網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生價值觀的影響研究的開題報告

網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生價值觀的影響研究的開題報告題目：網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生價值觀的影響研究摘要：本文將以現(xiàn)代社會的網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象為切入點，探究網(wǎng)絡紅人對大學生價值觀的影響，包括消費觀、審美觀、個人認同、自我表達等多方面。本研究將以問卷調(diào)查為主要方法，收集從互聯(lián)網(wǎng)上獲得知名度的網(wǎng)絡紅人的相關信息，以及大學生的相關信息和態(tài)度，通過對數(shù)據(jù)的分析和整理，總結出網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生的影響并提出對策。本研究的目的是為了了解網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象的現(xiàn)狀和影響，以及如何在保持自我特色和社會價值的前提下更好地影響年輕人的價值觀，促使大學生在網(wǎng)絡紅人的影響下更好地發(fā)展個人能力和塑造自我身份。關鍵字：網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象，大學生，價值觀，影響，研究一、研究背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡娛樂也日益受到人們的關注，而網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象作為一種新型娛樂形式，正在逐漸成為時下流行的關鍵詞。網(wǎng)絡紅人是指通過在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布自己的視頻、文字或圖像等內(nèi)容，受到大量關注和粉絲追捧的人物。他們具有泛娛樂性和大眾化的特點，通過網(wǎng)絡作為平臺傳播自己的觀點和態(tài)度，并吸引更多的人關注和追隨。網(wǎng)絡紅人的興起不僅是一種新的娛樂方式，更是一種新的文化現(xiàn)象。它不僅是一種快速吸引年輕人的方式，也是塑造、傳達和影響年輕人價值觀的途徑。隨著網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象的興起，越來越多的大學生開始關注、熱捧他們，并向他們靠近，這也使得網(wǎng)絡紅人成為當今大學生生活中不可忽視的一部分。然而，網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象的盛行不僅帶來了正面影響，也可能會對大學生的價值觀產(chǎn)生一些不利影響。在這種背景下，了解網(wǎng)絡紅人的影響和推動大學生更好地發(fā)展才是重要的工作。針對這一問題，本文將開展一項調(diào)查研究，通過研究網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象與大學生價值觀之間的關系，提出有針對性的解決方案，以促進網(wǎng)絡紅人價值觀向更積極、健康、真實等方向發(fā)展。二、研究目標本研究旨在探究網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生價值觀的影響，并從消費觀、審美觀、個人認同、自我表達等方面進行深入分析，以便更好地了解網(wǎng)絡紅人在大學生中的地位和影響。在此基礎上，本文提出相應的措施和建議，以便更好地引導和塑造大學生的價值觀，同時也有助于網(wǎng)絡紅人更好地發(fā)展和定位。三、研究方法本研究采用問卷調(diào)查法，以網(wǎng)絡紅人和大學生為研究對象進行調(diào)查。其中，網(wǎng)絡紅人調(diào)查將針對其相關信息、形象塑造方式、推廣方式、追求價值觀等內(nèi)容進行分析，大學生調(diào)查將涵蓋其觀看網(wǎng)絡紅人的頻次、喜好類型、產(chǎn)生影響的方面等，通過對數(shù)據(jù)進行分析和歸納，總結出網(wǎng)絡紅人對大學生的影響并提出對策。四、研究計劃本研究將分為以下幾個階段進行：1.文獻綜述階段：對網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象和大學生的相關文獻進行綜合分析和總結。2.調(diào)查設計階段：制定有效的調(diào)查方案，明確調(diào)查對象、調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查時間等。3.調(diào)查實施階段：對網(wǎng)絡紅人和大學生進行問卷調(diào)查，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析。4.數(shù)據(jù)分析階段：對采集到的數(shù)據(jù)進行分類、整理和分析，并對網(wǎng)絡紅人的影響進行總結和預測。5.撰寫論文階段：編寫研究報告，并提出有針對性的建議和措施，以促進網(wǎng)絡紅人與大學生的更好發(fā)展。五、預期成果預期成果將包括以下幾個方面：1.了解網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。2.通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，掌握大學生關注網(wǎng)絡紅人的現(xiàn)狀和原因，及其所產(chǎn)生的影響。3.分析網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象對大學生價值觀的影響，并進行歸納總結。4.提出針對性的建議和措施，以促進網(wǎng)絡紅人價值觀向更積極、健康、真實等方向發(fā)展。五、參考文獻1.魏琳琳，高中數(shù)學網(wǎng)課的網(wǎng)絡紅人現(xiàn)象[J].數(shù)理教育，2019(3):88-89.2.陳魯豫，富豪網(wǎng)絡紅人創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象瞬間爆發(fā)[J].觀察家，2019(6):28-39.3.王厚巖，互聯(lián)網(wǎng)時代下網(wǎng)絡紅人的崛起與傳播[J].新聞大學，2020(2):2-6.4.王曉萍，新媒