最美鄉(xiāng)村教師事跡材料(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)最美鄉(xiāng)村老師事跡材料((5篇)最美鄉(xiāng)村老師事跡材料(篇一尋找最美鄉(xiāng)村老師觀后感甘官屯明德小學(xué)耿喜蓮“鄉(xiāng)村老師是根底的根底，鄉(xiāng)村老師是根底中的錚錚塔尖?！笨戳恕皩ふ易蠲类l(xiāng)村老師”頒獎(jiǎng)晚會(huì)讓我真正地理解了北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇所說(shuō)：的含義。這10位老師給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈的震撼。他們每個(gè)人不同凡響的故事，他們克制了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的教育，為了中國(guó)的根底教育，獻(xiàn)出了自己的青春，遠(yuǎn)離了自己的父母，舍棄了自己的家庭，甚至是生命。這一切，都是因?yàn)樗麄冃闹杏行拍?、有理想，他們甘愿貧寒、甘受病痛折磨而無(wú)怨無(wú)悔。這種信念，這種理想，讓我感到無(wú)地自容。最美鄉(xiāng)村老師的事跡讓我感動(dòng)，他們的故事讓我震撼，分開(kāi)父母___年，父母為自己的兒子頒發(fā)最美鄉(xiāng)村老師獎(jiǎng)看到他們抱頭痛哭的時(shí)候，我熱淚盈眶，兒子看后認(rèn)為我怎么了呢？直喊媽媽。用愛(ài)感悟孩子的鄧麗，用愛(ài)影響周圍的同事，用愛(ài)使整個(gè)學(xué)?；钇饋?lái)，他給予別人愛(ài)換來(lái)的是更多人回饋的愛(ài)。與他們相比我差的太多，與他們相比我奉獻(xiàn)的太少，與他們相比我須努力的方面有很多。在今后的工作中，我也許不會(huì)有阿力甫夏·依那亞提汗的犧牲，也許不會(huì)有宋玉剛的孤獨(dú)，也許不會(huì)有徐德光的堅(jiān)持，也許不會(huì)有鄧麗的奉獻(xiàn)，也許不會(huì)有肖山的灑脫，也許不會(huì)有于貴勤的執(zhí)著，也許不會(huì)有劉效忠的遺憾，也許不會(huì)有馬復(fù)興的感動(dòng)，也許不會(huì)有陳萬(wàn)霞的積極，也許不會(huì)有吳金城的貧寒。但是我要學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的不懈追求，雖然我不能做的轟轟烈烈，但是我要從教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。今后要更加認(rèn)真地備課、上課、修改、輔導(dǎo)；要更加愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)同志、愛(ài)家長(zhǎng)。不遺余力地為鄉(xiāng)村教育做奉獻(xiàn)。最美鄉(xiāng)村老師事跡材料(篇二最美鄉(xiāng)村老師個(gè)人事跡材料投身教育獻(xiàn)愛(ài)心默默無(wú)聞做奉獻(xiàn)我叫xx，現(xiàn)年39歲，是xx片小的老師，自1999年從事教育事業(yè)至今，已有15個(gè)年頭了，在___年的教學(xué)生涯中，我始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座佑銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心，把一個(gè)普通鄉(xiāng)村老師的職業(yè)書(shū)寫的絢麗多彩。一、愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)教育高尚的思想品質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)才能和廣博的知識(shí)是完成教學(xué)任務(wù)、做好教學(xué)工作的首要條件。老師職業(yè)道德素質(zhì)的上下直接關(guān)系到學(xué)生的安康成長(zhǎng)。為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作，我嚴(yán)于律己，凡事都注意以身作那么，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處起到模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到。作為一名普通的男老師，___年來(lái)，我始終將這一工作看成自己的生命，自從走上教壇，站在那崇高的三尺講臺(tái)上，望著那張張得意的幼稚的臉，看到那雙雙求知假設(shè)渴的眼睛，崇高而沉重的責(zé)任感便油然而生。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，還擔(dān)負(fù)著細(xì)致、詳細(xì)、艱辛的班主任工作，把教書(shū)和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社?huì)的人才。我深知，老師的責(zé)任重于泰山，祖國(guó)的美妙將來(lái)靠我們來(lái)描繪。為干好教育工作，從99年到2024年這___年中，工資從每月的幾百塊漲到如今的二千多元，收入比擬低，日子過(guò)得非常困難。同時(shí)，上有年邁的父母，下有孩子需要撫養(yǎng)上學(xué)，負(fù)擔(dān)很重很重，好心人勸我辭掉這份工作，到城里去1淘金，還有的同事給我打，讓我到他那里工作，收入相當(dāng)高。