初中體育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期(七篇)

第頁共頁初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期(七篇)初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇一一、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p初中學(xué)生處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)開展差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生那么趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動工程，進(jìn)步她們的運(yùn)動興趣；還有升學(xué)測試，運(yùn)動量、運(yùn)動強(qiáng)度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和構(gòu)造本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育根底知識〔籃、排、足球的根底知識〕田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育工程的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考工程的正確運(yùn)動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)才能。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。四、教學(xué)措施與教改思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇二結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有方案地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習(xí)。教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)；教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步開展學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動才能。3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與考慮、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動的樂趣，體會體育運(yùn)動的好處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。1、適時(shí)理解、分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)英勇、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇三新的學(xué)期已經(jīng)開場了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完本錢學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作方案如下：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面施行素質(zhì)教育，結(jié)實(shí)樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)安康評定》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的根底上，培養(yǎng)學(xué)生特長，開展學(xué)生的才能，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。1、按照國家課程方案要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達(dá)100%。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)氣，陶冶美的情操。4、學(xué)校體育活動開展率到達(dá)100%。5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢工程〔跳繩〕的進(jìn)步訓(xùn)練。6、學(xué)生體育合格率力爭到達(dá)98%以上。7、大課間操活動堅(jiān)持經(jīng)常、靈敏。為學(xué)生提供有效的體育活動時(shí)間。8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動，競賽活動，參與與進(jìn)步并重，不斷進(jìn)步運(yùn)動程度。〔一〕加強(qiáng)體育教學(xué)管理，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)化課堂教學(xué)形式的構(gòu)建。1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作要求，把主要精力投入到標(biāo)準(zhǔn)化體育課堂的構(gòu)建形式上。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的理論，開齊、開全體育課，要求老師按規(guī)定的課時(shí)和課程方案認(rèn)真授課。3、進(jìn)步授課質(zhì)量，進(jìn)步老師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分開展與進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步施行，定期組織體育教研活動，推動教學(xué)研究工作的深化開展。5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)展愛國，集體，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，平安教育，心理安康教育，陶冶學(xué)生美的情操?！捕?