社會實踐活動策劃方案敬老院(九篇)

第頁共頁社會理論活動籌劃方案敬老院(九篇)社會理論活動籌劃方案敬老院篇一1、團隊名稱：“三農(nóng)”問題研究社興隴之光支教效勞團——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學支教隊2、支教地點：甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學3、支教時間：xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來回時的時間)4、隊歌：《最好的將來》5、團隊口號：滋蘭樹蕙助夢起航6、主辦單位：西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社7指導單位：共青團西北師范大學委員會、共青團西北師范大學商學院分團委8、支持單位：靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進會9、聯(lián)絡人：李永剛本支教隊是西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社寒暑期支教工程興隴之光支教團的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓等工作由“三農(nóng)”問題研究社完成。西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社為了更好踐行我社團立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，效勞于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教效勞團在xx年暑假成立。西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教效勞團以關心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長為使命，倡導青年關注鄉(xiāng)村開展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式發(fā)動本地村民和社會各界關注并參與鄉(xiāng)村建立，增進鄉(xiāng)土認同，重拾對土地和自然的尊重。西北師范大學三農(nóng)問題研究社興隴之光支教效勞團除了關注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關注整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟、人文、歷史等建立，關注青年成長的同時更注重引導青年從自身做起，利用他們自己的知識回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建立。xx年暑假分別赴甘肅省慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城小學、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學支教;xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學、甘肅省白銀市景泰縣豐樂鄉(xiāng)豐樂小學支教;xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會理論活動;xx年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學支教。(一)團隊成員根本信息團隊職責分工職責姓名性別學院專業(yè)籍貫隊長李永剛男經(jīng)濟學院金融學/11級甘肅.甘谷副隊長趙菊慧女文學院漢語言文學/11級甘肅.武都支教負責人徐小歡女化學化工學院化學/11級山東.莒南李春發(fā)男社會開展與公共管理學院社會工作/11級甘肅.慶陽調(diào)研負責人魯小琴女經(jīng)濟學院金融學/12級甘肅.永登焦瑪麗女心理學院應用心理學/11級甘肅.武都后勤組盧云云女文學院漢語言文學/12級四川.攀枝花郭雙銀男商學院信息管理/12級甘肅.莊浪財務組張欣(會計)女商學院人力資管理/12級安徽.碭山魏彩虹(出納女商學院工商管理/12級甘肅.隴西攝影組汪欣女經(jīng)濟學院金融學/12級江西.彭澤趙媛媛女傳媒學院編導/11級甘肅.慶陽聯(lián)絡宣傳員張欣女商學院人力資管理/11級安徽.碭山包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。應對方案：遇到這種情況，當事人及同伴應及時采用所學的急救知識及時采取相關措施處理受傷部位，并聯(lián)絡平安員、紀律員、隊長，及時送往當?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積____不止等。應對方案：遇到這種情況，同伴必須第一時間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當?shù)鼐茸o中心，并及時聯(lián)絡隊長和平安員。隊長需指定隊員詳實記錄事件的前因后果以及經(jīng)過，撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社負責人獲得聯(lián)絡，視傷者的詳細情況，與校方和傷者家屬獲得聯(lián)絡并匯報情況。帶有相機等工具的同學及時將事發(fā)地點和相關的物質(zhì)采樣拍照，留下相關資料證據(jù)，但拍照同時要注意平安，以保證人身平安為前提。包括墜樓、火災、嚴重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當?shù)叵嚓P人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報復等情況，這些情況都威脅到隊員的生命平安。應對方案：遇到這些情況，同伴必須運用所學的急救知識進展最根本的搶救，并撥打求救，第一時間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長及平安員負責穩(wěn)定未受傷隊員的情緒，并迅速將未受傷隊員轉(zhuǎn)移至平安地帶。隊長根據(jù)實際情況制定人員撰寫事件發(fā)生的前因后果，與當?shù)嘏沙鏊⒔逃?、衛(wèi)生局等相關部門獲得聯(lián)絡并尋求幫助。及時聯(lián)西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社和校團委、院團委、指導教師、工程參謀，向西北師范大學“三農(nóng)”問題研究社和校團委、院團委、指導教師、工程參謀匯報事件的真實情況，并按照團委的指示一步步詳細操作。及時聯(lián)絡傷者家屬，向家長詳實匯報事件經(jīng)過和傷者的實際情況。在聯(lián)絡到校方和家屬之后，隊長及時安排讓剩余隊員返校。應對方案：在遇到暴雨天氣時，盡量保證不出門，告知學生可以暫停參加活動，等到雨停之后繼續(xù)。社會理論活動籌劃方案敬老院篇二為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富大學生的課余生活，使我院學生在社會理論活動中，進步理論才能，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質(zhì)。經(jīng)學院領導研究，決定于20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會理論活動，詳細內(nèi)容通知如下：“參與社會理論弘揚傳統(tǒng)美德”14、15級全體學生1、“青春暖流”志愿效勞深化敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環(huán)境保護、公益宣傳等活動。