九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃格式五、機(jī)械效率

九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃格式五、機(jī)械效率盡快地掌握學(xué)習(xí)知識(shí)迅速提高學(xué)習(xí)能力,由初中頻道為您提供的九年級(jí)上冊(cè)物理教學(xué)計(jì)劃格式，希望給您帶來(lái)啟教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解什么是有用功、額外功和總功。2.理解什么是機(jī)械效率。二、過(guò)程與方法通過(guò)參與探究斜面機(jī)械效率的活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬定簡(jiǎn)單的科學(xué)探教學(xué)難點(diǎn)：理解機(jī)械效率。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)木板、木塊、彈簧秤、刻度尺、細(xì)線。教學(xué)過(guò)程一、引入新課的辦法最好?1.把沙子裝入桶中，用動(dòng)滑輪把沙子拉到樓上;2.在地面與樓面之間搭上木板，將沙子裝入袋子沿著推到樓上;二、新課學(xué)習(xí)1.有用功和總功假如用動(dòng)滑輪提升沙子，用學(xué)具展示提沙子的過(guò)程，學(xué)生觀察思考。想一想對(duì)誰(shuí)做的功是我們需要的?哪部分功是我們不需要，但不得不做的?對(duì)沙子做的功是我們需要的，把我們所需要的功稱為有用對(duì)提桶所做的功，克服動(dòng)滑輪的重力所做的功是我們不需要但是不得不做的。工作時(shí)，對(duì)于額外負(fù)擔(dān)所不得不做的功稱板書(shū)：有用功：我們所需要的功。額外功：我們不需要但是不得不做的。一共做的功等于什么?等于有用功與額外功之和。我們把一共做的功叫做總功。板書(shū)：總功：有用功與額外功之和。假如用斜面推沙子，有用功、總功、額外功各是多少?有用功：250×6=1500J總功：200×10=2019J2.機(jī)械效率工作中，我們總是希望額外功越少越好;也就是有用功在總功中所占的比例越大越好。在物理學(xué)中，用機(jī)械效率表示有W有表示有用功;W總表示總功。那么，機(jī)械效率應(yīng)該怎樣表根據(jù)公式計(jì)算，上面斜面的機(jī)械效率是多少?觀察計(jì)算結(jié)果，對(duì)“機(jī)械效率”，你能發(fā)現(xiàn)什么?機(jī)械效率是一個(gè)比值，沒(méi)有單位，小于1，常用百分?jǐn)?shù)表示。3.探究斜面的機(jī)械效率同學(xué)們，剛才我們知道上面斜面的機(jī)械效率，任何斜面的機(jī)械效率都一樣嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)觀察用斜面推物體的情景。下面我們探究斜面的機(jī)械效率板書(shū)：探究：斜面的機(jī)械效率通過(guò)觀察上面用斜面推物體的情景，對(duì)斜面的機(jī)械效率你能提出什么問(wèn)題?斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有什么關(guān)系?斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有什么關(guān)系?請(qǐng)同學(xué)們猜想上面提出的問(wèn)題?？赡苁窃谛泵娓咭欢〞r(shí)，斜面的傾斜程度越大，機(jī)械效率越高;在斜面的長(zhǎng)、高一定時(shí)，斜面越光滑，機(jī)械效率越大。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)提出的問(wèn)題和做出的猜想，每一小組選擇其中的一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的方案。小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方案。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，選擇桌面上的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論?回想實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，影響實(shí)驗(yàn)的誤差是什么?三、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?1.有用功、額外功、總功;2.機(jī)械效率：定義、公式、計(jì)算;3.探究：斜面的機(jī)械效率四、板書(shū)設(shè)計(jì)機(jī)械效率1.有用功：我們所需要的功額外功：對(duì)于額外負(fù)擔(dān)所不得2.機(jī)械效率：有用功與總功之比公式3.探究：斜面的機(jī)