2023年老師失職檢討書

2023年老師失職檢討書老師失職檢討書第一篇

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

此時的我心中是無比地后悔、慚愧和自責。從事情發(fā)生以來，到現(xiàn)在我始終處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年老師，盡然做出違反了教化法規(guī)的行為，私自讓學生訂購學習資料，我為自己的這種行為感到無比地后悔；而這件事使得你們抽出珍貴的時間處理我們所犯的錯誤，更使我慚愧難當。而我罔顧學生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名老師這就是一種極端不負責任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴峻錯誤都是因為本人對教化工作相識不到位導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面相識如下：

一、問題嚴峻性的相識

這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學校帶來了惡劣的影響，給年輕的老師們樹立了不良的榜樣。破壞了學校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽擱你們的珍貴時間；但更為嚴峻的是我無視教化法規(guī)，不敬重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素養(yǎng)教化，又回到了以前的應(yīng)當教化中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風的行為。

二、問題的根源的相識

我是工作多年的老師，對于讓學生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的狀況下，能適當?shù)仂柟坍斕鞂W習的內(nèi)容。是讓孩子的成果有所提高。眾所周知，我們東興

小學的教學成果在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認仔細真地教學，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思索地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶散的行為，是一種在教學上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教化行業(yè)時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數(shù)。現(xiàn)代小學老師是學生全面發(fā)展的培育者，去開發(fā)少年兒童的才智潛能，培育少年兒童的`精神力氣，促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教化中，單純地追求著學生的分數(shù)。不思進取，不去學習先進的教學方法，不去找尋適用于我們農(nóng)村孩子的學習的獨特教學手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡潔，懶散的方法去教化著素養(yǎng)教化中的孩子，我的這種行為，沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學上的倒退行為。是應(yīng)當受到嚴厲地指責，所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜熈P我，我都心甘情愿，決無怨言。

三、改正的方法和措施

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教化和我自己深深的反思，我已相識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新諦視自己的工作，擺正的自己的教學。我的改正如下：

1、全面貫徹黨的教化方針和學習教化教學理論;自覺遵守《老師職

業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。仔細學習教學法規(guī)，雖然學校時時組織我們學習教化教學的方法和文件，而我以前卻沒

落到實處，從現(xiàn)在起先，我肯定把這些有著科學道理的教學教化法規(guī)謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應(yīng)當做的事。

2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng)，主動參與各項接著教化活動，努力提高學歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學內(nèi)容，仔細備課，依據(jù)學生實際狀況備教材、備方法。在教學上多學習現(xiàn)在的教學方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多運用現(xiàn)在的教學模式。

3、多鉆研，多動腦，多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學方法，不

再一味地運用過去的熟識的教學方法，要成為學生全面發(fā)展的培育者、民主師生關(guān)系的建立者、學生學習過程的指導(dǎo)者、學生心理健康的培育者、學生終身學習的奠基人。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的指責教化和幫帶，使我充分相識到了自己錯誤的嚴峻后果，也進一步認清了自己責任的重大。在這里，也向全部領(lǐng)導(dǎo)道個歉，希望大家寬恕。同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學工作，決不再犯違反教化教學的全部錯誤。

檢討人：

20XX年9月27日

老師失職檢討書其次篇

敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好!

我于xxxx年5月25日，調(diào)來xxx中專學校，計算機學生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學生未留，下午帶學生去匯智高科學生未留，學校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴峻失職，自己調(diào)來的人自己沒有支配好，沒有打算好單位，讓學生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路途，把時間奢侈在路上。

xxxx年5月27日，組員A調(diào)來，XXXX理工學校，機電一體學生11人，早7：30由D、A接到學生，第一家單位XXX起重機面試上1名學生，其次家單位新利同創(chuàng)面試上5名學生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)當在學生來之前了解這個學校的狀況、學生的心態(tài)，我更應(yīng)當親自去接學生，其次，必需要對學生所去的單位有了解。

兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不仔細，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下：

1.做事沒有濾清依次

2.責任心欠缺

3.對單位不夠熟識

4.主導(dǎo)實力不足

我對我個人犯下的嚴峻錯誤