陜西省寶雞市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

陜西省寶雞市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末考試試卷一、積累運用。1．選擇加點字的正確讀音。風(fēng)簸（bòbǒ）排闥（tátà）歸宿（xiǔsù）記載（zǎizài）蕎麥（qiáojiè）模樣（múmó）善哉（zāizhāi）殲滅（jiānqiān）給加點的字（詞）選擇正確的解釋。2．鍾子期死，伯牙破琴絕弦。（）A．?dāng)?，斷絕 B．窮盡 C．極，最3．有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。（）A．指牲畜，牛和馬 B．供役使的人4．閏土和我仿佛年紀(jì)，但他心里仿佛知道許多稀奇的事。（）A．類似，差不多 B．似乎；好像5．根據(jù)拼音和情境寫詞語。??在太空中遙望地球，地球是那么jīngyíng美麗。她kāngkǎi地給予人類無限的zīyuán，但人類不懂得gǎnēn，他們亂砍lànfá，毫無節(jié)制。聽，地球在kūqì。6．在橫線里填寫正確的同音字。chóu技高一躇滿志枝葉密帶飄飛zào暴如雷天干物聲擾民型精美7．補充詞語，并選詞填入句子中。（填序號）（1）把下面的四字詞語補充完整。①天籟之②輕歌舞③余音繞④巧天工⑤黃鐘大⑥栩栩生⑦畫龍點⑧筆走龍（2）歌手唱完了，但她美妙的歌聲卻，使人久久沉浸其中。（3）我的作文本來寫得不夠好，可是李老師加上的句子后，我的文章煥然一新。（4）這塊玉石被能工巧匠精心雕成了一棵玲瓏剔透的大白菜，上面還有一只惟妙惟肖的小昆蟲呢，真是。（5）外公家有一幅書法家寫的字，寫得特別好，，很有氣勢。8．按要求完成句子。（1）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給你聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（2）兄妹倆被美妙的琴聲沉醉了。（用修改符號修改病句）（3）北方農(nóng)家的諺語說六月六看谷秀（給句子添加標(biāo)點符號）（4）這么松散的黃土地， 。（補寫為比喻句）（5）英雄的壯舉令我們感動。（改為反問句）____________________________________________________________________________________________（6）一場春雨過后，春筍破土而出。（改寫為擬人句）____________________________________________________________________________________________9．指出下列句子所使用的的說明方法。（選擇序號）A．列數(shù)字B．作比較C．打比方D．舉例子（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（2）地球是一個半徑約為6400千米的星球。（3）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（4）科學(xué)家們提出了諸如在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想。10．根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。（1）“青山是不會老的?！边@是統(tǒng)領(lǐng)全文的句。文中這位山野老農(nóng)用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，實現(xiàn)了自己人生價值。他是真正與共存、與同輝了。（2）讀了《我的伯父魯迅先生》一文，我們知道了魯迅先生受人愛戴的原因：（用文中的話語作答）。在詩人臧克家眼中，魯迅是一位“”（填寫詩句）的人。對于這樣甘愿為大眾服務(wù)的“孺子?！保斞赣幸痪涿裕?，。（3）在新疆工作近30年的張爺爺今年終于回到了家鄉(xiāng)，他不由自主地吟誦起“少小離家老大回，。兒童相見不相識，”的詩句。他的心里充滿萬般感慨。11．口語交際??在一次社區(qū)核酸檢測現(xiàn)場，你發(fā)現(xiàn)隊伍中有位青年叔叔將口罩拉下，嘴里叼著煙卷，正在“吞云吐霧”。