2、“跨界”學習行動鼓勵廣闊學生通過深化企業(yè)，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業(yè)調(diào)研、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)理論等活動。3、文化同行溯本〔走進不一樣的生活〕①理解當前經(jīng)濟社會開展的現(xiàn)狀，走進社區(qū)、走進農(nóng)村，開展調(diào)查人民生活狀態(tài)等工作。②調(diào)研民俗民風，結合即將到來的春節(jié)，主動進展各地區(qū)各民族的民風民俗、傳統(tǒng)文化等專題調(diào)研。4、回訪母校求創(chuàng)新主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從別人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。5、追尋紅色足跡利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，進步自己的愛國意識?！沧ⅲ阂陨侠碚摶顒觾?nèi)容僅供參考，同學們可以在以上內(nèi)容中選擇進展理論活動，也可以自行選擇理論內(nèi)容〕1、各班級負責人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進展報名。班級同學自行組建理論小分隊，每組5—10人，選定一個組長，將組內(nèi)所有人員以及申報理論活動工程報給班級負責人，負責人將交給社會理論部。2、可以以部門為單位進展報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員以及理論工程交給部門負責人，由部門負責人上交至社會理論部。20xx年12月28日——1月5日1、每個團隊只能申報一個理論工程，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報工程。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織才能，具有較強溝通組織管理等才能。2、各團隊同學在理論過程中，要注意平安，實在做好人身財產(chǎn)的平安保障和所調(diào)研的資料的妥善保管工作。3、參加理論的同學要做好理論記錄，寫好每天的活動日志，并在寒假理論活動完畢后，及時總結，完成理論報告。1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內(nèi)容包括：開展社會理論活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書于3月10日收齊本班級同學的理論活動材料，電子檔發(fā)送到社會理論部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學辦社會理論部?！沧⒚靼嗉壭彰?、以部門為單位的部門理論團隊由部門負責人搜集材料，上交至社會理論部。1、寒假“社會理論優(yōu)秀團隊獎”。表彰在寒假社會理論活動中獲得突出成績的效勞團隊。評選條件：按照學校統(tǒng)一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員表達出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。2、寒假“社會理論先進個人獎”。評選條件：表彰積極主動參加社會理論活動，勇于理論鍛煉，表達出良好的精神風貌和團結協(xié)作的精神；熱心效勞，甘于奉獻，在活動中表現(xiàn)突出，受到廣闊群眾好評的學生。3、寒假“優(yōu)秀理論報告”團隊評選條件：上交報告內(nèi)容完好、新穎，更好的表達理論效果的報告?！矊W院將根據(jù)上交材料的比例評選出“社會理論先進個人”、“社會理論先進團隊”、“優(yōu)秀社會理論報告”〕希望14、15級同學可以積極參與此次社會理論活動，提升自身理論才能，為我院社會理論活動作出奉獻。社會理論活動籌劃方案敬老院篇三尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以如今社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛。古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛別人的精神。我們有義務承當起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關心。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。在完畢大學第一年的生活后，借進展暑期理論之機，我們x理論隊來到了xxxx敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進展各項調(diào)查。志愿效勞敬老院1、對敬老院①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;②我們的理論人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析^p造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。2、對理論人員①完成暑期社會理論活動的要求與任務;②幫助關心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣;③更好地鍛煉我們的調(diào)研才能，積累社會理論經(jīng)歷，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際才能，進步自身的素質(zhì)，完善自我;④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，理解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加理解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的效勞群眾的思想。3、對x社①弘揚精神，表達x社團的愛心助人的精神。②宣傳x社。4、對社會①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院;②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氣氛;④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神相貌，讓市民看到當代大學生的風采，可以真正的喚起各界對老年人的關愛。敬老院敬老院院內(nèi)老人(一)活動前期籌劃準備(1)安排人員，負責人、聯(lián)絡人員(x)、籌劃(x)、記錄(x)、財務(x)、宣傳(x)、調(diào)查(x)等。(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)絡敬老院，提早一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。(3)進展活動前的準備，活動物品的購置等。(二)活動時間及內(nèi)容安排6月24日初步交流(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如清掃衛(wèi)生等，大家互相認識，理解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;(2)充分理解敬老院的環(huán)境并教誨如何和老人溝通等關于敬老院的培訓知識。1、日?