遼寧省鞍山市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

遼寧省鞍山市2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、積累運(yùn)用（36分）1．照樣子抄寫，注意書寫正確、規(guī)范，行款整齊、布局合理。他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。____________________________________________________________________________________________2．讀拼音，寫詞語。jiàngyóutáozuìpāishèpáoxiào3．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．渲染（xuàn）蒙古（ménɡ） B．參差（cān）自作自受（zuò）C．笨拙（zhuō）誕生（dàn） D．扁舟（biǎn）千鈞一發(fā)（jūn）4．假如你在路邊看到一個(gè)路牌，路牌上“勝利路”這三個(gè)字的拼音應(yīng)該是（）A．SHENGLILU B．shengliluC．SHENGLILU D．Shenglilu5．查字典填空。“勝”用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！皠佟痹谧值渲械尼屃x有：①贏，跟“負(fù)”“敗”相對(duì)；②打敗（對(duì)方）；③超過；④優(yōu)美的（景物、境界等）；⑤能擔(dān)任，能承受。請(qǐng)為下列各詞中的“勝”字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在橫線上。風(fēng)景名勝不勝其煩勝利事實(shí)勝于雄辯6．結(jié)合語境，為橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語（）①清幽的月光正照在盲姑娘那____的臉上。②上課鈴響過，教室里一下就____下來了。③夜深了，山村里一片____，聽不到一點(diǎn)聲音。④無論遇到什么事情，我們一定要保持頭腦____。A．恬靜冷靜寂靜安靜 B．安靜寂靜恬靜冷靜C．冷靜安靜寂靜恬靜 D．恬靜安靜寂靜冷靜7．將下列句子連成一段話，排列正確的一項(xiàng)是（）①每到這時(shí)候我就去那釣魚，每次去都能釣回滿滿一兜。②到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。③小水灣里的魚很多，有柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。④我們村外有一條小河。A．②①④③ B．②③①④ C．④②③① D．④②①③8．下列句子沒有語病的一句是（）A．雖然面前的困難還是很多，但我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。B．在班主任的教育下，李強(qiáng)很快認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。C．因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球太可愛了，所以太容易破碎了。D．張桂梅老師讓山區(qū)近1800多個(gè)貧困家庭的女孩走進(jìn)了大學(xué)。9．按要求寫句子。（1）誰能趴在敵人的鼻子底下睡大覺呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（改為比喻句）____________________________________________________________________________________________（3）閏土說：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________10．課內(nèi)回顧（1）《西江月·夜行黃沙道中》中寫出了夏夜驟雨將至的前奏的兩句：，。（2）名句賞析。（將對(duì)應(yīng)的詩句序號(hào)填在橫線上）孟浩然的“”寫出曠野廣袤寧靜，明月與人更親近的景象，劉禹錫的“”借馳騁浪漫的想象，表現(xiàn)出逆流而上、直沖云霄的豪邁氣概。杜牧的“”寫出了歷史上江南佛教盛行的風(fēng)貌和煙雨蒙蒙中的朦朧迷離之美。王安石的“”通過寫庭院中的景致表明主人的勤勞、愛整潔。①南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。②如今直上銀河去，同到牽?？椗?。③茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。④野曠天低樹，江清月近人。（3）判斷下列說法是否正確。①《竹節(jié)人》和《我的戰(zhàn)友邱少云》都是用文章中的主要人物作為題目的。（）②《少年閏土》一文塑造了聰明勇敢、見多識(shí)廣的少年閏土形象。（）③《草原》一文贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族間的友愛團(tuán)結(jié)。（）④柳公權(quán)是唐代著名的書法家，以草書著稱。人們常說“顏筋柳骨”之“柳骨”即形容其書法瘦硬挺拔。（）二、口語交際。11．口語交際。（1）你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，一定學(xué)過書法吧，那么請(qǐng)結(jié)合你的自身體驗(yàn)判斷下面兩位同學(xué)學(xué)書法的感受，你覺得誰說得好。①寧寧：漢字書寫要工整規(guī)范，沒必要追求什么藝術(shù)。（）②安安：“冰凍三尺，非一日之寒?！?，要想練好書法，絕不是一朝一夕的事，要堅(jiān)持下苦功練習(xí)才行。（）（2）假如你的同桌認(rèn)為現(xiàn)在大部分時(shí)候都可以打印文字了，學(xué)習(xí)書法沒有用，你怎么用學(xué)書法的益處反駁他呢？____________________________________________________________________________________________三、閱讀感悟（33分）課內(nèi)文言文閱讀書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?2．給下列加點(diǎn)詞語和畫線句子選擇正確的解釋。①一日曝書畫A.暴露B．曬②蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。A.四川有一位杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)以百計(jì)。B.四川有一位杜處士，喜歡自己作畫，畫了數(shù)百件書畫作品。13．用文中語句回答牧童為什么大笑？____________________________________________________________________________________________14．從不同角度選擇《書戴嵩畫?！愤@則故事給你的啟示。①從杜處士角度：②從戴嵩角度：③從牧童角度：A.做任何事都應(yīng)該尊重事實(shí)，不能想當(dāng)然。B.要注意觀察生活，做生活的有心人。