昭通市高中排球教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

目錄1560摘要 224017關(guān)鍵詞 24027Abstract 23885前言 3204701.研究對(duì)象和方法 351631.1研究對(duì)象 3102551.2研究方法 3118522.結(jié)果與分析 3275282.1昭通市高中排球課程發(fā)展現(xiàn)狀 4171312.1.1昭通市高中排球課程開(kāi)設(shè)調(diào)查 4211642.1.2昭通市高中排球課時(shí)開(kāi)展調(diào)查 4225532.1.3學(xué)生參與排球課外練習(xí)活動(dòng)情況 416512.2昭通市高中學(xué)生參與排球?qū)W習(xí)情況 5269932.2.1學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)興趣調(diào)查 5144702.2.2學(xué)生對(duì)排球教學(xué)的評(píng)價(jià)情況 5236882.3昭通市高中排球課程教學(xué)內(nèi)容方法現(xiàn)狀 642072.3.1昭通市高中排球教學(xué)內(nèi)容調(diào)查 6230122.3.2昭通市高中排球教學(xué)方法選擇 6161822.4昭通市高中排球教師師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析 7139822.4.1排球教師學(xué)歷分析 7217552.4.2體育教師的專業(yè)調(diào)查 7153853.結(jié)論與建議 841743.1結(jié)論 8180403.2建議 923888參考文獻(xiàn) 1014262致謝 1110985附錄一 1227790附錄二 14 摘要排球在中國(guó)發(fā)展較早，在世界運(yùn)動(dòng)中處于較強(qiáng)的地位。中國(guó)的排球經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間。女子排球隊(duì)對(duì)中國(guó)的排球產(chǎn)生了很大的影響，排球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)群體分布交廣，且我國(guó)的排球運(yùn)動(dòng)水平在世界范圍內(nèi)名列前茅。競(jìng)技排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與后備人才的培養(yǎng)密切相關(guān)，而各體校以及學(xué)校的優(yōu)秀排球人才，是組成排球運(yùn)動(dòng)后備人才的重要成分隨著，中國(guó)很多城市學(xué)校也把排球的成為了大學(xué)體育的焦點(diǎn)。體育分為各種體育項(xiàng)目，排球作為學(xué)院和大學(xué)的一種體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)中國(guó)體育的基本運(yùn)動(dòng)體育教育有一定的影響。關(guān)鍵詞：昭通市；高中；排球教學(xué)；發(fā)展對(duì)策AbstractVolleyballdevelopedearlierinChinaandisinastrongpositionintheworldsports.VolleyballinChinahasbeenalongtimecoming.Thewomen'svolleyballteamhashadagreatinfluenceonthevolleyballinChina,causingacrazywaveofvolleyball.Withthereformandopeningup,manyurbanschoolsinChinahavemadevolleyballthefocusofcollegesports.Sportscanbedividedintovarioussports.Volleyball,asakindofsportsincollegesanduniversities,hasacertaininfluenceonthebasicsportsandphysicaleducationofChinesesportsKeywords:ZhaotongCity;seniorhighschool;volleyballteaching;developmentstrategy.前言高中體育教育在學(xué)校體育教育事業(yè)中，扮演不可或缺的角色，而排球運(yùn)動(dòng)是高中體育教育的重要組成部分。參與排球運(yùn)動(dòng)的中學(xué)生可以在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握技能；全面發(fā)展中學(xué)生的身心素質(zhì)能力，并提高中學(xué)生掌握的排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平能力，從而為我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)提供優(yōu)秀的后備人才儲(chǔ)備。因此，研究高中排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀對(duì)于促進(jìn)我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展至關(guān)重要。