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文檔簡介
Unit4Family三年級上冊Lesson20LiMing’sFamily
Whatdoyourparentsdo?1.MeetLiMing’sfamily.??Thisismyfamily.WeliveinChina.I’mastudent.MynameisLiMing.Myfatherisateacher.HisnameisLiDaming.Mymotherisadoctor.HernameisLiuYun.Weareahappyfamily.MeetLiMing’sfamily.認識李明的家庭。知識點1LiMing’s是名詞所有格的用法,意思是“李明的”。名詞所有格表示所屬關系,表示“……的”,有下面幾種形式:用法:常用情況變化短語單數(shù)名詞名詞的詞尾加’sfather’scar爸爸的小汽車以s結尾的復數(shù)名詞名詞的詞尾加’Teachers’Day教師節(jié)幾個人共同擁有的人或物在最后一個人或物后加’LilyandLucy’smother莉莉和露西的媽媽典例_______storybooksarefun(有趣的).A.Lily??B.Lilys?C.Lily’sCLinTao’slegshurt.林濤的腿疼。例句:WeliveinChina.我們住在中國。知識點2Wearegoodkids.我們是好孩子。例句:e發(fā)/i?/。發(fā)音:we/wi?/pron.(代詞)我們you你們對應詞:live/l?v/v.(動詞)住;生活Weliveinabigcity.我們住在一個大城市。例句:livein...住在……(后面可接國家或城市名)短語:形近詞記憶法:love愛/’t?a?n?/n.(名詞)中國Chinaisagreatcountry.中國是個偉大的國家。例句:madeinChina中國制造短語:易錯點提示be動詞的形式隨著主語的變化而變化,主語是I時用am,主語是復數(shù)人稱(we,they)或第二人稱you時用are,主語是he,she或it時用is。2.Let’sdoit!
3.Tallorshort?/t??l/adj.(形容詞)高的知識點4Peter’sfatherisverytall.彼得的父親個子很高。例句:整體記憶法:I’mshort.我個子矮。知識點5Mysisterisshort.
我的妹妹個子矮。例句:反義詞記憶法:short/???t/adj.(形容詞)矮的tall高的主語+be動詞(am/is/are)+形容詞.句型結構:形容某人/某物特征的句型:Theblackboardisblack.黑板是黑色的。例句:4.Let’ssing!ILoveYou,YouLoveMeIloveyou.Youloveme.Weareahappyfamily.Withatallfather,shortmother,littleboy,too.Threeinourfamily,oneandtwo.一、情景交際。你看到講桌上有一支黑色的鉛筆,你對同學們說“它是王林的鉛筆”,應該這樣表達:_____
A.ItisLynnpencil.B.ItisLynn’spencil.C.ItisLynnspencil.B二、我會選。Mymotherandfather____England(英國).A.Livein?B.liveonC.LivewithA點撥:livein…意為住在……,后面跟城市、國家或表示地點的名詞。故選A項。三、從B欄中選出A欄中每個句子所對應的漢語意思。AB()1.Weareahappyfamily.()2.Tomisshort.()3.Mymotherisadoctor.()4.LiMingisastudent.()5.IliveinChina.()6.Iamtall.dea.我個子高。b.湯姆個子矮。c.李明是一名學生。d.我們是一個幸福的家庭。e.我媽媽是一名醫(yī)生。f.我住在中國。bcfa
本節(jié)課我們學習了以下知識,請同學們一定加強鞏固,以便能和同學們進行靈活交流哦!重點詞匯:weliveChinatallshort重點句型:MeetLiMing’sfamily.WeliveinChina.I’mastudent.I’mshort.
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