活動感言十四篇

第活動感言十四篇

活動感言十四篇

活動感言篇1

再次得到《聯(lián)合報》的中篇小說獎，感慨萬千。首要的一條就是：短短兩三年的時間里，自己就告別了青年，步入中年。另外一條就是：文學是一種永恒的事業(yè)。對于這樣一種事業(yè)來說，個人總是渺小的。因為這些原因，這獎真是太好了。我覺得這獎不是獎給已經(jīng)形成的文，而是獎給對小說這門藝術的理解。獎項的價值不止在于獎座和獎金，更在于對作品的共鳴。從這個意義上說，這獎也真是太好了。

人在寫作時，總是孤身一人。作品實際上是個人的獨白，是一些發(fā)出的信。我覺得自己太缺少與人交流的機會——我相信，這是寫嚴肅文學的人共同的體會。但是這個世界除了有自己，還有別人;除了身邊的人，還有整個人類。寫作的意義，就在于與人交流。因為這個緣故，我一直在寫。

《未來世界》這篇小說，寫了一個虛構的時空，其中卻是一個真實的世界。我覺得它不屬于科幻小說，而是含有很多黑色幽默的成分。至于黑色幽默，我認為無須刻意為之，看到什么，感覺到什么，把它寫下來，就是黑色幽默。這件事當然非常地有意思。

活動感言篇2

六天的培訓活動已經(jīng)結束。但“樹欲靜而風不息”，我的思潮仍在涌動。

專家們的講座給我們帶來了最新的教學理念，給我們指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進的力量。這力量能激發(fā)我們樂學勤思的精神，喚醒我們鉆研創(chuàng)新的意識。專家?guī)Ыo我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引著我們，而不會拖曳著我們。讓我們在迷茫時尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。

這是一場高質(zhì)量、多形式、重實效的培訓，在這樣的活動中，我們感受著特級教師“溥博淵泉，而時出之。”般的智慧，聆聽著專家“上天之載，無聲無臭”般的感化。教師的職業(yè)是背負著崇高的使命的職業(yè)，是一份用心的職業(yè)。是的，我們要慎思每一節(jié)課，思考我們的課堂到底要教什么？到底對學生的發(fā)展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的崗位上，我們思考著、堅持著、為心中的那份信念，帶著執(zhí)著的勇氣，帶著激昂的斗志，走好自己的教學路，走出一條屬于自己的路。

知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學，最終是為了舟上的那個人看到最美的風景。

活動感言篇3

我們班校信通書香班級活動中，我們獲獎了！我們__市__區(qū)文明大道小學有兩個班級獲獎了，一個是四班，另一個是我們五班。當時，我去領獎的時候，我激動地有點想哭，可在大家羨慕的目光下，我忍住了，笑著去領獎。

回到教室，我們安置好了圖書和獎章，就開始上課，可我的心始終沒有平靜下來，跳的那么快，是激動，是高興。我的眼神始終沒有離開那500塊錢的圖書，可我又有一點遺憾，就是怎么是500塊錢的圖書，這么少！還不如我從家里拿點書，但這畢竟是"戰(zhàn)利品"，有特殊的意義。我還是很高興的。

后來，我想：我要做更多這樣的事。把我們班"武裝"起來，使用"高科技"和自己的能力，使我們班繽紛多彩。讓我在五班的記憶中留下美好的瞬間，等到這記憶破碎成片的時候，希望每一片都是快樂的笑臉。

當然，驕兵必敗，我們應該改進自己的缺點，不斷上進，完成老師交給我們的任務，讓我們每一個老師都說"好"。寧可玉碎不能瓦全，不可以為大家抹黑，這是老師給我們的最低要求。

我們要在原來的基礎上，一步一個腳印，走向輝煌。

活動感言篇4

各位領導，同志們：

大家好!

