山東省青島市萊西市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題

高一學(xué)業(yè)水平階段性檢測（一）化學(xué)試題2023.11注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必先將姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填涂清楚。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。3.非選擇題答案必須使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4.保持卡面清潔，嚴(yán)禁折疊，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記。5.若不按上述事項(xiàng)要求填寫、答題，影響評(píng)分，后果自負(fù)。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32C1-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列有關(guān)“綠色化學(xué)”或“綠色食品”的描述正確的是（）A.貼有“綠色”防偽標(biāo)志的食品屬于“綠色食品”B.“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理C.“綠色化學(xué)”中的“3R”原則（減量化、再利用和再循環(huán)）是開發(fā)和利用自然資源的基本原則D.植物秸稈含大量鉀元素，焚燒后作鉀肥符合“綠色化學(xué)”的思想2.化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.因鋁有強(qiáng)還原性，可用于制作門窗框架B.因氧化鈣易吸水，可用作干燥劑D.核酸檢測是判斷是否感染新冠病毒的手段之一B.豆?jié){能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)是由于膠體粒子對(duì)光線的散射3.能夠在人體血管中通行的藥物分子運(yùn)輸車-“納米藥物分子運(yùn)輸車”在中國科學(xué)院上海硅酸鹽研究所研制成功，該“運(yùn)輸車”可提高腫瘤的治療效果，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（）A.該“運(yùn)輸車”中四氧化三鐵是堿性氧化物B.該“運(yùn)輸車”的外殼一定含有碳元素C.該“運(yùn)輸車”分散于水中所得的分散系屬于膠體D.二氧化硅不屬于酸性氧化物4.為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（）更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663A.12g中含有0.2個(gè)陽離子B.1.7g中含有氧原子數(shù)為0.2C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L中，含有H原子數(shù)目大于2D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L通入水中，溶液中氯離子數(shù)為0.55.下列說法中正確的是（）①干冰、冰水混合物、四氧化三鐵都是純凈物且為氧化物②硫酸、純堿、醋酸鈉和燒堿分別屬于酸、堿、鹽和氧化物③金屬氧化物不一定都是堿性氧化物，但堿性氧化物一定都是金屬氧化物④氫氧化鐵膠體能比較穩(wěn)定存在的主要原因是氫氧化鐵膠體帶正電⑤膠粒比溶液中溶質(zhì)粒子大，所以膠體可以用過濾的方法把膠粒分離出來⑥汽油屬于有機(jī)化合物，為非電解質(zhì)，生石灰可做食品干燥劑，為電解質(zhì)⑦使鮮花褪色，體現(xiàn)氯氣漂白性⑧12鹽酸50與足量充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)6.下列粒子組能否大量共存的判斷及分析正確的是（）選項(xiàng)離子組判斷及原因A、、、能大量共存B、、、不能大量共存，因發(fā)生C、、、不能大量共存，與發(fā)生反應(yīng)：D、、、、能大量共存，離子間不反應(yīng)7.下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（）A.向含有和的混合溶液中通入少量：B.向次氯酸鈣溶液通入足量二氧化碳：C.用醋酸除去水垢：D.溶液中滴入氯化鈣溶液：8.高鐵酸鉀是一種環(huán)保、高效、多功能飲用水處理劑，制備流程如圖，下列敘述正確的是（）A.反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的尾氣可通入澄清石灰水中吸收B.反應(yīng)Ⅰ生成的會(huì)被氧化成C.反應(yīng)Ⅱ中每消耗3轉(zhuǎn)移3電子D.一定溫度下，溶解度9.氧化碘（）在藥物合成中用途非常廣泛，其熔點(diǎn)為33℃，沸點(diǎn)為73℃，遇水易反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置（部分夾持裝置已略去）制取，制備的反應(yīng)原理：，下列說法不正確的是（）A.利用裝置甲選用藥品可以是、B.裝置乙中長頸漏斗內(nèi)液面上升說明丙裝置可能發(fā)生堵塞C.裝置戊中堿石灰的作用是干燥D.裝置丁中生成，碘元素的化合價(jià)為+310.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，ag氣體x與bg氣體y的分子數(shù)相同，下列說法正確的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，等質(zhì)量的x和y體積之比為B.同溫同壓下，氣體x和氣體y的密度之比為C.25℃時(shí)，1g氣體x和1g氣體y的原子數(shù)之比為D.同物質(zhì)的量的氣體x和氣體y的質(zhì)量之比為二、選擇題（本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，漏選得2分，多選錯(cuò)選不得分）11.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A左邊棉球變?yōu)槌壬?，右邊棉球變?yōu)樗{(lán)色氧化性：B向溶液中加入一小塊鈉產(chǎn)生無色氣泡，溶液底部有藍(lán)色沉淀生成水溶液中不能置換銅C向某溶液中加入鹽酸產(chǎn)生無色氣體，將該氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁該溶液中一定含有或D干燥的氯氣依次通過干燥有色布條、濕潤有色布條干燥有色布條不褪色、濕潤有色布條褪色證明具有漂白性12.