本文通過(guò)分析昭通市高中排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀，探究影響昭通市排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素，并提出具有針對(duì)性的改進(jìn)策略，以及促進(jìn)昭通市高中的排球發(fā)展，為其他學(xué)校的排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供參考和借鑒，從而推動(dòng)全國(guó)范圍的排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。1.研究對(duì)象和方法1.1研究對(duì)象本文以昭通普通高中排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的調(diào)查對(duì)象隨機(jī)抽查的昭通市第一中學(xué)、昭陽(yáng)區(qū)一中，昭通市明達(dá)中學(xué)，昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，昭陽(yáng)區(qū)第二中學(xué)的體育教師26人和學(xué)生160人作為研究對(duì)象。1.2研究方法文獻(xiàn)資料法：從網(wǎng)上搜集排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的教學(xué)資料，進(jìn)行整理和總結(jié)比對(duì)，為論文提供專業(yè)理論基礎(chǔ)。問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)查閱大量文獻(xiàn)資料和結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，并咨詢昭通市資深的體育教師，根據(jù)研宄目的和研究思路設(shè)計(jì)了兩份問(wèn)卷《昭通市高中體育教師調(diào)查問(wèn)卷》和《昭通市高中學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》。本次問(wèn)卷調(diào)查隨機(jī)選取五所中學(xué)的體育教師及體育委員，作為研宄對(duì)象分發(fā)問(wèn)卷共發(fā)放體育教師問(wèn)卷26份，回收26份，有效問(wèn)卷100%。對(duì)調(diào)研學(xué)校選取各班級(jí)體育委員，共發(fā)放問(wèn)卷160份，回收問(wèn)卷145份，有效率91%。數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：通過(guò)調(diào)查以及訪談獲取了相關(guān)的課題研究數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，形成有效、可靠的研究數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)有效數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析。2.結(jié)果與分析2.1昭通市高中排球課程發(fā)展現(xiàn)狀2.1.1昭通市高中排球課程開(kāi)設(shè)調(diào)查通過(guò)走訪及詢問(wèn)昭通市五所高中老師、同學(xué)，對(duì)昭通市五所高中已開(kāi)設(shè)排球課程的學(xué)校以及排球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)較頻繁的高中，調(diào)查了是否開(kāi)設(shè)排球課程開(kāi)設(shè)情況，調(diào)查表明昭通市排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的情況并不理想（見(jiàn)表1）表1昭通市高中排球課程開(kāi)展及教職工活動(dòng)的情況分類開(kāi)設(shè)排球課程未開(kāi)設(shè)排球課程學(xué)校數(shù)量23比例%4060開(kāi)設(shè)排球課程是學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)排球技能的重要學(xué)習(xí)來(lái)源，排球課程開(kāi)設(shè)是使學(xué)生熟練掌握排球技戰(zhàn)能和知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)排球運(yùn)動(dòng)興趣的保證。對(duì)以上調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，昭通市目前只有二所學(xué)校開(kāi)設(shè)排球課程，僅占40%，開(kāi)設(shè)排球課程的學(xué)校并不多，普及程度并不是很高，2.1.2昭通市高中排球課時(shí)開(kāi)展調(diào)查表2昭通市高中排球課程課時(shí)情況課時(shí)10-13課時(shí)10-16課時(shí)17-20課時(shí)20課時(shí)以上學(xué)校1221比例%17333317如表2所示，在昭通市學(xué)校排球課程是影響排球課程的質(zhì)量和結(jié)果的首要條件。但是，這個(gè)學(xué)期占小時(shí)的時(shí)間占學(xué)生上課時(shí)間的，是比較小的比例。這表明，高中仍然非常重視排球課程的安排，并能為確保排球指導(dǎo)提供足夠的課程。小時(shí)和小時(shí)的學(xué)校分別占和，昭通市學(xué)校排球班整體情況較少，不能滿足每天排球指導(dǎo)的需求和檢驗(yàn)要求。