2023年學(xué)前教育史試題匯總外國部分

“學(xué)前教育史”歷年試題匯總練習(xí)（外國部分）

一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)對的答案，并將對的答案的序號填

在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）

1.以傳誦《吠陀》經(jīng)為幼兒教育的重要內(nèi)容的是（）

A.古印度婆羅門教B.古印度佛教C.古希伯來D.古埃及

2.在古羅馬，學(xué)前教育是成為一種忠實(shí)執(zhí)行皇帝意志的工具，對不同階級的兒童灌輸不同的思

想意識的時(shí)期為（）

A.共和前期B.共和后期C.共和時(shí)期D.帝國時(shí)期

3.維吉烏斯詳盡論述人道化、個(gè)性化幼兒教育思想的是他的（）

A.《兒童教育論》B.《幼兒教育論》C.《大教學(xué)論》D.《母育學(xué)

?！?/p>

4.標(biāo)志著西方學(xué)前教育研究從神學(xué)化向人本化的方向轉(zhuǎn)變的是（）

A.伊拉斯謨斯的學(xué)前教育思想B.維吉烏斯的學(xué)前教育思想

C.夸美紐斯的幼兒教育理論D.盧梭的兒童教育思想

5.福祿倍爾幼兒園的引進(jìn)，致使法國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)明顯地形成了雙軌制，普通民眾的兒童所

進(jìn)入的是條件差的（）

A.編織學(xué)校B.托兒所C.幼兒園D,免費(fèi)幼

兒園

6.美國第一所公立幼兒園的創(chuàng)建者是（）

A.伊麗莎白?皮博迪B.瑪格麗特帚爾茨C.威廉?哈里斯D.蘇珊啡1

羅

7.有這樣一位教育家，他主張兒童的教育應(yīng)通過家庭教育的形式來進(jìn)行，低估學(xué)校教育的價(jià)

值，且過于注重“禮儀”的培養(yǎng)，帶有較強(qiáng)的保守性。這位教育家名叫（）

A.盧梭B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.洛克

8.反映赫爾巴特0~8歲嬰兒教育思想的著作是（)

A.《普通教育學(xué)》B.《民主主義與教育》C.《教育學(xué)講授綱要》D.《人的教

育》

9.自20世紀(jì)70年代以來，法國學(xué)前教育事實(shí)上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜

接的四重作用。這里依據(jù)的法令是（）

A.《哈比教育法》B.《費(fèi)里法案》C.《巴特勒法案》D.《戈勃萊法

案》

10.杜威最系統(tǒng)、最集中地闡述實(shí)用主義教育思想的是其192023出版的（）

A.《學(xué)校與社會》B.《兒童與課程》

C.《民主主義與教育》D.《經(jīng)驗(yàn)與教育》

11.皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是（）

A.發(fā)生結(jié)識論B.結(jié)構(gòu)主義C.結(jié)構(gòu)D.認(rèn)知發(fā)展階段論

12.著名雄辯家和教育家昆體良把培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家作為教育

目的。他是（）

A.古希臘人B.英國人C.古羅馬人D.美國人

13.反對將童年僅僅當(dāng)作是未來生活的預(yù)備，而忽視童年期自身價(jià)值的觀點(diǎn)見于蘇聯(lián)1989

年制定的（）

A.《幼兒園規(guī)程》B.《學(xué)前教育構(gòu)想》

C.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》D.《幼兒園教育和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)大綱》

14.史前社會幼兒教育的特性之一,是幼兒教育在家庭中進(jìn)行，并隨著（）。

A.生產(chǎn)模式的變化而變化B.家庭模式的變化而變化

C.生活模式的變化而變化D.社會道德觀念的變化而變化

15.在古代西方，對年輕一代不僅強(qiáng)調(diào)體育和道德教育，也十分重視智育和美育，對兒童實(shí)

行德、智、體、美和諧發(fā)展的教育的是（）。

A.雅典人B.斯巴達(dá)人C.印度人D.希

伯來人

16.把培養(yǎng)或造就一代心地善良、精于演說的雄辯家作為他的教育目的的是古羅馬著名雄辯

家、教育家（）。

A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良

D.西塞羅

17.世界教育史上第一本幼兒教育專著——《母育學(xué)?！返淖髡呤牵ǎ?/p>

A.柏拉圖B.夸美紐斯C.伊拉斯謨斯D.維

吉烏斯

18.在學(xué)前教育史上，被視作近代學(xué)前教育設(shè)施的萌芽的是1776年法國牧師奧柏林創(chuàng)設(shè)的

（）。

A.新蘭納克幼兒學(xué)校B.編織學(xué)校C.母育學(xué)校D.巴烏利美

保育所

19.美國第一所英語幼兒園的開辦者是（）。

A.伊麗莎白?皮博迪B.瑪格麗特?舒爾茨

C.威廉?哈里斯D.蘇珊?伯羅

20.“健康之精神寓于健康之身體”是《教育漫話》的開篇語，其作者是（）。

A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.裴斯泰洛

齊

21.西方最早以“教育學(xué)”來命名的教育專著是赫爾巴特的（）o

A.《教育學(xué)講授綱要》B.《教育學(xué)》

C.《幼兒園教育學(xué)》D.《普通教育學(xué)》

22.1966年英國教育征詢委員會委員長發(fā)表了一篇報(bào)告書，其中有一章呼吁大力發(fā)展英國

的幼兒教育。這份報(bào)告名為（）。

A.《哈多報(bào)告》B.《教育白皮書》C.《普洛登報(bào)告書》D.《巴特勒報(bào)