下列說法錯(cuò)誤是（）A.該反應(yīng)中氧化劑和還原劑個(gè)數(shù)比為3∶1B.已知在堿性溶液中可發(fā)生反應(yīng)：，則中R的化合價(jià)是+6C.已知，中顯+1價(jià)，則1個(gè)參與反應(yīng)時(shí)，整個(gè)反應(yīng)轉(zhuǎn)移1個(gè)電子D.在堿性條件下可被氧化為，而被還原為，若反應(yīng)中與的個(gè)數(shù)比為1∶16，則x值為513.用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，將①中液體滴入②中，預(yù)測現(xiàn)象不正確的是（）選項(xiàng)①中物質(zhì)②中物質(zhì)③中物質(zhì)預(yù)測現(xiàn)象A稀硫酸粉末飽和碳酸鈉溶液③中出現(xiàn)白色晶體B稀鹽酸粉末-淀粉溶液③中溶液變藍(lán)色C稀鹽酸溶液紫色石蕊試液③紫色石蕊試液退色D新制飽和氯水粉末濕潤的紅色石蕊試紙②大理石表面有氣泡產(chǎn)生，③中石蕊試紙變藍(lán)14.某工業(yè)廢水中含下表離子中的幾種且每種離子數(shù)目相等陽離子、、、陰離子、、、某同學(xué)欲探究廢水的組成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.取廢水少許加入足量鹽酸，無白色沉淀析出，但生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體Ⅱ.向Ⅰ中所得的溶液中加入溶液或溶液都有白色沉淀生成。下列推斷不正確的是（）A.溶液中一定含有的離子是、、、B.Ⅰ中加入鹽酸生成無色氣體的離子方程式是C.原溶液中一定沒有、，但是、存在與否無法確定D.Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀的一個(gè)離子方程式是：15.是實(shí)驗(yàn)室常見的氧化劑，實(shí)驗(yàn)室用等作原料制取少量的實(shí)驗(yàn)流程如圖：下列說法正確的是（）A.“熔融”過程中氧化劑是，還原劑是B.“溶解”后的溶液中存在大量的、、C.“歧化”時(shí)氧化劑與還原劑的分子個(gè)數(shù)比為1∶2D.為了得到更多的晶體，結(jié)晶時(shí)應(yīng)大火蒸干三、非選擇題（本題包括5小題，共60分）16.（12分）漂白粉消毒是利用漂白粉的氧化作用對(duì)飲用水和廢水進(jìn)行殺菌的水處理過程。（1）某品牌的漂白粉中，其有效成分的含量約為43%，寫出工業(yè)上制漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。（2）某同學(xué)欲將該漂白粉配成450含有C100.1的溶液?；卮穑孩賹懗鲈谂渲七^程中，上圖所示的儀器，用不到的儀器名稱。②配制過程中，需稱量該漂白粉的質(zhì)量為____________g③該同學(xué)配制溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液底部中有少量不溶物。請(qǐng)用化學(xué)方程式寫出形成其不溶物的原因__________。（3）“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)其消毒能力，某消毒小組人員用98%（密度為1.84）的濃硫酸配制5002.3的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力。①需用濃硫酸的體積為___________。②取用任意體積的濃硫酸時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是__________。A.溶液中的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度C.溶液的質(zhì)量 D.溶液的密度③在濃硫酸稀釋過程中遇到下列情況，使所配制的硫酸濃度大于2.3有__________。A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中B.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度線C.定容時(shí)俯視觀察液面D.量取濃硫酸時(shí)俯視凹液面17.（12分）有些掛面在壓制過程中會(huì)加入少量叫食用堿的碳酸鈉。（一）工業(yè)上常采用侯氏制堿法制取碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（夾持裝置省略）?；卮穑海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先從__________管通入__________。（2）有同學(xué)建議在b管下端連接多孔球泡裝置，理由是__________。（二）碳酸鈉樣品中往往含有少量的，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)量差分析法測定樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）將一定質(zhì)量的樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，采用如下圖所示裝置，通過稱量反應(yīng)前后盛有堿石灰的干燥管C的質(zhì)量，利用其質(zhì)量差計(jì)算樣品的純度。①按照實(shí)驗(yàn)順序排列下列操作步驟__________gdfch。（某些步驟可以重復(fù)）a.檢查裝置的氣密性 b.打開止水夾 c.緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘d.干燥管C內(nèi)堿石灰質(zhì)量為g e.取g樣品裝入廣口瓶中f.緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止 g.關(guān)閉止水夾h.稱量干燥管C質(zhì)量為g（）②在操作h前，要緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，鼓入空氣的作用是_________，裝置A的作用是_________。③若去掉裝置D，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是___________（讀“偏大”，“偏小”或“無影響”），樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________18.