誠(chéng)然，我這個(gè)家庭確實(shí)非常需要錢，與我同齡的人，有的腰纏萬(wàn)貫，有的住上了樓房，過(guò)著富裕的生活，對(duì)于富裕的生活我也動(dòng)過(guò)心，但是當(dāng)我走到學(xué)校，看到一個(gè)個(gè)得意的學(xué)生，遙想著他們長(zhǎng)大成才，造福社會(huì)的情景，自己目前的苦和難就煙消云散了，不覺(jué)中我愛(ài)上了老師這一行，別說(shuō)是不干教育了，就是誤學(xué)生一節(jié)課就好似欠了學(xué)生多少債似的難受。由于多年的勤懇工作，在教育戰(zhàn)線的隊(duì)伍中，我獲得了連續(xù)多年的顯著成績(jī)，在我強(qiáng)烈的懇求下，黨組織吸納我參加了中國(guó)____，成為一名教育戰(zhàn)線的____員，為忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，起到黨員的模范帶頭作用，我以《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)，把對(duì)黨的教育事業(yè)的滿腔熱情奉獻(xiàn)于平凡而壯麗的教育崗位，在教育教學(xué)中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，向黨和人民交了一份份滿意的答卷：2024年—2024年連續(xù)四年獲得xx縣人民政府嘉獎(jiǎng)；2024年被評(píng)為xx縣“骨干老師”；2024年又被評(píng)為xx縣“骨干老師”；2024年獲得xx縣人民政府嘉獎(jiǎng)。二、刻苦鉆研，進(jìn)步素質(zhì)老師是人類文明進(jìn)步的階梯，我深知作為一名老師，自己的綜合素質(zhì)非常重要，只有較高的綜合素質(zhì)，才能培育出高素質(zhì)的人才。為此，自參加工作的第一天起，我就把進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)當(dāng)做首要任務(wù)抓緊抓好?！皞浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課”是我一貫堅(jiān)持的原那么，同時(shí)，放學(xué)后，不僅要做家務(wù)、照顧好孩子和父母，還要刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，并于2024年至2024年的3年中，擠出雙休日的休息時(shí)間或節(jié)、假日，去進(jìn)展班主任培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，極大的進(jìn)步了自己的教育教學(xué)程度，通過(guò)多年的不斷努力，更加成熟了我的教育教學(xué)才能，教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)逐年進(jìn)步，在___年的教學(xué)中，所教班級(jí)的成績(jī)一直在全鄉(xiāng)同年級(jí)中排名前列，特別是在2024年上期五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中，以95分的成績(jī)獲得xx學(xué)區(qū)的第一名；2024年撰寫的論文發(fā)表在教育交流雜志第三期；2024年在xx結(jié)合學(xué)區(qū)文藝晚會(huì)中被評(píng)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。三、人間大愛(ài)，師生情深“你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)俊，比友愛(ài)更純潔，你——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔，x____師，老師節(jié)到了，我又想起了你。”“老師，我的身上散發(fā)的智慧之氣，永遠(yuǎn)閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花，春節(jié)到來(lái)，遠(yuǎn)在哈爾濱的學(xué)生向您祝福?！??每年的老師節(jié)和春節(jié)到來(lái)之前，我的手機(jī)就接到數(shù)不清的短信祝福，看著這來(lái)自四面八方、飽含熱情的祝福，我不禁熱淚盈眶，并思念著這些學(xué)生。這些年來(lái)，我送走了一批又一比的學(xué)生，畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，是我心情最糾結(jié)的一節(jié)課，我不忍心看到孩子們那即將分開(kāi)我時(shí)雙眼欲滴的淚水，更不忍看到學(xué)生們分開(kāi)學(xué)校前，集體圍在我身邊戀戀不舍的情景。我把自己全身心的愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生的心田，xx同學(xué)由于母親去世，父親外出打工，年幼的她無(wú)人照管，我把她接到家中，吃住在我家，不知情的人誤認(rèn)為是我的女兒，這樣一直堅(jiān)持了一年多。xx同學(xué)父死母嫁，家庭非常困難，我到他家家訪，看到他們兄弟兩相依為命，缺衣少穿，看在眼中，痛在心里，回家后我立即扛著一袋白面給他們送去，并給他們錢來(lái)解燃眉之急。有位名人這樣說(shuō)過(guò)：“老師的愛(ài)是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量”，我把學(xué)生視為生命中不可缺少的一局部。隨著年齡的增長(zhǎng)和工作壓力的增大，我患上了頑固而又嚴(yán)重的頸椎病，幾年來(lái)，全靠藥物維持，但為了得意的學(xué)生，為了祖國(guó)的明天，我沒(méi)有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，教學(xué)成績(jī)一直保持在全鄉(xiāng)前列。