舞蹈老師自我規(guī)劃(5篇)

第頁共頁舞蹈老師自我規(guī)劃(5篇)總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)展回憶、分析^p，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。舞蹈老師自我規(guī)劃篇一一、重視自身建立,努力進(jìn)步教學(xué)程度學(xué)高為師,身正為范,老師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)那么退，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。半年來，我始終如一熱愛教育事業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難，遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力進(jìn)步自己的政治思想覺悟。這半年來，我負(fù)責(zé)現(xiàn)代禮儀這門課的教學(xué)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還負(fù)責(zé)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)選拔工作，仔細(xì)而又心細(xì)的挑選了一批具有一定舞蹈根本功的學(xué)生作為舞蹈隊(duì)的新成員，為學(xué)校的舞蹈隊(duì)注入了新穎的血液，帶來新的活力。半年以來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二,為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做奉獻(xiàn)在教學(xué)工作方面,我主要擔(dān)任現(xiàn)代禮儀這門課程的教學(xué)工作，另外還負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作。雖然工作任務(wù)繁重,但是我仍舊經(jīng)常保持良好的狀態(tài),認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作。為了使自己的教學(xué)程度進(jìn)步,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中國傳統(tǒng)文化與舞蹈》，《舞蹈編導(dǎo)學(xué)》等書籍,還爭取時(shí)機(jī)多出外聽課,理解課改新動(dòng)態(tài),掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,努力將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。在教學(xué)中我本著樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失，和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原那么。三人行必有我?guī)?積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗，在備課過程中認(rèn)真分析^p教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，使學(xué)生真正喜歡上我所教授的課程。在我舞蹈隊(duì)的教研工作中,我堅(jiān)持以我校兩年準(zhǔn)備,三年跨越,五年成一流的目的為根本,以更新觀念,進(jìn)步舞蹈教教育教學(xué)程度,科研意識為目的，以抓教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)步隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識為方法,促使舞蹈隊(duì)在各項(xiàng)工作在原有根底上不斷完善,穩(wěn)步進(jìn)步,更可以促使舞蹈隊(duì)每一位成員從思想,理念,有一個(gè)新的跨越。在我校開展的師徒結(jié)對中,我榮幸的成為x____師的徒弟。在日常的工作中____師經(jīng)常找時(shí)間與我溝通交流,并且針對我的專業(yè)和個(gè)人的特點(diǎn)為其進(jìn)展輔導(dǎo),在不斷的聽課評課中介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷讓我學(xué)習(xí),豐富我的的教學(xué)視野。在業(yè)余時(shí)間,她還向我介紹一些優(yōu)秀的教學(xué)教育案例,與我共同研究,使我找出合適自己的教學(xué)形式課中,盡快成長為自主型老師。這學(xué)期我還在團(tuán)委的組織下負(fù)責(zé)學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作。我們的舞蹈隊(duì)隊(duì)員都是才挑選的新隊(duì)員,學(xué)生缺乏舞蹈專業(yè)上的根底和知識是我們訓(xùn)練中碰到的最大問題,為了在一月初的素質(zhì)教育活動(dòng)上獲得好成績,我們大家認(rèn)真挑選歌曲舞蹈,加班加點(diǎn)的訓(xùn)練,冒著寒風(fēng)，忍著嚴(yán)寒,我們和孩子們一同努力,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)舞蹈,我們采取示范,模擬等多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與意識.終于功夫不負(fù)有心人,最終功夫不負(fù)有心人，舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容豐富，感染力強(qiáng)，獲得了良好的成績。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,非常不易.但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。因?yàn)槲疑钌畹囟?