班主任教育法培訓(xùn)心得體會

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班主任培訓(xùn)這不僅僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，更是一次心理的洗禮。以下培訓(xùn)心得體會范文《班主任教育法培訓(xùn)心得體會》由老師范文吧培訓(xùn)心得體會欄目為您細心提供，歡迎大家閱覽參考。

去年我接手的班是理科班，全班有50多個同學(xué)，男生就占全班人數(shù)的三分之二。一進教室黑壓壓一片，每次集會，一群大小伙子往那兒一站，讓人望而生畏。一個班男生多了，不穩(wěn)定因素也就多了，而且十七、八的男生正是血氣方剛簡單沖動的成長階段。

如何才能保持班級穩(wěn)定呢?

首先我先了解這些男生里面誰比較有威信，有號召力。然后再了解每個男生多特點，有目的的劃分宿舍。以前都是把淘氣的分開，而我大膽嘗試了一次，把全部淘氣搗蛋的同學(xué)都放在一個宿舍，就讓這個淘氣而又有號召力同學(xué)當宿舍長，衛(wèi)生、紀律都交給他。

在開學(xué)的第一天組織同學(xué)們掃雪的過程中，我發(fā)覺了這樣一位同學(xué)，他在整個掃雪過程中儼然一領(lǐng)袖，聰慧同學(xué)們干活很有一套，而同學(xué)也都服他。我開始找這位同學(xué)談心，予以確定，能夠在勞動中表現(xiàn)得那么超卓，相信他在其他方面應(yīng)當做的更好，而且頗具領(lǐng)導(dǎo)才能。跟他爭論管理班級的方法，也跟他說了當班主任的苦惱。然后提出能否情愿在這方面呈現(xiàn)一下自己，幫老師分擔一些班務(wù)工作，他很懂事，答應(yīng)做我的小助手，并表示肯定不辜負老師的期望，把老師交給他的任務(wù)完成好。我也適當?shù)奶崾舅鯓硬拍茉谕瑢W(xué)當中提高威信。

安排同學(xué)的座位是最令人頭疼的了。以前我都是把男女間斷開，但今年的男同學(xué)都特別高，假如男女插開會使許多女同學(xué)看不到黑板，于是就把前四排讓給了個兒小的男女同學(xué)，但男女同學(xué)間隔開，后面三排幾乎都是打個兒男同學(xué)，但把淘氣的間隔開用誠實的間隔開。然后把每九個人分成一組，任命一位組長，施行各組長負責制。這樣，上課、上自習(xí)都比較穩(wěn)定了。

進過一段時間的觀測，施行民主選舉或自薦老師調(diào)控的方式確立班委會成員。教室里的值日生我歷年來都擔心排，今年也是一樣，讓同學(xué)們自己看好自己四周的地盤，其他的就靠大家自覺清掃，我只要走進老師發(fā)覺哪里有臟東西，一開始是提示，等形成習(xí)慣之后就開始略有懲處。這樣可以給做值日的人員安排減了不少壓力，也援助大家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。各個清潔區(qū)的值日也責任到人，組長負責制。這樣既培育了同學(xué)的自我管理和管理他人的技能，也使我擺脫事必躬親。

教育有法，教無定法。每接一個班級都要考慮所接班級的特點，以及自己的教育風(fēng)格、理念，然后再工作中不斷修正自己的不足之處。