此時此刻，你有什么想法？又該如何去做呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。課內(nèi)閱讀。啟迪生命的梅?大雪初霽，天地茫茫。如月光普照大地，如白云鋪灑人間。??踏著雪，我緩緩而來。我已聞到那幽幽的香。是你嗎，霧中的仙子，雪中的皇后？是你嗎，潛雪傲霜的梅？??是的，一定是你。雖然，如雪般潔白的你，可以騙過我的眼睛，然而，勝過雪的那一段香，我又怎會感覺不到？淡雅清新的幽香飄然而來，使我恍若越脫塵世，如入圣地。正如《紅樓夢》中林黛玉說的那樣“沁梅香可嚼”，我忍不住細細品味著。??近了，近了，是的，我已看見你。疏綴枝頭，粉妝玉琢。褐色梅枝清峻古健，頎長的枝條上彌漫著連綿的“白云”?；蚝?，或冷傲，或溫靜，或清高；裊娜亭亭，紛吐幽香；含情脈脈，欲訴還羞，但無妖冶之姿、輕佻之態(tài)。??在眾芳搖落之時，唯有你獨自絢麗，占盡這滿山風(fēng)情。在百花之中，你和水仙一樣飄逸，和玫瑰一樣圣潔，無芙蓉之嬌嫩，無牡丹之庸俗。哦，你是天宮之花，唯有在瑤池方得一見，卻又為何偷下仙宮，來到人間？是為了與這集日月精華于一身的白雪為伴嗎？??雪后的你，不畏嚴寒，愈發(fā)怒放，綻出片片白玉，猶如在向嚴冬挑戰(zhàn)。微風(fēng)輕拂過，吹落片片花瓣。你，嚴寒中的梅，縱使在生命的最后時刻，也要將自己的報春之歌高唱。來時那樣無瑕，去時也“零落成泥碾作塵，只有香如故”，不染一絲塵俗。??每次雪后，我總會來看一看你——寒梅。因為，你一直給我以生命的啟迪：生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴。??我等待著下一次飄雪，我將再一次欣賞你雪后的風(fēng)采，接受你無言的啟迪。12．依據(jù)短文內(nèi)容填空。??梅花是霧中的，雪中的。她如雪般，尤其那淡雅清新的飄然而至，令人如入圣地。13．朗讀短文中畫線句子時，不由得使人想起《雪梅》中的詩句：“梅須，雪卻”。14．短文用人稱來寫，親切自然，便于抒發(fā)對梅花的之情。文中把梅花與水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹進行，襯托出梅花的飄逸脫俗、圣潔堅韌。15．梅花給作者以什么啟迪？____________________________________________________________________________________________16．讀了短文，你又聯(lián)想到什么有象征意義的植物？請運用一種修辭手法，寫出它的特點及引發(fā)出你對人生的感悟與思考。____________________________________________________________________________________________三、作文。17．作文??當(dāng)今社會生活處處有變化。城市、鄉(xiāng)村發(fā)展日新月異，人們的生活也今非昔比，周邊的景色四季更迭，人與人的關(guān)系或親近或疏遠……請你以“變化”為話題寫作，題目自擬，要寫出變化的具體內(nèi)容以及這一變化帶給你的感觸。做到感情真摯，語句通順連貫，修辭手法運用恰當(dāng)。字數(shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】bǒ；tà；sù；zǎi；qiáo；mú；zāi；jiān【解析】【分析】“風(fēng)簸”應(yīng)讀bǒ，表示用簸（bò）箕上下顛動，揚去糧食中的糠秕、塵土等雜物?！芭抨Y”應(yīng)讀tà，指的是門；“歸宿”應(yīng)讀sù，睡覺、過夜的地方；“記載”應(yīng)讀zǎi，記載；刊登的意思；“蕎麥”應(yīng)讀qiáo，聲調(diào)是二聲；“模樣”應(yīng)讀mú，韻母是u；“善哉”應(yīng)讀zāi，聲母指z，平舌音；“殲滅”應(yīng)讀jiān，聲母是j。故答案為：bǒ；tà；sù；zǎi；qiáo；、mú；zāi；jiān【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答?！敬鸢浮?．A3．B4．B【解析】【點評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出正確選擇。2．“破琴絕弦”意思是把琴摔破，把琴弦扯斷；“絕”是“斷”的意思。

