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七年級英語備課組201*年度工作總結(jié)七年級英語備課組201*年度工作總結(jié)
七年級英語備課組工作總結(jié)
(201*年1月2日)
隨著新課程改革的全面推動,我們英語組作為學校的基層組織,得到了學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持,這使我們對自身工作也有了更高的熟悉和定位。在全體成員的無私奉獻,共同努力下,從教育的實際動身,積極探究,為提高英語教學水平和教學質(zhì)量做了相關(guān)工作,取得了肯定的進步。下面對本學期工作做簡要回憶:
一、提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量,抓好課堂常規(guī)。
通過教學研討、集體備課、寫反思等活動,溝通閱歷、體會,把握課改脈搏。在備課中,能嚴格根據(jù)教研室的要求,做到清楚、標準,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。上課中,盡量用英語組織教學。課后仔細反思,準時總結(jié)得失,以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量,我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際狀況,準時地進展補差補缺,做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一,發(fā)覺問題準時補救,最終使全體學生到達大綱所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清。每位教師都能以課堂教學為中心,努力落實新課程標準,滲透新教材提倡的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。仔細鉆研教材,在教學中依據(jù)各班學生的實際狀況,適當調(diào)整教學方法,使全體學生的英語水平到達大綱的要求。
二、加強教學討論,優(yōu)化課堂教學,努力提高課堂教學效益和教
學質(zhì)量。
教師從自己現(xiàn)有的實際狀況和客觀條件動身,深入學習《根底教育課程改革綱要(試行)》精神,依據(jù)課程改革的目標,通過不斷“調(diào)適”個人的教學習慣、行為方式、角色地位、教學策略,使自己的教育教學行為,落實到每位學生的進展上。并落實常規(guī)。進一步培訓課程標準解讀,提倡營造民主、公平、互動、合作的師生關(guān)系,在與學生交往互動、合作溝通中情感交融中健全學生人格。把握教材體系、根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵。細心設(shè)計教案。興趣是最好的教師。讓學生學好英語,興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的討論。在教學中我們留意創(chuàng)設(shè)和諧的教學氣氛,公平的師生關(guān)系,留意讓學生表達最多的勝利,將失敗的時機降至最低,讓學生們在英語學習中身心開心。積極參與業(yè)務(wù)培訓和英語教研活動,不斷充實自己。只要有外出聽課、學習的時機,大家都會積極參與。教師們勤學苦練,教學技能有了明顯的進步。
同時我組積極參與“課內(nèi)比教學”活動。課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中仔細聽課、思索,課后仔細爭論教學得失、回憶小結(jié)。我組還提倡平常相互聽課,取長補短。教師們依據(jù)自己的特長,充分利用各種教學手段,努力創(chuàng)設(shè)英語情景,讓這種英語的氣氛感染學生,從面提高學生的英語力量。通過這些活動,有力地促進了教師業(yè)務(wù)力量的提高。
三.緊抓學科質(zhì)量,重視課外活動,提高全面素養(yǎng)。
我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學外,加大對差生的輔導力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流于形式,真正使差生多學一點,多把握一點,縮小與其他學生的差距,提高整體水平。同時,還能因勢利導注意開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動,從學生的上課、作業(yè)、英語力量等方面加以評分,并準時公布上墻,極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣,提高了學習效果。
四、改良與進展努力方向。
1.學習是我們的本錢,走群眾路線是宗旨。每一位教師深信“三人同行,必有我?guī)煛?。相互學習,向書本學習、向網(wǎng)絡(luò)學習,向別科組、別的教師學習,共同協(xié)作,取長補短;
2.不拘一格,使用多種教學手段,上課形式多樣生動;并多落實在平常教學中。讓學生成為獲益者。生動活潑的教學程序下能落實教學根本技能目標。力求全面提高。是每個教師的進展方向;
3.多開展活動,形式豐富多樣,讓學生增加對這門學科的愛好,更增加興趣,也是我們努力的方向;
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回憶,固然,我們工作中還存在著許多的缺乏,這就需要領(lǐng)導在今后的工作中不斷地賜予我們幫忙、指導,也需要向兄弟學校不斷的學習、請教。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。
擴展閱讀:七年級英語備課組工作總結(jié)
201*-201*學年度上期七年級英語備課組工作總結(jié)
王加瓊
本學期我們
七年級英語備課組的教師有3位,他們靠著高度的責任心,精湛
的專業(yè)素養(yǎng)和精彩的教學技能,很快適應了新的挑戰(zhàn),并且在各自的教學工作上都有長足的進步,取得了精彩的成績。順當而圓滿地完成了開學初學校下達的教學任務(wù)和備課組制定的工作規(guī)劃。下面從幾個方面對本學期的備課組工作做個小結(jié)。
一、規(guī)劃詳實,落實到位
開學初我們制定了包括教學活動,課外活動,學生技能活動等多項活動和教學規(guī)劃。依據(jù)規(guī)劃,本學期我們勝利地組織進展了幾次大型的(全年級)的英語測驗,有英語競賽輔導、有每一個單元的測試、有每月一次的英語月考等等。在每一次階段性教學完畢后我們也進展了形成性評價測驗,教師們都仔細分析總結(jié)了本班的實際進退狀況,準時依據(jù)狀況調(diào)整教學方法和教學難度,做到了教學上的不斷有的放矢,從而不斷有效提高了教學實效。二、分工合作,形成合力
每一項規(guī)劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組教師集體商討并集體實施的結(jié)果。分工按單元備課、集體爭論字母教學、單詞教學、語音教學和語法教學。分工歸納總結(jié)復習資料,按單詞、短語和句型進展。大家分工合作,既責任到人,又不會散漫無序,所以各項活動的規(guī)劃制定和實施都很順當,效果也比擬顯著。
三、加強集體備課,鼓舞個人特色
集體備課減輕了教師們的工作負擔,也可以集思廣益,削減教學的盲目性。在集體備課的前提下鼓舞各位教師各顯其能,用各自獨特的人格或教學魅力吸引學生
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