，一名新世紀(jì)的人民老師,人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的歷史責(zé)任感.為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家，雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探究和理論中,我會(huì)成功的!舞蹈老師自我規(guī)劃篇二20xx年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)完畢了，在這一年里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。長沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開設(shè)了進(jìn)步班、初級班，在各個(gè)分園開設(shè)了四個(gè)班。學(xué)生人數(shù)有一百之多。在舞蹈進(jìn)步班的都是5-6歲孩子，大局部孩子都是學(xué)過舞蹈的，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的，有一定的舞蹈根底。有大局部孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽，有一定的舞臺經(jīng)歷。有少局部孩子沒學(xué)過舞蹈，沒有舞蹈根底，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。在初級班都是3-4歲的孩子，大局部孩子都是沒學(xué)過舞蹈的，沒有舞蹈根底，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點(diǎn)舞蹈根底。少局部孩子參加過大型舞蹈的演出，有一些舞臺經(jīng)歷。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報(bào)名參加的。個(gè)別孩子是在家長的引導(dǎo)下來學(xué)習(xí)舞蹈。我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體開展特點(diǎn)及其心理開展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目的是：1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)展表演。2、認(rèn)識身體根本部位，并對這些部位進(jìn)展松弛、伸展和靈敏的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)4、能初步認(rèn)識教室的8個(gè)根本方位點(diǎn)與自身的根本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)展音樂反響、節(jié)奏、模擬、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：1、《中國舞蹈考級一級教材》、《幼兒舞蹈根底訓(xùn)練教材》《中國舞蹈考試二級教材》、《中國舞蹈考試三級教材》、《湖南省舞蹈考試一級教材》、《中國舞協(xié)美育教材》等。2、自編品舞蹈：《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號》、《扭秧歌》等等。3、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。一學(xué)期下來，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都可以根本拿下，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國舞蹈考級一級教材》的目的相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等根本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的根本功訓(xùn)練。更重要的是可以喜歡舞蹈時(shí)的快樂，可以大膽的進(jìn)展表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)展舞蹈組合訓(xùn)練。其次，孩子們的心理開展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》目的相符合。主要是培養(yǎng)孩子們可以大膽的進(jìn)展想象，帶上自己的情緒進(jìn)展表演，進(jìn)展音樂節(jié)奏反響，并且可以與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)歷、比賽經(jīng)歷較豐富，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。4月份，湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中，我編排指導(dǎo)的幼兒獨(dú)舞姜懿甜表演的《心愛的花書包》獲金等獎(jiǎng)、凝表演的《茉莉花》獲銀等獎(jiǎng)、三人舞《桔祥三寶》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號”;6月份，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng)，執(zhí)行導(dǎo)演好整場活動(dòng)圓滿完成。7月份，舉行的七彩陽光全國電視大賽《藍(lán)精靈》、《桔祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!10月，終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng)，在省、市、縣、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評價(jià)下欣賞了整場演出活動(dòng)。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深入歷史意義的活動(dòng)!