小學(xué)作文怎樣描寫哥哥

1/1小學(xué)作文怎樣描寫哥哥寫人（作文）是學(xué)校階段的一個重點，如何指導(dǎo)孩子們在學(xué)校階段尤其是三班級段寫好（寫人的作文）是老師和家長們比較關(guān)懷的一個問題。寫人，是（學(xué)校作文）訓(xùn)練的基本功之一。但許多孩子作文寫出的人物總是千篇一律，沒有感染力、死板，自然分?jǐn)?shù)也不會高，那我們怎么寫才能把人物寫活呢?以下是我為大家整理的有關(guān)學(xué)校作文怎樣描寫哥哥，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

篇一：我的哥哥

一個風(fēng)和日麗的下午.我希望以久的哥哥最終回來了，他喜愛愛說愛笑的!也長的很英俊，吃飯的時侯總喜愛說上兩句!

媽媽告知我，哥哥是個漫畫設(shè)計師，做人彬彬有禮，我慢慢地喜愛他了!

早上不到八點，哥哥就開著電腦聽音樂，他擺著他的細(xì)小胳膊，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

篇二：我的哥哥

長著滿臉的痘痘，戴著黑色的眼睛，油油的鼻子。誰呀?他就是我最好的伴侶哥哥。

我的哥哥可是最能對我指手畫腳的人了，不信，你瞧有一回，我和媽媽、哥哥一起去超市買東西。我想吃冰激凌，哥哥一聽，皺起眉頭，說：吃那么多干什么?媽媽說：只吃一個。好吧。我們是來買生活用品的，由于哥哥要上高校了，說實話，真舍不得。篇三：我的哥哥

我的哥哥是我大伯家的兒子，哥哥個子高高的，瘦瘦的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙小小的眼睛，白白的臉蛋上面有幾個小豆豆。

哥哥可喜愛踢球足了，奶奶不讓他踢，說踢（足球）是一種很強(qiáng)的運動，每次他都是瞞著奶奶的，現(xiàn)在他的號都是我愛足球。有一天，我有意說哥哥玩足球去吧，哥哥說好呀，看來他還沒改掉玩足球的（愛好）。

這就是我哥哥，一個愛踢足球的哥哥。

篇四：我的哥哥

我有個哥哥，我們常常在一起玩，我們一起玩電腦，陀螺和遙控車。

今日我們一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺放射出去，陀螺飛速旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出陣陣的響聲。我也不甘示弱，用完全力把陀螺放射出去。兩個陀螺在地上旋轉(zhuǎn)的很猛，聲音很大，我們玩啊玩啊打了幾個平手。哥哥贏了十幾場，我贏了3場，幾場平手。

今日開心的一天。

篇五：我的哥哥

星期天，吳阿姨帶著她的孩子到我家來玩，吳阿姨的孩子只有2歲，在他的眼里，我就是個大哥哥了，所以他非常聽我的話。中午，媽媽說她有事要和吳阿姨出去一下，讓我在家里好好照看小弟弟。我興奮地答應(yīng)了。

媽媽和吳阿姨走后，我就把家里的玩具全都拿出來給小弟弟玩，小弟弟特別快樂，我在一旁得意極了?？墒菦]過一會兒小弟弟就大哭起來了，我見了不知所措，想：小弟弟怎么了?我哄他，不行;開了電視，也不行。怎么辦呢?我靈機(jī)一動，拿出了許多好吃的東西，堆在小弟弟面前，小弟弟見了，立刻破涕為笑。哦，原來他是餓了。

媽媽回來了，問我?guī)У艿艿母杏X如何，我說好極了。由于我當(dāng)了一回稱職的大哥哥。

篇六：我的哥哥

高大的身軀，像線一樣的眼睛，這就是我的哥哥。哥哥對我的愛可是比山還高，比海還深。

在一個下著傾盆大雨的一天，我在學(xué)校里回不了家，學(xué)校就要關(guān)門了，我趕忙打電話給媽媽，可不料到爸爸和媽媽竟然去旅游了，讓我焦急地跑來跑去，突然，“轟隆隆”的一聲真是震耳欲聾，響徹云霄，讓我可怕極了，我只期望有人能接我回家，果真，奇跡消失了，我哥哥冒著暴風(fēng)疾雨，踏著凹凸不平的泥濘路，向我走來，微笑著說：“弟弟，我們回家吧。”我知道哥哥的笑是牽強(qiáng)的，但我一觀察哥哥那濕透了的褲腿，我情不自禁地流下了眼淚?？拗f“哥哥，你實在是太好了，”說著我擁抱了哥哥一下，