告》

23.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，有一位女作家預(yù)言：20世紀(jì)將是兒童的世紀(jì)。她就是被譽(yù)

為“瑞典智慧女神”的（）o

A.蒙臺梭利B.克魯普斯卡婭C.愛倫?凱D.伊麗

莎白?皮博迪

24.著有教育代表作《國民教育與民主主義》的教育家是（）。

A.杜威B.克魯普斯卡婭C.愛倫?凱D.烏申斯基

25.第二次世界大戰(zhàn)后以母育學(xué)校為幼兒教育重要形式的國家是（）。

A.法國B.德國C.英國D.日本

26.幼兒教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教規(guī)、悲觀厭世為特性。這里指的是（）。

A.古印度佛教的幼兒教育。田.古埃及的幼兒教育

C.古印度婆羅門教的幼兒教育。D.古巴比倫的幼兒教育

27.在西方教育史上，初次提出按兒童年齡劃分受教育階段的教育家是（）。

A.蘇格拉底B.亞里士多德C.夸美紐斯D.盧梭

28.尼德蘭人文主義教育家伊拉斯謨斯主張兒童的學(xué)習(xí)應(yīng)注重通過（）o

A.游戲。B.背誦9.故事D.A和C

29.世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）。

A.新蘭納克幼兒學(xué)校B.編織學(xué)校。C.母育學(xué)校D.巴烏利美保育所

30.既注重對幼兒進(jìn)行智育訓(xùn)練，也注意教學(xué)方法的合理性和人道主義,堅(jiān)決反對體罰的幼兒

教育機(jī)構(gòu)是（）。

A.編織學(xué)校B.母育學(xué)校。C.柯夏托兒所D.斯坦茲孤兒院

31.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》是下列哪個(gè)國家政府制定的第一個(gè)幼兒園法令，奠定了該國

學(xué)前教育體制的基礎(chǔ)?（）。

A.英國。-B.法國9.美國D.日本

32.下列哪個(gè)理論認(rèn)為教育過程必須從一些最簡樸的因素開始，逐步提高兒童的結(jié)識水

平?（）。

A.道德教育B.自然教育C.要素教育D.活動教育

33.第二次世界大戰(zhàn)后英國重要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）。

A.保育學(xué)校B.學(xué)前游戲班C.幼兒學(xué)校D.日托中心

34.二戰(zhàn)后蘇聯(lián)最重要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（)°

A.療養(yǎng)幼兒園B.幼兒之家C.學(xué)前兒童之家D.托兒所——幼

兒園

35.192023,在羅馬貧民區(qū)開辦“兒童之家”的教育家是（）。

A.愛倫?凱B.蒙臺梭利C.福祿倍爾D.伊麗莎

白?皮博迪

36.伊拉斯謨斯認(rèn)為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個(gè)因素中最重要的是（）0丸訓(xùn)練

B.自然C.遺傳D.練習(xí)

37.以“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)不斷的改造”三個(gè)重要論點(diǎn)來概

括教育本質(zhì)的是（）。

A.杜威B.赫爾巴特C.蒙臺梭利D.皮亞杰

38.家庭教育中注意培養(yǎng)孩子們勇敢、堅(jiān)韌、順從和愛國的思想品德的，是古代（）o

A.雅典人B.印度人C.斯巴達(dá)人D.巴比倫

人

39.“教育的民族性原則”構(gòu)成其教育思想中最重要部分的是（）。jA.別茨考伊

B.烏申斯基C.馬卡連柯D.克魯普斯卡婭

40.把福祿倍爾發(fā)明的教具“恩物”介紹到日本并使其成為幼兒園教學(xué)重點(diǎn)的是（）。

A.飯島半十郎B.關(guān)信三C.赤澤鐘美D.中村

正直

41.《普通教育學(xué)》的作者是（）。jA.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特

C.夸美紐斯D.杜威

42.作為西方教育史上“教育立法”思想的開端，亞里士多德強(qiáng)調(diào)教育規(guī)定于（）

A.政治。B.政府C.國家。D.法律

43.教育著作《林哈德和葛篤德》的作者是（）

A.洛克。B.盧梭C.烏申斯基D.裴斯泰洛齊

44.德國著名幼兒教育家福祿倍爾的重要教育著作是（）

A.《人的教育》B.《普通教育學(xué)》C.《教育學(xué)講授綱要》。D.《母育學(xué)?！?/p>

45.在西方教育史上，最早提出學(xué)前教育思想的人是（）。

A.柏拉圖。。B.亞里斯多德C.昆體良2.蘇格拉底

46.“泛智論”是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期著名教育家（）提出來的。

A.維吉烏斯也.伊拉斯謨斯。C.夸美紐斯。。D.福祿倍爾

47.182023,新蘭納克幼兒學(xué)校一一世界最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是由（）創(chuàng)辦。

