河南省周口市鹿邑縣部分校2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期學(xué)習(xí)評價(jià)二語文試題

八年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)評價(jià)語文（2）滿分：120分題號一二三四五成績得分一、積累與運(yùn)用（共22分）1．閱讀下面語段，回答問題。（共4分）歷史不可“穿越”，但常常有難忘的人溫暖著我們。藤野先生沒有民族偏見，給予身處異國他鄉(xiāng)的學(xué)生以溫暖；朱德元帥的母親不輟勞作，她平凡而偉大的一生令人①______（緬湎）懷；列夫·托爾斯泰“粗劣”的長相下隱藏著“天才靈魂”的深邃與偉大；居里夫婦即使已經(jīng)筋疲力盡，仍秉持著對科學(xué)的熱愛和堅(jiān)守，最終成功發(fā)現(xiàn)了鐳。還有無數(shù)在崗位上②______（眈彈）精竭慮、辛苦勞作的普通人……（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請你作出選擇。（）（2分）A．chuòsuìjīn B．chuòhuìjīngC．zhuìsuìjīng D．zhuìhuìjīn（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請工整書寫。（2分）2．默寫。（8分）（1）自然風(fēng)景美如畫，陶弘景的“夕陽欲頹，_______________”（《答謝中書書》）讓我們置身傍晚的動態(tài)美，王績的“_______________，獵馬帶禽歸”（《野望》）田園牧歌式的農(nóng)人歸家讓人沉醉，王維的“_______________，_______________”（《使至塞上》）讓我們驚嘆邊塞的壯闊。（2）鄉(xiāng)愁，是古今詩人詠不盡的話題。李白以“_______________，_______________”（《渡荊門送別》）訴說對故鄉(xiāng)的依戀；漂泊途中的任何景物都能不經(jīng)意觸動心頭思鄉(xiāng)的琴弦，“_______________？_______________”（崔顥《黃鶴樓》）一問一答，讓鄉(xiāng)情更加動人心弦。3．古人講究詩畫合一。為下面的畫作配上詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。C．兒童相見不相識，笑問客從何處來。D．故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。4．閱讀下面語段，完成題目。（4分）國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家紀(jì)念活動。國家公祭日，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施。國家公祭日的設(shè)立，_______________，_______________，_______________。_______________，_______________，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，_______________，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。（1）把下面句子依次填入語段橫線處，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①公祭日使人類的歷史記憶長久保持被喚醒的狀態(tài)②是為了中國與世界更好地溝通③一起維護(hù)正義良知及世界和平④是在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任⑤而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度A．②③①⑥⑤④ B．④⑥①⑤③② C．②⑥④①⑤③ D．①③②⑤④⑥（2）畫波浪線的句子有語病，請寫出修改意見。（2分）______________________________________________________________________________________________5．周末剛一見面，好朋友李良就興奮地說：“中午請你吃飯！我昨天買書包，收銀員多找了50元錢，這回可賺了?！闭埬憬Y(jié)合“人無信不立”這一觀點(diǎn)，對他進(jìn)行勸導(dǎo)。（至少用1個(gè)相關(guān)的名言或故事）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成6—9題。（共17分）母親的紐扣①他還記得，那年冬天他過十二歲生日時(shí)還在上學(xué)，老師自然沒有理由為他放假。一大早，母親就把他從被窩里拽出來，他躲閃著母親冰涼的手，還想再賴一會兒床，就聽見母親說：“你看這是什么？”②他睜開眼睛，面前是一件新衣服，正是他夢寐以求的那種軍裝式樣，有排銅紐扣，肩上有三道藍(lán)杠，這是在同學(xué)們中正“流行”的。他一下子興奮起來，三下兩下穿上衣服，連長壽面都吃得慌慌張張——他要去學(xué)校里跟同學(xué)們炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“時(shí)髦”的！要知道，從小到大，他都是穿哥哥的舊衣服，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁呀。這個(gè)冬天，寒冷來得很晚卻來得劇烈，清晨的陽光在寒風(fēng)中不免顯得單薄柔弱?？墒撬男模?yàn)橥蝗粡?qiáng)大的溫暖散發(fā)出喜悅來。③果然如他所料，當(dāng)他一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都瞪直了，他們都沒想到，一向灰頭土臉的他也有這么光彩奪目的時(shí)候。④他在自己的座位上心情愉快地上完第一節(jié)課，課間時(shí)分，同學(xué)們都圍攏在他的周圍，翻看他的新衣服。有個(gè)同學(xué)忽然問：“咦，你的紐扣怎么跟我們的不一樣呢？”他這才認(rèn)真看起了自己的紐扣，還真的不一樣，別人的紐扣是雙排平直的，而他的紐扣卻是斜的，兩排成倒八字形。⑤同學(xué)們翻看他的衣服，忽然都笑了起來，原來他那白衣服被紐扣扣住的地方，是一塊黃色的舊布。他也明白了，母親一定是買的一塊布頭，布頭不夠做衣服，只好在里面襯上一塊別的布，為了怕看出來，紐扣只好歪到了一邊；而為了別人看不出來，母親又別出心裁地把另一排紐扣也釘斜著，自然就成了倒八字形。⑥知道了真相，同學(xué)們“轟”的一下全笑了，眼里又恢復(fù)了往日譏誚的神色。那些目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家，當(dāng)著來客的面，他剪碎了自己的新衣服。⑦母親沖到他面前，高高揚(yáng)起的手，終于沒能落下來，他瞥到母親的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)頭跑了……⑧他分明地感覺到，從那天起，母親像是變了個(gè)人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母親平時(shí)都很少閑過，那以后就更是連喘口氣的時(shí)間都不給自己留。他眼看著母親消瘦下去，眼看著母親倒下去……他很想對母親說一句“對不起”，可再也沒機(jī)會說了。⑨但他繼承了母親的傲骨和勤奮，他努力地學(xué)習(xí)，使自己的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他擁有很多很多的錢，把母親的墳?zāi)剐掭萘艘槐橛忠槐椤＂庥幸惶?，他參加了一個(gè)服裝展示會，那都是世界頂級的服裝設(shè)計(jì)大師的作品。中間有一個(gè)男模特走上場，他的眼睛一下子直了，腦子里面嗡嗡亂響——那白色的衣服，倒八字的銅紐扣，里面是不是？他情不自禁地沖上了舞臺，翻開那個(gè)男模特的衣服，里面襯的竟然也是一塊黃布！?他跪在那男模特的面前放聲痛哭。?當(dāng)聽他講完了他的故事后，全場的人都沉默良久。最后，一位設(shè)計(jì)大師說：“其實(shí)，所有的母親都是藝術(shù)家！” （作者：一冰。有刪改）6．通讀全文，完成下面的表格。（4分）事件發(fā)展過程穿新衣服（2）__________剪新衣服（4）__________人物內(nèi)心變化（1）__________得意（3）__________愧疚7．結(jié)合具體情境，回答括號內(nèi)的問題。（5分）（1）一大早，母親就把他從被窩里拽出來。（分析加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（2分）______________________________________________________________________________________________（2）這個(gè)冬天，寒冷來得很晚卻來得劇烈，清晨的陽光在寒風(fēng)中不免顯得單薄柔弱。（從描寫方法的角度分析句子的表達(dá)效果）（3分）______________________________________________________________________________________________8．如何理解設(shè)計(jì)大師說的“其實(shí)，所有的母親都是藝術(shù)家”這句話？這句話在文末有何作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中母親為兒子縫制的衣服可以說是一件精美絕倫的藝術(shù)品。相信在生活中，深愛你的人一定為你制作過許多愛的藝術(shù)品，不妨用優(yōu)美的語言將其描繪出來。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面材料，完成10—12題。（共11分）材料一在湖北，一場作文競賽中，有超兩成的學(xué)生在《家長的“陋習(xí)”》這道題目下抱怨“他們太愛玩手機(jī)了”；在杭州，一所小學(xué)專門設(shè)立“抬頭日”，希望家長每個(gè)月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子……媒體聚光燈下，家長如何陪伴孩子，再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。（摘編自《孩子只有一個(gè)童年別讓手機(jī)阻礙情感交融》）材料二下面是關(guān)于“父母陪伴孩子的同時(shí)進(jìn)行的其他活動”的調(diào)查數(shù)據(jù)。父母陪伴孩子的同時(shí)進(jìn)行的其他活動材料三父母到底該如何陪伴孩子？以下是針對這個(gè)問題的采訪記錄。微笑（兒子10歲）：時(shí)間盡量和孩子同步就好，陪伴時(shí)專注陪伴，忙時(shí)各自忙。