故答案為：A。3．“給人民當(dāng)牛馬”意思是當(dāng)作被人民役使的人，指甘愿為人民服務(wù)。

故答案為：B。4．“仿佛”是好像的意思，指閏土好像知道許許多多的稀奇的事情。

故答案為：B。5．【答案】晶瑩；慷慨；資源；感恩；濫伐；哭泣【解析】【分析】“晶瑩”的“瑩”下面“玉”，與“螢”區(qū)分；“慷慨”都是豎心旁，左右結(jié)構(gòu)；“資源”的“源”是三點水，右邊是“原”；“感恩”都是心字底，上下結(jié)構(gòu)；“亂砍濫伐”的“濫”是三點水，右邊是“監(jiān)”；“哭泣”的“哭”下面是“犬”。故答案為：晶瑩；慷慨；資源；感恩；濫伐；哭泣【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。6．【答案】籌；躊；稠；綢；躁；燥；噪；造【解析】【分析】“級高一籌”的“籌”是竹字頭，下面是“壽”；“躊躇滿志”的“躊”是足字旁，右邊是“壽”，“枝葉稠密”的“稠”是禾木旁，右邊是“周”；“綢帶飄飛”的“綢”是絞絲旁，右邊是“周”?！氨┰耆缋住钡摹霸辍笔亲阕峙?，“天干物燥”的“燥”是火字旁；“噪聲”的“噪”是口字旁；“造型精美”的“造”是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)。故答案為：籌；躊；稠；綢；躁；燥；噪；造【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，把詞語寫正確。7．【答案】（1）音；曼；梁；奪；呂；如；睛；蛇（2）③（3）⑦（4）④（5）⑧【解析】【分析】（1）“天籟之音”形容聲音十分動聽悅耳，是音樂的最高境界。“輕歌曼舞”指輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈?！坝嘁衾@梁”形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回蕩；“巧奪天工”精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）?！包S鐘大呂”形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧?！拌蜩蛉缟毙稳菟囆g(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣?！爱孆堻c睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神?！肮P走龍蛇”形容書法筆勢雄健活潑。書寫時注意“籟、輕、曼、梁、呂、栩”等字的寫法。

（2）“余音繞梁”形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回蕩。符合語境；

（3）“畫龍點睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。符合語境；

（4）“巧奪天工”精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。符合語境；

（5）“筆走龍蛇”形容書法筆勢雄健活潑。符合語境。故答案為：（1）音；曼；梁；奪；呂；如；睛；蛇；（2）③；（3）⑦；4）④；（5）⑧；【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；對于特殊樣式的成語，更要加強積累和記憶，便于順利作答。8．【答案】（1）貝多芬說，他是來彈一首曲子給盲姑娘聽的。（2）兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（3）：“；，；?！保?）像一大塊柔軟的地毯。（5）難道英雄的壯舉不令我們感動嗎？（6）一場春雨過后，春筍從土里探出腦袋?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫時應(yīng)該把“我”改成“他”，把“你”改成“盲姑娘”；

（2）這句中“沉醉”運用不當(dāng)，應(yīng)該用“陶醉”代替。

（3）這句中“說”后面應(yīng)該用冒號和引號，“六月六”后面用逗號，表示簡短停頓；“看谷秀”后面用句號后引號。

（4）這句作答時要結(jié)合“松散”的特點，運用比喻進行作答。

（5）這句改寫時，應(yīng)該把“令我們感動”前面加上“怎能不”后面加上語氣詞“呢”，把句號改寫成問號。

（6）這句改寫時應(yīng)該抓住“春筍”的特點，運用擬人的修辭手法進行作答。故答案為：（1）貝多芬說，他是來彈一首曲子給盲姑娘聽的。（2）兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（3）：“，?！保?）像一大塊柔軟的地毯。（5）難道英雄的壯舉不令我們感動嗎？（6）一場春雨過后，春筍從土里探出腦袋?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。9．【答案】（1）C（2）A（3）B（4）D【解析】【分析】（1）這句把“地球”比作“一葉扁舟”，這是運用打比方的說明方法。