十幾年的教學(xué)工作，使我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)立志為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的人，關(guān)心保護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的根底，我的事業(yè)在三尺講臺(tái)上延伸，我要把我的愛(ài)、我的智慧和我的整個(gè)生命都獻(xiàn)給學(xué)生，在這平凡而又孕育著無(wú)限活力的沃土上，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。2024年3月31日最美鄉(xiāng)村老師事跡材料(篇三《最美鄉(xiāng)村老師》觀后感看完這個(gè)紀(jì)錄片，印象最深的是幾個(gè)數(shù)字：全國(guó)846萬(wàn)鄉(xiāng)村老師，有多達(dá)6600多萬(wàn)鄉(xiāng)村學(xué)生。這是個(gè)看似困難重重似乎不可能完成的任務(wù)。但同時(shí)，6000多萬(wàn)個(gè)憧憬夢(mèng)想的美妙愿望，846萬(wàn)個(gè)感動(dòng)的故事，攝制組的任務(wù)又是如此的龐大。老師的職業(yè)是高尚的，特別是那些鄉(xiāng)村老師，他們?cè)r(nóng)村，不求任何回報(bào)，只求每個(gè)懷揣夢(mèng)想的孩子可以走出大山成就自己。幾十年來(lái)，他們交出的學(xué)生不斷地走出去成了社會(huì)的棟梁，可是他們卻還是一如既往的堅(jiān)守。用他們的話說(shuō)：他們的一生已經(jīng)離不開(kāi)了這些孩子。紀(jì)錄片總是能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候戳中我們最大的軟肋。這十個(gè)票選出來(lái)的老師是在常人難以想象的困苦環(huán)境中堅(jiān)守農(nóng)村小學(xué)，一干十幾年、幾十年，有的老老師甚至教出村里兩代人。石蘭松、薛躍娥、李修雄、莊巧真、杜順、徐其軍、張桂梅、任影、達(dá)芳、孫影共10位老師入選“最美鄉(xiāng)村老師”。他們的課教得好，讓所有學(xué)生都得到開(kāi)展，包括有人升入名牌大學(xué)。他們的大愛(ài)浸潤(rùn)了學(xué)生，也深受學(xué)生、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴。10人當(dāng)中，半數(shù)身有殘疾或身患重病。他們當(dāng)中有的人擔(dān)起了幾個(gè)人的職責(zé)，單獨(dú)支撐一所學(xué)校幾十年。他們的收入不要說(shuō)和科技人員、公務(wù)員相比，還不如當(dāng)?shù)仄胀毠ど踔恋陀谧畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。他們的家庭靠愛(ài)人支撐，治病靠借貸。我們?cè)诒贿@些“最美鄉(xiāng)村老師”感動(dòng)之余，是否能為他們做點(diǎn)什么？他們有的甚至都沒(méi)有“名分”，因?yàn)闀r(shí)刻牽掛孩子和課堂，他們沒(méi)有時(shí)間去深造和培訓(xùn)，這更加使得他們喪失了轉(zhuǎn)正和晉級(jí)的時(shí)機(jī)。他們，堅(jiān)守著內(nèi)心的純潔淡泊，住著簡(jiǎn)陋的房舍，拿著微薄的工資；他們，用堅(jiān)強(qiáng)臂膀扛起農(nóng)村中小學(xué)生的教育重任，用愛(ài)撐起鄉(xiāng)村教育的藍(lán)天；他們，是最美的鄉(xiāng)村老師。他們或剛毅，或簡(jiǎn)樸，或嚴(yán)厲，或慈祥，然而，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，為了學(xué)生，甘愿奉獻(xiàn)，甘受貧寒，請(qǐng)把你知道的鄉(xiāng)村老師的故事告訴我們，讓我們一起為這些高尚的人加油!永康五中馬靜黎2024.8.30最美鄉(xiāng)村老師事跡材料(篇四鄧麗，09屆支教生，中南民族大學(xué)工商學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生，中共黨員，現(xiàn)任高原小學(xué)副校長(zhǎng)。高原小學(xué)地處高寒地帶，海拔1800多米，環(huán)境惡劣，條件艱辛。在鄧麗到來(lái)之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡52歲，老師隊(duì)伍年齡老化嚴(yán)重。鄧麗的到來(lái)，給學(xué)校增添了無(wú)限的活力和活力，她對(duì)每位學(xué)生都給予關(guān)注與關(guān)愛(ài)，許多問(wèn)題學(xué)生在她的面前變得陽(yáng)光、積極向上，她也因此成為學(xué)生最貼心的朋友。在學(xué)校，她擔(dān)任了一個(gè)年級(jí)的班主任，任教一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文，四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂(lè)課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員，課程多，任務(wù)重，但鄧麗老師卻從沒(méi)有怨言。孩子們?nèi)缃褚矊W(xué)會(huì)了說(shuō)普通話，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。