感受生命的意義 部編版道德與法治七年級上冊

生命中有哪些東西值得珍惜，值得追求？我們的一生應該怎樣度過？如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量使自己茁壯生長，無論在怎樣的情況下，都能綻放生命的精彩。感受生命的意義道德與法治第十課綻放生命之花五好導學出品2018年9月8日7時左右，在無極縣南汪村開小賣部的翟佳成和母親曹愛芳一大早就來到縣城進貨，當母子倆進完貨準備離開時，一名黑衣男子突然搶奪曹愛芳手中的挎包。雙方立即拉扯起來，在一旁賣雞蛋的呂保民見狀，趕緊上前勸阻。此時呂保民才發(fā)現(xiàn)，黑衣男子手持一把刀，翟佳成已被刀刺傷倒在了地上。呂保民瞬間明白了怎么回事，但面對眼前的危險情況，他絲毫沒有退縮。呂保民大喝一聲，疾步上前拽住歹徒的背包，想將其制服，而歹徒則揮刀向呂保民一通亂刺，呂保民趁其轉身之際，從身后抱住歹徒，并緊緊握住了他持刀的右臂。不料歹徒將刀轉至左手，捅向了呂保民。一時間市場騷亂不已，歹徒幾次想要逃竄，但呂保民緊追不舍。在熱心群眾的協(xié)助下，歹徒最終被大家合力制服。之后呂保民被送往醫(yī)院，經(jīng)歷了兩次手術和十多天的搶救治療，才得以轉危為安。他的英勇事跡迅速傳遍石家莊的大街小巷，他被當選為2018年“感動中國”人物。閱讀材料，思考下列問題。思考1.呂保民做出的行為是什么？最終的結果如何？2.對于呂保民的行為，你是如何看待的？3.“我”是為了什么而活著？

生命的追問1.采訪你的家人，請他們說說活著是為了什么。2.你的答案是什么呢？探究活動品嘗美食學習知識幫助他人人為什么活著？人為什么活著？環(huán)游世界成就自我改變世界

對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認為探索這個問題是有必要的。人為什么活著思考談談你對喬布斯和愛因斯坦所說的話的理解，并和同學們交流分享。喬布斯說：”不要為別人而活?！睆娬{(diào)每個人要活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值，不要渾渾噩噩，人云亦云，從這個角度來說是正確的。如果認為人只是為了自己而活，只顧自己而不管別人的需要，這樣的認識是錯誤的。愛因斯坦說：”只有為別人而活的生命才是值得的。“看到了人的生命是相互關聯(lián)的，當別人需要幫助時，付出自己的愛心，這樣的生命是值得的，也是有價值的。如果認為只有別人重要，自己只是為別人而活，也是錯誤的。怎樣的一生是值得的？

能夠活出自己的人生，自食其力，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。

當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的。郭明義和他的無償獻血證:19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多。中國“單車獵人”：共享時代的秩序守望者。中國女排（是中國國家女子排球隊的簡稱），是中國三大球中唯一一個拿到冠軍獎杯的隊伍。

從1981年到2019年，中國女排先后10次在世界女排三大賽上奪得冠軍。每一次的奪冠歷程不盡相同，有5連冠時代的水到渠成，有雅典奧運會、里約奧運會上的驚天逆轉，也有像2019年這樣的“十全十美”。中國女排的十冠王，不僅在中國三大球當中成績最好，放眼世界體壇，在不到40年間十奪世界冠軍，也是不多見的。閱讀空間女排精神是中國女子排球隊頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。其具體表現(xiàn)為：扎扎實實，勤學苦練，無所畏懼，頑強拼搏，同甘共苦，團結戰(zhàn)斗，刻苦鉆研，勇攀高峰。她們在世界排球賽中，憑著頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的精神，為國爭光，為人民建功。她們的這種精神，給予全國人民巨大的鼓舞。閱讀空間這樣的人生值得嗎？

袁隆平他是一位真正的耕耘者，一生致力于雜交水稻的研究、應用和推廣，為我國的糧食安全，農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。記住，世界上只有一個人可以說你胖，那就是袁隆平院士，因為你確實吃人家大米了！她研制出抗瘧新藥——青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，被譽為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)。