2.1.3學(xué)生參與排球課外練習(xí)活動(dòng)情況學(xué)生參與排球課余練習(xí)的次數(shù)情況，可以一定程度的反映學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度，通過(guò)對(duì)課外練習(xí)次數(shù)的調(diào)查還可以反映一個(gè)地區(qū)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展程度。課外練習(xí)次數(shù)是昭通市地區(qū)排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況的直接體現(xiàn)，調(diào)查昭通市的課外練習(xí)次數(shù)可以更加直觀的了解昭通市的排球發(fā)展情況，因此，本文對(duì)昭通市學(xué)生參與排球課外練習(xí)的次數(shù)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查了昭通市五所學(xué)校45名學(xué)生，調(diào)查結(jié)果如下：表3學(xué)生參與排球課外練習(xí)次數(shù)調(diào)查次數(shù)一周1-3次一周3-5次一周5次以上人數(shù)（位）452114比例%56.326.217.5根據(jù)表3的調(diào)查結(jié)果，共計(jì)的名學(xué)生每周參加次排球練習(xí)，名學(xué)生合計(jì)占，僅名學(xué)生每周參加次排球練習(xí)。據(jù)了解，昭通市的學(xué)生大部分每周參加次排球課外運(yùn)動(dòng)，學(xué)生不太參加排球課外運(yùn)動(dòng)。2.2昭通市高中學(xué)生參與排球?qū)W習(xí)情況2.2.1學(xué)生對(duì)于排球運(yùn)動(dòng)興趣調(diào)查教師在指導(dǎo)中起著主要的作用，但教學(xué)的主體仍然是學(xué)生。在排球指導(dǎo)方面，學(xué)生是否喜歡參加排球運(yùn)動(dòng)是指導(dǎo)的關(guān)鍵。表8昭通市高中學(xué)生對(duì)排球喜愛(ài)程度喜愛(ài)程度非常喜愛(ài)一般喜愛(ài)不喜愛(ài)特別不喜愛(ài)人數(shù)34503120比例（%）23342114正如表8所示，昭通市高中的學(xué)生喜歡排球。其中，喜歡排球的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的。這表明，昭通市高中生對(duì)排球的基礎(chǔ)還很了解。但是，的學(xué)生選擇了普通的喜歡。這使我們深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。也就是說(shuō)，必須提高中學(xué)生對(duì)每日體育排球的興趣，引導(dǎo)他們。在學(xué)生具有熱情的前提下，促進(jìn)學(xué)生的真正排球?qū)W習(xí)能力。2.2.2學(xué)生對(duì)排球教學(xué)的評(píng)價(jià)情況教師評(píng)價(jià)和教學(xué)水平評(píng)價(jià)是構(gòu)成排球教學(xué)評(píng)價(jià)方法的兩大部分。表9昭通市高中學(xué)生對(duì)排球體育教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)水平情況水平很高水平較高水平普通水平差人數(shù)26465320比例（%）18323714從表9看出，昭通市高中排球運(yùn)動(dòng)教師的學(xué)生評(píng)價(jià)水平一般較低。其中，的學(xué)生選擇了“普通水平”。這標(biāo)志著昭通高中排球指導(dǎo)的整體水平基本上符合日常指導(dǎo)的狀態(tài)。同時(shí)，有的學(xué)生選擇了“水平差”。這表明，昭通市通高中排球教師必須加快教學(xué)水平和能力的提高。2.3昭通市高中排球課程教學(xué)內(nèi)容方法現(xiàn)狀2.3.1昭通市高中排球教學(xué)內(nèi)容調(diào)查教學(xué)內(nèi)容，是指導(dǎo)活動(dòng)的意義?，F(xiàn)在，高中生從每天的排球指導(dǎo)學(xué)習(xí)排球，使之提高運(yùn)動(dòng)能力。排球教學(xué)內(nèi)容主要是發(fā)球、墊球、攔網(wǎng)、傳球以及技戰(zhàn)術(shù)。表6通市高中排球課教學(xué)內(nèi)容情況教學(xué)內(nèi)容發(fā)球傳球墊球扣球攔網(wǎng)技戰(zhàn)術(shù)頻數(shù)567341比例（％）20242712161在排球指導(dǎo)中特定的指導(dǎo)內(nèi)容的選擇尤為重要。從表6反映出：有27％的高中學(xué)校將墊球作為教學(xué)主要內(nèi)容，24％的中學(xué)教學(xué)主要內(nèi)容是傳球，還有20％的學(xué)校將發(fā)球作為主要教學(xué)內(nèi)容。昭通市高中學(xué)校在排球課程中將“傳球、墊球、發(fā)球”作為教學(xué)的主要內(nèi)容。將技戰(zhàn)術(shù)扣球這些方面的內(nèi)容補(bǔ)充到教學(xué)中就顯得非常重要，這樣才能形成全面的認(rèn)識(shí)和了解排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更加豐富排球的內(nèi)涵。2.3.2昭通市高中排球教學(xué)方法選擇教育方法是實(shí)施教育內(nèi)容的重要方法。這直接影響到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教育效果的實(shí)現(xiàn)。在體育指導(dǎo)過(guò)程中，體育老師的教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一系列方法和手段的總和。