她把學(xué)校的文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。每年六一，全校孩子要坐農(nóng)用車到20多里外的集鎮(zhèn)上，眼巴巴地坐在臺(tái)下為別人鼓掌。然而鄧麗到高原小學(xué)后的第一個(gè)六一，她組織老師們把破舊的課桌腿鋸掉，拼成舞臺(tái)；把泛黃的墻壁貼上圖片，涂上色彩，和孩子們一起排節(jié)目，做道具，想創(chuàng)意。在鄧麗老師的組織帶著下，孩子們第一次在自己的學(xué)校過(guò)上了六一，第一次走上了自己的舞臺(tái)。近三年來(lái)，鄧麗在學(xué)校舉辦了一系列文化活動(dòng)。她注重引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，讓一個(gè)個(gè)羞澀的孩子變得自信，讓一群群成長(zhǎng)的孩子增長(zhǎng)才藝。鄧麗班上有個(gè)9歲孩子叫春瓊，這個(gè)孩子以前很害羞，很自閉，每次答復(fù)下列問(wèn)題總是怯生生的，經(jīng)常低著頭，不停地咬手指。鄧麗不厭其煩的教她唱歌跳舞，用相機(jī)錄下她的歌聲，放給她聽(tīng)，引導(dǎo)著她逐漸放松自己，不斷激發(fā)她的文藝興趣。如今，春瓊像個(gè)城里的小姑娘，落落大方。支教幾年來(lái)，鄧麗先后被評(píng)為恩施州師德模范，鶴峰縣優(yōu)秀____員，恩施州優(yōu)秀校長(zhǎng)，并在全州各縣做師德巡回報(bào)告，很多老師和學(xué)生受到深深的感動(dòng)。2024年11月，鄧麗在全國(guó)中小學(xué)老師演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為支教生樹(shù)立了典范。近三年來(lái)，她還為孩子們募集到了新課桌，新衣服，學(xué)慣用品等等，還為學(xué)校特困生彭少蓮找到了資助。2024年10月，她又努力爭(zhēng)取，為全校孩子們募集到免費(fèi)午餐基金20萬(wàn)元。這意味著，在此后三年里，全校每個(gè)孩子每天中午，都可以吃到免費(fèi)可口的飯菜。鄧麗在這個(gè)偏遠(yuǎn)高寒的學(xué)校一呆就是三年，她從沒(méi)怨言！用自己吃苦耐勞和樂(lè)觀向上的精神感染著這里的老師和孩子們。有不理解的人說(shuō)她是“傻女”，這么年輕在這里浪費(fèi)青春。對(duì)此她只是微微一笑，仍然把這份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。1.我啥也不圖。一個(gè)人活著不能沒(méi)有錢，但不能為了錢而活著。只要我的學(xué)生從我的付出中，能學(xué)到文化，能成為有知識(shí)的人，那我也就滿足了。2.今生別無(wú)他求，只請(qǐng)教書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持到生命完畢?！R復(fù)興徐德光，男，1957年生，貴州省遵義市金鼎山鎮(zhèn)金莊村人，遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學(xué)校長(zhǎng)。扇子林小學(xué)地處貴州大板水次生帶原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。學(xué)校覆蓋區(qū)域地廣人稀、交通不便，居住著苗、漢兩個(gè)民族的40多戶人家200多口人，學(xué)校目前除校長(zhǎng)外還有2名代課老師，22名學(xué)生。徐校長(zhǎng)把學(xué)?？醋魇呛⒆觽冏叱龃笊降钠鹋芫€，作為一校之長(zhǎng)他自然成為了這些孩子走出大山的引路人，他用自己艱辛的勞動(dòng)托起了大山里孩子們的希望。1975年8月，剛剛高中畢業(yè)年僅17歲的徐德光便自告奮勇到扇子林小學(xué)任教，從此他的人生便與深山中的孩子們連在了一起。多年來(lái)，隨著山民逐漸往山下搬遷，學(xué)校規(guī)模不斷縮小，山上的老師也陸續(xù)下了山，但徐德光堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)扇子林小學(xué)，校長(zhǎng)一當(dāng)就是20年。31年來(lái)，從這里走出去的畢業(yè)生有200多人，其中4人考上了大學(xué)，20多人考上中專，100多人讀完了高中。為此，徐校長(zhǎng)也被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師。當(dāng)?shù)厝罕姸挤Q他為“馬背上的校長(zhǎng)”。沒(méi)有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒(méi)有書(shū)，他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū)。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)老師后繼有人。三人行，必有我?guī)熝??！鬃邮箤W(xué)生對(duì)老師尊敬的惟一泉在于老師的德和才?！獝?ài)因斯坦老師是人類靈魂的工程師——斯大林一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿老師，是美的耕耘者，美的播種者。無(wú)題作者:【李商隱】相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看最美鄉(xiāng)村老師事跡材料(篇五最美鄉(xiāng)村老師我是中峪中心校的一名普通的老師。自參加教學(xué)工作十年以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。