2024屆江蘇省無錫市石塘灣中學生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

2024屆江蘇省無錫市石塘灣中學生物高一第一學期期末達標檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖1為質(zhì)壁分離及其復原實驗流程圖，圖2為光學顯微鏡下觀察到的某植物細胞質(zhì)壁分離實驗結(jié)果圖，下列說法正確的是A．圖1實驗沒有設(shè)置對照B．圖2若視野比較暗，則只能通過調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮C．圖2是圖1中F處的實驗結(jié)果觀察圖D．圖2細胞若繼續(xù)發(fā)生質(zhì)壁分離，則該細胞的吸水能力不斷增強2．下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本甲從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵，其正確的操作步驟是：①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片，觀察目標甲移至視野中央A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③3．下圖甲表示細胞中發(fā)生的關(guān)于ATP的相關(guān)反應(yīng)，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列關(guān)于圖甲和圖乙的相關(guān)敘述正確的是（）A．圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸B．植物的根尖細胞通過主動運輸?shù)姆绞轿誎+時，a催化的反應(yīng)加速，b催化的反應(yīng)被抑制C．圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，兩者相比較而言，m比n更有利于酶的保存D．探究溫度與酶活性關(guān)系時，可以用H2O2溶液和肝臟研磨液作為實驗材料4．下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的敘述，最恰當?shù)囊豁椀氖茿．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動5．ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法正確的是（）A．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解B．黑暗條件下，葉肉細胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATPC．ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸D．ATP是直接能源物質(zhì)，因此細胞儲備著大量的ATP6．下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是A．以上這三種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OHB．將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種C．甲是最簡單的氨基酸D．從上式可看出，只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸7．下表中人體激素、來源和作用完全對應(yīng)的是A．① B．② C．③ D．④8．（10分）在“綠葉中色素的提取和分離”的實驗中，加入碳酸鈣的目的是A．溶解色素B．使研磨更加充分C．分離色素D．防止色素被破壞二、非選擇題9．（10分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。10．（14分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。11．（14分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：制作臨時裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應(yīng)找到____________區(qū)的細胞進行觀察。在一個視野中大多數(shù)的細胞處于______________期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細胞處于分裂的___________期；C細胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的________。把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。12．下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、C4、D5、C6、D7、D8、D二、非選擇題9、2細胞壁的伸縮性較小，植物細胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細胞膜，而K+和NO3-可被細胞吸收10、①⑥⑧蛋白質(zhì)通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低穩(wěn)定性差異不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同(或基因選擇性表達)氨基酸①④⑦②氨基和羧基