國家主席習近平這樣評價她：“以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻?！?/p>

屠呦呦首獲科學類諾貝爾獎的中國人。能夠將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來，這樣的一生是值得的。

觀看視頻時間馬不停蹄地向終點飛奔，我們到底要做什么，才算沒有浪費生命？鳥兒生下來就是捉蟲遷徙，魚這一生就是在游來游去。作為一種更高級的生物，我們?nèi)祟惪梢赃x擇和創(chuàng)造自己的生活。選擇和創(chuàng)造生活

發(fā)現(xiàn)我的生命哲學經(jīng)典三問

探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。

人類生命的原動力之一中國臺灣著名女作家瓊瑤，7歲時，就已經(jīng)熟讀了《慈烏夜啼》等唐詩。在她9歲多的時候，就已經(jīng)在文學才華上表現(xiàn)出不同凡響的地方，寫出了她平生的第一篇小說《可憐的小青》，并成功地刊登在了《大公報》的兒童版上?？墒蔷褪沁@樣一位在文學上才華橫溢的瓊瑤在少年時期，學業(yè)和競爭的壓力卻讓她喘不過氣來。除了國文，其他方面的功課是一塌糊涂。學習上最糟糕的是數(shù)學，每到考試，不是零分，就是20分。出生于書香世家的父母對于這個功課如此之差的孩子簡直失望之極，認為這個考不上大學的孩子在事業(yè)上不會有所成就?？墒牵偓巺s充分發(fā)揮自己在文學上的特長，在文學上找到了自己的成才之路。閱讀空間馬云這個名字我們都很熟悉，他是一個傳奇，為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一個奇跡，開創(chuàng)了電子商務新紀元。馬云對夢想的那份堅持和執(zhí)著讓他一次又一次取得了成功。福布斯雜志評價：“這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的志向?！绷私怦R云的經(jīng)歷后，有同學認為只有處處向馬云學習才能成功，這種想法對嗎？為什么？不正確。生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活經(jīng)歷不同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中尋找生命的意義，形成屬于自己的人生。生命的意義不是依靠模仿成功人士獲得的，而是依賴自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。怎樣發(fā)現(xiàn)生命的意義？著名心理學家弗蘭克爾認為，人是具有內(nèi)在意義的精神存在物，其存在的合理性在于人對存在的意義與價值的追求。因此，人生是一種任務和使命，如果一個人無法搜尋到生活的意義和價值，他勢必淪入一種存在的空虛。生命的意義必須且只能靠個人自己發(fā)現(xiàn)。在弗蘭克爾看來，意義包含在個人的生活經(jīng)驗中，因此任何生活包括在難以忍受的苦難中度過的生活都是可以理解的。發(fā)現(xiàn)生命的意義要在所信奉的信條中，在他們的工作中，在他們的創(chuàng)造物中，在他們所愛的人和事中，在他們所接觸的人及品性中，在他們所經(jīng)歷的挫折、痛苦和苦難中。相關鏈接生命的追問發(fā)現(xiàn)我的生命

本課小結感受生命的意義探索生命意義的重要作用明確生命的意義怎樣的一生是值得的人活著是為了什么1.人，為什么活著？為了思念？為了活下去？為了活得更長？還是為了離開？5個臺灣人，平均年齡81歲，一個重聽，一個得了癌癥，三個有心臟病，每一個都有退化性關節(jié)炎，他們?nèi)拥袅怂幤?，拔下了針頭，駕起了蒙塵多年的摩托車，六個月的準備，環(huán)島13天，1139千米，從北到南，從黑夜到白天，只為了一個簡單的理由——dream!這個真實的故事告訴我們，人活著（）①要勇于追求自己的夢想，為自己的理想而奮斗②要到處走走，去領略生命中潛藏的景觀③要任性，不顧一切追求夢想④要讓生命有意義A.①②④B.①②③C.②③④D.①④2.某班圍繞“生命的意義”召開了一場討論會。下列觀點不可取的是（）A.小麗：生命的意義來自我們對生活投入自己的精力和時間B.小康：追求生命的意義未必要做驚天動地的大事C.小明：長大后我們才能去追求生命的意義D.小華：在分擔困難和任務、分享經(jīng)驗與快樂中可以實現(xiàn)人生的意義3.生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，每個人的生命都是有價值的，我們要珍愛生命，讓有限的