我們__公司在各級領導的關懷和支持下，獲得了建設任務，對此我們倍感榮幸。自進場以來，我項目部嚴格按照建管處的總體部署和要求并結合工程建設實際，提出了"用一流的管理，保一流的安全，創(chuàng)一流的質(zhì)量，爭一流的速度，獲一流的效益，堅決在__項目打一個漂亮仗，為一公司爭光添彩"的思想。根據(jù)建管處在第一階段勞動競賽活動中下達的目標任務，我們積極開展各項工作，認真履行職責，科學管理，精心組織。在建管處組織的第一階段勞動競賽檢查評比中，我們榮獲全線第一名和安全先進單位，在這里，我代表全體參戰(zhàn)員工向大家表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

通過勞動競賽活動，我們牢固樹立了"安全第一、質(zhì)量至上"的思想，明確目標、責任細化、落實到人，倒排工期，層層簽訂目標責任書，嚴格執(zhí)行責任追究制，形成了相互學習、互相促進、比學趕幫超的施工氛圍;通過全體員工的共同努力，確保了安全、質(zhì)量、文明、環(huán)保、陽光施工;通過全體員工斗酷暑、戰(zhàn)嚴寒，確保了建管處下達的第一階段目標計劃的完成。

雖然在第一階段勞動競賽中我們獲得了全線第一的榮譽，但在施工中我們也學到了兄弟單位的許多長處，發(fā)現(xiàn)了我們存在的不少差距和不足。因此，我們將以第二階段勞動競賽為契機，號召項目部全體員工"奮戰(zhàn)在臨吉、建功在臨吉、創(chuàng)譽在臨吉"，服從業(yè)主、聽從監(jiān)理、團結兄弟單位，圍繞階段目標，科學組織，規(guī)范施工，以飽滿的熱情，高昂的斗志，只爭朝夕的緊迫感，把好工程質(zhì)量關，加快施工進度，實施陽光作業(yè)，確保施工安全和諧，奮勇爭先，爭取在建設中再創(chuàng)新佳績，再樹新形象。

我們完全有理由相信，在各級領導和各級政府、部門的親切關懷與支持下，在建管處的正確領導及總監(jiān)辦的正確指導下，在全體員工的不斷努力下，我們一定會如期高效的把項目建成放心工程、滿意工程!向各級領導和沿線群眾交上一份滿意的答卷!

謝謝大家!

活動感言篇5

為了促進不同班級之間的交流融合，并在同學們之間傳遞真誠的祝愿，12月24日下午，可靠性與系統(tǒng)工程學院SY16142班和ZY16142班全體同學歡聚一堂，在心理咨詢中心室內(nèi)聯(lián)合開展了素質(zhì)拓展活動，并為每一位同學贈送了平安果。

下午一點，素質(zhì)拓展正式拉開序幕，教練老師先用兩組小的訓練讓同學們情緒高漲起來，同時為大家講述了素質(zhì)拓展及其意義。隨后，教練進行了隨機分組，同學們開始了自己的隊伍組隊，包括隊名，隊旗，隊歌和隊形的確立和展示。團隊隊員之間思緒的火花開始迸發(fā)?！安怀载i肉隊”、“顏值爆表隊”、“小六隊”和“玉璽隊”四支隊斗志昂揚的隊伍就在激情中誕生了

接下來的“攔路翻牌”和“腦洞大開”更是考驗同學們的智慧與合作。隊伍組員之間需要分工明確，并且相互配合才能完成任務。同學們你追我趕，激烈角逐，在三輪比賽后將活動推向了高潮。最后“不吃豬肉隊”取得了勝利。

大家在活動中體會到，團隊合作很重要，只有明確的目標是不行的，這還需要每個組員之間的默契和協(xié)調(diào)。素質(zhì)拓展活動在同學們意猶未盡的情況下結束了。隨后，班委們把設計精美，并寫有來自同學之間真誠祝福的平安果發(fā)給大家。同學們一手抬著平安果，一邊看著貼心的祝福，臉上洋溢著幸福的笑容。

這次主題活動一方面增進了同學們之間的感情，另一方面也讓同學們體會到團隊合作的意義。在嚴寒的冬日里，收到了一份溫馨的祝福，傳遞了班級的正能量，朝著更加團結、有愛的班集體邁出了一大步！

活動感言篇6

我是東北農(nóng)業(yè)大學的一名學生，也是鐵北辦事處明月社區(qū)的住戶，今年暑假很榮幸的成為我所在的社區(qū)的志愿者。俗話說：遠親不如近鄰。我熱切的希望通過我的服務，能夠拉近鄰里之間的距離，增進彼此的感情，能夠確實的幫助他們解決一些生活上的困難，也能為社區(qū)的工作人員分擔一些壓力。

