學(xué)生植樹節(jié)活動策劃(八篇)

第頁共頁學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃(八篇)學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇一利用6日、7日的周末時間，號召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。結(jié)合我校校園綠化活動，從8日開場，本周進(jìn)展了集體綠化活動，在同學(xué)和教師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對植物的理解。這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的認(rèn)識進(jìn)一步加深，進(jìn)步了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增添了綠色。如今，全體學(xué)生保護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇二暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹木的才能，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者！”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：做到分工明確，責(zé)任到人，目的一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者！”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進(jìn)展了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出建議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園?！惨弧掣髂昙壷嘘犞黝}活動1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進(jìn)展樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資向?qū)W生介紹樹的知識。2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精巧，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。3、五、六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。通過這次活動使少先隊員進(jìn)一步理解了植樹節(jié)的意義，知道了保護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建立。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。通過這次活動使全校師生進(jìn)一步理解了植樹節(jié)的意義，知道了保護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，奉獻(xiàn)自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇三3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動。1、理解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)展樹類知識講座；2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關(guān)資料，進(jìn)展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻(xiàn)自己的力量！學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇四3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校開展作奉獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，西南大學(xué)的3.12植樹節(jié)社會理論活動在3月10日上午9點于大學(xué)校園里拉開了帷幕。陽春三月，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃活力的景象，萬物都向人們露出春天的微笑。在這里我們得意的同學(xué)們，一個學(xué)子們學(xué)習(xí)修養(yǎng)的佳境，鳥語花香的好地方?！帮嬎迹≈鐣?，用之社會”帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們要為新的一年栽下新的希望，播撒愛的種子，讓思的愛的信念傳播的更遠(yuǎn)，讓更多的人民感受到愛的溫暖。植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)消費提供了許多有用的原料和用品。如在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的茶葉；還有滋補(bǔ)身體的冬青樹上的女貞子，鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面，搞建筑，開采煤炭，交通運輸，制造車輛、船舶、尺機(jī)，修建橋梁、碼頭，造紙等都需要木材。比方，修建1000平方米混合構(gòu)造的房屋需要木材130立方米；開采1000噸煤，需要22立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)消費中，我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。其次，植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，吸出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進(jìn)展光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新穎?？茖W(xué)測試說明：一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，比方，樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。為了保護(hù)樹木,我校同學(xué)在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們保護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學(xué)們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。正因為我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。各位青年志愿者也都奉獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會理論部成員各項才能的培養(yǎng)提供了很好的時機(jī)。志愿者們紛紛動手栽種花草樹苗，他們不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎，每個參與的人員都親手種植了一棵小樹苗，呈現(xiàn)了一派積極勞動的景象。我系的志愿者們用自己勤勞的雙手種下了一棵棵代表著希望的小樹苗。小雨中，青綠的小樹顯得那樣的稚嫩、弱小，但是在他們的身上我們卻看到了青木成林的希望。一棵棵小樹苗在我們的努力下展現(xiàn)出生命的屈強(qiáng)，植樹護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達(dá)為校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。大家對這次活動都感觸頗深，皆感慨萬千，可以說這次活動不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化?！帮嬎?，取之社會，用之社會”心存感恩將永遠(yuǎn)美妙，心向陽光就永遠(yuǎn)不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民效勞的.人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅決地前進(jìn)！這就是我們此次活動的感想，謹(jǐn)共享！學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇五又到了3月12日。這一天是我們國家的植樹節(jié)。為了進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感，在這天的下午，我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開場”的植樹節(jié)系列活動。這次活動我們從這幾個方面出發(fā)：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)展樹類知識講座。2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。3、鼓勵學(xué)生去理解植物的屬性知識，進(jìn)展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，奉獻(xiàn)自己的力量！學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇六為深化貫徹落實全省各級學(xué)校深化開展"綠化校園美化心靈"主題教育活動通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，進(jìn)步校園文化品位，結(jié)合實際，我校以"3。12"植樹節(jié)為契機(jī)，扎實落實縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)校委會研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全開展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的開展與落實。我校綠化面積比率高，有著較好的綠化根底；學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析^p，根據(jù)實事求是的原那么，今年我校的綠化原那么是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有根底上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化開展。1、我校占地面積大，但活動空間有限的特點〔大局部校園面積已被植被覆蓋〕，在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)展設(shè)計。2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化開展。3、小學(xué)一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級領(lǐng)養(yǎng)。1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報校詳細(xì)活動方案和相關(guān)材料。2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報學(xué)校植樹節(jié)活動總結(jié)。班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成宏大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的言論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開拓專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地進(jìn)步學(xué)生對植樹節(jié)的理解和植樹的熱情。3、相關(guān)植樹活動。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇七暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹木的知識，理解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹木的才能，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)展樹類知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3、低年級學(xué)生可進(jìn)展“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)理解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報交流。3月7日，各班教師號召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日〔星期一〕，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氣氛；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精巧；下課后，在教師的帶著下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護(hù)花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞開工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“教師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量！學(xué)生植樹節(jié)活動籌劃篇八為進(jìn)一步進(jìn)步我校青少年學(xué)生創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)立國家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進(jìn)學(xué)校綠化建立，進(jìn)步廣闊師生的環(huán)保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植希望”植樹節(jié)主題活動。3月10日〔星期一〕上午8點，我校初一三班學(xué)生作了題為《保護(hù)花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，建議我校全體師生“為學(xué)校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，進(jìn)步綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境習(xí)慣，共同維護(hù)