《汽車鈑金技術》一體化教案全篇

實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第14周第1課項目名稱汽車鈑金工具的使用總課時16子項目名稱角磨機作用與使用總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解角磨機的作用了解角磨機的種類技能目標1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠使用角磨機進行打磨素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具常用工具、角磨機、護目鏡、打磨片等所需材料手套、口罩等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、哪些工具可以用來進行汽車鈑金？2、任務導入a、如果車刮花了你作為鈑金工會怎樣去做？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出角磨機的種類25分3能夠操作角磨機進行打磨（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）角磨機（anglegrinder）又稱研磨機或盤磨機，是用于玻璃鋼切削和打磨的一種磨具。角磨機是一種利用玻璃鋼切削和打磨的手提式電動工具，主要用于切割、研磨及刷磨金屬與石材等。角磨機常見型號按照所使用的附件規(guī)格劃分為100毫米（4寸）、125毫米（5寸）、150毫米（6寸）、180毫米（7寸）及230毫米（9寸），歐美多使用的小規(guī)格角磨機為115毫米。電動角磨機就是利用高速旋轉的薄片砂輪以及橡膠砂輪、鋼絲輪等對金屬構件進行磨削、切削、除銹、磨光加工。角磨機適合用來切割、研磨及刷磨金屬與石材，作業(yè)時不可使用水。切割石材時必須使用引導板。針對配備了電子控制裝置的機型，如果在此類機器上安裝合適的附件，也可以進行研磨及拋光作業(yè)。角磨機分類緊湊型角磨機和大角磨機，緊湊型角磨機：超輕，部分帶有安全回彈開關配置—滿足新手對角磨機操作的各種要求；大角磨機：功率強勁、適用于難度大的打磨和切割操作。角磨機操作規(guī)范角磨機是用于切削和打磨的一種磨具。輕便型多用角磨機，適合去毛刺及打磨。操作規(guī)定：1、帶保護眼罩。2、打開開關之后，要等待3～5分鐘，觀察砂輪轉動穩(wěn)定后才能工作。3、長頭發(fā)職工一定要先把頭發(fā)扎起。4、切割方向不能向著人。5、連續(xù)工作半小時后要停十五分鐘。6、不能用手捉住小零件對角磨機進行加工。7、工作完成后自覺清潔工作環(huán)境。具體品牌和型號的角磨機各有不同，請在操作前務必查看說明書。了解角磨機的作用了解角磨機的種類1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠了解使用角磨機進行打磨角磨機不僅可以對材料進行切割，還可以對材料進行打磨，除銹，根據不同場景選擇相對應的片，可安裝云石切割片、拋光片、羊毛輪等一系列，切割、打磨、拋光全要靠它。【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】說出角磨機的使用方法以及注意事項課后反思：通過教學讓學生學會操作角磨機審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第14周第2課項目名稱汽車鈑金工具的使用總課時16子項目名稱角磨機作用與使用總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解角磨機的作用了解角磨機的種類技能目標1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠了解使用角磨機進行切割素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具常用工具、角磨機、護目鏡、切割片等所需材料手套、口罩等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、哪些工具可以用來進行汽車鈑金？2、任務導入a、如果車刮花了你作為鈑金工會怎樣去做？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出角磨機的種類25分3能夠操作角磨機進行切割（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）角磨機（anglegrinder）又稱研磨機或盤磨機，是用于玻璃鋼切削和打磨的一種磨具。