在志愿服務期間，我?guī)椭淼褪杖爰彝ナ杖牒妥》繝顩r調(diào)查表和往電腦里輸入居民基本戶籍資料。雖然只是一些簡單的工作，甚至有時會感到一些枯燥，但在枯燥之余，我也了解到了每個低收入家庭的生活疾苦，更體會到了作為一名社區(qū)工作者的不容易。她們熱情、耐心的對待每一戶居民：對居民提出的問題，反映的情況，遇到的困難，無論大事小情，都像對待自家親人，解決自家事情一樣熱心。她們總能讓每一戶居民得到滿意的答復，使大家在有困難的時候總能第一個想到社區(qū)，使大家感到溫暖。

短短的志愿服務工作結束了，我不僅得到了鍛煉，也收獲了許多經(jīng)驗和感動。我相信在愛民區(qū)政府的關懷下，在辦事處社區(qū)工作人員和志愿者的努力下，在全社區(qū)每一戶居民的合作下，明月社區(qū)一定會成為溫馨、美好、和諧的家園。

活動感言篇7

今天，是十月的最后一天，我的班的同學一起去了中國科學院參加科學節(jié)活動。

同學們都早早的來到了指定地點，興奮的等待著，不久，我們進了科學院，出版社的工作人員提供了有關科學的學習資料，可見同學們都對科學充滿的興趣，每人都抱著幾本書，興奮的進了講堂。

進了講堂，科技園的研究員講解者植被。我認為：如果沒有了植被，就沒有了衣食住行，意味著我們生活的環(huán)境將變成荒漠，人類就無法生存。同時我看到了一些測繪設備，有肩背的搖桿儀器，有搭載先進設備的無人機，讓我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人類利用科技和大數(shù)據(jù)應用到生活的高效便捷。對改善環(huán)境至關重要。

我們到現(xiàn)場觀看了演出，也觀看了其他的科技展示。其中，戴偉博士生動的給我們演示了化學的神奇力量，生動的用“美年達飲料”給我們展示了化學反應，用液氮給我們展示了物理反應，感受到了物理化學的神奇，感受到物理、化學的樂趣。然后通過觀看其他的單項展示，比如風力發(fā)電、震蕩波、鐘表的原理等等，讓你在濃濃的科技氛圍當中深有感觸。自己在科技知識方面一定要努力學習。向著一名科學家努力，我們就是今后，未來的主人，感謝學校和班級給我們搭建了平臺，感謝同學和家長們在此次行程中的辛勤努力。

活動感言篇8

_年9月11日，教師節(jié)剛過，我就接到通知，區(qū)里將派我做代表參加10月17日的長沙市美術課堂教學競賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調(diào)入中學僅一年多的時間，就獲得這樣難得的機會;可我畢竟從事高中美術教學的時間不長，缺乏教學經(jīng)驗，何況賽課的內(nèi)容是新教材，對手是各所中學選出的優(yōu)秀教師，我心里沒底，只好鼓勵自己在這一個多月的時間里盡力去準備就是，不想太多。

我選擇了《人間生活》一課，接下來查找資料，撰寫教案，制作課件。在平時的教學與生活中尋找靈感，一次無意中收看了中央十臺《國寶檔案》節(jié)目，其中一個片段故事恰好為我在課中講解的作品介紹了歷史背景，于是走遍各種音像商店，終于找這期節(jié)目的DVD，將其片段插入課件;為了使課件更精美，多次上門請教校內(nèi)外“電腦高手”;為了讓學生直接體驗與了解中國傳統(tǒng)繪畫的材質(zhì)與用筆方法，我遍尋各種美術用品店才找到示范與學生嘗試用的材料——“絹”;為了將課中“一至十分像”的知識點分析透徹、課件插圖更貼近生活，我不惜背負侵犯肖像權的“罪名”，跑遍學校辦公室拍下同事的近照，到賽課學校拍下學生近照;為了使授課過程更流暢，我反復背誦教學詳案……