、發(fā)揮體育活動對于學(xué)生才能培養(yǎng)的優(yōu)勢，加強(qiáng)兩操活動的組織管理。1、體育活動開展率力爭到達(dá)100%，形式要靈敏多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，開展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生才能為主要出發(fā)點(diǎn)。2、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽，拔河比賽，棋類比賽等活動，并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動大會，并努力獲得優(yōu)異的成績。2、以同年組配合，協(xié)作開展活動為原那么，以學(xué)?；顒臃桨笧橹黧w方向，班級活動為根本內(nèi)容開展活動和活動課，并到達(dá)要有活動記錄、結(jié)果。3、抓好兩操活動，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開展率達(dá)98%以上，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、播送體操的教學(xué)，并要求動作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，在同年組間進(jìn)展評比活動，到達(dá)以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動的開展到達(dá)上級要求，并逐漸進(jìn)步。4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量，傾向于根底工作，培養(yǎng)學(xué)生才能，開展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。〔三〕、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作，進(jìn)步我校專業(yè)體育運(yùn)動程度1、根據(jù)學(xué)期初的工作安排，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。要求訓(xùn)練老師確定訓(xùn)練方案，訓(xùn)練目的，選好人才，拿出詳細(xì)的訓(xùn)練措施。2、學(xué)校針對訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，制定出獎勵措施，日常訓(xùn)練給予相應(yīng)的補(bǔ)助，在教育局舉辦的各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異的成績，給予訓(xùn)練老師適當(dāng)?shù)莫剟睢?、在訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，使我校的運(yùn)動程度有更大的進(jìn)步。三月份：1、學(xué)習(xí)體育課標(biāo)、教材。2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練。四月份：1、體育老師根本功進(jìn)步2、學(xué)生跳繩比賽五月份：1、籌備參加區(qū)、市田徑運(yùn)動會2、乒乓球強(qiáng)化訓(xùn)練六月份：1、學(xué)生棋類比賽2、體育老師參加區(qū)根本功比賽3、組織學(xué)生參加區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽七月份：1、學(xué)生體質(zhì)安康評定2、工作總結(jié)初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇四本學(xué)期是我任教的第二個(gè)學(xué)期，對學(xué)生的大體情況有所理解，現(xiàn)將我的教學(xué)工作方案列出來，給領(lǐng)導(dǎo)參考：一、指導(dǎo)思想：以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作方案為根據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與安康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面浸透到新課程理論中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；實(shí)在進(jìn)展教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以人為本，追務(wù)實(shí)效；鍛造隊(duì)伍，夯實(shí)根底，提升品位。二、總體教學(xué)目的1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價(jià)鍛煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。2、能正確地完本錢學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的根本動作，身體素質(zhì)和運(yùn)動綜合才能有進(jìn)一步進(jìn)步。3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類工程的的技能方法，理解該工程的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育理論才能創(chuàng)新精神。4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝負(fù)，體驗(yàn)成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析^p：〔一〕、跑1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反響迅速，起動快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑；進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表現(xiàn)出英勇頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)?！捕场⑶蝾?、理解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。