為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù)，這次的活動(dòng)尤其有著重大意義，我們把這些節(jié)目活動(dòng)完好的穩(wěn)固與復(fù)制。進(jìn)展重新挑選演員排練，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉。如今在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目，有獨(dú)舞、獨(dú)唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。為了讓家長們更加的理解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升老師的教學(xué)方法，把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長、老師們互相學(xué)習(xí)、討論更好的教學(xué)方法。特開展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長開放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶著孩子們進(jìn)展了舞蹈表演，由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣，每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目的：1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2、可以大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝;3、通過匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予表達(dá);4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。在活動(dòng)中，我能盡量照顧到每位幼兒，尤其和孩子交朋友時(shí)，孩子個(gè)子矮，夠不到我，還得使勁抬頭看我，針對這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來，讓孩子可以近間隔的接觸我。在大家一起跳舞的過程中，有個(gè)孩子年齡很小，看見了媽媽就開場要媽媽了，不愿意跳舞了，我及時(shí)給予鼓勵(lì)了，大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很快樂，于是我在提醒幼兒注意聽音樂，跟節(jié)拍的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒要微笑、開心，可以面對面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過此事使我想到，老師在進(jìn)展集體教育活動(dòng)時(shí)，在面向全體的同時(shí)，一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的開展，要想方法樹立他們的自信，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個(gè)家長都能積極配合，而且將此游戲完成的很好。孩子和家長之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動(dòng)，孩子們心里樂滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了，教自己的家長跳舞，他心里是特別的開心!我還買了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的，尤其當(dāng)孩子獲得了贊揚(yáng)的時(shí)候，更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期，今天精彩的表現(xiàn)自己，還不是希望大家給與他們肯定?是的，當(dāng)孩子在承受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候，他是多么的快樂和自豪，是多么的可以自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長們更是心里暖和和的。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有很多的缺乏。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強(qiáng)，活動(dòng)過程如何設(shè)計(jì)更合理，更合適個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)過程中，我發(fā)如今目的制定上，還有些廣泛，不夠細(xì)致，應(yīng)該針對這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要到達(dá)的目的，不能模糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更詳細(xì)更合適個(gè)別孩子的開展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多理論和探究了。希望我們的孩子都可以參與到舞蹈活動(dòng)中來，將我們的舞蹈跳出精彩來!也希望我們的孩子安康成長!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好!同時(shí)勉勵(lì)自己可以創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來，我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的幼兒在這里快樂的唱、快樂的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)!