2023-2024學年廣東省陽江市陽東區(qū)部編版二年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

2023-2024學年廣東省陽江市陽東區(qū)二年級（上）期中語文試卷1.用“√”畫出句中加點多音字的正確讀音。（1）我這次考試得（děidé）了高分，得（děidé）虧老師對我的幫助。（2）因為（wèiwéi）長大后，它們要四海為（wéiwèi）家?！敬鸢浮浚?）déděi（2）wèiwéi【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。（1）得：[dé]1．得到；獲得。2．收獲。3．相合；適合。4．可以；能夠。5．滿意；滿足。6．完成；做好。7．用于談話時，表示無須再說。8．演算得到結果。[de]1．助詞。用在動詞后面表示可能、可以。2．用在動詞或形容詞后面連接表示程度或結果的補語。3．用在動詞后面表示完成（多用于早期白話）。[děi]1．需要。2．應該；必須。3．估計必然如此，相當于“要”“會”。4．〈方〉舒服；滿意。得分，讀音défēn；指在游戲或比賽中得一分或記一分。得虧，讀音děikuī；幸好；虧著；多虧了（東北方言）。（2）為：[wéi]1．做；干。2．表示某些動作行為，代替某些動詞。3．作為。4．當作；充當。5．變成；成為。6．表示判斷。相當于“是”。7．介詞。引進動作行為的施事者，常與“所以”連用，表示國果關系。[wèi]1．介詞。引進對象，相當于“替”“給”。2．表示對象，相當于“對”“向”。3．表示原因，相當于“因為”“由于”。4．表示目的，相當于“為了”。因為，讀音yīnwèi；1.（介）表示原因。四海為家，讀音sìhǎiwéijiā；原指封建帝王稱占有四海，統(tǒng)治全國，用以夸耀帝業(yè)宏大，也指國家統(tǒng)一；后用以形容志在四方，漂泊無定，到處都可以當作自己的家。2.讀拼音，寫詞語。[Failedtodownload[Failedtodownload[Failedtodownload[Failedtodownload更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663image:/QBM/editorImg/2023/12/2/89f944d1-5e55-4f9e-8c1b-8b5b188b590e.svg]image:/QBM/editorImg/2023/12/2/56fd7ca3-31aa-4c2e-af8d-b795edf877cf.svg]image:/QBM/editorImg/2023/12/2/65bdb5a8-cb66-4f4f-8896-8d92128d4eaa.svg]image:/QBM/editorImg/2023/12/2/2f68bc87-189f-4b59-88dc-933727c32a57.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/e431fa42-814d-4b39-943c-b4337a56028a.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/790516bb-47b9-4d7d-b5b5-8a5f374b28d2.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/e01ce01a-da4a-458f-9956-18062533ad38.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/9afe122f-e4ac-4983-b11e-0ab18a924363.svg]【答案】[Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/9b12b19b-c3e5-435d-b7ca-7daa458cce0e.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/02e30f21-0ecb-43f5-830c-b8ae2720adf8.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/8da4415b-f8e4-4486-939e-57592153468d.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/a0846c4f-35ab-4595-9276-21b2170f1cb4.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/a9449436-fec6-40fa-aac6-1c74d8e85d99.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/78388243-cafe-4d52-94f8-d6fb9c6c818d.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/ccea8b71-0e3b-43b3-9083-2b0edcbe6f55.svg][Failedtodownloadimage:/QBM/editorImg/2023/12/2/604ac0ec-d6ad-4605-a92b-4b23e5304ce5.svg]【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。注意“難、然、影、棉、辛”容易寫錯，書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.比一比，填一填。秤稱_____體重大_____帶戴_____帽_____來園圓____珠筆公_____市事城__________情【答案】①稱②.秤③.戴④.帶⑤.圓⑥.園⑦.市⑧.事【解析】【詳解】本題考查選字填空。