；顒?1)早上鍛煉或與老人漫步;(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進展;(3)每日的活動記錄;(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進展總結，和下一階段工作的布置;(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。2、理論中的小活動6月25日-6月29日才藝大比拼備注：(1)隊員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動包含一定幕后工作人員;(2)每隊組成后自行商議小隊名稱，設計小隊logo，作為小隊代表標志;(3)每一輪的失敗組要得到懲罰，詳細要求由勝出組商量決定;(4)每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的根底分，最后勝出的一組有獎勵。①折紙小游戲以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時間(15分鐘內(nèi))，進展折紙，時間到后立即停頓，有評委評比，哪一組的折紙最精致，把戲最多，哪一組就勝出。②“你出我猜”五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標注每隊標志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題答復，前三十題以輪流答復的方式，最后二十道題以搶答的方式進展，每題答題時間1分鐘。答對加一分，答錯減一分，不答不扣分。③一句話故事接龍五組抽簽，抽中的第一組以一句話表達一個故事，第二組以一句話延續(xù)這個故事，循環(huán)向下，一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時間到達或進度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，詳細要求有其他四組商議。④“定向運動”原地擺放八個紙箱，分別寫上八個方位，一人站在其中，蒙住雙眼，按照主持人的口令做動作(事先寫好的紙條)，停下來后，根據(jù)自己的印象，猜想自己正前方的紙箱是那一方向。進展兩輪。才對可獲的箱中的小禮品，猜錯受到相應懲罰。⑤其他小活動等6月30日心愿大實現(xiàn)讓老人們寫下說出自己的心愿，在合理范圍里，理論隊員分組進展，幫助老人完成心愿。3、調(diào)查理論(1)養(yǎng)老院內(nèi)的調(diào)查問卷調(diào)查：①老年人養(yǎng)老方式的選擇及原因②老人們的身體狀況與精神狀況③老人們的生活狀況以及生活條件專項采訪：①老人們對自己生活的感想②老人們對進養(yǎng)老院的看法(2)養(yǎng)老院外的調(diào)查①人們關于如何選擇老人的養(yǎng)老以及原因;②人們對于老人的養(yǎng)老有何看法;③社會對于老人的問題，下一步該怎么辦等。1、活動前：采購人員2名(x等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(x)。2、活動中：分隊帶著人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(x)。1、彩紙五疊，共10元;2、獎品和小禮物，共50元。(經(jīng)費x社社費、申請經(jīng)費、進展義賣等方式籌集的一定資金。)1、整個活動中：(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排擠我們。(3)要有耐心，懂得傾聽。(4)個人物品照管好。(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。(8)我們?nèi)ィ灰欢ㄊ墙淌裁?，有可能是學什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人假設有什么特長，可以試著讓老人教我們。(9)注意老人的.身體安康狀況。(10)老人常見心理問題，及解決方法。2、活動過程前(1)采購及布置應該盡量快速并且減少不必要的費事;(2)注意安靜;(3)注意禮貌;(4)平安第一。3、活動過程中(1)活動中要遵守規(guī)那么，沒有擅離任守的情況;(2)隨時關注老人的身體狀況，注意休息;(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當。4、活動過程后(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反響，進展調(diào)整與完善(2)進展小結①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認知及時在活動心得上反響，在活動完畢后整理為個人的理論心得;②開展小會，活動當天籌劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細記載，并討論第二天的詳細活動事宜，做好分配;③調(diào)查人員負責當天調(diào)查問卷的整理與總結;④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關注;⑤負責人做好每天團隊日志，并定時與指導教師等進展聯(lián)絡。社會理論活動籌劃方案敬老院篇四1、小組名稱：河南大學統(tǒng)招生課題調(diào)研小組2、帶隊教師：蘇國寧3、成員構成：由12名同學組成，根本信息如下表：姓名性別年級學號院系身份證號1、時間：20xx年7月2日至20xx年8月30日〔暫定〕2、地點：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和局部初級中小學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村及周邊縣區(qū)中學以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關講座，以進步全市知識程度和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學的影響力，進步河南大學知名度；針對例如社會新農(nóng)村建立、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進展問卷調(diào)查、理論考察，分析^p調(diào)查結果；進步組員社會理論才能，暑期社會理論活動籌劃書。1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比擬突出，人們的整體知識素質(zhì)程度不高，結合我市的詳細情況，面向高中、教育機構及高考生對國家高等教育自學考試及成人高等教育政策進展解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作方案《暑期社會理論活動籌劃書》。2、支教：對一些縣鄉(xiāng)級中小學進展暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W生暑期學習生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，理解當?shù)貙W校青少年的相關情況，并前往學校對其青少年深化理解，開展關愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、安康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得理解他們，并向他們進展法律、平安、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深化孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)絡，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。