舞蹈老師自我規(guī)劃篇三本學(xué)期我任教學(xué)校舞蹈校本課程教學(xué)，為了能更好的完成教學(xué)任務(wù)到達(dá)教學(xué)目的，根據(jù)幼兒教育舞蹈教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的身心特點(diǎn)，及這幾年學(xué)樣整體生的實(shí)際情況，本學(xué)期在往年的教學(xué)工作總結(jié)上，我將課程安排作了局部調(diào)整，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、舞蹈根底訓(xùn)練局部。首先，加進(jìn)一些根底練習(xí)元素和律動(dòng)，降低局部訓(xùn)練難度，使本來較為枯燥的根底強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克制身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，開展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練根底上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)才能和表演才能。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)才能，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課形式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既進(jìn)步學(xué)生的舞蹈實(shí)際承受才能，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的進(jìn)步。二、民族民間舞局部。有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的根本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)展編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識面，進(jìn)步學(xué)生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路。同時(shí)，除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外，在對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進(jìn)了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過粗暴豪放的____和蒙族;細(xì)膩柔美的傣族;熱情奔放，歡快活潑的等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習(xí)、掌握，來改變自身氣質(zhì)的缺乏一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)安康良好的氣質(zhì)。而存在的缺乏就是側(cè)重于打好根底，扎實(shí)舞蹈功底的教學(xué)，稍忽略了觸類旁通的橫向聯(lián)絡(luò)，沒能及時(shí)的讓學(xué)生結(jié)合幼兒特征，進(jìn)展幼兒民族民間舞的改編練習(xí)。因?yàn)樯婕暗轿璧竸?chuàng)編較難的課程局部，所以以前都是把幼兒民族民間舞這局部內(nèi)容歸到三年級幼兒舞蹈創(chuàng)編當(dāng)中，而今年整個(gè)幼教專業(yè)的見習(xí)、實(shí)習(xí)都臨時(shí)提早，在學(xué)以致用，靈敏掌握方面，學(xué)生就顯得手忙腳亂，措手不及。三、課后作業(yè)監(jiān)視措施。在本學(xué)期中，我還是采用了以往的作業(yè)監(jiān)視措施。在以往幾屆的舞蹈教學(xué)過程中，我都比擬注重監(jiān)視學(xué)生復(fù)習(xí)的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記，并純熟的掌握課堂作業(yè)，規(guī)定每星期全班同學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)不能少于兩次。并要求班委每次進(jìn)展出勤登記和復(fù)習(xí)登記。我在課堂上也會(huì)不定期進(jìn)展抽查和小測，對完成情況較好的學(xué)生和沒有復(fù)習(xí)的學(xué)生分別進(jìn)展賞罰，以此催促學(xué)生自覺的復(fù)習(xí)掌握每節(jié)課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生掌握的純熟程度有限，需要學(xué)生課后花時(shí)間消化、練習(xí)。因此這些教學(xué)措施的施行，使學(xué)生的舞蹈根底較為扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作較為純熟標(biāo)準(zhǔn)，課堂的“教”與“學(xué)”互相促進(jìn)，良性的循序漸進(jìn)，收到了較好成效。四、與有限的課堂知識相比擬，豐富的課外活動(dòng)和理論經(jīng)歷的積累就顯得由為重要。因此，我鼓勵(lì)學(xué)生多參與市里、學(xué)校安排的各項(xiàng)舞蹈演出、比賽任務(wù)，多學(xué)多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時(shí)我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M(jìn)展一些修改，以此來進(jìn)步她們的舞蹈綜合才能。五、除了認(rèn)真鉆研教材，做好備課工作以外，我還經(jīng)常利用休息時(shí)間，搜集各種舞蹈書籍和舞蹈音像資料及相關(guān)教材。參加專業(yè)組里組織的各園活動(dòng)，結(jié)合我們本專業(yè)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)展相關(guān)的知識調(diào)整。舞蹈老師自我規(guī)劃篇四在這一年里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。