小朋友男生女生

4、眼睛耳朵鼻子嘴巴舌頭

5、桌子椅子凳子書(shū)柜書(shū)架

6、鉛筆鋼筆尺子作業(yè)本書(shū)包

7、毛巾牙刷牙膏水杯水壺

8、沙發(fā)茶幾地毯窗簾衣柜

9、教室操場(chǎng)圖書(shū)館會(huì)議室體育館

10、花壇果園菜園公園學(xué)校

11、小鳥(niǎo)大雁燕子蝴蝶蜜蜂

12、長(zhǎng)江大海黃山黃河中國(guó)

13、小兔小貓小狗小豬小猴

14、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

15、天上人間心間之間年間

16、出入開(kāi)關(guān)來(lái)去來(lái)往上下

17、中文中文日文韓文英文

18、雨傘陽(yáng)傘手電筒手機(jī)手機(jī)

19、天涯海角天南海北天長(zhǎng)地久

20、年年年月日時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒

二、拓展詞語(yǔ)

1、紅黃藍(lán)綠黑白紫灰粉橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)灰紅黃紫綠黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰紅黃綠紫黑白藍(lán)橙棕灰。

2、ABCDAABABBABCDABCD。語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)合集一、字詞學(xué)習(xí)

1、漢字書(shū)寫(xiě)：了解漢字的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，掌握漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。

2、詞語(yǔ)理解：掌握常用詞語(yǔ)的意思和用法，了解詞語(yǔ)的構(gòu)成和來(lái)源。

3、關(guān)聯(lián)詞使用：理解并正確使用常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞，如“雖然……但是……”，“不僅……而且……”。

二、文本閱讀

1、文章理解：理解文章的主要內(nèi)容和中心思想，能夠分析文章的結(jié)構(gòu)和段落。

2、重點(diǎn)句子理解：理解文章中的重點(diǎn)句子，并能夠分析其含義和作用。

3、閱讀速度提升：通過(guò)訓(xùn)練，提高閱讀速度和理解能力。

三、寫(xiě)作技巧

1、寫(xiě)作基礎(chǔ)：了解寫(xiě)作的基本知識(shí)和技巧，如文章結(jié)構(gòu)、段落安排、語(yǔ)言表達(dá)等。

2、命題作文：能夠根據(jù)給定的題目，寫(xiě)出符合要求的文章。

3、讀后感寫(xiě)作：能夠根據(jù)閱讀的文章，寫(xiě)出自己的讀后感和看法。

四、古文學(xué)習(xí)

1、古文閱讀：了解古文的基本知識(shí)和閱讀技巧，能夠閱讀簡(jiǎn)單的古文。

2、古文翻譯：能夠?qū)⒐盼姆g成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并理解其含義。

3、古詩(shī)詞欣賞：能夠欣賞和理解簡(jiǎn)單的古詩(shī)詞，如《靜夜思》、《春曉》等。

五、口語(yǔ)表達(dá)

1、口頭表達(dá)：能