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2023初二下冊政治復(fù)習(xí)資料大全
[當(dāng)前125809位家長在線探討]2023-06-2015:19來源:高分網(wǎng)責(zé)任編輯:
lizheng
5.1我們都是公民
1,什么是公民中國公民?P5
公民——指具有一國國籍,并依據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和擔(dān)當(dāng)義務(wù)的人。
我國憲法規(guī)定:”凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
(我國公民取得國籍的主要依據(jù)是誕生地。我國法律不承認(rèn)我國公民具有雙重國籍)
2,公民身份的內(nèi)涵是什么?P5
1)表明公民與國家的法律關(guān)系,公民受國家管轄和愛護(hù)。
2)作為公民,享有國家憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)(最重要的內(nèi)涵))
3)作為公民,享有同等的權(quán)利。
3.社會主義民主政治的根本與核心是什么?
社會主義民主政治的根本和核心是人民當(dāng)家作主。
(“公民”與“人民”的區(qū)分:“公民”是法律概念,;“人民”是政治概念,在我國包括全體
社會主義的勞動者、建設(shè)者,祖國統(tǒng)一的擁護(hù)者,不包括敵對分子或破壞勢力(敵人);公
民的范圍比人民廣泛,除包括人民外,還包括人民的敵人;凡是人民都是公民,而公民不肯
定都是人民)
4,如何樹立自己的公民意識?P6
作為中華人民共和國的公民,國家的將來須要我們?nèi)ソㄔO(shè)。因此,樹立自己的公民意識,
提高公民素養(yǎng)至關(guān)重要。
(1)要樹立國家觀念(忠于國家、關(guān)切國家大事、捍衛(wèi)國家利益)
(2)要培育良好的公民道德和民辦法識(公民道德:仁愛守序、誠信寬容、協(xié)商謙讓、
敬重差異等;民辦法識:參加政治生活,行使政治權(quán)利,關(guān)切社會事務(wù),擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任)
(3)要增加法律意識,遵守國家法律。(學(xué)法、遵守法律、行使權(quán)利、履行義務(wù))
5.2公民的權(quán)利和義務(wù)
1.公民的權(quán)利和義務(wù)是誰規(guī)定的?(是以憲法和法律的形式規(guī)定的)P14
公民的基本權(quán)利和義務(wù)又是誰規(guī)定的?(憲法)
2.公民的基本權(quán)利有哪幾類?公民的基本義務(wù)有哪幾類?P14
公民的基本權(quán)利有以下5類:
(1)公民的同等權(quán)利。即全部公民,在法律面前一律同等。
(2)公民的政治權(quán)利與自由(如選舉權(quán)與被選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán);言論,出版,集會,結(jié)
社,游行,示威的自由。)
(3)公民的人身自由權(quán)利。(如公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵?jǐn)_權(quán)利。)
(4)公民的社會生活權(quán)利。(如宗教信仰自由權(quán)利;教化科學(xué)文化權(quán)利和自由;婦女
兒童權(quán)利等)
(5)公民的社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利。(勞動權(quán);勞動者的休息權(quán),退休人員生活保障權(quán);財(cái)產(chǎn)
和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等)。
公民的基本義務(wù)有以下三類:
(1)公民對國家履行的義務(wù)。(如維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家平安,榮譽(yù)和
利益,依法服兵役,依法納稅等。)
(2)公民對社會履行的義務(wù)。(如遵守社會秩序,遵守社會公德,愛惜公共財(cái)物等)。
(3)公民對家庭履行的義務(wù)。(如夫妻雙方實(shí)行安排生育,父母撫養(yǎng)教化未成年子女,
成年子女贍養(yǎng)父母義務(wù)等)。
3、怎樣理解我國公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一?P15
(1)公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的,密不行分的。(對等性)
①在權(quán)利與義務(wù)的法律關(guān)系上是對應(yīng)而存在的。
②有權(quán)利就有義務(wù),有義務(wù)就有權(quán)利。
③每個公民既是權(quán)利的享有者,也是義務(wù)的擔(dān)當(dāng)者。
④不能只享受權(quán)利不履行義務(wù),也不能只擔(dān)當(dāng)義務(wù)不享受權(quán)利。
(2)公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成,相互促進(jìn)的。(制約性)
(3)公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。(合一性)(如:勞動,受教化既是公民
的權(quán)利,也是公民的義務(wù))
4、維護(hù)權(quán)利包括哪三方面內(nèi)容?P15:
(1)依法享有權(quán)利P15——指公民應(yīng)當(dāng)依照法律愛護(hù)自己的權(quán)利,依法制止各種侵權(quán)
行為,使自己的權(quán)利不受侵害。
(2)依法行使權(quán)利P15——指公民在行使自己的權(quán)利的時候,必需實(shí)行合法的方式,
不得損害國家,社會,集體的利益,不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。
(3)敬重他人的權(quán)利P15——是要求每個公民在行使和維護(hù)自己的權(quán)利時,也要敬重
和維護(hù)他人的權(quán)利,因?yàn)樗说臋?quán)利和我們個人的權(quán)利具有同等的地位
5,怎樣自覺履行義務(wù)?P15
應(yīng)當(dāng)做到:1)法律激勵的主動做:2)法律要求的必需做;3)法律禁止的堅(jiān)決不做。
5.3憲法保障公民權(quán)利
憲法的地位:憲法是國家的根本法,在我國的法律體系中居于首要地位
憲法是作為根本法,其他法律法規(guī)(如刑法,民法,立法法等)的立法基礎(chǔ)和依據(jù)。。
1,為什么說憲法是國家的根本大法?P21
(1),憲法規(guī)定國家生活的根本問題。(國家性質(zhì)、根本制度、公民基本權(quán)利與義務(wù)、
國家政權(quán)的組織形式、國家機(jī)關(guān)的職權(quán)、國家標(biāo)記等)
(2),憲法具有最高的法律效力。(憲法是基礎(chǔ)和依據(jù),其他法律不得與憲法相違反
或抵觸)
(3),憲法的制定,修改程序比一般法律更為嚴(yán)格。
(憲法的修改,由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會
代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他法律和議
案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過)。
2、如何理解憲法具有最高的法律效力?
第一,一般法律法規(guī)的制定必需以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)。
其次,一般法律不能和憲法相違反,相抵觸,否則將被視為違憲而被宣布無效。
3、怎樣理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”?
(1)憲法不但規(guī)定公民的基本權(quán)利,還規(guī)范國家權(quán)力的正確行使,使公民權(quán)利得到切
實(shí)的保障。
(2)國家的一切權(quán)力來自于人民。國家機(jī)關(guān)及其工作人員行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力。
受憲法的嚴(yán)格限制和限制;國家和政府負(fù)有保障公民權(quán)利實(shí)現(xiàn)的責(zé)任。
3、我國建立的以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系包括什么內(nèi)容?
①立法保障:立法機(jī)關(guān)制定和完善各種法律法規(guī),使公民在愛護(hù)自身權(quán)益中有法可依。
②司法保障:完善律師制度,法官制度和法律救濟(jì)制度。
4,作為一名公民,如何樹立憲法意識,維護(hù)憲法的權(quán)威?P22
(1)要仔細(xì)學(xué)習(xí)憲法,自覺遵守憲法;
(2)要主動行使公民的監(jiān)督權(quán)利。
總之,我們應(yīng)自覺行使對公共權(quán)利的監(jiān)督,主動參加國家的政治生活,關(guān)切國家管理事
務(wù)。
6.1維護(hù)人身權(quán)利
1、什么是公民的人身自由權(quán)利?P30—是指公民的人身自由支配和限制,非經(jīng)法定
程序不受逮捕,拘禁,搜查和侵?jǐn)_的權(quán)利。
公民的人身自由權(quán)利(地位)是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)利的先決條
件。
公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。身體健康權(quán)包括身體健康權(quán)利和精神
健康權(quán)利。公民的生命權(quán)是每個人的最高人身權(quán)益。
2、我國法律如何愛護(hù)公民的人身自由權(quán)利?我國對愛護(hù)公民的人身自由作了詳細(xì)規(guī)定
的法律主要有::憲法,刑法,民法通則,治安管理懲罰法等法律
I)法律禁止對公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查
①我國法律規(guī)定,禁止對公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查
②公安司法人員在偵破案件時,必需進(jìn)行搜查的,要嚴(yán)格依據(jù)法律程序進(jìn)行
2)法律愛護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁
(1)我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn),確定或者經(jīng)人民法院確定,不
受逮捕。
(2)公民有犯罪和其他違法嫌疑,須要拘禁的,必需由公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法執(zhí)行進(jìn)行。
合法搜查的條件:①搜查對象范圍:犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人的