（12分）某小組通過實(shí)驗(yàn)探究氧化還原反應(yīng)的規(guī)律。已知：氧化還原反應(yīng)電位傳感器可以測量不同溶液的電位值，根據(jù)電位值大小可比較物質(zhì)的氧化性/還原性強(qiáng)弱；數(shù)值越大，氧化性越強(qiáng)；數(shù)值越小，還原性越強(qiáng)。測得幾種物質(zhì)的電位值如表所示。（注：實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行酸化時(shí)均用稀硫酸）物質(zhì)（酸化）（酸化）濃度0.10M（M為物質(zhì)的量濃度的單位）電位值1711130603662116-361根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：（1）濃度相同的下列三種溶液，氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開________（填序號(hào)）。甲. 乙.酸性 丙.酸性（2）結(jié)合上述信息思考：對(duì)于、混合溶液，若控制性氧化而不氧化，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N合理的氧化方案：①加入_________；②加入_________。（3）向等濃度的和混合溶液滴加少量酸性溶液（對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物為），發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。（4）已知下列四種氧化劑（均可氧化）對(duì)應(yīng)的還原產(chǎn)物情況如下：氧化劑還原產(chǎn)物請(qǐng)判斷，等物質(zhì)的量的四種氧化劑分別與足量作用，得到最多的是___________。（5）造紙、印刷等工業(yè)廢水中含有大量的硫化物（主要成分為），可用如圖轉(zhuǎn)化方式除去。①反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等時(shí)，還原劑物質(zhì)的量之比為___________。②在廢水處理整個(gè)過程中，催化劑為___________，為氧化劑___________。③反應(yīng)Ⅲ中與等物質(zhì)的量反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式19.（12分）過氧化鈣（）廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理，是優(yōu)良的供氧劑。探究一；與水反應(yīng)除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？（1）取適量放入試管中加適量水，向試管中滴加酚酞溶液，液體變成紅色，說明生成了，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。（2）此供氧劑長期暴露在空氣中，會(huì)變質(zhì)生成，為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì)，某同學(xué)向其中加入稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，則判斷此供氧劑已變質(zhì)。其他同學(xué)不認(rèn)同上述方案的理由是___________________。探究二：測定久置過氧化鈣純度。方案一：通過測定產(chǎn)生氧氣的體積，最終計(jì)算出供氧劑中過氧化鈣的含量。（3）取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水，按照如圖裝置進(jìn)行裝配。讀出體積時(shí)要注意：①該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。待氣體恢復(fù)至室溫再讀數(shù)；②_____________；③視線和凹液面最低處保持水平再讀數(shù)。方案二：把樣品中的轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，通過測定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量，求得的質(zhì)量，具體流程如下：（4）指出右圖所示過濾操作中不規(guī)范之處_______________。（5）滴加的溶液要過量的原因是______________，計(jì)算樣品中的物質(zhì)的量為____________。20.（12分）氯可形成多種含氨酸鹽，廣泛應(yīng)用于殺菌、消毒及化工領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置（部分裝置省略）制備和，探究其氧化還原性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：已知：（1）寫出該裝置中制備氯氣的離子方程式______________，a中的試劑為______________。（2）b中氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為______________。c中采用冰水浴冷卻的目是______________。（3）d的作用是吸收多余的氯氣，可選用試劑_____________（填字母）。A. B. C. D.（4）用制得的氯氣做如圖1的實(shí)驗(yàn)，向裝有一瓶氯氣的集氣瓶中添加適量的蒸餾水，振蕩，先利用注射器滴加溶液，再利用注射器滴加稀鹽酸，用壓強(qiáng)傳感器測得集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線如圖2所示。圖1圖2①階段①說明______________。②階段②的壓強(qiáng)變小，該過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，氧化產(chǎn)物是______________。③寫出階段③發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________。高一學(xué)業(yè)水平階段性檢測（一）化學(xué)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題共10小題，