2、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的根本動作，并能開展自主練習(xí)。3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。四、詳細(xì)工作安排：3月：1、制定體育教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。2、全體學(xué)生進(jìn)展新操播送體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，到達(dá)人人會做。同時(shí)抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時(shí)以上。3、添置局部的體育器材〔請示〕4、排球隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練5、各運(yùn)動隊(duì)的素質(zhì)訓(xùn)練。6、制定學(xué)校體育工作方案。7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。4月：1、排球隊(duì)與教職工進(jìn)展教學(xué)比賽交流。2、制定田徑、排球春訓(xùn)方案，逐步進(jìn)展施行。3、田徑隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練。4、對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別體育工程考核。5月：1、組織開展班級的排球比賽。2、開展全校教職工排球比賽。6月：1、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。2、開展全校教職工兵乓球比賽。3、排球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。4、對各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)展力量訓(xùn)練。5、在教學(xué)上對各指定考核工程進(jìn)展考核。7月：1、對學(xué)生學(xué)年考核評價(jià)，登記，上報(bào)。2、學(xué)期總結(jié)。本人將竭盡全力把教學(xué)工作做好。20__年3月3日初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇五新的學(xué)期已經(jīng)開場，我很榮幸擔(dān)任__計(jì)本2班體育委員。這是我上大學(xué)以來第一次擔(dān)任班級委員。我會做好本職的工作不讓班級同學(xué)絕望。因此特?cái)M定這學(xué)期工作方案：一、學(xué)好專業(yè)是最重要的。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，做好班干帶頭作用。多為同學(xué)們著想。做好本分，幫別人之不能，做之別人之難。二、構(gòu)建和諧班級。大學(xué)不僅是知識的海洋，還是一個(gè)部學(xué)做人的寶典。做人既要學(xué)會為已還要學(xué)會為人。不管是如今還是將來，我們都不能在社會獨(dú)立起來，都要與人相處、合作。和諧的環(huán)境是合作的根底。在大學(xué)，和諧更顯為重要，沒有一個(gè)良好的環(huán)境，那會學(xué)習(xí)得好；沒有一個(gè)和諧的班級，小環(huán)境都不能合作、和諧相處，又怎能在大社會合作和諧相處呢？因此構(gòu)建和諧班級極為重要。三、組織活動，增強(qiáng)集體觀念、團(tuán)結(jié)、活力。眾所周知。安康的身體是____的本錢。沒有一個(gè)好身體。是不能做什么的。大三已經(jīng)沒有體育課了，課外活動顯得更加重要了。課外活動便是增強(qiáng)體質(zhì)的最有力的保障。因此我們要經(jīng)?；顒?，多參加點(diǎn)有益課外活動。在活動的同時(shí)我們會有更多的時(shí)間互相理解，互相促進(jìn)。詳細(xì)工作方案如下：1、組織同學(xué)們積極參與各項(xiàng)體育活動：如發(fā)動同學(xué)們積極參加學(xué)院運(yùn)動會，發(fā)揮“重在參與，重在鍛煉”的精神，另外組織同學(xué)們參加學(xué)院運(yùn)動會的開幕式，與班里其他同學(xué)商討活動事宜。2、大型體育盛事，如學(xué)院運(yùn)動會、學(xué)校運(yùn)動會必定躬親。3、平時(shí)為班級同學(xué)組織多一點(diǎn)活動。例如：籃球比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、爬山、與其他班級開展友誼賽等。4、積極配合參與其他班干部及團(tuán)支書開展各種活動及工作。5、主動與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)解決問題。俗話說：“方案趕不上變化”，但是我會盡量把工作落實(shí)到實(shí)處。盡量滿足同學(xué)們的需求，使我們__計(jì)本2班明天會更好。初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇六義務(wù)教育是學(xué)校體育教育的起點(diǎn)，是根底階段。此階段學(xué)生的安康狀況如何、體育運(yùn)動參與意識如何，將對學(xué)生將來身心開展影響至關(guān)重要。從學(xué)校義務(wù)教育學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)新世紀(jì)對人才的需求，體育老師要確立“安康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹素質(zhì)教育思想，繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革?；@球運(yùn)動1891年誕生以來，已有一百多年的歷史了，已受到越來越多青少年的喜歡，應(yīng)利用好這一青少年喜歡的運(yùn)動，來進(jìn)步青少年的運(yùn)動興趣，增強(qiáng)體質(zhì)安康，為培養(yǎng)終身體育奠定根底。少年兒童的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)較其它系統(tǒng)更興旺，表現(xiàn)為對新穎事物異常感興趣，而且具有好動性，但穩(wěn)定性低。