目前想的是得再奮斗奮斗，等孩子進(jìn)入社會時(shí)不至于認(rèn)為你落伍，有話還愿意和你談。任意（女兒15歲）：女兒高中了，還是挺歡迎我的陪伴，甚至?xí)皬?qiáng)迫”我陪她。比如周末一起看電影，一起爬山。因?yàn)樾r(shí)候就是這么過來的，所以現(xiàn)在也還是會保留這些習(xí)慣。原北京市朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校副校長：除了陪孩子做一些有意思的活動，像讀書、游戲、參觀、旅游等，寓教育于活動中，更多的是平時(shí)生活中的言談舉止、行為習(xí)慣。像按時(shí)作息、吃飯不挑食、與家人朋友相處真誠有禮、外出遵守公共秩序等，不經(jīng)意的“陪伴”效用更大。中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會某理事：孩子成長過程中，空間上的距離并不意味著我們與孩子心理上的疏遠(yuǎn)，用心的父母并不因?yàn)闀r(shí)空的阻隔而忽略孩子的成長。在兒子傅聰離家留學(xué)波蘭期間，傅雷寫給他的書信就是對他最好的陪伴，最珍貴的愛。如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，父母再忙也可以抽出時(shí)間和孩子視頻、語音交流，保持對孩子日常的關(guān)注。（摘編自《高質(zhì)量的陪伴，是父母一份精神上的引領(lǐng)》）10．下列表述，最符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）（3分）A．40%以上的孩子在作文中表示，家長們太愛低頭玩手機(jī)了。B．與做家務(wù)、玩手機(jī)相比較而言，父母陪伴孩子的同時(shí)讀書能較好地提高陪伴質(zhì)量。C．有專家認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，時(shí)空的阻隔更有利于孩子的健康成長。D．孩子不需要一直陪伴，家長的主要任務(wù)是努力奮斗，不能落伍。11．閱讀材料二，請概括“父母陪伴孩子的同時(shí)進(jìn)行的其他活動”的情況。（4分）______________________________________________________________________________________________12．父母如何才能做到高質(zhì)量的陪伴？閱讀以上材料，簡要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成13—16題。（共11分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 （蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】黃州定惠院①東，小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必?cái)y客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥師②二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木③，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去；以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔④，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老⑤彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。（選自蘇軾《東坡集》）【注釋】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時(shí)曾寓居定惠院，作此文時(shí)已移居雪堂。②參寥師：參寥禪師，僧人道潛，蘇軾友人。③枳木：也稱枸橘，果實(shí)可入藥。④修潔：整潔、寬敞。⑤崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。13．解釋下列加點(diǎn)詞。（3分）（1）念無與為樂者：__________ （2）相與步于中庭：__________（3）則園已易主：___________14．翻譯下列句子。（2分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。______________________________________________________________________________________________15．【甲】文段中蘇軾為什么要夜游承天寺？【乙】文段中園圃主人為什么不將不被人們喜愛的老枳樹砍去呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．【甲】文段中蘇軾稱自己為“閑人”，【乙】文段中蘇軾寫自己的“醉”，一“閑”一“醉”透露出蘇軾怎樣的胸襟？（3分）______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩，完成題目。（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。17．