C.要樂于接受正確意見。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀只有一個(gè)地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約．為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。15．選文第①自然段運(yùn)用比喻和的修辭方法，說明了地球的美麗壯觀和，表達(dá)了作者對(duì)地球的之情。16．選文第②自然段運(yùn)用了____的說明方法。（多選）A．作比較 B．舉例子 C．打比方 D．列數(shù)字17．選文第②自然段中加點(diǎn)的“約”字能否刪掉，為什么？地球是一個(gè)半徑約．為6400千米的星球。____________________________________________________________________________________________18．從③④自然段內(nèi)容可以看出資源被破壞的原因是什么？____________________________________________________________________________________________19．下面的宣傳標(biāo)語中，跟“保護(hù)地球”有關(guān)的是（）（多選）A．擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。 B．綠水青山是我家，大家不要破壞它。C．讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。 D．地球是我們的母親，你愿意看到自己的母親哭泣嗎？課外閱讀兩個(gè)雞蛋下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。母親要叫醒他，被柱子攔住了?！白尩嗨粫?huì)兒吧，爹太累了?！蹦赣H不再說什么。收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢?？粗赣H的背影遠(yuǎn)了，柱子打開包袱，拿出兩個(gè)雞蛋，進(jìn)了里屋來到父親的床前。經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白。雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑。一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已經(jīng)深深地陷下去。額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……父親老了，是他在頑強(qiáng)支撐這個(gè)家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒有什么動(dòng)靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。不遠(yuǎn)處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。柱子忽然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。陽光太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋?？吹阶雷由洗驖M補(bǔ)丁的包袱，柱子忽然意識(shí)到應(yīng)該檢查一下，以免帶回的書落到家里。打開包，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯(cuò)。咦？手觸到了兩個(gè)圓圓的東西，掏出來，是兩個(gè)雞蛋。柱子納悶了：家里只有兩個(gè)雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個(gè)？怎么回事？走進(jìn)屋里，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。我記得好像已經(jīng)拿出來了呀？難道——難道我記錯(cuò)了？柱子對(duì)自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點(diǎn)他也知道的。于是，他又把那兩個(gè)雞蛋放在父親的床頭，然后立在那兒想，還是有點(diǎn)不大明白。腳步聲由遠(yuǎn)而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。又?jǐn)?shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子?！昂煤米x，別惹事?！薄班?。”柱子擦去了泛濫而下的淚水，回屋拿包袱。二十多里的山路，柱子走慣了。天還沒黑透，就到學(xué)校了。打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面——赫然兩個(gè)雞蛋！當(dāng)天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場(chǎng)。天亮的時(shí)候，他又異常平靜地翻開了書頁。20．第一段中寫道“父親卻歪在床上睡著了”，讀完文章后你認(rèn)為父親是不是真的睡著了？為什么？____________________________________________________________________________________________21．畫線的句子是對(duì)父親的描寫，作用是寫出了父親的，反襯出父親生活的22．文中的柱子是個(gè)怎樣的人？從哪些地方看出來的？____________________________________________________________________________________________23．柱子在“天亮的時(shí)候”“又異常平靜地翻開了書頁”的原因是（）A．因?yàn)殡m然柱子很心疼父母，但又覺得既然雞蛋已經(jīng)拿來了，也不必難過太久，否則會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。B．因?yàn)橹用靼?，父母做的這一切，都是為了讓他好好讀書走出大山，所以他翻開書頁學(xué)習(xí)，渴望學(xué)有所成后好好報(bào)答父母。24．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感想。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作表達(dá)（25分）25．下面兩個(gè)題目，任選其一。（1）一個(gè)竹節(jié)人，一件新雨衣，又或者是一只猹……這些看似平凡的事物，卻承載著人們美好的童年。請(qǐng)任選一個(gè)讓你感到美好的人、事或物，寫一篇習(xí)作。（2）“精彩”在一些人眼中，是屬于那些有作為的人的，其實(shí)不然，每個(gè)人都可以有屬于自己的精彩，都能綻放屬于自己的光芒。請(qǐng)以“我的精彩”為題目，寫一篇習(xí)作。要求：①選擇題目1的要自擬標(biāo)題；②表達(dá)出真情實(shí)感，內(nèi)容具體；③不少于450字。

