青年教師個(gè)人成長(zhǎng)匯報(bào)-現(xiàn)狀分析發(fā)展目標(biāo)人生規(guī)劃課件

此PT下載后可自行編輯修改菲教師成長(zhǎng)永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)開始啦!有電話可以隨時(shí)接聽,如有疑問(wèn)可以隨時(shí)打斷我現(xiàn)狀分析目錄發(fā)展目標(biāo)人生規(guī)劃課改想法01現(xiàn)狀分析青年教師成長(zhǎng)從大學(xué)校門跨出,邁上三尺講臺(tái),成為一名新教師,我很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,從踏上講臺(tái)的那一刻起,心中便有了一份沉甸甸的責(zé)任感!蘇格拉底說(shuō)的-句話:“當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候,幸福和生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。做人要知足,做事要知不足,做茡問(wèn)要不知足?！弊鳛閯倓偵蠉彽奈襾?lái)說(shuō),生浯的閱歷幾近空白,要學(xué)的東西太多太多了,面對(duì)一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以不斷成長(zhǎng),在困難的過(guò)程中成熟,經(jīng)驗(yàn)是需要積累的,雖然我才剛剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,可是就如句古話一樣,“路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索”。通過(guò)自己的努力,加上跟隨有經(jīng)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí),相信自己會(huì)漸漸地獲得進(jìn)步和改善。我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,定要讓自己不斷地發(fā)展不斷地進(jìn)步。為此,我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,也是特別重要的·對(duì)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏;個(gè)人的基本功還要不斷發(fā)展與提高。具體可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)看1)研究教材的能力還不夠,不能準(zhǔn)確地與文本對(duì)話,挖掘適合兒童的東西,不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。(2)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。青年教師成長(zhǎng)·總目標(biāo):成為一名充滿愛心、耐心、上進(jìn)心的小學(xué)教師?！?、師德方面2、教學(xué)方面青年教師成長(zhǎng)1、師德方面具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,當(dāng)好人梯,對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,矢志不渝。無(wú)論是實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師的熏染,還是崗前培訓(xùn)期間的感動(dòng),都讓我深深體會(huì)到對(duì)孩子充滿關(guān)愛,溫情總能換來(lái)春天。另外,初入崗位,切都不熟悉,但是學(xué)校里的老師都很照顧我,告訴我她們的經(jīng)驗(yàn)。她們的師德感染到我,讓我體會(huì)到愛從身邊做起,愛身邊的一切,愛自己的崗位,更愛自己的學(xué)生。青年教師成長(zhǎng)2教學(xué)方面鉆研教材,融進(jìn)學(xué)生群體,了解學(xué)生,上學(xué)生喜歡的課,做學(xué)生喜歡的老師。一年級(jí)的學(xué)生充滿了天真與可愛,對(duì)世界充滿了好奇,更是充滿了激情。如