人教版八年級物理下冊 7.1《力》分層訓(xùn)練 （原卷版）

7.1力A基礎(chǔ)過關(guān)練一．填空題（共10小題）1、人推車時，是______和_____之間發(fā)生了力的作用，若以車為研究對象，施力物體是______，受力物體是______。2、物理學(xué)中，力的單位是_______,托一個蘋果的力大約是_____。3、力的_________、__________、_________稱為力的三要素。4、如圖甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受學(xué)生喜愛的游戲,其中圖主要表示了力可以使物體發(fā)生形變,圖主要表示了力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。(均選填“甲”或“乙”)

5、如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向相反方向運動,該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的;力的作用是的。

二．選擇題（共10小題）6.如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名為力的單位的是（）7.下列有關(guān)力的說法正確的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀B．推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)C．用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用D．放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力8.下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A．跳水運動員踩踏跳飯．身體向上跳起B(yǎng)．鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D．游泳運動員向后劃水，身體前進9.下列四個選項中表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是()10、下列物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A、做勻速圓周運動的小車B、在盤山公路上減速運動的小車C、騰空而起的火箭D、在平直公路上行駛的汽車11.下列關(guān)于力的說法，正確的是：（）A．力的大小可以用天平測量B．力有時能脫離物體而獨立存在；C．有受力物體就一定有施力物體D．只有相互接觸的物體地能產(chǎn)生作用力．12.我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的實力懸殊,雞蛋(弱者)很容易被碰得“頭破血流”,而石頭(強者)卻完好無損,對此現(xiàn)象的正確解釋是()A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到較大的力的作用,石頭受到較小的力的作用C.它們所受作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬D.以上說法都不對B能力提升練一．填空題（共3小題）1.詩人杜甫在其著名詩篇《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅.”詩中“卷”的物理含義是。

2.如圖所示的實驗,用力F按壓平面鏡之間的桌面時,經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點位置將(選填“上升”“不變”或“下降”);這個實驗說明力能改變物體的。

3.如圖所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧,彈簧對手的拉力(選填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物體是。

二．作圖題（共2小題）4.在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖。5、掛在豎直墻上的球受到拉力的作用（如圖所示），用力的示意圖表示球受到的拉力。三．綜合題（共2小題）6.如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,分別利用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁中所示的形變,其中F1=F3=F4>F2。(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖。

(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖。

(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖和圖。

7.用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞，容器和水，來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變．器材的安裝：。操作的方法：