3、問卷調(diào)查：對一些與本專業(yè)相關的課題或社會問題如社會新農(nóng)村建立、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進展問卷調(diào)查并分析^p結果撰寫報告。4、理論考察：深化到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村根本建立，農(nóng)民根本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村開展，理解建立獲得的成果以及相關開展經(jīng)歷；調(diào)查農(nóng)村根本建立，對農(nóng)民進展農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比擬兩者的開展形式、管理差異，并將調(diào)查所得相關問題反響給政府相關部門，從而更好地促進新農(nóng)村建立。積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)夭ニ碗娨暤刃侣劽襟w、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡媒體進展全方位宣傳。主辦單位：河南大學統(tǒng)招生調(diào)研小組共青團偃師市委員會協(xié)辦單位：共青團河南大學委員會____偃師市教育局委員會社會理論活動籌劃方案敬老院篇五隨著高考的完畢，以及大學生暑期降臨，鑒于學生對學以致用的需求，以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)歷的情況。五維度決定為學生署期提供鍛煉平臺，拿出五維度產(chǎn)品：黃頁+電子名片為學生署期社會理論活動鍛煉工具，以鍛煉學生與人交流的才能，以及對事情的管控才能。為此，高中以上在校生或應屆大學畢業(yè)生均可報名。同時勞動也有回報!——五維度為暑期學生提供鍛煉平臺活動活動目的：鍛煉學生與人交流才能，增加社會經(jīng)歷，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。活動意義：學生學有所成回報社會，在理論活動過程中，進步自身才能，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。活動目的：通過理論活動，讓學生實現(xiàn)自我價值表達，認識到掙錢的辛苦，并學會感恩。人力資：1、簡單產(chǎn)品培訓。2、通過各個渠道進展宣傳。3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理。物力資：商家信息登記表，黃頁信息搜集表。目的地：鐘祥城區(qū)五維度(xxxxx)報名____：0724-xxxxxxxxxxxxx1、服從指揮、聽從命令，制止自作主張;2、注意平安問題，凡事以平安為重;3、理論過程中，對待客戶應禮貌、真誠;4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。指導負責人：xx組織籌劃：xx社會理論活動籌劃方案敬老院篇六不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了奉獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速開展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側目，讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學習的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學堂”，不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所，也讓操心孩子學習、平安的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。1、理論主題：身體力行，踐行雷鋒精神2、理論團隊：山東科技大學"小草學堂”籌劃組3、理論地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學堂”4、理論對象：后黃埠社區(qū)留守兒童5、理論時間：20xx年7月20日至8月20日(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童理解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關心，燃起他們學習的渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實現(xiàn)自己的理想(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷實在理解農(nóng)村的教育開展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學生關注留守兒童,促進農(nóng)村教育的開展。同時培養(yǎng)大學生的社會責任感和社會公益心，讓大學生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育理論活動中得到鍛煉，豐富社會理論經(jīng)歷。去年的暑假，我第一次成立了以“小草學堂”為名的義務支教課堂，跟另一位大學生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。去年的志愿者分為兩類：一類為志愿教師，負責處理學生學業(yè)上的問題，對學生的課業(yè)進展指導，提出問題進展解答。而另一類那么由在校大學生組成，我們主要負責學生的管理，制定教室規(guī)章制度，進展每日考勤工作，保證學生每天在平安、愜意的環(huán)境中學習。除此之外，志愿者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也防止了一味學習的枯燥乏味，調(diào)動他們的學習積極性。例如：舉辦興趣運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。去年的活動收到了很好的成效?！靶〔輰W堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，進步了他們的文化知識程度，增強了他們的體格，更重要的是成功的進步了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，進步自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深化的理解，更明確了奮斗目的，更明確了努力方向。(一)前期準備1、活動宣傳：(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會理論啟動儀式暨招募大會(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進展活動發(fā)動2、選拔優(yōu)秀志愿者：(1)條件首先，黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，假如均不是，但個人表現(xiàn)非常突出，支教愿望強烈，仍可參加。其次，具備良好的形象，語言表達才能強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費。社會理論活動籌劃方案敬老院篇七小學高年級〔1〕鼓勵學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關心別人，關心社會的意識。〔2〕讓學生理解社區(qū)，學會交往與合作，遵守社會標準與公德?！?〕培養(yǎng)學生的社會適應才能、社區(qū)效勞意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng)新精神。