一次次的試講，一次次的評課，區(qū)教研員、區(qū)教研理事兩位何老師、學校領導與美術老師給了我很多意見與鼓勵，課堂的生成、學生的表現(xiàn)給了我一次次提高的機會，我的應變能力、課堂調(diào)控能力有了很大提高，教案與課件經(jīng)歷無數(shù)次修改已日趨完善。

不斷的解決問題，不斷又出現(xiàn)新問題，由于這節(jié)欣賞課的節(jié)奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點講解《韓熙載夜宴》圖聽樂局部。(后來賽課展示臨摹作品時確實引起不小的轟動，使學生的學習熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時距賽課時間只有16天，已經(jīng)多次熬夜的我疲憊不堪，本想國慶節(jié)好好休息的念頭又只好作罷，強打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時間臨完了一幅畫有十三人的工筆人物畫。不說別人難以相信，連我自己都覺得是個奇跡。

有了精心預設，自然生成精彩，在10月17日的長沙市教學競賽中，我以第一名的成績脫穎而出，并代表長沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學美術教學競賽。在市里競賽時，第一次賽課的我由于緊張出現(xiàn)了短暫的停頓;在省里競賽時，我居然一點也不緊張，發(fā)揮得非常好，又一次獲得了第一名。可見，賽課真是鍛煉人吶!

賽課結束，沒有預想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會……”，的確，太多的付出，自然寄托著太多的希望，如果說賽前還能沉著冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時婁底的學生不如長沙市的學生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺得是自己語言的“煽動性”不夠，應變能力、課堂調(diào)控能力還有待提高。不同的學生、不同的基礎，還有種種現(xiàn)場不可預計的突發(fā)因素，全濃縮在短短45分鐘內(nèi)，對人不能不說是個考驗，能超越自己，固然能見到另一片獨特的風景;若有遺憾，也是一種經(jīng)歷，更是一種財富。

在整個賽課活動中，我付出了艱辛的努力，無數(shù)次熬夜、無數(shù)次失眠在現(xiàn)在看來都是是值得的!我收獲了快樂，最大的快樂不是因為獲獎而是我與區(qū)教研員、區(qū)教研理事以及學校的美術老師成為了很好朋友，有專家的指導，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機會，每次試教、每次賽課就是一次從學習到實踐再反思的過程，真有一種剝皮的感覺，這也是一種成長的快樂。我也收獲了感動，領導與同事的關心與鼓勵、學生的信賴、家人的支持都使我感動，是我工作的持久動力!

付出不一定有收獲，但不付出就沒有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿激情，充實快樂的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師!

活動感言篇9

馬拉松是跑步者的人生歡歌。天津馬拉松讓我真正體驗了一次人生歷程，感受了人生不只有前半段的春風得意，也許還有后半段的苦楚艱辛.好在人生雖不能重來，但馬拉松還有下一場。

起跑時，大家歡聲雷動，興奮不已，相約一起沖線，象極了我們的年少輕狂.那時候，我們有宏偉的目標，我們要成就什么什么樣的事業(yè).沒有人會去很掃興的想未來是多么的艱難.于是我們跑得很開心，心里想著要破的個人紀錄.不忘享受一路的風景.我們還不斷和觀眾互動，很享受的聽到濃濃天津味兒的加油聲.年輕時，我們總是有很多很多的夢想，和對未來的憧憬。那時候，我們覺得我們有的是時間和精力去實現(xiàn)我們的夢想。

天津馬拉松前十公里，象我們的人生前20年，春風得意馬蹄疾，一日看遍天津花。少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。有的只有風花雪月，姹紫嫣紅。其實這十公里是打基礎的時候，如果太過揮霍，后面去毫不留情的還回去的。還好，我跑的不錯。我從名牌大學到名牌公司，一路歡歌笑語，揮斥方遒。

跑過10公里，開始真正的享受馬拉松。身體完全熱了身，一般這時都會加速。我也提了提速，開始夢想要破personalbest什么的。這段時間一般是跑馬最快的時段.同時也真真切切感受自己的潛力，到底能跑什么成績。人生在20-40之間，正是我們每個人事業(yè)的上升期。大部分人都非常享受不斷進步的過程。我從一個一張白紙的.大學生，成長為職業(yè)經(jīng)理人，成家立業(yè)，其間途中經(jīng)過了起伏不平，開心失落，但最終我還是開開心心跑完這人生半程馬拉松。