A.維爾德斯平B.夸美紐斯。C.福祿倍爾oD.歐文

48.奧柏林的（）是法國近代學(xué)前教育的開端。

A.“保育學(xué)?！币?“編織學(xué)?！盋.“托兒所”汨.“母育學(xué)?！?/p>

49.俄羅斯近代著名教育家烏申斯基的代表作是（）。

A.《教育漫話》。B.《人是教育的對象》C.《幼兒教育論》。D.《大教學(xué)論》

50.在世界教育史上,第一次把教育內(nèi)容分為德、智、體三個(gè)部分的是（）。

A.洛克。。B.夸美紐斯。。C.裴斯泰洛齊。D.赫爾巴特

51.“通過教育可以消除貧困，改造社會”這是（）的教育抱負(fù)和信念。

A.洛克。B.盧梭烏申斯基。D.裴斯泰洛齊

52.自20世紀(jì)70年代以來,法國學(xué)前教育事實(shí)上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接

的四重作用。這里依據(jù)的法令是（）。

A.《哈比教育法》。B.《費(fèi)里法案》C.《巴特勒法案》，D.《戈勃萊法案》

53.1933年，美國興起一股為失業(yè)人員和勞工子女提供免費(fèi)照顧和學(xué)前教育的熱潮是

（）

A.保育學(xué)校運(yùn)動。B.日托所運(yùn)動C.進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動D.蒙臺梭利熱

54.皮亞杰認(rèn)為，在制約兒童心理發(fā)展的各種因素中，（）起決定性的作用。

A.成熟。。B.物體經(jīng)驗(yàn)（.社會經(jīng)驗(yàn)。D.平衡化

55.蒙臺梭利為了發(fā)展兒童的發(fā)明力和思想力，尤為重視（）

A.教具。。B.恩物C.游戲8D.作業(yè)

56.古代學(xué)前教育形式之多樣、內(nèi)容之廣泛在當(dāng)時(shí)來說是蓋世無雙的國家是（）

A.巴比倫B.埃及C.印度。D.中國

57.亞里士多德強(qiáng)調(diào)，“規(guī)定”教育的應(yīng)當(dāng)是（)

A.政治。B.政府C.國家D.法律

58.認(rèn)為影響兒童教育和身心發(fā)展的三個(gè)因素是自然、訓(xùn)練和練習(xí)的教育家是（）

A.伊拉斯謨斯B.維吉烏斯C.夸美紐斯。D.裴斯泰

洛齊

59.提出了“開發(fā)教育方法”的英國19世紀(jì)幼兒學(xué)校的積極創(chuàng)辦者是（）

A.維爾德斯平。B.歐文C.福祿倍爾。D.威廉?哈里斯

60.伊麗莎白?皮博迪于1860年在波士頓開辦了美國第一所（）

A.英語幼兒園B.德語幼兒園C.法語幼兒園。D.西班牙語幼兒園

61.洛克在哪部著作中明確提出了他的紳士教育思想體系？（）

A.愛彌兒。。B.教育漫話C.大教學(xué)論。oD.林哈德和葛篤德

62.《普通教育學(xué)》的作者是（）

A.裴斯泰洛齊。B.赫爾巴特C.夸美紐斯加.杜威

63.由兒童救濟(jì)基金會發(fā)起的、認(rèn)為幼兒提供游戲場合為明確目的、以大城市為中心的英國

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

A.保育學(xué)校。B.學(xué)前游戲班C.幼兒學(xué)校。。D.日托中心

64.初次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置的法規(guī)是1926年日本文部省制定的

（）

A.教育基本法B.學(xué)校教育法C.幼稚園令。D.幼兒園教育大綱

65.192023蒙臺梭利在羅馬開辦了一所招收3?6歲貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為

（）

A.“兒童之家”B.“幼兒園”C.“托兒所”D.“白天的母親”

66.尼德蘭人文主義教育家伊拉斯謨斯主張幼兒教育中（）

A.以人文主義教育為重點(diǎn)。B.以基督教教育為重點(diǎn)

C.基督教人文主義化D.廢除基督教教育

67.福祿倍爾1826年出版的教育著作是（)

A.《人的教育》B.《普通教育學(xué)》C.《林哈德與葛篤德》D.《愛彌

兒》

68.史前社會的幼兒教育產(chǎn)生于（)

A.母系家庭B.原始家庭C.氏族公社。D.軍事民主制

69.H本制定的第一部幼兒園教育法令是（)

A.《教育令》B.《學(xué)制令》C.《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》。D.《壬戌學(xué)制》

70.在西方教育史上，最早提出優(yōu)生優(yōu)育的幼兒教育體系的是（)

A.蘇格拉底B.昆體良C.亞里士多德。D.柏拉圖

71.俄國第一所幼兒園建立于（)

A.182023B.1840年C.1860年D.1881

年

72.為蘇聯(lián)社會主義學(xué)前教育體系的形成奠定基礎(chǔ)的學(xué)前教育理論是（)

A.克魯普斯卡婭的學(xué)前教育理論。B.福祿倍爾的學(xué)前教育理論

C.烏申斯基的學(xué)前教育理論D.蒙臺梭利的學(xué)前教育理論

73.“幼兒教育之父”是指（)

A.盧梭B.福祿倍爾C.柏拉圖D.赫爾巴特

74.最能反映杜威實(shí)用主義教育思想的作品是（)