為此要引導(dǎo)學(xué)生用開展的思想樹立學(xué)習(xí)目的，采用多樣化教學(xué)方法，充分調(diào)動各感官機(jī)能，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，從而發(fā)揮學(xué)生主體功能，增強(qiáng)在體育教學(xué)活動中的運(yùn)動參與才能，保證每個(gè)學(xué)生都能感受籃球帶來的歡樂。多年來在廣闊老師的共同努力下，在黨的正確教育方針指導(dǎo)下，學(xué)校體育獲得了充分開展，并獲得了一定的成就。但是社會在進(jìn)步，科學(xué)開展日新月異，尤其是進(jìn)入到二十一世紀(jì)以來，競爭日趨劇烈，學(xué)校教育也面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生個(gè)體成為德智體全面開展的社會建立者，更要進(jìn)一步讓學(xué)生明白為個(gè)人的事業(yè)開展，自己的終身安康，祖國的開展，人類的長久開展而學(xué)習(xí)，明確體育與安康的強(qiáng)身健體成效。為此學(xué)校體育教育要與這些目的聯(lián)絡(luò)起來，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立安康第一的指導(dǎo)思想，樹立學(xué)生為主體意識，改變過去“學(xué)生圍繞老師轉(zhuǎn)，老師為中心”的教學(xué)觀念：老師教什么學(xué)生就學(xué)什么的思想，變“填鴨式”為“引導(dǎo)式”，以學(xué)生為主體，樹立學(xué)生主體意識，學(xué)生才能變“被迫學(xué)”到“主動學(xué)”、“愿意學(xué)”、“樂意學(xué)”，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。創(chuàng)新思維才能是創(chuàng)新才能的核心，想象力是創(chuàng)新思維才能的重要組成局部。在教學(xué)中要開展學(xué)生的創(chuàng)新思維才能，關(guān)鍵在于開展學(xué)生的想象力。如在籃球“死球拍活”時(shí)，先不練習(xí)拍球，老師也不講解示范，讓學(xué)生先閉上眼睛想象：用手的哪個(gè)部位拍、第一下用力如何、拍起后，手指如何用力……老師在其思索中加以引導(dǎo)，并且鼓勵學(xué)生反復(fù)嘗試，練習(xí)后結(jié)合自己練習(xí)體會分組討論，各抒己見。為什么第一下要用力猛、快，拍起后手指要柔和用力？在籃球的拋接練習(xí)時(shí)，老師提問：“高高拋起的球如何才能接得穩(wěn)？”可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際：從高處跳下落地時(shí)兩腿屈膝受力為什么比直腿著地受力更?。俊耙?yàn)槲覀冏隽艘粋€(gè)緩沖動作，增長了接觸地面的時(shí)間，從而減少了沖力?！薄敖忧驎r(shí)間越長就更能減少沖力”，那我們怎樣才能把球接得更穩(wěn)？“接球時(shí)手跟球順走……”“伸手迎球更能接穩(wěn)……”。鼓勵考慮，大膽嘗試。將籃球的接球要領(lǐng)迎、引寓于其中，既學(xué)到了體育知識，又開展了學(xué)生的想象力，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，何樂而不為？長期以來的應(yīng)試教育：“你講我聽”，“老師示范、學(xué)生跟著做”。很大程度上壓制了學(xué)生的創(chuàng)造性，學(xué)生成了老師灌輸知識的“水桶”。這種思想使得教學(xué)方法單一，課堂氣氛很不活潑。為此要轉(zhuǎn)變觀念，使教學(xué)方法靈敏多樣。例如，在練習(xí)運(yùn)球“雙龍戲球”時(shí)：設(shè)置一個(gè)直徑為兩米的圓圈，兩名或三名學(xué)生在其中運(yùn)球，去掏其他同學(xué)生的球，掏到就算成功，同時(shí)不運(yùn)球手要保護(hù)好自己的球，防止被掏掉。這樣不僅學(xué)會了運(yùn)球，而且使單一的運(yùn)球教學(xué)充滿了樂趣，學(xué)生體會到了運(yùn)球帶來的快樂?！斑\(yùn)球報(bào)數(shù)”，兩人一對，一人報(bào)數(shù)5+8：？運(yùn)球者邊運(yùn)球邊答數(shù)。要求：快速答復(fù)，球不能停，如不能對答如流上馬上換人。“閉眼運(yùn)拍球”，兩人一對，一人運(yùn)球，一人保護(hù)。用紅領(lǐng)巾、布條或衣服遮上眼睛，然后運(yùn)拍球，直到拍不到球?yàn)橹?。這樣在練習(xí)運(yùn)拍球時(shí)，不僅進(jìn)步了手對球的控制才能，而且開展了靈敏素質(zhì)，調(diào)動了身體其它感官的參與，進(jìn)步了對籃球的專門化知覺，使學(xué)生在練習(xí)時(shí)感受到運(yùn)動帶來的樂趣，使簡單的運(yùn)拍球練習(xí)充滿了興趣?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動得分成了比賽的最終目的，投籃作為得分的唯一手段倍受關(guān)注，籃球“巨星飛人”喬丹的空中飛行灌籃，充分展示了投籃的魅力所在。我們在練習(xí)投籃時(shí)可降低籃筐的高度，或者增大籃筐，保證一定的投籃命中率，進(jìn)步對投籃的信心。進(jìn)步運(yùn)球的難度。如運(yùn)球過封鎖：在場里面四列圈，全班分成六組，四組平均分散在圈里，盡力去拍掉從旁邊運(yùn)球過者的球，但不能出圈拍球。運(yùn)球者運(yùn)球從圈中間的縫隙穿過封鎖，到達(dá)籃下，扣籃得分。以運(yùn)球游戲的形式，增加運(yùn)球難度，這樣學(xué)生在運(yùn)球、扣籃中展示自我，感受成功，進(jìn)步自信。在難度的調(diào)整中，要根據(jù)學(xué)生的。情況隨時(shí)調(diào)整，保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，感受到籃球帶來得成功喜悅。體育教育是施行素質(zhì)教育的重要手段和途徑，有其他學(xué)科無法取代的功能。安康包含身體、心理、社會適應(yīng)各方面的完美狀態(tài)。在體育教學(xué)中，體育老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，貫徹素質(zhì)教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。初中體育教學(xué)方案第一學(xué)期篇七在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深化的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生，使他們