2023長(zhǎng)春職工大學(xué)教師招聘考試真題題庫(kù)_第1頁(yè)
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考試真題題庫(kù)(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題1.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.歷史繼承性B.差異性C.可變性D.多元化【答案】:A2.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類(lèi)型:一是合格評(píng)估,二是()。A.水平評(píng)估B.專(zhuān)業(yè)評(píng)估C.等級(jí)評(píng)估D.層次評(píng)估【答案】:A3.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和()。A.行為約束B(niǎo).道德準(zhǔn)則C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】:A4.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng),在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】:A5.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括()。A.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步B.以上都是C.教書(shū)育人D.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)【答案】:B6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.同事關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.師教關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D7.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識(shí)應(yīng)以()為主。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.練習(xí)法【答案】:A8.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C9.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱(chēng)假設(shè)法或探究法。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:C10.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是()A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】:B11.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于()教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】:C12.下列屬于行政處分的是()。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】:C13.“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛(ài)國(guó)守法C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:C14.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是()A.行為主義學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.人本主義學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】:B15.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果,正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是()。A.監(jiān)控策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略【答案】:A16.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(A.科學(xué)技術(shù)B.政治制度C.生產(chǎn)力D.文化資源【答案】:C17.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德義務(wù)B.道德良心C.道德權(quán)利D.道德價(jià)值目標(biāo)【答案】:B18.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.加涅B.桑代克C.華生D.布魯納【答案】:B19.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷,最早提出這一概念的是心理學(xué)家()。A.阿特金森B.托爾曼C.卡特爾D.班杜拉【答案】:D20.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,采取各種外部手段(如獎(jiǎng)賞、贊揚(yáng)、評(píng)分、等級(jí)、競(jìng)賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),這屬于動(dòng)機(jī)的()理論A.強(qiáng)化B.需要層次C.成就動(dòng)機(jī)D.歸因【答案】:A21.自2002年頒布以來(lái),《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了()次修正。A.4B.5C.3D.2【答案】:C22.目前國(guó)家法律規(guī)定要普及的教育是()。A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育【答案】:A23.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門(mén)學(xué)科特有的基本概念和過(guò)程的課程理論是()A.改造主義課程觀B.結(jié)構(gòu)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】:B24.下列各項(xiàng)中,()是教育法律關(guān)系的內(nèi)容。A.學(xué)校資金B(yǎng).教師講課C.學(xué)校名譽(yù)D.學(xué)生受教育權(quán)【答案】:D25.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類(lèi)于()。A.精細(xì)加工策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】:D26.university的本義是()A.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)B.牧師養(yǎng)成所C.科研機(jī)構(gòu)D.師生行會(huì)【答案】:D27.對(duì)我國(guó)近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國(guó)家是()A.意大利和法國(guó)B.英國(guó)和法國(guó)C.日本、德國(guó)、美國(guó)和前蘇聯(lián)D.日本和印度【答案】:C28.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于()。A.是否有組織性和系統(tǒng)性B.是否促進(jìn)人的發(fā)展C.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】:D29.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.羅杰斯B.奧爾波特C.馬斯洛D.英格里士【答案】:A30.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.德育B.勞動(dòng)技術(shù)教育C.美育D.體育【答案】:A31.狹義的校園文化是指()。A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解B.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念【答案】:B32.反對(duì)教育的過(guò)早專(zhuān)門(mén)化和過(guò)分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢(shì)B.課程內(nèi)容綜合化趨勢(shì)C.課程實(shí)施多樣化趨勢(shì)D.課程方向人文化趨勢(shì)【答案】:D33.菠菜、芹菜、西藍(lán)花等都是蔬菜這一概念的()。A.屬性B.類(lèi)化C.反例D.正例【答案】:D34.()是人格奮斗的目標(biāo),是動(dòng)力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.成就C.價(jià)值D.結(jié)果【答案】:A35.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱(chēng)為()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造性D.創(chuàng)新性【答案】:C二、多選題36.潛心教書(shū)育人職業(yè)行為的具體要求()。A.以身作則、為人師表B.遵循教育規(guī)律,C.遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,D.堅(jiān)持育人為本、【答案】:BCD37.從歷史上看,高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自()。A.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)B.意大利、法國(guó)和英國(guó)C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”D.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)【答案】:AC38.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括()。A.規(guī)定研究步驟B.選定研究類(lèi)型C.確定研究時(shí)間D.組織研究隊(duì)伍【答案】:CD39.()是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.較好的工作技能C.良好的職業(yè)修養(yǎng)D.良好的職業(yè)道德【答案】:CD40.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響,其中的主要影響因素有()。A.學(xué)生需求B.教師素質(zhì)C.專(zhuān)業(yè)架構(gòu)D.社會(huì)力量【答案】:ABCD41.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括()。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)C.自主開(kāi)展與境外高校的合作D.人事配置權(quán)【答案】:ABC42.下列心理過(guò)程中屬于認(rèn)知過(guò)程的是()。A.記憶B.知覺(jué)C.感覺(jué)D.思維【答案】:AC43.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括()。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)【答案】:ABCD44.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.批評(píng)教師B.由專(zhuān)業(yè)保安看管C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.毆打教師F.家長(zhǎng)參與管理G.侮辱教師H.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)【答案】:CDH45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有規(guī)模效益B.教學(xué)管理比較簡(jiǎn)單C.便于開(kāi)展集體活動(dòng)D.有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性【答案】:ABCD46.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.培養(yǎng)實(shí)用型人才B.以培養(yǎng)各種高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)C.由大學(xué)和其他各類(lèi)高等院校提供D.建立在中等教育基礎(chǔ)上【答案】:BCD47.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是()。A.位置記憶法B.首字詞聯(lián)詞法C.關(guān)鍵詞法D.視覺(jué)想象【答案】:ABCD48.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()。A.形成職業(yè)觀B.認(rèn)識(shí)高等教育C.更好地理解高校D.形成專(zhuān)業(yè)發(fā)展觀【答案】:ABCD49.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有()。A.萌芽于原始社會(huì)B.形成于奴隸社會(huì)C.發(fā)展于封建社會(huì)D.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期【答案】:ABC50.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”()。A.管住自己的腳B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的權(quán)【答案】:ACD51.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說(shuō)法中正確的有哪些?A.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力B.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等D.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力【答案】:ABC52.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.為人師表B.教書(shū)育人C.崇高的理想信念D.以人為本【答案】:ABC53.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展

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