A.《學(xué)校與社會》B.《民主主義與教育》C.《兒童的世紀(jì)》D.《兒童與課程》

75.下列哪一項(xiàng)不展于史前社會幼兒教育的特性?（)

A.在家庭中進(jìn)行，并隨家庭模式的變化而變化B.公養(yǎng)公育，民主平等

C.與生產(chǎn)勞動和社會生活緊密結(jié)合D.老人即專職教師

76.重視學(xué)前教育并希望它承擔(dān)民族救亡和傳統(tǒng)繼承任務(wù)的古代東方人是（）

A.印度人B.巴比倫人C.希伯來人汨.埃及人

77.古羅馬著名雄辯家和教育家是（）

A.柏拉圖B.亞里士多德。C.昆體良D.西塞羅

78.福祿倍爾幼兒園引進(jìn)后，法國開始（)

A.為上層社會創(chuàng)設(shè)托兒所B.為下層社會創(chuàng)設(shè)托兒所

C.為上層社會創(chuàng)設(shè)幼兒園D.為下層社會創(chuàng)設(shè)幼兒園

79.盧梭提倡的道德教育方法是（）

A.自然后果法B.說服教育法C.楷模法D.陶冶法

80.在戰(zhàn)后法國母育學(xué)校中（）

A.公立的少私立的多B.私立的所占比例極小

C.私立的不實(shí)行免費(fèi)D.公、私立的都屬于義務(wù)教育

81.下列哪一項(xiàng)是皮亞杰發(fā)生結(jié)識論的四個(gè)基本概念？（）

A.圖式、同化、調(diào)節(jié)、平衡。B.圖式、同化、轉(zhuǎn)換、平衡

C.刺激、圖式、同化、調(diào)節(jié)D.活動、圖式、適應(yīng)、平衡

82.古印度佛教的幼兒教育重要有（）

A.寺庵教育和家庭教育。B.寺庵教育和宮廷教育

C.會堂教育和家庭教育。D.宮廷教育和家庭教育

83.古羅馬的學(xué)前教育普遍由（）

A.國家負(fù)責(zé)B.家庭負(fù)責(zé)。C.宮廷負(fù)責(zé)D.執(zhí)政官負(fù)責(zé)

84.文藝復(fù)興時(shí)期的教育家寫了許多論述幼兒教育的作品，《幼兒教育論》的作者是

（）

A.維吉烏斯B.拉伯雷。C.伊拉斯謨斯D?夸美紐斯

85.德國教育家赫爾巴特在西方教育史上第一個(gè)提出并論述了（）

A.優(yōu)生優(yōu)育。B.教育性教學(xué)C.體育的重要性。D.幼兒園教育

86.福祿倍爾提出的教育原則之一是（）

A.循序漸進(jìn)原則B.因材施教原則C.發(fā)展的原則。D.集體教育原則

87.在英國，正式認(rèn)可保育學(xué)校屬于國民學(xué)校制度一部分的法案是（）

A.《哈多報(bào)告》B.《費(fèi)舍法案》C.《教育白皮書》D.《普洛登報(bào)

告》

88.皮亞杰認(rèn)為，兒童教育的主線和重要任務(wù)是發(fā)展（)

A.身體B.道德。C.智力。D.審美能力

89.在西歐中世紀(jì)，教育中體罰盛行，完全取消體育。導(dǎo)致這一結(jié)果的兒童觀是（）

A.預(yù)成論B.生成論C.性惡論。D.性善論

90.夸美紐斯所說“母育學(xué)校”的意思是（）

A.母親的學(xué)校。B.教育母親的學(xué)校C.母親膝前的教育。D.母親開辦的學(xué)校

91.維爾德斯平的幼兒學(xué)校提出的新的教育方法是（）

A.直觀教育方法B.開發(fā)教育方法。C.實(shí)驗(yàn)教育方法D.參觀教育方法

92.烏申斯基對俄國學(xué)前教育的影響重要表現(xiàn)為其教育的（）

A.民族性原則。B.歷史性原則C.政治性原則D.文化性原則

93.盧梭認(rèn)為,2-12歲的兒童教育應(yīng)當(dāng)以（）

A.身體的養(yǎng)護(hù)為主B.體育鍛煉和感官訓(xùn)練為主

C.道德教育為主D.知識教育為主

94.192023,德國制定《青少年法》規(guī)定設(shè)立（）

A.母育學(xué)校出.幼兒園C.白天的幼兒之家D.托兒所

95.蒙臺梭利熱在美國再度興起始于20世紀(jì)（）

A.30年代后期。B.40年代后期。C.50年代后期D.60年代后期

96.克魯普斯卡婭出版的第一本試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問題的著作是（）

A.《民主主義與教育》。B,《國民教育與民主主義》

C.《幼兒園規(guī)程》D.《兒童的世紀(jì)》

97.下面不展于史前社會幼兒教育方法的是（）

A.示范與講解。B.實(shí)驗(yàn)與講解C.獎勵(lì)與批評oD.觀測與模

仿

98.古代埃及的學(xué)前教育從內(nèi)容上看，其特點(diǎn)是（）

A.實(shí)踐性、職業(yè)性B.單一性、平等性C.多樣性、平等性D.單一性、

等級性

99.斯巴達(dá)和雅典學(xué)前教育的共同點(diǎn)是（)

