Module 2 My favourite things Unit 3 Drinks I like 小學英語教案教學設(shè)計

Module2MyfavouritethingsUnit3DrinksIlike教學設(shè)計教材簡析本節(jié)課是牛津英語2B(上海教育出版社)第二模塊第3單元以Ilike…句型為重要內(nèi)容,以Drink為主題進行學習。牛津英語系列教材的最大特點就是貼近生活。學生已經(jīng)有了一定的語言積累,基于此,教師以教材為藍本,就學生所學知識結(jié)合生活實際進行知識的靈活使用,用Ilike….句型表達對飲品的喜愛。教學目標知識與能力目標:1.學生掌cola,juice,milk,water,四個生詞。2.學生掌握Ilike….句型表達對飲品的喜愛。3.學生通過兒歌來掌握介紹自己所喜歡事物的方法。過程與方法目標:1.任務(wù)型和情景式教學相結(jié)合,激發(fā)學生學習興趣。2.通過任務(wù)型教學途徑引導學生主動探究,合作交流探討,培養(yǎng)學生獨立思考及綜合運用語言的能力。3.在小組合作中培養(yǎng)學生善于與他人交流、合作學習的團隊精神。通過學生的探究、合作、自主的學習方式,培養(yǎng)學生掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣和努力自學的良好品德。教學重難點:1.Ilike….句型。2.學生掌握學生掌cola,juice,milk,water,四個生詞。3.學生掌握Ilike….句型表達對飲品的喜愛。教學過程準備：（Warm－up）1.學生唱英文歌‘Applered’2.Oralexercise導入階段：（Presentation）創(chuàng)設(shè)情境導入新課并復(fù)習所學單詞及句型Todayismybirthday,Ipreparesomedeliciousfoodforyou.Whatdoyoulike？新課呈現(xiàn)階段：（Emerge）1.從教師的情境設(shè)置復(fù)習中,啟發(fā)學生進行思考,探究。如何介紹自己喜歡的飲品。2.出示簡筆畫,直接教授詞匯句型及兒歌講授cola,juice,tea,water操練Ilike….說唱兒歌：Ilikecola.Ilikejuice.Colaandjuice.Sweet,sweet,sweet.Ilikemilk.Ilikewater.Milkandwater.Nice,nice,nice.3.拓展教學Pepsicola，applejuice，greentea，blacktea，mineralwater，sodawater4．聽音,讀課文,師生合作學習。鞏固、應(yīng)用階段：（Consolidation／Practice）Let’ssay!Hello,Iam.Iam__.Iama___.Iam__.Ican_.Ilike___.學生運用本課所學知識介紹自己操練Ilike….句型Summary1.學生匯報展示。2.說唱兒歌。Homework1.Drawathingwhatyoulikeanduse