




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納
第一單元時(shí)分秒
1、鐘面上有3根針,它們是(時(shí)針)、(分針)、(秒針),其中走得最快的是
(秒針),走得最慢的是(時(shí)針)。(時(shí)針最短,秒針最長(zhǎng))
2、鐘面上有(12)個(gè)數(shù)字,(12)個(gè)大格,(60)個(gè)小格;每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是⑴個(gè)大格,也就
是⑸個(gè)小格。
3、時(shí)針走1大格是⑴小時(shí);分針走1大格是(5)分鐘,走1小格是(1)分
鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘,走1小格是(1)秒鐘。
4、時(shí)針走1大格,分針正好走(1)圈,分針走1圈是(60)分,也就是(1)
小時(shí)。時(shí)針走1圈,分針要走(12)圈。
5、分針走1小格,秒針正好走⑴圈,秒針走1圈是(60)秒,也就是(1)分鐘。
6、時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(1小時(shí))。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5
分鐘)。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是(5秒鐘)。
7、公式。(每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60)
1時(shí)=60分1分=60秒60分=1時(shí)60秒=1分
第二、四單元萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法
1、結(jié)識(shí)整千數(shù)(記憶:10個(gè)一千是一萬(wàn))
2、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)(讀數(shù)時(shí)寫(xiě)漢字寫(xiě)數(shù)時(shí)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字)
①一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。
②一個(gè)數(shù)的中間有一個(gè)0或連續(xù)的兩個(gè)0,都只讀一個(gè)0。
3、數(shù)的大小比較:
①位數(shù)不同的數(shù)比較大小,位數(shù)多的數(shù)大。
②位數(shù)相同的數(shù)比較大小,先比較這兩個(gè)數(shù)的最高位上的數(shù),假如最高位上
的數(shù)相同,就比較下一位,以此類(lèi)推。
4、求一個(gè)數(shù)的近似數(shù):
記憶:看最位的后面一位,假如是0—4則用四舍法,假如是5-9就用五入
法。
5、最大的幾位數(shù)和最小的幾位數(shù)
最大的一位數(shù)是9,最小的一位數(shù)是0.
最大的二位數(shù)是99,最小的二位數(shù)是10
最大的三位數(shù)是999,最小的三位數(shù)是100
最大的四位數(shù)是9999,最小的四位數(shù)是1000
最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小lo
6、被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運(yùn)算環(huán)節(jié):
①列豎式時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊;
②減法時(shí),哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1,在本位上加上10再
減;假如前一位是0,則再?gòu)那耙晃煌?。
7、兩個(gè)三位數(shù)相加的和:也許是三位數(shù),也有也許是四位數(shù)。
8、公式:被減數(shù)=減數(shù)+差和=加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)
減數(shù)=被減數(shù)-差加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)
差=被減數(shù)-減數(shù)
第三單元測(cè)量
1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長(zhǎng)的
物體,常用(米)做單位;測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用(千米)做單位,千米也叫
(公里)。
2、1厘米的長(zhǎng)度里有(10)小格,每小格的長(zhǎng)度(相等),都是(1)毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí),只有相同的長(zhǎng)度單位才干相加減。
5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有:(每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10)
①進(jìn)率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
②進(jìn)率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米,
③進(jìn)率是1000:1千米=1000米,
6、當(dāng)我們表達(dá)物體有多重時(shí),通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱(chēng)比較輕
的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱(chēng)一般物品的質(zhì)量,常用(公斤)做單
位;計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。
小技巧:在“噸”與“公斤”的換算中,把噸換算成公斤,是在數(shù)字的末
尾加上3個(gè)0;把公斤換算成噸,是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。
7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000o
1噸=1000公斤1公斤=1000克1000公斤=1噸10
00克=1公斤
第五單元倍的結(jié)識(shí)
1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的計(jì)算方法:一個(gè)數(shù)+另一個(gè)數(shù)=倍數(shù)
2、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法:這個(gè)數(shù)X倍數(shù)=這個(gè)數(shù)的幾倍
第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)
1、估算。(先求出多位數(shù)的近似數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。如497X7-3500)
2、①。和任何數(shù)相乘都得0;
②1和任何不是0的數(shù)相乘還得本來(lái)的數(shù)。
3、三位數(shù)乘一位數(shù):積有也許是三位數(shù),也有也許是四位數(shù)。
公式:速度X時(shí)間=路程路程+時(shí)間=速度路程+速度=時(shí)間
每節(jié)車(chē)廂的人數(shù)X車(chē)廂的數(shù)量=全車(chē)的人數(shù)
4、多位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用
一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上乘得的數(shù)積滿幾十,就向前一位
進(jìn)幾,與哪一位相乘,積就寫(xiě)在哪一位下面。
5、一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法:
①。和任何數(shù)相乘都得0;
②因數(shù)中間有0,用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位數(shù)上的數(shù),與中間的0
相乘時(shí),假如后面沒(méi)有進(jìn)上來(lái)的數(shù),這一位上要用0來(lái)占位,假如有進(jìn)上來(lái)的數(shù)
必須加上。
6、一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算:筆算時(shí),可以把一位數(shù)與多位
數(shù)0前面那個(gè)數(shù)字對(duì)齊,再看多位數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0.