可全程的挑戰(zhàn)遠不是就跑21公里可以體會到的.對于大部分人來說，跑完半程完全是享受非凡.而全程的艱難全在后半程，特別是35公里以后的距離。那種艱辛和對距離的恐懼，不是親自參與是體會不到的。如果人生只到40歲(半程馬拉松)，人人都會活力四射.可七八十歲時是不是還活力四射才是真正的比賽.人往往在六七十歲后身體變差是有加速度的.這很象馬拉松的后半程…那短短的幾公里于前面的10，20公里完全不可同日而語.

跑馬的后半程重要的不是還要不要提速，而是怎么不掉速或少掉速。跑馬拉松的過程就是肉體和靈魂的糾結和對決的經(jīng)過。后半程肉體的磨難會讓你真切地感受靈魂的存在。堅持還是放棄，是靈與肉的對話。成敗取決于妥協(xié)：靈魂妥協(xié)了，肉體從失敗中暫時偷得快樂；肉體妥協(xié)了，靈魂才會有最終的快樂——到達終點的成就感。所以跑馬時你在起跑和途中有什么樣的付出，你在后半程就會獲得什么樣的感受。

過了40歲，人生也開始了后半段。要做的是，如何繼續(xù)保持旺盛的精力，讓自己的價值最大化，而不是還要去繼續(xù)做不切實際的提速。你在年輕時是否善待你的身體，決定了你七八十歲時是否還有精力和時間享受生命.

沒有誰能輕輕松松到達馬拉松的終點，人生也沒有隨隨便便的健康快樂.

我常常問自己，我在退休之后，能和家人快樂健康生活三十年嗎？我現(xiàn)在要做什么付出呢?如果象天馬一樣，后十幾公里毫無享受可言，艱辛無比，這是我奮斗的意義嗎?如何能讓我后十幾公里也很享受生命呢?現(xiàn)在的每一天，我是否秉承健康生活方式，來為后十幾公里來少掉速做付出呢？

當然每一次跑馬，我們要追求不斷破自己的PB(personalbest)，只是不要過分勉強自己。對自己太過苛刻，人生就會少歡樂。如果你想體驗一下人生的滋味，就去跑馬吧。無論你多快，總有人比你快。無論你多慢，總有人比你慢。我們不是職業(yè)跑手，戰(zhàn)勝別人毫無意義。戰(zhàn)勝自己，就是最大的勝利和滿足。跑馬如果沒有太高的期望，放松且把握每個細節(jié)，往往會取得預想不到的成績。人生如果知道調(diào)整自己的心態(tài)和期望，往往不斷地驚訝自己，鼓勵自己。

跑馬的馬拉松選手有專業(yè)和業(yè)余之分，而人生沒有業(yè)余選手。每個人都是自己人生的專業(yè)選手。平凡的人生就好象一次長距離奔跑，起伏不大，但延續(xù)很長。只要你能堅持下去，平凡的人生也一樣燦爛無比。

如果你想體驗一下人生的滋味，就去跑一次全程馬拉松吧。

活動感言篇10

20__年10月21、22號，我參加了公司組織的拓展訓練。這次拓展，對我的.教育意義極為深遠。它是一次被磨煉的過程、是一個永遠值得回憶的經(jīng)歷、是一次自我能力的提升、更是一堂生動的課程。它告訴了我信任、拼搏、團結、感恩、不輕言放棄的深層的含義。它象一面鏡子，折射出自己的不足，也象膠水將我們每個人牢牢的粘在一起，組成一個團隊，它更象磨合劑，讓我們之間配合無隙，默契無比，總之它讓我們悟出許多人生道理，它比語言更能表達深度的內(nèi)涵，無時無刻的在影響我們，凈化人的心靈。

這次拓展，?雖然只有短短兩天時間，但它所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天里，讓我感受最深的有以下三個方面：

一、目標一致、互相鼓勵、互相信任

無論是珠行天下、蛟龍過江、畢業(yè)墻，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義，而是相互幫助和協(xié)作。

