沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題_第1頁
沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題_第2頁
沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題_第3頁
沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題_第4頁
沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考沈陽工貿(mào)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.國際學(xué)術(shù)交流B.師德建設(shè)C.學(xué)術(shù)水平D.教書育人【答案】:B2.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.應(yīng)用者角色D.研究者角色【答案】:A3.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.教學(xué)效率B.權(quán)力分配C.文化傳播D.師生關(guān)系【答案】:B4.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.愛崗敬業(yè)B.教書育人C.愛國守法D.為人師表【答案】:B5.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:C6.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.生存B.教材C.學(xué)生D.情境【答案】:C7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.講授法【答案】:D8.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.情緒B.態(tài)度C.意志D.理智【答案】:A9.張正義是甲市法院的一名新晉法官,則張正義在擔(dān)任法官期間的下列行為中,符合職業(yè)道德規(guī)范要求的是()。A.公開發(fā)表言論,抨擊國家領(lǐng)導(dǎo)人以及一國兩制制度B.認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)理論,時(shí)刻保持政治靈敏度C.經(jīng)常挪用單位的物資,經(jīng)常用公費(fèi)宴請(qǐng)朋友D.在接待訴訟當(dāng)事人時(shí),向當(dāng)事人透露自己對(duì)案件的看法【答案】:B10.排泄系統(tǒng)在體內(nèi)收集由細(xì)胞產(chǎn)生的廢棄物,并將它們排出體外。通過排泄身體中的有害物質(zhì),可以保持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。大多數(shù)廢棄物通過腎排出體外,其余少部分則通過其他器官排出體外。下列選項(xiàng)中不是排泄器官的是()。A.皮膚B.脾C.肝臟D.肺【答案】:B11.根據(jù)我國民法規(guī)定,不屬于第一順序繼承人的是()。A.養(yǎng)父母B.對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳C.兄弟姐妹D.養(yǎng)子(女)。【答案】:C12.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷長技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方近代科技,培養(yǎng)了一批科技人才,為中國邁入現(xiàn)代化奠定了一定基礎(chǔ)。下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的闡述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.在這次運(yùn)動(dòng)中,李鴻章創(chuàng)辦了漢陽鐵廠和湖北織布局,張之洞創(chuàng)辦了輪船招商局和開平煤礦B.在這次運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)辦了京師同文館等一批新式學(xué)堂,并選派留學(xué)生出國深造C.這次運(yùn)動(dòng)的代表人物主要有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等D.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗,宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗【答案】:A13.關(guān)于一個(gè)國家貨幣的貶值和升值,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.本國貨幣升值對(duì)持有該國幣種債務(wù)的國家有利B.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支C.本國貨幣升值有利于進(jìn)口外國技術(shù)設(shè)備D.本國貨幣貶值將不斷擴(kuò)大出口【答案】:A14.作為行政相對(duì)人,任何人,任何組織,任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使,這體現(xiàn)政府職能的:()。A.法定性B.強(qiáng)制性C.擴(kuò)張性D.公共性【答案】:B15.傳說中開天辟地的上古人物是()。A.伏羲B.夸父C.女媧D.盤古【答案】:D16.大力推廣清潔能源是現(xiàn)代科技的基本發(fā)展趨勢(shì)之一,以下不屬于清潔能源的是()。A.電能、太陽能、生物能B.核能、太陽能、地?zé)崮蹸.核能、太陽能、生物能D.生物能、太陽能、地?zé)崮堋敬鸢浮浚篈17.唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是:()A.也無風(fēng)雨也無晴B.道是無晴還有晴二【答案】:B18.俗話說:“一寸光陰一寸金,”這里的“一寸”是古代的一種計(jì)時(shí)器量出的時(shí)間單位,該計(jì)時(shí)器是()。A.日影B.圭表C.漏刻D.日晷【答案】:D19.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件由()組成。A.電話、調(diào)制解調(diào)器、廣域網(wǎng)、衛(wèi)星地面接收站B.服務(wù)器、客戶機(jī)、交換設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)適配器、連接線C.局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)D.總線型、顯型、環(huán)型、樹型【答案】:B20.下列生活常識(shí)中表述正確的是:()。A.屋內(nèi)著火,立即開窗B.久未開啟的菜窖在進(jìn)入時(shí)做燈火實(shí)驗(yàn)C.發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇D.在煤礦井中打火把【答案】:B21.事業(yè)單位公開招聘工作人員的程序不包括()。A.公布招聘崗位、資格條件等招聘信息B.審查應(yīng)聘人員資格條件C.制定競(jìng)爭(zhēng)上崗方案D.考試、考察【答案】:C22.若你單位要編寫新中國成立70年以來單位法治建設(shè)大事記,你認(rèn)為寫作要領(lǐng)有哪些()。①要真實(shí)②要完整③要突出④要簡(jiǎn)明⑤要及時(shí)⑥要清楚A.②④⑥B.①③④⑥C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④【答案】:B23.“閩”是哪個(gè)省份的簡(jiǎn)稱?A.廣東B.海南C.廣西D.福建【答案】:D24.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.追求真理,崇尚科學(xué)D.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己【答案】:D25.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請(qǐng)C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】:A26.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.環(huán)境評(píng)價(jià)C.職業(yè)定位D.自我評(píng)價(jià)【答案】:A27.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】:C28.宋明理學(xué)興盛時(shí)期,我國教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是()。A.反求諸己B.言傳身教C.知行合一D.天人合一【答案】:C29.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。A.