7、(關(guān)于“大約)應(yīng)用題:
問(wèn)題中出現(xiàn)“大約”、“約”、“估一估”、“估算”、“估計(jì)一
下”,條件中無(wú)論有沒(méi)有大約都是求近似數(shù),用估算。->(?)
8、減法的驗(yàn)算方法:①用被減數(shù)減去差,看結(jié)果是不是等于減數(shù)
②用差加減數(shù),看結(jié)果是不是等于被減數(shù)。
9、加法的驗(yàn)算方法:①互換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。
②用和減一個(gè)加數(shù),看結(jié)果是不是等于另一個(gè)加
數(shù)。
第七單元長(zhǎng)方形和正方形
1、有4條直的邊和4個(gè)角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點(diǎn):有四條直的邊,有四個(gè)角。
3、長(zhǎng)方形的特點(diǎn):長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬,四個(gè)角都是直角,對(duì)邊相等。
4、正方形的特點(diǎn):有4個(gè)直角,4條邊相等。
5、封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是它的周長(zhǎng)。
6、公式:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)X2
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng):2—寬長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)+2—
長(zhǎng)
正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)X4
正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)+4
第八單元分?jǐn)?shù)的初步結(jié)識(shí)
1、幾分之一:把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均提成幾份,每一份就是它的幾分之
*O
幾分之幾:把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均提成幾份,取其中的幾份,就是這個(gè)物體
或圖形的幾分之幾。
2、把一個(gè)整體平均分得的份數(shù)越多,它的每一份所表達(dá)的數(shù)就越小。
3、比較大小的方法:
{①分子相同,分母小的分?jǐn)?shù)反而大,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。
②分母相同,分子大的分?jǐn)?shù)就大,分子小的分?jǐn)?shù)就小。
4、分?jǐn)?shù)加減法:
①同分母的分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,和分子相
加、減。
②1減幾分之幾的計(jì)算方法:計(jì)算1減幾分之幾時(shí),先把1寫(xiě)成與減數(shù)分母相同
的分?jǐn)?shù),在計(jì)算。
5、分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)整體平均提成若干份,表達(dá)幾份就是這個(gè)整體的幾分之
幾,所分的份數(shù)作分母,所取的份數(shù)作分子。
6、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法:
先用這個(gè)數(shù)除以分母(求出1份的數(shù)量是多少),再用商乘分子(求出其中幾
份是多少)。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公式
長(zhǎng)度單位:
1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1米=100
厘米1分米=100毫米1米=1000毫米1千米
=1000米
質(zhì)量單位:1噸=1000公斤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零星維修服務(wù)協(xié)議
- 湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)療健康技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)表
- 《世界著名音樂(lè)作品欣賞與解析教案》
- 教育資源投入與使用效果對(duì)比分析表
- 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在各類(lèi)時(shí)態(tài)中的用法解析:高一英語(yǔ)教學(xué)教案
- 個(gè)人健康管理大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案
- 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)聘用協(xié)議
- 數(shù)字校園采購(gòu)協(xié)議
- 《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱
- 倉(cāng)庫(kù)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)模板課件
- 孤獨(dú)癥康復(fù)教育人員上崗培訓(xùn)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 環(huán)境心理學(xué)課件
- 《質(zhì)量保證體系》情況說(shuō)明
- 親人意外逝世的訃告微信群通知五篇-正式的去世訃告模板
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中電朝陽(yáng)250兆瓦智慧風(fēng)儲(chǔ)一體化風(fēng)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)
- 做一個(gè)幸福教師
- 國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)標(biāo)書(shū)模板
- 車(chē)間斷針記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論