A.重視游戲B.重視音樂教育C.重視嚴(yán)厲的方法D.對幼兒的體質(zhì)十分

重視

100.美國第一所公立幼兒園建立于（)

A.1776年B.1840年C.1873年D.192023

101.反映瑞士教育家裴斯泰洛齊教育思想的作品是（)

A.《愛彌爾》B.《林哈德和葛篤德》C.《抱負(fù)國》D.《人是教育的對

象》

102.日本第一部《幼稚園令》制訂于（)

A.1861年B.1890年C.192023D.1

926年

103.戰(zhàn)后德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的重要類型之一是（)

A.開端計(jì)劃B.母育學(xué)校C.游戲場D.白天的母親

104.古代埃及學(xué)前教育的形式有（)

A.家庭教育、宮廷教育B.家庭教育、學(xué)校教育

C.宮廷教育、社區(qū)教育D.教會教育、宮廷教育

105.福祿倍爾幼兒園對法國學(xué)前教育的影響之一是（)

A.福祿倍爾到法國講學(xué)。B.頒布托兒所規(guī)章

C.為上層社會的幼兒創(chuàng)設(shè)幼兒園D.政府加大撥款力度

106.亞里士多德將學(xué)前教育分為（）

A.一個(gè)階段B.二個(gè)階段。C.三個(gè)階段D.四個(gè)階段

107.英國保育學(xué)校的創(chuàng)始人是（）

A.克魯普斯卡婭B.福祿倍爾。C.烏申斯基D.麥克米倫姐妹

108.蘇聯(lián)第一部《幼兒園規(guī)程》制訂于（)

A.192023B.1924年。C.B36年。D.1938年

109.美國進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動的重要領(lǐng)導(dǎo)人是（)

A.約翰?杜威B.安娜?布萊恩C.德可樂利D.蒙臺梭

利

110.古印度哪一種姓的孩子完全被剝奪了受教育權(quán)?（)

A.吠舍B.剎帝利C.婆羅門。D.首陀羅

111.下列哪一項(xiàng)不是人文主義教育的特點(diǎn)？（）

A.以性惡論兒童觀為指導(dǎo)B.讓兒童自然地、快樂地、積極地健康成長壯大

C.注意兒童精神、身體及道德的和諧發(fā)展D.考慮兒童的愛好,發(fā)揮其積極性

112.下面哪一項(xiàng)與夸美紐斯的兒童觀加悖？（）

A.兒童是上帝最珍貴的恩賜B.兒童是帶有原始的罪惡來到世上的

C.兒童是國家的未來D.兒童生來是顆沒有被玷污的純潔的“種子”

113.世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

A.歐文幼兒園。B.奧伯林幼兒園

C.福祿倍爾幼兒園D.別茨考伊幼兒園

114.日本學(xué)前教育史上第一所國立幼兒園（東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園）創(chuàng)辦于公元

（）

A.1865年B.1868年C.1872年D.1876

年

115.作為英國學(xué)前教育補(bǔ)充形式的學(xué)前游戲班，其教師或保育員重要是（）

A.臨時(shí)幼兒教師B.正式幼兒教師C.中產(chǎn)階級家庭婦女D.游戲班幼兒的母親

116.192023,哪國政府制定的《青少年法》強(qiáng)調(diào)要設(shè)立“白天的幼兒之家”？（）

A.美國B.英國C.日本D.德國

117.《民主主義與教育》一書最系統(tǒng)、最集中地闡述的教育哲學(xué)思想是（）

A.民主主義的B.結(jié)構(gòu)主義的C.實(shí)用主義的D.進(jìn)步主

義的

118.以發(fā)生結(jié)識論為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)前兒童教育觀的是（）