稱體重：量身體的重量。大秤：指秤砣。戴帽：指把帽子戴在頭上。帶來：形容遇到好的事情。圓珠筆：筆的一種類型。公園：城市或市鎮(zhèn)經(jīng)管作為風景區(qū),供公眾游憩用的一片土地。城市：指一個大型的人類聚居地。事情：人類生活中的一切活動和現(xiàn)象。4.我會查字典填空。生字部首除部首外，再查幾畫組詞傍___________________閉_________________【答案】①.亻②.10##十③.傍晚④.門⑤.3##三⑥.關閉【解析】【詳解】本題考查漢字查字典并組詞?！鞍辈渴撞樽址ǎ喊?2畫，先查部首的二畫的“亻”部，字典翻到該部首頁碼，找到部首“亻”的列表，除部首外再查10畫即可找到。傍：讀bàng，可組詞為：傍依、傍著、傍晚等。“閉”部首查字法：閉共6畫，先查部首三畫的“門”部，字典翻到該部首頁碼，找到部首“門”的列表，除部首外再查3畫即可找到。閉：讀bì，可組詞為：封閉、閉口、閉眼、閉氣、閉塞等。5.漢字加減法。例：桃——木+→跳娃—___+__→__鋼—__+__→___【答案】①.女②.氵③.洼④.钅⑤.刂⑥.剛【解析】【詳解】本題考查的是漢字偏旁部首的識記。根據(jù)例句可知，“桃”減去“木”字旁剩下“兆”，“兆”添加“足”字旁為“跳”。故可知：娃-女=圭，圭+蟲=蛙。鋼-钅=岡，岡+刂=剛。字詞綜合運用6.照樣子，把詞語補充完整。例：（一）目了然_____海為家例：生機（勃）（勃）金光_______例：（奶）白_____紅【答案】①.四②.閃閃③.橘【解析】【詳解】本題主要考查的是仿寫詞語的能力。仿寫詞語要遵循的原則：結構、詞性要與例詞一致，詞語通順自然?！耙荒苛巳弧边@個詞語使用了數(shù)字“一”作為詞素，利用了數(shù)字的象征意義來表達特定的意思。照例子把詞語補充完整為：四海為家，意思是任何一個地方都可以當作自己的家?！吧鷻C勃勃”這個詞語的結構是ABCC式的疊字形容詞。其中第一個詞素和第二個詞素是不同的，而第四個詞素則與第三個詞素是相同的。照例子把詞語補充完整為：金光閃閃、金光燦燦?！澳贪住边@個詞語是一個表示白色的詞，照例子可以把詞語補充完整為表示紅色的詞，如：彤紅、火紅、朱紅、緋紅、嫣紅等。連一連。7.詞語連線發(fā)動芽蟲灌溉機器淹沒莊稼消滅田地【答案】【解析】【詳解】本題考查的是詞語搭配能力。發(fā)動機器：使由各種金屬和非金屬部件組裝成的裝置行動起來。灌溉田地：指對農(nóng)業(yè)耕作區(qū)進行的灌溉作業(yè)。淹沒莊稼：水沖毀了地里長著的農(nóng)作物（多指糧食作物）。消滅蚜蟲：滅掉食性昆蟲或有破壞性的害蟲。8.詩句連線路人借問遙招手無水不文章白日依山盡黃河入海流飛流直下三千尺怕得魚驚不應人有山皆圖畫疑是銀河落九天【答案】【解析】【詳解】本題考查的是古詩連線能力?！奥啡私鑶栠b招手，怕得魚驚不應人”出自唐代胡令能的《小兒垂釣》?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”出自唐朝詩人王之渙的《登鸛雀樓》。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代李白的《望廬山瀑布》。“有山皆圖畫，無水不文章”出自清代梁章鉅的《楹聯(lián)叢話全編》。9.用加點的詞語寫句子。（1）王二小常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。__________________（2）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。____________________【答案】9.媽媽一邊做飯，一邊講電話。10.滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛。【解析】【小問1詳解】本題考查的是詞語造句。分析句子可知，要求學生用“一邊……一邊……”造句，故可造句為：媽媽一邊炒菜，一邊看手機。【小問2詳解】本題考查的是詞語造句。分析句子可知，句子要求使用“像……”造句，故可造句為：彎彎的月亮像一條小船。10.根據(jù)課文內(nèi)容，連一連植物和它傳播種子的方法。蒲公英掛住動物的皮毛蒼耳曬在太陽底下豌豆靠風吹【答案】【解析】【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。出自課文《植物媽媽有辦法》。結合原文“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。”可知，“蒲公英”對應的傳播種子的辦法為“靠風吹”。結合原文“蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。”可知，“蒼耳”對應的傳播種子的辦法為“掛住動物的皮毛”。結合原文“豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽?！笨芍?，“豌豆”對應的傳播種子的辦法為“曬在太陽底下”?？鞓烽喿x。十二月水果歌正月甘蔗節(jié)節(jié)高，二月青果兩頭黃。三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖。五月楊梅紅如火，六月蓮蓬水中央。七月紅菱人人愛，八月蘋果裝滿筐。九月栗子張開口，十月金橘滿園香。十一月橙子紅彤彤，十二月龍眼、荔枝湊成雙。11.這些水果分別在哪個月成熟，連一連。楊梅十月紅菱六月金橘五月青果七月梅子三月蓮蓬二月12.填空。（1）“六月蓮蓬水中央”是說蓮蓬長在_______。（2）“十一月橙子紅彤彤”是說橙子成熟時的顏色是_____的?！敬鸢浮?1.12.①.水中②.紅【解析】【11題詳解】本題考查對關鍵信息的提取和詞語排列歸類。作答本題，需要結合兒歌內(nèi)容，篩選關鍵信息，然后進行連線。結合兒歌中“五月楊梅紅如火”可知，“楊梅”與“五月”相連；結合兒歌中“十月金橘滿園香”可知，“金橘”與“十月”相連；結合兒歌中“三月梅子酸汪汪”可知，“梅