長沙天驕藝術(shù)學(xué)校舞蹈班在六藝天驕總園開設(shè)了進(jìn)步班、初級班，在各個(gè)分園開設(shè)了四個(gè)班。學(xué)生人數(shù)有一百之多。在舞蹈進(jìn)步班的都是5-6歲孩子，大局部孩子都是學(xué)過舞蹈的，有的孩子還是學(xué)了兩年以上舞蹈的，有一定的舞蹈根底。有大局部孩子都參加過大型舞蹈的演出和比賽，有一定的舞臺經(jīng)歷。有少局部孩子沒學(xué)過舞蹈，沒有舞蹈根底，有個(gè)別孩子的舞蹈感受較差我們采取個(gè)別教育的形式。在初級班都是3-4歲的孩子，大局部孩子都是沒學(xué)過舞蹈的，沒有舞蹈根底，有的孩子還是學(xué)了半年舞蹈得的，有一點(diǎn)舞蹈根底。少局部孩子參加過大型舞蹈的演出，有一些舞臺經(jīng)歷。孩子們都很喜歡舞蹈，孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報(bào)名參加的。個(gè)別孩子是在家長的引導(dǎo)下來學(xué)習(xí)舞蹈。我們的舞蹈課程是根據(jù)孩子們的身體開展特點(diǎn)及其心理開展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目的是：1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)，能大膽的進(jìn)展表演。2、認(rèn)識身體根本部位，并對這些部位進(jìn)展松弛、伸展和靈敏的進(jìn)一步訓(xùn)練。(手腕動(dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作)3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。(橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳)4、能初步認(rèn)識教室的8個(gè)根本方位點(diǎn)與自身的根本方位點(diǎn)。5、舞蹈教學(xué)進(jìn)展音樂反響、節(jié)奏、模擬、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。那么舞蹈教學(xué)內(nèi)容：1、《中國舞蹈考級一級教材》、《幼兒舞蹈根底訓(xùn)練教材》《中國舞蹈考試二級教材》、《中國舞蹈考試三級教材》、《湖南省舞蹈考試一級教材》、《中國舞協(xié)美育教材》等。2、自編品舞蹈：《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺號》、《扭秧歌》等等。3、基訓(xùn)：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等。一學(xué)期下來，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，每堂課的內(nèi)容都可以根本拿下，經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)與復(fù)習(xí)，很快看到了孩子們的收獲及較好的成果。首先，孩子們的身體發(fā)育階段與我們的教材《中國舞蹈考級一級教材》的目的相符合。它主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等根本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的根本功訓(xùn)練。更重要的是可以喜歡舞蹈時(shí)的快樂，可以大膽的進(jìn)展表演，跟著音樂節(jié)奏來進(jìn)展舞蹈組合訓(xùn)練。其次，孩子們的心理開展需求與我們創(chuàng)編的舞蹈《我愛冼澡》、《藍(lán)精靈》、《春天在哪里》目的相符合。主要是培養(yǎng)孩子們可以大膽的進(jìn)展想象，帶上自己的情緒進(jìn)展表演，進(jìn)展音樂節(jié)奏反響，并且可以與同伴之間的友好合作。孩子們的表演欲望興致很高，舞臺經(jīng)歷、比賽經(jīng)歷較豐富，今年的幾次大賽也有點(diǎn)收獲。4月份，湖南省舉行的“友阿杯”舞蹈比賽中，我編排指導(dǎo)的幼兒獨(dú)舞姜懿甜表演的《心愛的花書包》獲金等獎(jiǎng)、凝表演的《茉莉花》獲銀等獎(jiǎng)、三人舞《桔祥三寶》獲優(yōu)秀獎(jiǎng);我獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號”;6月份，所有孩子都參與了大型的舞蹈表演，我認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好“六一兒童節(jié)”活動(dòng)，執(zhí)行導(dǎo)演好整場活動(dòng)圓滿完成。7月份，舉行的七彩陽光全國電視大賽《藍(lán)精靈》、《桔祥三寶》獲得二、三名進(jìn)入北京決賽。并且雙雙獲得湖南賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，我獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”!10月，終于迎來了六藝天驕建園十周年的大喜日子，幼兒園十周年園慶節(jié)目演出活動(dòng)，在省、市、縣、園領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞評價(jià)下欣賞了整場演出活動(dòng)。我們圓滿的成功的完成了這次重大的有著深入歷史意義的活動(dòng)!為了保存幼兒園十周年活動(dòng)的文化藝術(shù)，這次的活動(dòng)尤其有著重大意義，我們把這些節(jié)目活動(dòng)完好的穩(wěn)固與復(fù)制。進(jìn)展重新挑選演員排練，培養(yǎng)新一批的優(yōu)秀孩子，給他們一種更大更好的挑戰(zhàn)與鍛煉。如今在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里，我們自編自創(chuàng)了很多的小節(jié)目，有獨(dú)舞、獨(dú)唱、小組唱、雙人舞、大合唱、集體舞等等。