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文檔簡介
2011年
科研工作總結(jié)
目錄項(xiàng)目申報(bào)1論文成果2教材出版3科研平臺建設(shè)4科研團(tuán)隊(duì)5青年教師培養(yǎng)6學(xué)術(shù)交流7科研管理82課題申報(bào)
音樂系在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中,多次召開了由系學(xué)術(shù)委員會主持的申報(bào)工作會議,積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)。并充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會的作用,對申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo),提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量。
2011年,全系共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)12項(xiàng)。其中,申報(bào)教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng),立項(xiàng)1項(xiàng);申報(bào)校級教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng),立項(xiàng)1項(xiàng);申報(bào)校級青年基金4項(xiàng),立項(xiàng)4項(xiàng);申請?jiān)u建專項(xiàng)課題1項(xiàng),立項(xiàng)1項(xiàng)。年度科研經(jīng)費(fèi)總額為萬元。
3論文本年度,音樂系全體教師共發(fā)表論文37篇,其中核心和權(quán)威核心期刊7篇,占總量的20%。我系譚建光教授的論文《沈從文的小說創(chuàng)作與音樂及繪畫藝術(shù)》獲得湖南省第三屆高校藝術(shù)教育科研論文評審一等獎(jiǎng)。4教材建設(shè)
本年度,我系一共編著三本專業(yè)教材《基本樂理》、《音樂鑒賞》和《普通高校聲樂分級量化教材》,均已由浙江大學(xué)出版社出版。5科研平臺建設(shè)我系在加強(qiáng)已有科研平臺建設(shè)的基礎(chǔ)上,還整合資源積極申報(bào)其他形式的科研平臺。目前2010年申報(bào)“音樂實(shí)驗(yàn)基地”中央與地方共建項(xiàng)目已獲得立項(xiàng)(經(jīng)費(fèi)240萬元)。為適應(yīng)音樂系教學(xué)科研工作的需要,營造良好的科研氛圍,結(jié)合音樂系情況,制訂和修訂了一系列琴房管理制度規(guī)范各種教學(xué)設(shè)備的使用規(guī)程,并建立了考核機(jī)制和激勵(lì)體系。6科研團(tuán)隊(duì)我系通過引進(jìn)高水平人才,整合科研群體,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,積極開展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2011年,我系共引進(jìn)3名碩士。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合音樂系實(shí)際情況,整合各方面資源,音樂系“舞蹈編導(dǎo)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”科研團(tuán)隊(duì)成功申報(bào)為校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。另外,我系目前也在積極準(zhǔn)備科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜,制定了一系列的政策和制度。準(zhǔn)備以項(xiàng)目管理的方式組建穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì),將科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)落到實(shí)處,實(shí)實(shí)在在的發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的作用。7青年教師培養(yǎng)開展了“提三種能力,升教師素質(zhì)”系列活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段,包括專家聽課、教師與學(xué)生的座談、年輕教師的公開課、專家講座與活動(dòng)總結(jié)等。通過此次活動(dòng)的開展,音樂系青年老師提高了認(rèn)識,收到了啟發(fā),累積了經(jīng)驗(yàn),解放了思想,為下一步音樂系更快的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8學(xué)術(shù)交流今年音樂系積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),先后邀請了XXX等專家來系部進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。各個(gè)教研室相近開展了一系列的活動(dòng),器樂教研室舉辦了器樂大賽,理論和鋼琴教研室舉辦了三級公開課,聲樂和舞蹈教研室舉行了藝術(shù)匯演。同時(shí)也有多名教師外出參加采風(fēng)或其他學(xué)術(shù)活動(dòng)。9科研管理在科研管理工作中,音樂系認(rèn)真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率,使系部的科研管理更上一個(gè)臺階,我系還重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作:1、為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,使教師有更多的時(shí)間和精力投入到科學(xué)研究中,學(xué)院在配合學(xué)校分配制度改革時(shí),對科研工作量的計(jì)算進(jìn)行了調(diào)整。并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政
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