有同學(xué)認(rèn)為可以將頷聯(lián)中的“幾處”換成“處處”，請你為他分析兩種說法的區(qū)別。（2分）______________________________________________________________________________________________18．本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）______________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（5分）雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是年紀(jì)太輕的緣故。在我看來，他們相當(dāng)快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者?！麄冊诼飞蠋缀跽於汲?，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個(gè)人什么時(shí)候勁兒來了，或者想到了一個(gè)合適的歌，他就突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民那里學(xué)新的民歌，這時(shí)農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。19．以上文段節(jié)選自長篇紀(jì)實(shí)作品《_______________》，選文中的“我”指的是____________（人名）。（2分）20．選段從一個(gè)側(cè)面揭示了紅軍不斷發(fā)展壯大的原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是什么？你還能舉一個(gè)具體的紅軍戰(zhàn)士（或少先隊(duì)員）的事例嗎？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）21．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇不少于500字的作文。（1）世上有些東西是令人難忘的，當(dāng)然，對不同的人來說它們千差萬別：也許是一支漂亮的畫筆，也許是一本精彩的小說，也許是一把普通的雨傘，也許是一雙漂亮的球鞋，也許是一張小小的獎(jiǎng)狀，也許是一封短短的書信，也許是一段彎彎的山路，也許是一盞悠悠的燈火……它們猶如一張張珍貴的老照片，鑲嵌在我們記憶的相框里。請以《難忘的__________》為題寫作一篇文章。（2）你去過哪些有趣的地方呢？比如名勝古跡、博物館等。請以《那是一個(gè)好去處》為題寫一篇文章。要求：①若選題（1），先將題目補(bǔ)充完整；②文體不限，詩歌除外；③不得抄襲、套作；④書寫工整，卷面整潔；⑤不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。八年級語文學(xué)習(xí)評價(jià)（2）參考答案[1—3單元、《紅星照耀中國》] 412811022一、積累與運(yùn)用（共22分）1．（1）A （2）①緬②殫2．（1）沉鱗競躍牧人驅(qū)犢返大漠孤煙直長河落日圓（2）仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁3．C4．（1）C （2）“公祭日”后加上“的設(shè)立”。5．示例：李良，謝謝你的好意，但這飯?jiān)鄄荒艹?。你?yīng)該把錢送回去，不然這損失就要由收銀員來承擔(dān)了！“人無信不立”，做人應(yīng)該誠實(shí)守信，古有“商鞅立木”“曾子烹彘”，他們都是誠信的代表，我們也應(yīng)講求誠信，你說呢？二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）6．（1）興奮（或“驚喜”）（2）炫耀新衣服（3）憤怒（4）重遇“舊衣”7．（1）“拽”字體現(xiàn)了母親將新衣服送給兒子做生日禮物時(shí)迫不及待的心情，表現(xiàn)出母親對兒子深深的愛。（2）運(yùn)用環(huán)境描寫，營造出冬日寒冷的氣氛，又以此來反襯主人公內(nèi)心的溫暖和喜悅。8．所有的母親為了自己的孩子，都會發(fā)揮自己的聰明才智，別出心裁地去滿足孩子的愿望，所以每一個(gè)母親都是愛的藝術(shù)家。這句話深化了文章主題，贊美天下母親都是愛的藝術(shù)家。9．示例：母親手很巧，從小到大我的毛衣幾乎都出自她的手。我小的時(shí)候，織毛衣成了母親業(yè)余生活最大的興趣愛好。冬日中午的陽光驅(qū)散了寒氣，母親就坐在朝陽的屋檐下，一個(gè)小籃放在地上，里面裝著幾團(tuán)由我做助手卷好的線團(tuán)。一根跳動的細(xì)線連著母親與籃子，慢慢織進(jìn)母親手上漸長的毛衣里。母親織毛衣的速度很快，如果是急著要穿，幾天工夫就可完成一件。（二）10．B（A項(xiàng)，依據(jù)材料一中“一場作文競賽中，有超兩成的學(xué)生在《家長的‘陋習(xí)’》這道題目下抱怨‘他們太愛玩手機(jī)了’”，可知是超兩成，不是40%以上，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，材料三中“孩子成長過程中，空間上的距離并不意味著我們與孩子心理上的疏遠(yuǎn)，用心的父母并不因?yàn)闀r(shí)空的阻隔而忽略孩子的成長”，并不是說“在網(wǎng)絡(luò)