答案解析部分1．【答案】他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！窘馕觥俊痉治觥砍瓕懢渥?，要把每個(gè)字寫正確、規(guī)范。“活著”的“著”要與“看”區(qū)分開；“數(shù)”是反文旁，左右結(jié)構(gòu)；“群眾”的“群”左邊是“君”右邊是“羊”；“抬舉”的“抬”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)；“高”里面的口要寫扁一些。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。故答案為：他活著為了多數(shù)人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】醬油；陶醉；拍攝；咆哮【解析】【分析】“醬油”的“醬”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“酉”；“陶醉”都是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“拍攝”都是提手旁，“攝”右邊是“聶”；“咆哮”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：醬油；陶醉；拍攝；咆哮【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“蒙古（ménɡ）”應(yīng)讀měnggǔ；

B項(xiàng)中“參差（cān）”應(yīng)讀cēncī；“自作自受（zuò）”應(yīng)讀zìzuòzìshòu；

C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音正確；

D項(xiàng)中“扁舟（biǎn）”應(yīng)讀piānzhōu。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合《漢語拼音方案》相關(guān)知識(shí)，“勝利路”屬于由專名和通名構(gòu)成的地名，原則上專名與通名分寫。應(yīng)該寫作SHENGLILU。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)路牌的相關(guān)音節(jié)的書寫能力，作答要結(jié)合相關(guān)知識(shí)，根據(jù)對(duì)漢語拼音的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)行正確書寫，對(duì)于相似的聲母和韻母要注意正確區(qū)分。5．【答案】月；五；④；⑤；①；③【解析】【分析】“勝”是月字旁，除去部首外還有5畫；“風(fēng)景名勝”指風(fēng)景優(yōu)美的有名的地方，“勝”指優(yōu)美的（景物、境界等）。“不勝其煩”意思是煩瑣得使人受不了，“勝”是能擔(dān)任，能承受的意思；“勝利”指獲得成功，“勝”指贏，跟“負(fù)”“敗”相對(duì)。“事實(shí)勝于雄辯”意思是事實(shí)超過“雄偉的辯論”，“勝”指超過的意思。故答案為：月；五；④；⑤；①；③【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合詞語的意思進(jìn)行分析和理解，選擇最貼近詞語意思的內(nèi)容來做出選擇。6．【答案】D【解析】【分析】①描述“盲姑娘的臉”應(yīng)該用“恬靜”；形容為人閑適，安靜。

②描述“教室里一下就”應(yīng)該用“安靜”，指沒有動(dòng)靜的意思；

③描述“夜深了，山村”應(yīng)該用“寂靜”，指非常靜；

④描述“頭腦”應(yīng)該用“冷靜”，指沉著鎮(zhèn)定，不慌張。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】C【解析】【分析】“我們村外有一條小河。”這是第一句，講村外有一條小河；“到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣?！边@句是第二句，講小河變成了小水灣；“小水灣里的魚很多，有柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚?！边@是第三句，介紹小水灣的魚有很多。“每到這時(shí)候我就去那釣魚，每次去都能釣回滿滿一兜?！边@是第四句講我去小水灣釣魚，能釣到很多。結(jié)合句子意思之間的聯(lián)系，進(jìn)行正確排序。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時(shí)要讀懂每個(gè)句子根據(jù)每個(gè)句子之間在語義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達(dá)的思路，然后再確定正確的表達(dá)順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認(rèn)知，進(jìn)行排序。排序完成后，要認(rèn)真讀一讀，看語段會(huì)是否通順，即可順利作答。8．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“增強(qiáng)”可以與“信心”搭配，但是不能與“方法”搭配，應(yīng)該去掉“和方法”；

B項(xiàng)中句子沒有語病。

C項(xiàng)中句子前后之間是“并列關(guān)系”不是因果關(guān)系，不能用“因?yàn)?，所以”進(jìn)行連接作答。

D項(xiàng)中句子中“近”表示接近、不足，“多個(gè)”表示比1800要多，這兩個(gè)詞語矛盾，應(yīng)該去掉其中一個(gè)。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。9．【答案】（1）誰都不能趴在敵人的鼻子底下睡大覺。（2）池塘里的荷葉像一把把綠傘在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（3）閏土說，走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“誰能”改成“誰都不能”，去掉句末的“呢”，把問號(hào)改成句號(hào)。