A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.蒙臺梭利D.皮

亞杰

119.西方教育史上最早提出“兒童公有”思想的是（）

A.亞里士多德B.昆體良。C.盧梭D.柏拉圖

120.集中體現(xiàn)夸美紐斯幼兒教育思想的教育著作是（）

A.《母育學(xué)?！稡.《大教學(xué)論》《.《世界圖解》。D.《愛彌兒》

121.提出“教育適應(yīng)自然”原則的教育家是（）

A.夸美紐斯B.福祿倍爾。C.伊拉斯謨斯。D.維吉烏斯

122.日本學(xué)前教育史上的第一所國立幼兒園是（）

A.慈育館B.寺子屋C.東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園D.陶冶園

123.it19世紀(jì)后半期，福祿倍爾幼兒園運(yùn)動推行到世界各國,其中最早推廣福祿倍爾幼兒

園的國家是（）

A.英國B.德國C.美國。D.日本

124.反對教育一味地順應(yīng)兒童的自然本性，主張要對兒童的自然本性加以約束的教育家是

（）

A.裴斯泰洛齊B.赫爾巴特C.洛克D.烏申斯基

125.為迎接90年代和新世紀(jì)的到來，針對蘇聯(lián)學(xué)前教育的一些重要特點(diǎn)或缺陷，1989年

蘇聯(lián)政府制定和頒布了（）

A.《學(xué)前教育構(gòu)想》B,《幼兒園規(guī)程》

C.《托兒所一幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》D.《幼兒園指南》

126.日本“幼保一元化”趨勢發(fā)端于（）

A.20世紀(jì)50年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)70年代D.20世

紀(jì)80年代

127.二十世紀(jì)上半期美國學(xué)前教育領(lǐng)域最重要的運(yùn)動是（）

A.保育學(xué)校運(yùn)動B.日托所運(yùn)動C.幼兒智力開發(fā)運(yùn)動D.進(jìn)步主義幼兒

園運(yùn)動

128.下面不屬于史前社會幼兒教育特性的是（）

A.幼兒教育公養(yǎng)公育、民主平等B.幼兒教育與生產(chǎn)勞動和社會生活相脫離

C.幼兒教育沒有專門的幼教機(jī)構(gòu)和專職教師，十分簡陋

D.幼兒教育在家庭中進(jìn)行，隨家庭模式的變化而變化

129.古代埃及學(xué)前教育從形式上看，其特點(diǎn)是（)

A.多樣性、等級性B.單一性、平等性C.多樣性、平等性。D.單一性、等級

性

130.根據(jù)亞里士多德的意見,5歲至7歲兒童教育的重要任務(wù)是（)

A.良好習(xí)慣的養(yǎng)成B.身體鍛煉C.游戲。D.身體發(fā)育

131.德國最早的幼兒保育和教育設(shè)施是（)

A.弗利托娜幼兒學(xué)校B.別勞夫人的幼兒園C.巴烏利美保育所D.福祿倍爾的幼兒

園

132.在西方教育史上,第一位具體地論述如何訓(xùn)練兒童感官的教育家是（)

A.盧梭B.夸美紐斯C.柏拉圖。D.裴斯泰洛齊

133.在法國，規(guī)定凡居民超過2023人的居民區(qū)都應(yīng)開辦免費(fèi)招收2-6歲兒童的幼兒學(xué)校的法

案是（）

A.《戈勃萊法案》B.《費(fèi)里法案》C.《哈比教育法》D.《國防教育法案》

134.在德國，確立幼兒教育不是教育制度的一環(huán)而是社會福利制度的一環(huán)的法規(guī)是（）

A.192023《費(fèi)里法案》B.192023《兒童福利法》

C.192023《青少年法》D.1957年《國防教育法案》

135.“秩序是把一切事物教給一切人們的教學(xué)藝術(shù)的主導(dǎo)原則，這是應(yīng)當(dāng)、并且只能以自然的

作用為借鑒的?！?這集中體現(xiàn)了夸美紐斯教育思想中的（）

A.教育適應(yīng)自然原則B.循序漸進(jìn)原則C.秩序?yàn)橄仍瓌tD.面向

全體原則

136.提倡對幼兒實(shí)行“百科全書式”啟蒙教育的教育家是（）

A.夸美紐斯B.福祿倍爾C.蒙臺梭利D.愛倫?凱

137.在近代西方學(xué)前教育實(shí)踐中，“游戲場”、“階梯教室”、“旋轉(zhuǎn)秋千”、“教學(xué)柱”等出現(xiàn)在

）A.歐文創(chuàng)建的“新蘭納克性格陶冶館”B.蒙臺梭利創(chuàng)建的“兒童之家”

C.福祿倍爾創(chuàng)建的“兒童活動學(xué)?！盌.維爾德斯平幼兒學(xué)校

138.盧梭認(rèn)為針對兒童進(jìn)行感覺教育的基礎(chǔ)是（）

A.道德教育B.體格鍛煉C.語言訓(xùn)練D.智力啟蒙

139.二戰(zhàn)后，美國規(guī)模最大、歷時(shí)長、效果顯著的學(xué)前教育機(jī)會均等運(yùn)動是（）

A."追隨到底計(jì)劃”B.日托所運(yùn)動C.幼兒智力開發(fā)運(yùn)動D.開端計(jì)劃

140.在古代埃及，邀請富有經(jīng)驗(yàn)的僧侶、官吏、文人等任教，融學(xué)前教育和初等教育為一

體的學(xué)前教育學(xué)校是（）

A.文士學(xué)校B.職官學(xué)校C.宮廷學(xué)校。D.寺廟學(xué)校

141.為保證新生一代體質(zhì)強(qiáng)健，只準(zhǔn)許身體和情緒正常的成年男子結(jié)婚生育的國家是（）

A.古羅馬B.斯巴達(dá)C.古希伯來D.雅典

142.提出“用體操來訓(xùn)練身體，用音樂來陶冶心靈”，強(qiáng)調(diào)兒童心靈教育與體育教育相結(jié)合

的思想家是（）

A.盧梭B.昆體良C.柏拉圖。D.亞里士多德

143.夸美紐斯整個(gè)教育理論的指導(dǎo)性原則是（）

A.教育適應(yīng)自然原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性教學(xué)原則。D.因材施教原

則

144.“白天的母親”屬于下列哪個(gè)國家的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型?（）

A.英國B.德國C.美國。D.日本

145.英國的學(xué)前游戲班運(yùn)動發(fā)端于（）

A.19世紀(jì)末B.19世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)初D.20世紀(jì)60年代