因此，教育方法的選擇特別重要。表7體育教師選擇排球教學(xué)方法的依據(jù)選擇依據(jù)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生情況場(chǎng)地器材自身素質(zhì)頻數(shù)8432比例（％）3115128正如表7所示，昭通市高中體育教師指導(dǎo)方法最重要的選擇是，根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容和指導(dǎo)目標(biāo)的要求，授予并實(shí)施，這兩項(xiàng)的選擇頻度均占到了。方法的選擇，有必要考慮那個(gè)能不能達(dá)成適合教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的目的。只有采用合理的指導(dǎo)方法，才能保證指導(dǎo)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)和教學(xué)內(nèi)容的順利進(jìn)展。現(xiàn)在，昭通市高等學(xué)校的排球授課，還使用傳統(tǒng)的教授法的教師的比例多，其中體育教師選擇傳統(tǒng)的教授方法的，選擇著體育教師的合作的教授法。在傳統(tǒng)的排球指導(dǎo)最有效,不過(guò)，這兩個(gè)指導(dǎo)方法的缺點(diǎn)比較死板和機(jī)械化也被深深地認(rèn)識(shí)。不能刺激學(xué)生們的“自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。2.4昭通市高中排球教師師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析2.4.1排球教師學(xué)歷分析教師的學(xué)歷并不一定能代表他的能力，但從某種意義上來(lái)說(shuō)，知識(shí)和教育的深度同時(shí)能反映出解決問(wèn)題的能力。從表4可以看出，中等教育教師，?？茖W(xué)歷教師，本科教師最多，碩士以上的僅占。表4昭通市高中排球教師學(xué)歷統(tǒng)計(jì)表學(xué)歷碩士及以上大學(xué)本科大專中專人數(shù)112103百分比（％）3.8463812.2這說(shuō)明昭通市高中體育教師的學(xué)歷大部分以大學(xué)本科學(xué)歷為主，研究生及以上學(xué)歷的教師相對(duì)較少，這對(duì)于昭通市普通高中排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有一定的局限性。學(xué)歷代表著教師受教育程度的不同，教師所在的教育平臺(tái)情況也就不一樣，高學(xué)歷教師更有機(jī)會(huì)擁有接近先進(jìn)的理念和思想方法，對(duì)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著很大的幫助。2.4.2體育教師的專業(yè)調(diào)查表5昭通市高中體育教師專業(yè)情況統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目排球足球田徑合計(jì)人數(shù)1012426比例3057.112.9100根據(jù)表5的調(diào)查結(jié)果，昭通市的高中體育教師有人排球?qū)I(yè)，占了。這適合在高中進(jìn)行排球指導(dǎo)。正如誰(shuí)都知道的那樣，對(duì)于從事基本體育的教師來(lái)說(shuō)，最好的方法是專業(yè)對(duì)口。因?yàn)閷I(yè)的對(duì)口可以促進(jìn)體育教師，及時(shí)有效地調(diào)整和改善指導(dǎo)方法，從而提高指導(dǎo)質(zhì)量。同時(shí)，排球?qū)I(yè)的體育教師，能掌握更優(yōu)秀的排球運(yùn)動(dòng)技能。在每天的排球指導(dǎo)下，學(xué)生們基本的排球動(dòng)作要調(diào)整得更好，讓學(xué)生們能夠更快更好地掌握排球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。目前，昭通高中體育教師中最特別多的不是排球運(yùn)動(dòng)教師，而是經(jīng)過(guò)多年高中體育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，體育教師足夠滿足目前對(duì)每日排球指導(dǎo)的需求，并對(duì)排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行考察。也能安排對(duì)學(xué)生的排球?qū)W習(xí)實(shí)踐。3.結(jié)論與建議3.1結(jié)論3.1.1領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有充分注意排球教學(xué)的重要性通過(guò)與排球教師的調(diào)查，80%以上的教師認(rèn)為排球領(lǐng)導(dǎo)的重要性是影響排球教學(xué)質(zhì)量的主要因素之一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分昭通的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人并不重視體育教育。不怎么注意排球的指導(dǎo)，對(duì)排球的理解也不充分，所以有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人有體育觀念較為落后，這樣就制約了排球教育發(fā)展的重要因素。