〔1〕調(diào)查理解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等?！?〕親身體驗社區(qū)活動。〔3〕留心觀察社區(qū)的變化，領悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關人員，搜集本社區(qū)的資料?！?〕請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。1.走進社區(qū)，理解情況〔1〕到學校周邊社區(qū)，從理解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準效勞對象，確定效勞工程?！?〕分小組搜集本社區(qū)古建筑、風景點、民俗風情及文化等資料，學會分類整理，寫文宣傳?！?〕請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學校來作專題報告?！?〕搜集環(huán)境保護常識及有關良好生活習慣、平安生活的常識資料，在全班交流。2.積極行動，主動參與〔1〕結合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“效勞社區(qū)”活動。上門效勞小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)絡，理解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進展表揚，發(fā)流動紅旗；對還有待改良的地方進展宣傳。用小學生喜歡的方式如實地拍照、寫板報、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的相貌。宣傳文明小組：組織學生深化社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展安康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氣氛里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學生走向社會，參與理論。如宣傳處理垃圾方法，回收分類垃圾，設立交通標志，出營養(yǎng)食品板報?？?。讓學生精心設計與生活實際結合親密的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家效勞。〔2〕在“新世紀，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗生活，感悟人生價值。1、學會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格情況，理解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學生從小合理理財，節(jié)約開支，省錢辦實事。2、排練節(jié)目。利用節(jié)日慶賀活動，上街宣傳黨的政策、平安生活常識、衛(wèi)生習慣、安康的風氣等，培養(yǎng)學生安康的個性與人格品質(zhì)。3、參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、____教育基地，博物館、工廠等。理解歷史變遷及相關人員的經(jīng)歷，激發(fā)學生從我做起，立志長成建立社區(qū)、建立家鄉(xiāng)的有用人才。4、現(xiàn)場調(diào)查。組織學生到現(xiàn)場理解社區(qū)資狀況，如一個地方劇種、一項手工藝品等，理解社區(qū)的過去和如今的變化，鼓勵學生及時歸納，培養(yǎng)學生自主求知、獨立考慮的才能，同時也是對學生進展愛國、消費勞動、環(huán)境保護等教育的好課堂。5、模擬角色。由學生自主選擇崗位，創(chuàng)設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長、當一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、理解緊急情況下自助自救的方法，使學生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和效勞別人、效勞社會的公民道德意識?！?〕舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財富。有些學生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學生、幫助孤寡老人和各項公益活動。教育學生關心別人、關心社會、樹立為您效勞的思想?！?〕進展長期的環(huán)保宣傳活動，進步全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購置物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，搜集環(huán)保知識編成小報；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進一步進步生活質(zhì)量。3.活動總結，完好心識〔1〕討論交流理論活動的體會，由各組長帶著各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設想?！?〕評出最正確效勞能手。學校、家庭、社區(qū)三結合建立《社區(qū)效勞理論卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和效勞理論活動中最能干、表現(xiàn)最正確的同學?！?〕運用多種方式進展成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結果、表揚信、“最正確能手”的相片進展展覽，在學校播送站投稿進展表揚，寫報道進展宣傳，進而構建社區(qū)效勞理論活動的體系，完善學生效勞社區(qū)意識。把學校教育延伸到更大的空間，讓學生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美妙。社會理論活動籌劃方案敬老院篇八根據(jù)縣教育局及上級有關工作要求，結合學校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會理論活動，通過教育活動，使學生廣泛接觸社會，增強社會責任感；開拓視野，充實知識；培養(yǎng)學生的組織才能、動手才能、分析^p才能、創(chuàng)造才能、社交才能和適應才能。組長：副組長：組員：精彩的夏日1、印發(fā)《告學生家長書》，提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學生以《中小學生日常行為標準》為準那么，自尊自律，做一個文明的小公民。2、下發(fā)學生作品競賽通知。3、通過暑期完畢會校園播送，加強法制平安教育，要求學生不要和社會上不良分子來往，進步自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強平安教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的平安，注意游泳、郊游等活動的平安，確保假期中無傷亡事故。4、開學初收繳各班競賽作品，組織教師評獎。5、公布獲獎，并頒發(fā)獎品。6、組織學生獲獎作品謄寫錄入，準備上報一等獎獲得者作文。1、走進生活熱情體驗以理論活動為主，主題為我拉的節(jié)日，爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。2、快樂閱讀智慧寫作書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向?qū)淼幕?。暑假中，指導學生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、