身體,物品,住處和其他有關(guān)地方②搜查目的:為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人。③
搜查性質(zhì):一種強(qiáng)制性的偵查行為。④執(zhí)行搜查的人:執(zhí)法機(jī)關(guān)⑤搜查程序:向被搜查人
出示搜查證。
3,怎么自覺維護(hù)自己的人身自由和生命健康權(quán)P31
(1),我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)和駕馭有關(guān)法律,增加防范意識和愛護(hù)意識,懂得運(yùn)用法律愛
護(hù)自己。(2)一旦受到損害,要懂得依法追究對方的法律責(zé)任,以討還公道和獲得賠償。
我們享有人身自由和生命健康的權(quán)利,相應(yīng)地就有義務(wù)不去損害別人的人身自由和生命健
康。
6.2維護(hù)人格尊嚴(yán)
1,人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)?P37
人格尊嚴(yán)權(quán)包括:肖像權(quán),姓名權(quán),名譽(yù)權(quán),榮譽(yù)權(quán),隱私權(quán)等。侵?jǐn)_公民的這些權(quán)利,
要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。
肖像權(quán):我國法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以贏利為目的運(yùn)用公
民的肖像。(留意:現(xiàn)實(shí)生活中的刑事偵查拍照,新聞攝影以及反映社會上不道德和違法
行為的現(xiàn)場拍照等,從法律角度不能視為侵?jǐn)_公民的肖像權(quán)。如某某同學(xué)翻越公路護(hù)欄行為
被拍事務(wù),不能視為侵?jǐn)_他的肖像權(quán)。)
名譽(yù)權(quán)——就是一個人的名聲,是社會成員對某個公民的品德,聲望,信譽(yù)等方面的評
價。我國憲法規(guī)定:公民享出名譽(yù)權(quán),禁止用羞辱,誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。
榮譽(yù)權(quán)——是國家,社會,組織授予公民的一種美稱或稱號.。如:“三好學(xué)生”,"勞
動模范”等,我國法律規(guī)定:公民享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號,榮譽(yù)證書和
獎?wù)隆?/p>
姓名權(quán)一這是區(qū)分于其他公民的稱號或代號.我國法律規(guī)定:公民享有姓名權(quán),有權(quán)確
定,運(yùn)用和依照規(guī)定變更自己的姓名,禁止他人干涉,盜用和假冒。
2,為什么未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特別愛護(hù)?P38
①因?yàn)槲闯赡攴终幵谏硇陌l(fā)展的關(guān)鍵時期,假如人格尊嚴(yán)受到侵害,其精神健康將受
到巨大的損傷。②來自家庭、學(xué)校、社會對未成年人的侵害現(xiàn)象現(xiàn)象時有發(fā)生。
3,如何維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)?P39
①當(dāng)人格尊嚴(yán)受到侵害時,我們不能因?yàn)樽约耗昙o(jì)尚小,膽怯遭到報復(fù)而放棄應(yīng)有
的權(quán)利。②要學(xué)會運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的人格尊嚴(yán):要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮致歉、消
退影響、賠償損失、擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任。
③我們也要自覺敬重他人的人格尊嚴(yán)。
6.3愛護(hù)個人隱私
1,什么叫個人隱私權(quán)?P44
個人隱私權(quán):是指公民希望隱瞞不危害社會的個人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的
權(quán)利。
2,為什么要敬重個人的隱私權(quán)?P44-45
敬重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必需遵循的公共生活準(zhǔn)則。
個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)記。也是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)記。
3.我國法律如何愛護(hù)公民的隱私權(quán)?
我國現(xiàn)行的立法和司法說明一般把隱私權(quán)包含在名譽(yù)權(quán)中。
最高人民法院對此有特地的司法說明;我國其他的法律、法規(guī)也從不同角度愛護(hù)公民的
隱私權(quán)(如郵政法、律師法)。
4,怎樣敬重自己的隱私權(quán)?
1)對自己的一些私人隱私不要到處宣揚(yáng)。
2)學(xué)會運(yùn)用法律制止侵?jǐn)_個人隱私的行為,依法愛護(hù)自己的個人隱私權(quán)。
5,怎樣敬重他人的隱私權(quán)?
1)未經(jīng)同意,不私自看他人的信件或日記;
2)不私自闖入他人住宅;
3)不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。
6,愛護(hù)隱私等于自我封閉嗎?