3.1.2基礎(chǔ)設(shè)備不完善現(xiàn)在，昭通高中的排球場(chǎng)和設(shè)備一般處于缺乏的狀態(tài)，幾乎所有的學(xué)校都沒(méi)有設(shè)備。一般來(lái)說(shuō)，昭通市高中的排球設(shè)施質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)模、排球教學(xué)、課外排球活動(dòng)、排球進(jìn)一步發(fā)展的需求是不能完全滿足的。3.1.3教師師資力量薄弱在昭通市高中排球教師的比例比較小，大部分都是從其他專職教師轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，他們的專業(yè)水平比較低。一般來(lái)說(shuō)，昭通市高中排球教師的專業(yè)水平、專業(yè)技術(shù)能力和教師水平，很難滿足高中排球教育發(fā)展要求。因此，排球教師的薄弱是影響昭通排球教育教學(xué)發(fā)展的重要因素。3.1.4缺乏教育內(nèi)容和教學(xué)方法的革新昭通高中的排球指導(dǎo)還是老的落后的指導(dǎo)方法和手段。新的指導(dǎo)模式和指導(dǎo)模式的使用率很低。同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò)多媒體，現(xiàn)代技術(shù)裝備應(yīng)用課堂較少，學(xué)生一般對(duì)新事物較感興趣，現(xiàn)代化教學(xué)的缺乏與學(xué)生的良好接納不相容，對(duì)學(xué)生在排球?qū)W習(xí)中的主動(dòng)性和有效性產(chǎn)生了較大的影響，因此學(xué)校需要對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討。3.2建議3.2.1改變領(lǐng)導(dǎo)的觀念，引起領(lǐng)導(dǎo)注目。改變領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排球傳統(tǒng)的理解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提醒排球注意力，對(duì)促進(jìn)排球發(fā)展起到了重要的作用。在昭通市，排球指導(dǎo)條件相對(duì)落后，情況有所減退，所有級(jí)別的體育部門(mén)應(yīng)向相關(guān)學(xué)校部門(mén)提供政策支持，增加資金，改善現(xiàn)有會(huì)場(chǎng)，完善設(shè)備和設(shè)施，建立和完善設(shè)施。體育管理系統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)，將加快會(huì)場(chǎng)、設(shè)施、機(jī)器的再利用，有效率、實(shí)用、合理、有效地管理。資金投資將使教育條件的改善最大化，改善教育質(zhì)量。3.2.2科學(xué)教育的角度來(lái)強(qiáng)力調(diào)整排球教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，卓越的排球教師通過(guò)外部交流被介紹到學(xué)校。只有通過(guò)合理的培訓(xùn)和科學(xué)的調(diào)整，才能保證教師隊(duì)伍的活力、能力、創(chuàng)新能力，教師的意識(shí)水平和教學(xué)能力得到根本的改善從而保證實(shí)施有效的教育和有效的教育。3.2.3創(chuàng)新指導(dǎo)內(nèi)容和方法。這種新方法將帶來(lái)新的教育動(dòng)機(jī)和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。教創(chuàng)新是持續(xù)進(jìn)化的過(guò)程，教師必須具有持續(xù)創(chuàng)新的感覺(jué)。創(chuàng)新基于互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的教育方法，嘗試多媒體、網(wǎng)絡(luò)工具、技術(shù)工具、其他教育媒體和方法，提高教育的接受效率和質(zhì)量。參考文獻(xiàn)[1]郭記超.福建省高校體育教育專業(yè)排球?qū)ｍ?xiàng)選修課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D].集美大學(xué),2016[2]周海濤.教育教學(xué)信息化在唐山市高職排球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].河北師范大學(xué),2016[3]袁肖娣.陜西省高校氣排球課程開(kāi)展的可行性分析[D].陜西師范大學(xué),2016.[4]周龍祥.濮陽(yáng)市區(qū)普通高中排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D].河北師范大學(xué),2016[5]楊靜.蘇南、晉中兩地普通高校排球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].蘇州大學(xué),2016[6]崔煒.校園排球聯(lián)盟背景下徐匯區(qū)中學(xué)排球教學(xué)現(xiàn)狀與影響因素研究[D].上海師范大學(xué),2017[7]戶永偉.南京市主城區(qū)初級(jí)中學(xué)排球教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D].南京師范大學(xué),2017[8]周麗媛.西安市碑林區(qū)小雁塔小學(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