（2）這句改寫比喻句要抓住荷葉的特點(diǎn)進(jìn)行做比喻，進(jìn)行作答。

（3）這句改寫時(shí)應(yīng)該把“我們”改成“他們”，把“這里”改成“那里”。故答案為：（1）誰都不能趴在敵人的鼻子底下睡大覺。（2）池塘里的荷葉像一把把綠傘在微風(fēng)中搖動(dòng)著。（3）閏土說，走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。10．【答案】（1）七八個(gè)星天外；兩三點(diǎn)雨山前（2）④；②；①；③（3）①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”出自宋代辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》意思是天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。

（2）“野曠天低樹，江清月近人”出自唐代孟浩然《宿建德江》，意思是原野無邊無際，遠(yuǎn)處的天空好似比近處的樹林還要低，江水清澈，明月倒映在水中更與人相親?！叭缃裰鄙香y河去，同到牽?？椗摇背鲎蕴拼鷦⒂礤a《浪淘沙》，意思是如今好像要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石《書湖陰先生壁》，意思是茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。

（3）①《竹節(jié)人》是描寫小時(shí)候最喜歡的玩具是竹節(jié)人，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

②《少年閏土》描寫了閏土見多識(shí)廣、勇敢勤勞的特點(diǎn)，這項(xiàng)表述正確。

③結(jié)合課文《草原》相關(guān)內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確。④柳公權(quán)的書法以楷書著稱，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：（1）七八個(gè)星天外；兩三點(diǎn)雨山前；（2）④；②；①；③；（3）①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】（1）①錯(cuò)誤；②正確（2）我不認(rèn)同你的想法，因?yàn)闀ㄊ菄猓瑐ゴ蟮臅叶际俏覀儗W(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)我們勤奮好學(xué)的精神，提高審美情趣，培養(yǎng)恬靜穩(wěn)重的性格，益處是很多的。【解析】【分析】（1）結(jié)合題目中的描述，書法本身就是一種藝術(shù)，代表了人們對(duì)美的追求，因此寧寧的表述是錯(cuò)誤的；練習(xí)書法的過程是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，安安的說法是正確的。結(jié)合相關(guān)常識(shí)和自己的判斷進(jìn)行作答。

（2）結(jié)合題目中的表述，根據(jù)書法的學(xué)習(xí)意義進(jìn)行表達(dá)，認(rèn)識(shí)到書法是中華民族文化的象征，代表了民族文化的傳承；同時(shí)也是一種美的追求和象征。對(duì)于鍛煉我們的意志，培養(yǎng)美的情操和勤奮專注的品質(zhì)具有重要意義。結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)行表達(dá)。故答案為：（1）①錯(cuò)誤；②正確（2）我不認(rèn)同你的想法，因?yàn)闀ㄊ菄?，偉大的書法家都是我們學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)我們勤奮好學(xué)的精神，提高審美情趣，培養(yǎng)恬靜穩(wěn)重的性格，益處是很多的?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?2．B；A13．此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。14．C；A；B【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。12．①“曝書畫”意思是在陽光下曬書畫，“曝”是曬的意思；②“蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。”這句中“好”是喜歡的意思；“所寶”意思是認(rèn)為是寶物的，結(jié)合重點(diǎn)詞語的意思進(jìn)行理解作答。

故答案為：B；A13．結(jié)合短文內(nèi)容，因?yàn)椤芭６罚υ诮?，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！彼阅镣X得可笑。

故答案為：牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。14．結(jié)合短文內(nèi)容，要學(xué)習(xí)杜處士“善于聽從不同的意見”，能接受別人的批評(píng)；文中的戴嵩要“尊重客觀事實(shí)，不能想當(dāng)然?！苯Y(jié)合文中的牧童，要敢于堅(jiān)持自己的意見，挑戰(zhàn)權(quán)威。結(jié)合自己的對(duì)短文的不同理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：C；A；B【答案】15．?dāng)M人；和藹可親；熱愛16．A；D17．不能，“約”是大概的意思，表示估計(jì)，說明地球的半徑6400千米是個(gè)估計(jì)值，并不確定，“約”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。18．①不加節(jié)制地開采；②人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。19．B；D【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．閱讀第一自然段，主要運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，寫出了地球的可愛與美麗，以及對(duì)地球上生命的和藹可親；結(jié)合文中的句子進(jìn)行理解作答。