愛護(hù)隱私不等于自我封閉。。①為了使自己健康成長,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會與值得信任的人共
享歡樂與苦惱。②困惑的時候,應(yīng)剛好與老師,家長或者密切的摯友溝通,以獲得成長所須
要的閱歷和支持。
7.1維護(hù)受教化權(quán)
b什么是受教化權(quán)?指公民有從國家接受文化教化的機(jī)會,以及獲得受教化的物質(zhì)幫
助的權(quán)利。
受教化權(quán)包括兩個基本要素:一是公民均有上學(xué)接受教化的權(quán)利;二是國家供應(yīng)教化
設(shè)施,培育老師,為公民受教化創(chuàng)建必要的機(jī)會和物質(zhì)條件。
2,為什么說,受教化是我們的權(quán)利,又是我們的義務(wù)?P51
1)就從我們個人的角度看,只有受教化,才能提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),不斷地豐富
和發(fā)展自己。受教化使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會,因此,從公民自身的發(fā)展來說,
受教化是我國公民應(yīng)當(dāng)享有的一項(xiàng)權(quán)利。
2)從國家的角度講,要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推動民主化進(jìn)程,提高公民的文化和科學(xué)素養(yǎng)是
關(guān)鍵,這就要求每個公民都有責(zé)任通過接受教化,提高自己的思想水平,道德水平和文化水
平,駕馭當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),力爭為國家和社會的進(jìn)步多作貢獻(xiàn),所以,從國家發(fā)展對公
民的要求來講,受教化是公民對國家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。
3,什么叫義務(wù)教化?包括哪兩個階段?共幾年?P51
義務(wù)教化——是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必需接受的,國家,社會,學(xué)校和家庭
必需予以保證的國民教化。我國的義務(wù)教化包括初等教化(小學(xué))和初級中等教化(初中)
兩階段。時間跨越度九年,所以也叫“九年義務(wù)教化”
4,義務(wù)教化有哪幾個特征?P52
義務(wù)教化有三個特征:
1)免費(fèi)性;2)普及性;3)強(qiáng)制性。
5,我們?nèi)绾握湎芙袒臋C(jī)會呢?P52
1)我們要學(xué)會維護(hù)自己受教化的權(quán)利;
2)我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,自覺履行受教化的義務(wù)。
①自覺接受規(guī)定的九年義務(wù)教化,不中途輟學(xué);
②自覺遵守紀(jì)律,敬重師長,努力學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,做一個德,智,體,美全面
發(fā)展的好學(xué)生。
7.2,維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)
1,什么是公民的個人私有財(cái)產(chǎn)?
公民的個人私有財(cái)產(chǎn)——是公民在社會生產(chǎn)和生活中,通過勞動和合法經(jīng)營所得的財(cái)
寶,包括:私人收入,儲蓄,房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)。
2,什么是公民的財(cái)產(chǎn)全部權(quán)?P60
財(cái)產(chǎn)全部權(quán)即——財(cái)產(chǎn)全部人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有,運(yùn)用,收益和處分的權(quán)利。
處分——是指公民在法律允許的范圍內(nèi)處理自己財(cái)產(chǎn)的權(quán)利
3,我國法律對財(cái)產(chǎn)全部權(quán)的愛護(hù)方式主要有哪兩種?:
①通過民事法律手段愛護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的全部權(quán),這是最普遍的做法。
當(dāng)公民的合法財(cái)產(chǎn)受到侵?jǐn)_時,公民有權(quán)向人民法院提起訴訟,懇求確認(rèn)全部權(quán),懇求
復(fù)原原狀,懇求解除防害,懇求賠償損失等方式予以愛護(hù)。
②通過刑事法律手段愛護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的全部權(quán),這是最嚴(yán)厲也是最有效的愛護(hù)方法。
4,財(cái)產(chǎn)繼承包括哪兩種方式?法定繼承的含義?,法定繼承的繼承依次及原則怎樣?
P61
1)我國公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)的。
2)法定繼承——依據(jù)法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承.