在從事教育工作的多年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目的；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條?！岸嘁稽c(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)”是我的堅(jiān)持。在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表作為一名農(nóng)村小學(xué)老師，我深知工作的不易。農(nóng)村的教育落后，農(nóng)村的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育重視程度更是缺乏?！拔乙獙?duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要盡我所能讓每個(gè)學(xué)生獲得最大進(jìn)步”是我的信念。一個(gè)老師只有處處以身作那么，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視進(jìn)步自身的人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會(huì)走到他跟前，摸摸他的頭，好心的提醒他，并關(guān)切地詢問(wèn)他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)立即找其理解原因，尋找對(duì)策。及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)。記得我們班有一位同學(xué)成績(jī)很好，可是有一段時(shí)間作業(yè)完不成，還和同學(xué)打架，后來(lái)才知道原來(lái)是他爸媽鬧離婚。我知道之后每天上課會(huì)提問(wèn)他幾次，會(huì)在他的作業(yè)本上寫上：“加油！你真棒！老師看好你呦！”，正是這些鼓勵(lì)的話讓他覺(jué)得還有人關(guān)心他保護(hù)他，他終于又找回了自己。沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱之為教育，我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我經(jīng)常利用午休時(shí)間和孩子們一起聊天，有時(shí)也會(huì)幫一些學(xué)生補(bǔ)課。每一個(gè)人的內(nèi)心都有渴望被外界、被別人肯定的需要。一些淘氣搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，我用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于這些學(xué)生我會(huì)更重視，他們?cè)谡n上表現(xiàn)的好我會(huì)讓同學(xué)們?yōu)樗麄児恼?，也?huì)大力表?yè)P(yáng)，讓他們覺(jué)得自己被重視了，自然就有了自信?？吹胶⒆觽円惶焯爝M(jìn)步，我會(huì)情不自禁的笑起來(lái)?！拔蚁?，一個(gè)老師，最大的幸福莫過(guò)于此?！倍J意進(jìn)取，不斷超越我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。學(xué)校的活動(dòng)我都會(huì)積極參加，交給我的任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真完成。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷進(jìn)步自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，進(jìn)步自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)程度，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的時(shí)機(jī)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建立活動(dòng)，向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，老實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)省，生活簡(jiǎn)樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)合格的接班人。三、以身作那么，做學(xué)生的表率。帶好學(xué)生，不但要加強(qiáng)自身的思想建立，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心保護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好工作的信心。為此，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。為了理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，我付出了很多的時(shí)間和精力。因此，自習(xí)課上我自愿和學(xué)生在一起，帶著大家一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)；課間非常鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話；教室里的門