故答案為：擬人；和藹可親；熱愛16．閱讀第二自然段，“半徑約為6400千米”這是運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”這是運(yùn)用作比較的說明方法。

故答案為：A；D；17．“約為6400千米”這句中“約”表示大概，并不是精確的數(shù)據(jù)，這個(gè)字不能去掉，用上“約”說明了文章語言的精確和嚴(yán)謹(jǐn)。

故答案為：不能，“約”是大概的意思，表示估計(jì)，說明地球的半徑6400千米是個(gè)估計(jì)值，并不確定，“約”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。18．結(jié)合課文第三、四自然段，地球遭到破壞的原因一是因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制地開采資源；另一方面是因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。結(jié)合文中重點(diǎn)句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：①不加節(jié)制地開采；②人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。19．閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)句子與讀書有關(guān)系；B項(xiàng)和D項(xiàng)與保護(hù)地球有關(guān)系，C項(xiàng)中句子與注重過程有關(guān)系。結(jié)合對(duì)句子的正確理解，可以做出正確選擇。

故答案為：B；D【答案】20．不是，一個(gè)深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時(shí)候睡著了，而且，如果父親真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋放回包袱里。21．外貌；年老；艱辛22．柱子是個(gè)孝順父母、勤奮努力的人。從柱子為父親年老、母親借錢流淚以及柱子把雞蛋留給父親可以看出柱子是一個(gè)孝順父母的孩子。從柱子在學(xué)校高強(qiáng)度學(xué)習(xí)、天亮就翻開書頁可以看出柱子是一個(gè)勤奮努力的孩子。23．B24．柱子的勤奮讓我深受感觸，和柱子相比我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭條件，更應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，長大更好的報(bào)答父母?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。20．結(jié)合文中的描寫，根據(jù)父親兩次偷偷把雞蛋放進(jìn)柱子的書包，可以知道父親并沒有睡著，而是希望能找機(jī)會(huì)把這兩個(gè)雞蛋送給兒子。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：不是，一個(gè)深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時(shí)候睡著了，而且，如果父親真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋放回包袱里。21．“經(jīng)過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白。雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑。一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力，已經(jīng)深深地陷下去。額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見……”這句話是對(duì)父親的外貌描寫，寫出了父親的蒼老和虛弱，襯托出父親生活的艱辛。在這種請(qǐng)況下，父親和母親依然靠借錢供柱子讀書，還把僅有的兩個(gè)雞蛋送給兒子吃，贊美為了的父愛和母愛。

故答案為：外貌；年老；艱辛22．結(jié)合文中對(duì)柱子的描寫，他把雞蛋留給自己的父親，家境貧困知道學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，柱子立志一定要走出大山。文中的描寫，表現(xiàn)了柱子的堅(jiān)強(qiáng)懂事以及對(duì)父親的孝心。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行總結(jié)概括。

故答案為：柱子是個(gè)孝順父母、勤奮努力的人。從柱子為父親年老、母親借錢流淚以及柱子把雞蛋留給父親可以看出柱子是一個(gè)孝順父母的孩子。從柱子在學(xué)校高強(qiáng)度學(xué)習(xí)、天亮就翻開書頁可以看出柱子是一個(gè)勤奮努力的孩子。23．結(jié)合文中的描寫，身患重病的父親兩次偷偷把雞蛋留給正在讀書的柱子吃，母親四處借錢也要讓柱子讀書，所以柱子懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，因此發(fā)奮勤奮讀書，所以柱子在“天亮的時(shí)候”“又異常平靜地翻開了書頁”。

故答案為：B。24．結(jié)合文中對(duì)柱子的父親以及柱子的描寫，故事贊揚(yáng)了柱子的堅(jiān)強(qiáng)懂事、孝敬父母，同時(shí)也贊美偉大的父母之愛。結(jié)合自己的理解，寫出自己的感受，進(jìn)行作答。

故答案為：柱子的勤奮讓我深受感觸，和柱子相比我有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭條件，更應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，長大更好的報(bào)答父母。25．【答案】（1）一件雨衣記得一個(gè)夏天的早上，我吃過早飯，正要背著書包去學(xué)校，媽媽急忙從廚房里跑出來說：“今天預(yù)報(bào)上說有雨，去學(xué)校的時(shí)候別忘記帶上雨傘?！蔽彝巴饪戳丝?，天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢?于是我便沒有拿傘，一溜煙地跑出去了。

到了第四節(jié)課，這鬼天氣就像猴子的臉——說變就變。第一節(jié)課還驕陽四射，