146.在第三共和國時(shí)期，基本上擬定了法國現(xiàn)代幼兒教育制度的法案是（）

A.《巴特勒法案》B.《戈勃萊法案》C《蘭哈姆法案》。D.《費(fèi)里法案》

147.實(shí)行“農(nóng)夫一軍人”的家庭教育是古羅馬哪個(gè)時(shí)期的學(xué)前教育

A.共和前期B.共和后期C.帝國前期。D.帝國后期

148.下列哪一項(xiàng)是古代斯巴達(dá)和雅典學(xué)前教育的共同點(diǎn)

A.培養(yǎng)目的都是英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士B.教育內(nèi)容涉及音樂欣賞

C.教育在家庭中進(jìn)行，母親是天然的教師D.教育方法注重和諧、靈活和溫情

149.下列哪個(gè)理論認(rèn)為教育過程必須從一些最簡樸的因素開始,逐步提高兒童的結(jié)識水平？

A.道德教育B.自然教育C.要素教育D.活動教育

150.母育學(xué)校是哪個(gè)國家的重要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)？

A.英國B.法國C.美國D.德國

151.下列材料不居于維爾德斯平為實(shí)行“開發(fā)教育方法”所設(shè)計(jì)的教材的是

A.旋轉(zhuǎn)秋千B.置換架C.教學(xué)柱D.恩物

152.法國將托兒所改為“母育學(xué)?！笔加?/p>

A.1776年B.1881年C.1840年D.182023

153.在英國，提出實(shí)現(xiàn)幼兒教育所有免費(fèi)的是

A.1870年的《初等教育法》oB.l92023的《費(fèi)舍教育法》

C.1966年的《普洛登報(bào)告書》D.1972年的《教育白皮書》

154.《蒙臺梭利教學(xué)法》出版于

A.1899年B.192023C.192023。D.192023

二、填空題（每空1分，共15分）

1.史前社會幼兒教育的方法重要有示范與，觀測與模仿,獎勵(lì)與批評。

2.古代人教育的任務(wù)是把本邦全體奴隸主后代培養(yǎng)成身體健壯、性格堅(jiān)強(qiáng)、仇恨

奴隸、順從長老的勇士。

3.西歐中世紀(jì)的騎士教育是集熏陶與軍事體育訓(xùn)練于一體的一種特殊形式的

家庭教育。

4.幼兒園運(yùn)動對英國學(xué)前教育的影響之一，是幼兒園開始減少讀、寫、算訓(xùn)練

的時(shí)間，而增長游戲的時(shí)間，突出學(xué)前教育的特點(diǎn)。

5.1863年伊麗莎白?皮博迪寫成《》一書，著重闡述了幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。

6.裴斯泰洛齊的重要教育著作是《》.

7.192023德國政府制定《》，強(qiáng)調(diào)要設(shè)立“白天的幼兒之家”。

8.第二次世界大戰(zhàn)前的日本學(xué)前教育中，與幼兒園相比,____________重要收容貧民家庭的

幼兒，歸內(nèi)務(wù)省管轄。

9.西歐中世紀(jì)基督教會學(xué)前教育的目的，就是把幼兒從小訓(xùn)練成一個(gè)個(gè)篤信上帝、服從教

會的“”，從而為培養(yǎng)一個(gè)真正的基督徒奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10.古印度的幼兒教育始終被濃厚的所統(tǒng)治。

11.世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是.

12.18世紀(jì)后半期俄國陸續(xù)出現(xiàn)了一些兒童慈善教育機(jī)構(gòu)，其中最重要的創(chuàng)辦者是

13.盧梭的教育代表作是《》。

14.德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類型較多，如幼兒園、學(xué)校幼兒園、托兒所、特殊幼兒園、“白天的母

親”。其中占主導(dǎo)地位。

15.1947年日本國會通過《》，規(guī)定幼兒園是受文部省管轄的正規(guī)“學(xué)?！?/p>

的一種。

16.裴斯泰洛齊在要素教育論的基礎(chǔ)上研究了各門學(xué)科的教學(xué)環(huán)節(jié)，從而形成了各門學(xué)科的一

17.古代埃及學(xué)前教育的方法是家長制加o

18.家長制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備規(guī)定決定了古羅馬共和前期的教育是一種"”的家庭

教育。

19.伊拉斯謨斯認(rèn)為幼兒教育一方面要注意體育，也要重視道德和知識教育，同時(shí)必須照顧

到

兒童由于天性愛好不同所引起的o

20.真正的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)始于1840年幼兒園的成立，在此之前的學(xué)前教育設(shè)施基

本上都是貧民救濟(jì)性設(shè)施，不能算正規(guī)的教育設(shè)施。

21.洛克的《》是繼夸美紐斯之后的又一本教育經(jīng)典著作。

22.1886年法國頒布《》，規(guī)定凡是超過2023人的居民區(qū)都應(yīng)當(dāng)開辦幼兒學(xué)

校，免費(fèi)招收2?6歲幼童。

23.幼兒園運(yùn)動是具有美國特色的學(xué)前教育改革的開始。

24.19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，被譽(yù)為“瑞典智慧女神”的女作家愛倫?凱預(yù)言,20世紀(jì)將是“