3)法定繼承的第一依次:配偶,子女,父母以及對公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的
喪偶兒媳,喪偶女婿。
其次依次:兄弟姐妹,祖父母,外祖父母。繼承起先后,由第一依次繼承人繼承,其
次依次繼承人不繼承。沒有第一依次繼承人繼承的,由其次依次繼承人繼承。
4)法定繼承的遺產(chǎn)安排的原則
①一般均等原則(平均原則)。:一般狀況下,繼承人繼承遺產(chǎn)的份額應(yīng)當(dāng)均等;
②照看原則:對生活有困難的缺乏勞動實(shí)力的繼承人,安排遺產(chǎn)時應(yīng)當(dāng)賜予照看;
③權(quán)利義務(wù)一樣原則。:對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承
人,安排遺產(chǎn)時可以多分;有扶養(yǎng)實(shí)力和扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)不分或
少分;
④協(xié)商原則。:是指法定繼承人在安排遺產(chǎn)時,要本著互諒互讓,和諧團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)
商處理繼承問題。
5,什么是遺囑繼承?
1)遺囑繼承——是指被繼承人生前可以立下遺囑,將個人合法財(cái)產(chǎn)的全部或部分指定
由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。遺贈:——公民立遺囑將個人財(cái)產(chǎn)贈給國家,集體或者
法定繼承人以外的人。
2)我國繼承法,遺囑繼承必需具備以下法定條件。
第一:遺囑人必需具有立遺囑的實(shí)力,并且是遺囑人的真實(shí)意思表示,同時,遺囑必需
合法有效。任何形式的遺囑都要保留法定繼承人中,未成年子女和無勞動實(shí)力人的財(cái)產(chǎn)。
其次:遺囑繼承人必需是法定繼承人范圍的一人或數(shù)人,但不受繼承依次的限制。
相關(guān)概念:被繼承人——是指遺留財(cái)產(chǎn)的死者
繼承人——指依法繼承死者遺產(chǎn)的人。
遺產(chǎn)——被繼承人死亡時遺留的個人合法財(cái)產(chǎn)。遺產(chǎn)不包括家庭共有財(cái)產(chǎn)或夫妻共有財(cái)
產(chǎn)
繼承權(quán)繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。
安排原則
一般狀況下,同一依次的繼承人不論人數(shù)多少平均安排遺產(chǎn);遺囑人可指定由法定繼承
人中的一人或數(shù)人繼承,其他繼承人被解除在外;無論被繼承人是否有行為實(shí)力,他的遺產(chǎn)
都可被繼承;被繼承人要有訂立遺囑的實(shí)力
5,什么叫智力成果權(quán)?包括哪些權(quán)?P61
是指公民或法人對自己創(chuàng)建的智力活動成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括著作
權(quán),專利權(quán),商標(biāo)權(quán)等。
7.3維護(hù)消費(fèi)權(quán)
1,愛護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律叫什么?P66
《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》
2,我國消費(fèi)者權(quán)益包括哪些權(quán)利?P66
平安保障權(quán)——消費(fèi)者在購買,運(yùn)用商品和接受的服務(wù)時享有人身,財(cái)產(chǎn)平安不受損害
的權(quán)利。平安保障權(quán)是消費(fèi)者最重要,最基本的一項(xiàng)權(quán)利
知悉真情權(quán)——消費(fèi)者享有知悉其購買,運(yùn)用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)狀況的權(quán)
利。
自主選擇權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)選擇供應(yīng)商品和服務(wù)的經(jīng)營者;有權(quán)自主選擇商品品種或者
服務(wù)方式;有權(quán)確定購買或不購買任何一種商品,接受或不接受任何一種服務(wù)
公允交易權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障,價格合理,計(jì)量正確等公允交易條件,有權(quán)
拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為
依法求償權(quán)——消費(fèi)者在購買,運(yùn)用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的,享有依
法獲得賠償?shù)臋?quán)利。
維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)——消費(fèi)者在購買,運(yùn)用商品或者接受服務(wù)時享有其人格尊嚴(yán),民族風(fēng)俗習(xí)
慣得到敬重的權(quán)利。
3,維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有哪些途徑?P67
1)與經(jīng)營者協(xié)商和解
2)懇求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解
3)向有關(guān)行政部門申訴
4)可以依據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的協(xié)議提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁
5)嚴(yán)峻的,造成重大損害的侵權(quán)行為,可以向司法部門提起法律訴訟
8.1社會合作與公允
I,看完《逃命的野?!泛汀逗献鞯奈浵仭泛?,回答:野牛為什么不能抵抗獅子的進(jìn)攻?
螞蟻群憑借什么力氣逃離火海?這兩個故事給了我們怎樣的啟迪?