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵B.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范D.以不變應(yīng)萬變,守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)【答案】:B30.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)()。A.逃避B.冷漠C.收斂D.分歧【答案】:B31.成就目標(biāo)理論的人是()。A.海德B.維納C.德維克D.德西【答案】:C32.由先前活動(dòng)所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是()。A.問題情境B.心理定勢(shì)C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】:B33.下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.記錄階段【答案】:D34.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()。A.生理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】:B35.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.完全督導(dǎo)B.個(gè)體督導(dǎo)C.專項(xiàng)督導(dǎo)D.部分督導(dǎo)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.個(gè)人品德涵蓋()等各個(gè)方面。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德意志【答案】:ABCD37.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.全社會(huì)協(xié)同配合B.黨政齊抓共管C.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】:ABCD38.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.虛假署名B.事實(shí)虛造C.抄襲D.剽竊【答案】:ABCD39.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】:ABC40.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的科學(xué)性B.教師行為的能動(dòng)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的方向性【答案】:ACD41.大學(xué)教師的心理素質(zhì)包括()。A.教師的情感B.教師的意志C.教師的能力D.教師的個(gè)性【答案】:ABC42.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.是一種單向性的思想交流方式B.不利于課堂的管理C.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)【答案】:ACD43.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在()。A.動(dòng)作思維B.形象思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】:CD44.關(guān)于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇,無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神C.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情,他人不得干預(yù)D.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè),實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置【答案】:BD45.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛學(xué)生B.熱愛中國共產(chǎn)黨C.熱愛所教學(xué)科D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ACD46.科學(xué)是研究事物發(fā)展規(guī)律的,因此“偶然性是科學(xué)的敵人”,這個(gè)論斷()。A.實(shí)質(zhì)上是主張純粹必然性的機(jī)械決定論B.正確地反映了必然性和偶然性在科學(xué)研究中的作用C.違背了科學(xué)的任務(wù)是通過偶然性去揭示必然性的事實(shí)D.正確揭示了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度【答案】:AC47.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’【答案】:ACD48.唐朝時(shí)期,是我國封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)長期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()局面。A.文景之治B.貞觀之治C.光武中興D.開元盛世【答案】:BD49.我國的商業(yè)銀行有國有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類,下列哪幾家屬于國有獨(dú)資商業(yè)銀行?()A.交通銀行B.中國建設(shè)銀行C.中國人民銀行D.中國工商銀行【答案】:BD50.資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果是()。A.相對(duì)過剩人口的形成B.對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減少C.機(jī)器排擠工人造成工人失業(yè)D.不變資本比重增大,可變資本相對(duì)減小【答案】:ABCD51.社會(huì)公德是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該自覺遵守的,主要是因?yàn)椋ǎ?。A.遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的基本要求B.遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的必要條件C.遵守社會(huì)公德是推動(dòng)科技發(fā)展的重要步驟D.社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基本工程【答案】:ABD52.公文收文辦理初審的重點(diǎn)是()。A.公文格式是否規(guī)范B.是否由本機(jī)關(guān)辦理C.文種使用是否規(guī)范D.是否符合行文規(guī)則【答案】:ABCD53.下列命題屬于辯證法的有()。A.和實(shí)生物,同則不繼,以它平它謂之和,故能豐長而物生之,若以同稗同,盡乃棄矣B.萬物莫不有對(duì)C.一切都是必然的,沒有什么不是必然的D.天地合而萬物生,陰陽接而變化起【答案】:ABD54.新中國成立之際,毛澤東提出的外交方針有()。A.“一邊倒”B.“另起爐灶”C.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”D.“反霸權(quán)主義”【答案】:ABC55.下列作品中是莫言所作的有()。A.《紅高粱》B.《檀香刑》C.《蛙》D.《豐乳肥臀》【答案】:ABCD56.下列關(guān)于我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有()A.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)B.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力C.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有制主體地位,發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,推動(dòng)國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大D.我國民營經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化,而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)【答案】:ABCD57.下列哪些典故與《三國演義》無關(guān)()。A.東窗事發(fā)B.東山再起C.赤膊上陣D.寶刀不老【答案】:AB58.黑匣子是飛機(jī)專用的電子記錄設(shè)備之一,具有極強(qiáng)的抗火、耐壓、耐沖擊、耐浸泡、抗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論