25..蒙臺梭利非常重視幼兒的______和智力培養(yǎng),這是蒙臺梭利教學(xué)法的一大特點(diǎn)。

26.第二次世界大戰(zhàn)前，日本幼教界受到西方新教育運(yùn)動影響，出現(xiàn)保育思想。

27.20世紀(jì)60年代以來，日本幼兒教育研究活躍;著名研究者有井深大和。

28.伊拉斯謨斯提出了“事物先于文字”的標(biāo)語，主張采用來改善教學(xué)。

29.史前社會幼兒教育涉及勞動技能教育、社會道德觀念的養(yǎng)成、訓(xùn)練等內(nèi)容。

30.在教學(xué)理論上，杜威提出了“從中學(xué)”，也就是“從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)”，“從活動中學(xué)”。

31.杜威的兒童中心論運(yùn)用到教學(xué)方法上就是o

32.古代埃及學(xué)前教育的形式重要有教育和家庭教育。

33.古希臘各城邦中,人的教育更具有廣泛性、靈活性和多樣性。

34.夸美紐斯的《》是世界教育史上第一本幼兒教育專著。

35.世界四大“文明古國”為埃及、、印度和中國。

36.公元42023,羅馬尼森宗教會議決定基督教會建立收養(yǎng)棄嬰和孤兒的機(jī)構(gòu)是

37.赫爾巴特把教育過程分為三個(gè)階段：管理、教學(xué)和o

38.世界上最早推廣福祿倍爾幼兒園的國家是。

39.法國近代“母育學(xué)校”在保育內(nèi)容方面存在著一定的問題，如知識分量過重，使母育

學(xué)校充滿氣息。

40.在日本德川幕府時(shí)期，政府為平民子弟開設(shè)的初等教育機(jī)構(gòu)是。

41.盧梭認(rèn)為，人的教育來自于三個(gè)方面:人的教育、事物的教育和o

42.福祿倍爾認(rèn)為，教育的目的就是喚起和發(fā)展埋藏在人體內(nèi)部的“

43.二戰(zhàn)之后，前蘇聯(lián)幼兒教育的重要機(jī)構(gòu)是。

44.二戰(zhàn)之前，日本的幼兒園及保育所的教師都被稱之為“二

45.1925年，皮亞杰重要運(yùn)用“”正式開始系統(tǒng)研究兒童的思維活動。

46.古代希伯來學(xué)前教育分為兩個(gè)歷史時(shí)期，即家庭教育時(shí)期和教育時(shí)期。

47.古羅馬共和后期，教育的主線目的是培養(yǎng)。

48.創(chuàng)建了幼兒園教育體系,使學(xué)前教育成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支和獨(dú)

立部門。

49.在西方教育史上,是第一個(gè)提出并具體論述兒童體育問題的教育家。

50.192023德國《》擬定了德國幼兒教育發(fā)展的基本方針，其基本精神是：

幼兒教育不是教育制度的一環(huán),而是社會福利制度的一環(huán)。

51.為了發(fā)展兒童的結(jié)識能力，福祿倍爾為幼兒設(shè)計(jì)了被稱為的一系列玩具。

52.古希臘的人不僅要培養(yǎng)勇敢善戰(zhàn)的兵士，更要把年輕一代培養(yǎng)成為有文化知識

的政治家、能說善辯的思想家、精明能干的商人和藹于出謀劃策的國家各級統(tǒng)治人才。

53.麥克米倫姐妹是英國_______學(xué)校的創(chuàng)辦人。

54.古代希臘幼兒教育的特點(diǎn)是國家對幼兒的體質(zhì)十分重視,并采用的具體

措施;教育都是在家庭中進(jìn)行的。

55.1890年，日本學(xué)前教育史上第一所托兒所由____________在新瀉創(chuàng)辦。

56.福祿倍爾論述的教育原則重要有兩點(diǎn)，即、教育適應(yīng)自然的原則.

57.戰(zhàn)后聯(lián)邦德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的重要形式有幼兒園、學(xué)校幼兒園、托兒所、特殊幼兒園、

_______________等。

58.皮亞杰認(rèn)為兒童從出生到青年初期思維發(fā)展通過四個(gè)階段，分別是：感知運(yùn)動階段、前運(yùn)

算階段、、形式運(yùn)算階段。

59.古代埃及學(xué)前教育的內(nèi)容重要是父輩技藝的傳承，涉及祭祀、、建筑、軍事等。

60.古幼兒教育的規(guī)定是兒童的忍耐、守紀(jì)、保守和迷信。

62.19世紀(jì)80年代開始設(shè)立的促進(jìn)了日本鄉(xiāng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)幼兒園的普及。

63.1989年蘇聯(lián)制定的《》規(guī)定使教育人道主義化。

64.柏拉圖提出了兒童的心靈與和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。

65.西歐中世紀(jì)的兒童觀涉及性惡論和o

66.近代德國學(xué)習(xí)英國的幼兒學(xué)校的創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)始于19世紀(jì)年代以后。

67.赫爾巴特論述了管理在教育中的地位，并提出了一套具體的管理方法，重要是：課業(yè)、威脅、

r拈tn癖目、______o

68.法國的《費(fèi)里法案》將國內(nèi)的幼教機(jī)構(gòu)改為“"，納入公共教育系統(tǒng)。

69.古代斯巴達(dá)和雅典學(xué)前教育的共同點(diǎn)是重視幼兒體質(zhì)，并采用了優(yōu)選法，輕視任何形式

的體力勞