因野牛們不團(tuán)結(jié)合作,冷眼旁觀,望見自己的同伴遇險只會隔岸觀火。而螞蟻們抱成一
團(tuán),靠著集體的通力合作和團(tuán)結(jié)的力氣逃離了火海。啟示:社會生活須要合作,我們要樹立
合作意識,學(xué)會合作。
2,為什么社會生活須要合作?
社會合作是社會生活順當(dāng)進(jìn)行的必要條件。我們生活中所須要的物品和服務(wù)須要社會合
作。隨著社會的發(fā)展,社會合作的范圍不斷擴(kuò)大,社會合作形式越來越多樣化,社會合作的
內(nèi)容也越來越困難。這就須要有符合全體社會成員利益的管理機(jī)構(gòu)來管理,制定合理的制度
來保障社會合作的順當(dāng)進(jìn)行??傊F(xiàn)代社會是一個合作的社會,須要人們開展真誠,廣泛
的合作。
3,為什么社會合作須要公允?
為了更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人民的利益,維護(hù)社會穩(wěn)定,須要在社會合作中
確立和遵循公允的原則。
4,在社會合作如何才算公允?
(1)處理事情合情合理,不偏袒哪一方面,這就是公允;
(2)良好的合作肯定是公允互惠的,每個人都能在公允的合作中得到應(yīng)得的利益;
(3)公允不等于肯定的平均;享受社會利益較多的應(yīng)擔(dān)當(dāng)更多的社會負(fù)擔(dān);
(4)維護(hù)公允還需扶持社會弱勢階層和弱勢群體。
5,為什么要樹立公允的合作意識?
(1)有利于個人的提高和發(fā)展;有利于社會的旺盛,穩(wěn)定;
(2)關(guān)系到每個社會成員的利益和華蜜。
6,我們?nèi)绾螛淞⒐实暮献饕庾R?(課本P76)
(1)保持公允合作的觀念去和他人相處,去處理面臨的問題,去擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任;
(2)在家庭在學(xué)校中同學(xué)之間
(3)在日常的學(xué)習(xí),生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公允的對待,我們也要公允地
對待他人。
(4)對社會上不公允的現(xiàn)象,我們也要賜予關(guān)注,思索和批判。
8.2社會規(guī)則與正義
1,制度的正義表現(xiàn)在哪里?P82
制度的正義在于它保障全體社會成員的利益,它的程序和規(guī)則是面對每一個社會成員
的。
2,簡述道德與法律,制度的區(qū)分。P83
法律靠國家的強(qiáng)制力氣來執(zhí)行,其他的制度規(guī)則靠行業(yè)或單位的獎罰來實(shí)施的,而道德
以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn),靠社會輿論,傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念來起作用。
道德使我們能推斷什么是善的,什么是惡的;什么是應(yīng)當(dāng)做的,什么是不應(yīng)當(dāng)做的。和
善的行為,應(yīng)當(dāng)做的行為,對社會,他人,個人都有好處,是公允和正義的;而丑惡的行為,
不應(yīng)當(dāng)做的習(xí)慣行為,損害社會和他人的尊嚴(yán)和利益,最終也損害自己的尊嚴(yán)和利益,是不
正義的。
依據(jù)一般的道德標(biāo)準(zhǔn),任何不公允地去對待別人,侵害他人的權(quán)利和行為,都是不正義
的行為。
無正值的理由向他國發(fā)動斗爭是不正義的行為;壓迫和殘害無辜的人民是不正義的行
為;卑視和排斥他人是不正義的行為;損害他人的自由和尊嚴(yán)是不正義的行為。
3,如何做一個有正義感的人?P83
1)o正義要求我們敬重人的基本權(quán)利,即通常所說的人權(quán)。
有意損害他人的生命和身體是最嚴(yán)峻的不正義。維護(hù)自己和他人的權(quán)利,是正義的要求。
2)正義要求我們敬重規(guī)則。有正義感的詳細(xì)表現(xiàn):遵守公共秩序,遵守紀(jì)律,愛惜公
共財(cái)產(chǎn)和公共環(huán)境,敬重社會公德……
3)正義要求我們敬重自由。
4)正義要求我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
8.3社會身份與社會責(zé)任
I,人在社會中擁有多重身份嗎?有哪些?P90
人在社會中擁有多重身份,在家里——父母的孩子;在學(xué)?!獙W(xué)生;在社區(qū)或村莊里
—居民或村民。在現(xiàn)
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