為了讓家長們更加的理解孩子在校的舞蹈學(xué)習(xí)情況，進(jìn)步舞蹈興趣班的教學(xué)質(zhì)量，提升老師的教學(xué)方法，把長沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈興趣班辦得更好，希望家長、老師們互相學(xué)習(xí)、討論更好的教學(xué)方法。特開展了累計(jì)八次舞蹈興趣班匯報(bào)表演家長開放日活動(dòng)。這幾次的活動(dòng)我和配教老師帶著孩子們進(jìn)展了舞蹈表演，由于活動(dòng)一直由情感這條線貫穿，而且富有游戲化，所以孩子們都很感興趣，每個(gè)孩子都很喜歡隨著音樂舞蹈。那舞蹈活動(dòng)匯報(bào)目的：1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞的興趣;2、可以大膽的在集體面前表演節(jié)目，充分展示自己的才藝;3、通過匯報(bào)活動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的舞蹈內(nèi)容給予表達(dá);4、增進(jìn)大人與小孩之間的共同合作表演交流。在活動(dòng)中，我能盡量照顧到每位幼兒，尤其和孩子交朋友時(shí)，孩子個(gè)子矮，夠不到我，還得使勁抬頭看我，針對這一現(xiàn)象我及時(shí)的半蹲下來，讓孩子可以近間隔的接觸我。在大家一起跳舞的過程中，有個(gè)孩子年齡很小，看見了媽媽就開場要媽媽了，不愿意跳舞了，我及時(shí)給予鼓勵(lì)了，大家都給與掌聲了。我發(fā)現(xiàn)個(gè)別的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼兒表情也不是很快樂，于是我在提醒幼兒注意聽音樂，跟節(jié)拍的同時(shí)，引導(dǎo)幼兒要微笑、開心，可以面對面。孩子們經(jīng)過我的提示都能表情燦爛的找朋友了，當(dāng)找到朋友時(shí)還會(huì)興奮的告訴我。通過此事使我想到，老師在進(jìn)展集體教育活動(dòng)時(shí)，在面向全體的同時(shí)，一定不可忽略關(guān)注個(gè)別孩子的開展，要想方法樹立他們的自信，引導(dǎo)他們喜歡學(xué)。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)最具有互動(dòng)性那就是家長與孩子之間合作表演：游戲《碰一碰》，每個(gè)家長都能積極配合，而且將此游戲完成的很好。孩子和家長之間增進(jìn)了更深的合作。我的心里尤為感動(dòng)，孩子們心里樂滋滋的。因?yàn)楹⒆涌梢援?dāng)老師了，教自己的家長跳舞，他心里是特別的開心!我還買了點(diǎn)孩子們最喜歡的小禮物送給了他們，孩子是最需要鼓勵(lì)和支持的，尤其當(dāng)孩子獲得了贊揚(yáng)的時(shí)候，更需要的給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)的，像孩子們辛苦努力了一學(xué)期，今天精彩的表現(xiàn)自己，還不是希望大家給與他們肯定?是的，當(dāng)孩子在承受那份獎(jiǎng)品的時(shí)候，他是多么的快樂和自豪，是多么的可以自信和珍惜自己的勞動(dòng)成果!家長們更是心里暖和和的。舞蹈匯報(bào)活動(dòng)讓家長給與了我們的肯定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。也要感謝我們舞蹈組的朱桂萍老師付出了很多。雖然活動(dòng)中有好的方面，但也有很多的缺乏。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強(qiáng)，活動(dòng)過程如何設(shè)計(jì)更合理，更合適個(gè)別幼兒的心里的幼兒的年齡特點(diǎn)。在活動(dòng)過程中，我發(fā)如今目的制定上，還有些廣泛，不夠細(xì)致，應(yīng)該針對這節(jié)活動(dòng)制定的更詳細(xì)、更符合這節(jié)活動(dòng)所要到達(dá)的目的，不能模糊其辭。在教學(xué)內(nèi)容上還要更詳細(xì)更合適個(gè)別孩子的開展需求。在教育形式上那更要鉆研、多多理論和探究了。希望我們的孩子都可以參與到舞蹈活動(dòng)中來，將我們的舞蹈跳出精彩來!也希望我們的孩子安康成長!愿我們的藝術(shù)學(xué)校舞蹈班越來越好!同時(shí)勉勵(lì)自己可以創(chuàng)造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的將來，我們也能成為自己的一個(gè)藝術(shù)團(tuán)。不斷地，時(shí)刻都有著上大舞臺演出活動(dòng)的優(yōu)秀節(jié)目。讓我們的幼兒在這里快樂的唱、快樂的跳!為舞蹈教育事業(yè)做出自己的奉獻(xiàn)!舞蹈老師自我規(guī)劃篇五教學(xué)方面：我擔(dān)任本校形體課和健美操課的教學(xué)。能認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。廣泛搜集信息資料，與時(shí)俱進(jìn)，不斷擴(kuò)大自己的知識儲(chǔ)藏，利用所教學(xué)科的特點(diǎn)不斷向?qū)W生傳授健身理念、方法，為終身體育打下良好根底。上形體舞蹈課，外表上看是鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使他們擁有一個(gè)矯健的身體，實(shí)際上在訓(xùn)練過程中，它對學(xué)生的性格也起著宏大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學(xué)原那么。學(xué)生通過翻開“胸、肩、腰、膝、踝”等關(guān)節(jié)，傲然挺立，可以使整個(gè)身體能量內(nèi)聚，重心上提，呼吸順暢，克制害怕和慚愧的缺點(diǎn);教學(xué)中的慢動(dòng)作可以改變學(xué)生遇事過分緊張，驚慌失措的性格，從而給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來好處;難度較大較復(fù)雜的動(dòng)作能消除學(xué)生性格上的好勝、自負(fù)的缺點(diǎn)，時(shí)刻謹(jǐn)記“山外有山，人外有人”的道理。課堂上我還利用團(tuán)結(jié)合作型的舞蹈，幫助學(xué)生漸漸改