（2）這句中“6400千米”是運用列數(shù)字的說明方法。

（3）這句中“同茫茫宇宙相比，”這是運用作比較的說明方法；

（4）“諸如在火星或者月球上建造移民基地”這是運用舉例子的說明方法。故答案為：（1）C；（2）A；（3）D；（4）B【點評】題目考查對說明方法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的說明方法，做出正確選擇。10．【答案】（1）中心；山川；日月（2）為自己想得少，為別人想得多；俯下身子給人民當(dāng)牛馬；橫眉冷對千夫指；俯首甘為孺子牛（3）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；笑問客從何處來【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《青山不老》內(nèi)容，“青山是不會老的”這是課文中心句，老人用自己辛勤的勞動，把自己畢生的心血化作了片片山林和綠色，這是真正的與山川共存，與日月同輝。

（2）結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，“為自己想得少，為別人想得多”這是魯迅先生深受愛戴的原因；結(jié)合《有的人》，魯迅先生是位“俯下身子給人民當(dāng)牛馬的人”，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！边@是魯迅先生的名言。

（3）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”這是唐代賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，用來描寫“在新疆工作近30年的張爺爺今年終于回到了家鄉(xiāng)”的情景，再恰當(dāng)不過。故答案為：（1）中心；山川；日月；（2）為自己想得少，為別人想得多；俯下身子給人民當(dāng)牛馬；橫眉冷對千夫指；俯首甘為孺子牛；（3）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰；笑問客從何處來；【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。11．【答案】叔叔好！為了大家的安全，請你掐滅香煙，戴上口罩吧，疫情當(dāng)前，防疫抗疫是我們每個人義不容辭的責(zé)任?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求結(jié)合核酸檢測現(xiàn)場有位青年叔叔在“吸煙”的現(xiàn)象進行表達。作答時要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)核酸檢測的要求以及吸煙的危害進行表達，要注意文明禮貌，言之有據(jù)。故答案為：叔叔好！為了大家的安全，請你掐滅香煙，戴上口罩吧，疫情當(dāng)前，防疫抗疫是我們每個人義不容辭的責(zé)任。【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。作答時要注意文明禮貌，態(tài)度要真誠、懇切?！敬鸢浮?2．仙子；皇后；潔白；幽香13．遜雪三分白；輸梅一段香14．二；贊頌喜愛；對比15．生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛。與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴。16．松樹。松樹不像玫瑰那樣艷麗多姿，也不像茉莉那樣芬芳迷人，它靜穆肅然，猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦?。雖說松樹四季常青，但在春天時，它也會從綠油油的枝條上長出許多新芽。細針?biāo)频木G葉上蒙著一層白霧般的顏色，顯得嬌嫩柔軟，像是在與春天溫柔地互動。松樹四季常綠，給人一種生機蓬勃、活力四射的感覺。啟示我們在順境中不驕傲，在逆境中不氣餒?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．結(jié)合文中對“梅”的描寫，“梅”是霧中的仙子，雪中的皇后；她如雪般潔白，淡雅清新的幽香飄然而來，令人恍若越脫塵世，如入圣地。結(jié)合重點句子，進行總結(jié)作答。

故答案為：仙子；皇后；潔白；幽香13．“雖然，如雪般潔白的你，可以騙過我的眼睛，然而，勝過雪的那一段香，我又怎會感覺不到？”這句話想到宋代盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句。

故答案為：遜雪三分白；輸梅一段香14．通過文章中的“你”字可知，短文用第二人稱來寫“梅花”，抒發(fā)對梅花的贊美之情，把梅花與水仙、玫瑰、芙蓉、牡丹進行對比；襯托出梅花的飄逸脫俗、圣潔堅韌。

故答案為：二；贊頌喜愛；對比；15．閱讀短文，“生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴?！边@句話寫出了梅花對自己的啟迪。

故答案為：生命之花與其嬌艷而受玷污，不如清白而自愛；與其嘩眾取寵，不如實事求是以保持自己的尊嚴。16．結(jié)合文中對梅花的描寫，根據(jù)自己對植物的觀察和象征意義的理解，如松樹的挺拔不阿；竹子的堅貞不屈，蓮花的純潔不染等，進行表述作答，可以結(jié)合相關(guān)詩句進行寫作。

故答案為：松樹。松樹不像