2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年《我有玩具大家玩》大班歌曲教案收拾

《我有玩具大家玩》大班歌曲教案

作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我收拾的《我有玩具大家玩》大班歌曲教案，僅供參考，巴望能夠關(guān)心到大家。

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)代獨(dú)生子女家庭的孩子，他們擁有無數(shù)玩具，但常因缺少玩伴而不會(huì)與人分享玩具，和別人一起玩。本次活動(dòng)讓幼兒將自己的玩具帶到幼兒園和同伴一起玩，接著學(xué)歌唱曲《我有玩具大家玩》，使其進(jìn)一步體味分享的愉快，并通過分組演唱、改編歌曲等形式進(jìn)一步激發(fā)幼兒交往的愿望，提高幼兒的表達(dá)表現(xiàn)能力和合作交往能力。

活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，幼兒贊賞故事;第二環(huán)節(jié)，分享玩具;第三環(huán)節(jié)，幼兒學(xué)歌唱曲。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.愿意將自己愛慕的玩具與同伴分享，感觸與同伴分享玩具的愉快。

2.學(xué)歌唱曲《我有玩具大家玩》，嘗試合作演唱。

活動(dòng)決定：歌曲

一、贊賞故事

1.復(fù)習(xí)故事《我有玩具大家玩》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。

2.強(qiáng)強(qiáng)有了玩具警車，他愿意和朋友一起玩嗎?一個(gè)人玩沒存心思?后來強(qiáng)強(qiáng)與小朋友一起玩了嗎?

小結(jié)：一個(gè)人玩很孤單，再有趣的玩具也會(huì)越來越?jīng)]意思，惟獨(dú)和大家一起玩，共同分享玩具才會(huì)越來越愉快。

二、分享玩具

1.你最愛慕什么玩具?你愿意把自己愛慕的`玩具和別人分享嗎?

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴一起分享自己最愛慕的玩具，并用盡整的語句向同伴推薦自己的玩具最有趣的地方。

3.你剛才和誰一起分享了玩具，覺得愉快嗎?為什么?

小結(jié)：玩具要一起分享著玩才最愉快。

三、學(xué)歌唱曲

1.播放歌曲《我有玩具大家玩》，組織幼兒贊賞。

2.歌曲里講了些什么?聽到這首歌有什么感覺?

3.引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏學(xué)念歌詞(從“來吧”至“紅紅綠綠多好看”)，尾隨音樂學(xué)歌唱曲。

4.教師彈奏歌曲《我有玩具大家玩》說白部分的音樂，幼兒尾隨者教師，和著音樂說白。

5.教師殘破范唱，幼兒尾隨。

6.合作演唱

(1)幼兒分成兩組，一組表演演唱部分，一組表演說白部分，引導(dǎo)兩組幼兒天然、確切地接唱。兩組幼兒可輪換唱不同段落(樂句)。

(2)啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，并嘗試把自己愛慕的玩具改編成歌詞內(nèi)容，如將“布娃娃撐花傘，小猴子爬竹竿”改編為“小鑼鼓叮咚響，大積木搭樓房”等。

(3)鼓勵(lì)幼兒用愉快的歌聲和生動(dòng)的動(dòng)作來表達(dá)自己與同伴分享玩具的愉快情緒。

小結(jié)：以后我們要主動(dòng)地多多地互相分享玩具哦，教師把這首歌曲放在新星劇場里，你們個(gè)別化