還記得在“漫步人生路”這個項目中，當我蒙著雙眼，在擦黑的傍晚，扮演一個盲啞人等待別人來牽引時，像一個無助的孤兒，心里非常的恐慌，直到我的手被一雙溫柔的小手握住，心里一下子就踏實了，在黑暗中，我的腦袋對這雙手進行了搜索，是唐詠詩，沒錯，是她！一路上我感受到她無微不至的悉心照顧，?雖然什么都看不見，又不能發(fā)出聲音，路途又非常的坎坷，?但這雙溫柔的小手為我趕走了所有的恐慌。

太多的點點滴滴讓我無比感動、讓我無比難忘，我想說：謝謝你，我的同伴。

二、通力合作，合理分配資源

“雷區(qū)排雷”：在直徑大概為3米的圓形正中有一小瓶水，給我們40米的繩子，要求我們?nèi)瞬荒懿冗M去把水拿出來，要求身體不能挨地、不能說話、水不能灑出來。在經(jīng)驗豐富的胡科長正確領導下，大家按照體重合理分工，雖然在苛刻的條件下，水總是一再的灑出來，但是教管仍然贊許我們方法是正確的，安排非常合理。

三、突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓練中有一個很好安排就是，在分享的時候鼓勵大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻。我想這個安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，畢竟你向前一小步，就會給你人生帶來許多完美的結局。

“翻越畢業(yè)墻”訓練是對我們意志的考驗，4.2米筆直的高墻，沒有任何工具，大家需要齊心協(xié)力去征服它。這個訓練帶給了太多的震撼：是男同事的奮不顧身、沖鋒陷陣，用自己的身體筑起了一道堅實的人梯才能讓我們順利地翻越這生死墻；是我們女同事的不謂困難、迎難而上，點燃了所有人求生的欲望；更是所有同伴的團結一致、齊心協(xié)力、迎難而上讓我們克服了這一切困難，贏得了生存的機會。

難忘的經(jīng)歷給我了太多的感觸，親身的體驗帶給我了一筆寶貴的精神財富！衷心感謝我們的教練、隊長和隊友們，是你們，讓我感悟到所謂團隊精神，感悟到團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。所謂團隊精神的核心是奉獻，奉獻成為激發(fā)團隊成員的工作動力，為工作注入能量。所謂團隊精神的精髓是承諾，團隊成員共同承擔集體責任。沒有承諾，團隊如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。我堅信我們?nèi)細獗表辗止驹谶@樣的團隊共同努力下，一定能開拓更廣闊的天地，讓我們的明天更美好！

活動感言篇11

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費模式，激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情，為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色家園”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。

學校領導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動，注重教育效果。

1.在國旗下講話中，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。同時對學生們發(fā)出倡議“減少污染，清新空氣。”

2.通過開展環(huán)保教育大型公開課活動，讓學生知道了什么環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。

3.通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。

4.通過開展到德育實踐基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動，每人熟記十條環(huán)保標語活動，以及舉行環(huán)保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。

5.充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻，讓我們家鄉(xiāng)的天更藍、地更綠、水更清！

活動感言篇12

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和感恩意識，了解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班于20__年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學期第一次去托老所，心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什么。

來到托老所，托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心里感到暖暖的。

我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè)，但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天非常冷，拿著濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心里就覺得很滿足。

忙完活后，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。

這次活動感慨許多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做許多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要許多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。

活動感言篇13

弟弟在媽媽的懷里餓死，母親被逼死，父親被槍打死，十二歲的哥哥為別人打工活活累死，他從此過著孤苦伶仃的生活。后來他當上解放軍，一心為人民服務，所以常常利用空余的時間來幫助人民。有如此坎坷經(jīng)歷的他，就是與我們相約三月的雷鋒。

一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活短暫的22個春秋，但雷鋒平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒，在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒——僅憑著一顆樸實無華的'心在生活中在工作中做些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成我們學習的榜樣。

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

（一）釘子精神

雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其是教育教學工作，更要有探索精神。對于我們?nèi)嗣窠處煻愿胁谎苑艞壍摹搬斪印本?/p>