角磨機是一種利用玻璃鋼切削和打磨的手提式電動工具，主要用于切割、研磨及刷磨金屬與石材等。角磨機常見型號按照所使用的附件規(guī)格劃分為100毫米（4寸）、125毫米（5寸）、150毫米（6寸）、180毫米（7寸）及230毫米（9寸），歐美多使用的小規(guī)格角磨機為115毫米。電動角磨機就是利用高速旋轉的薄片砂輪以及橡膠砂輪、鋼絲輪等對金屬構件進行磨削、切削、除銹、磨光加工。角磨機適合用來切割、研磨及刷磨金屬與石材，作業(yè)時不可使用水。切割石材時必須使用引導板。針對配備了電子控制裝置的機型，如果在此類機器上安裝合適的附件，也可以進行研磨及拋光作業(yè)。角磨機分類緊湊型角磨機和大角磨機，緊湊型角磨機：超輕，部分帶有安全回彈開關配置—滿足新手對角磨機操作的各種要求；大角磨機：功率強勁、適用于難度大的打磨和切割操作。角磨機操作規(guī)范角磨機是用于切削和打磨的一種磨具。輕便型多用角磨機，適合去毛刺及打磨。操作規(guī)定：1、帶保護眼罩。2、打開開關之后，要等待3～5分鐘，觀察砂輪轉動穩(wěn)定后才能工作。3、長頭發(fā)職工一定要先把頭發(fā)扎起。4、切割方向不能向著人。5、連續(xù)工作半小時后要停十五分鐘。6、不能用手捉住小零件對角磨機進行加工。7、工作完成后自覺清潔工作環(huán)境。具體品牌和型號的角磨機各有不同，請在操作前務必查看說明書。了解角磨機的作用了解角磨機的種類1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠了解使用角磨機進行打磨角磨機不僅可以對材料進行切割，還可以對材料進行打磨，除銹，根據不同場景選擇相對應的片，可安裝云石切割片、拋光片、羊毛輪等一系列，切割、打磨、拋光全要靠它?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】說出使用角磨機進行切割的操作規(guī)范以及注意事項課后反思：通過教學讓學生學會操作角磨機進行切割審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第14周第3課項目名稱汽車鈑金工具的使用總課時16子項目名稱手電鉆作用與使用總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解角手電鉆的作用了解角手電鉆的種類技能目標1.能夠能夠熟練使用手電鉆2.能夠使用手電鉆進行打孔素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具常用工具、角磨機、護目鏡、打磨片等所需材料手套、口罩等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車鈑金時，手電鉆有什么用？2、任務導入a、如果你在做鈑金作業(yè)時，發(fā)現配件孔位與車身孔位不對應時該怎么辦？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出手電鉆的種類25分3能夠操作手電鉆進行打孔（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）手電鉆的介紹手電鉆的主要構成：鉆夾頭、輸出軸、齒輪、轉子、定子、機殼、開關和電纜線。手電鉆（手槍鉆)——用于金屬材料、木材、塑料等鉆孔的工具。當裝有正反轉開關和電子調速裝置后，可用來作電螺絲批。有的型號配有充電電池，可在一定時間內，在無外接電源的情況下正常工作。手電鉆就是以交流電源或直流電池為動力的鉆孔工具，是手持式電動工具的一種，手電鉆是電動工具行業(yè)銷量最大的產品，廣泛用于建筑、裝修、家具等等行業(yè)，用于在物件上開孔或洞穿物體，有的行業(yè)之也稱為電錘。手電鉆操作時的注意事項：

1、用前檢查電源線有無破損。若有，必須包纏好絕緣膠帶，使用中切勿受水浸及亂拖亂踏，也不能觸及熱源和腐蝕性介質。2、對于金屬外殼的手電鉆必須采取保護接地（接零）措施。3、使用前要確認手電鉆開關處于關斷狀態(tài)，防止插頭插入電源插座時手電鉆突然轉動。

4、電鉆在使用前應先空轉0.5～1min，檢查傳動部分是否靈活，有無異常雜音，螺釘等有無松動，換向器火花是否正常。5、打孔時要雙手緊握電鉆，盡量不要單手操作，應掌握正確操作姿勢。

6、不能使用有缺口的鉆頭，鉆孔時向下壓的力不要太大，防止鉆頭打斷。7、清理刀頭廢屑，換刀頭等這些動作，都必須在斷開電源的情況下進行。

8、對于小工件必須借助夾具來夾緊，再使用手電鉆。

9、操作時進鉆的力度不能太大，以防鉆頭或絲攻飛出來傷人。

10、在操作前要仔細檢查鉆頭是否有裂紋或損傷，若發(fā)現有此情形，則要立即更換。11、要注意鉆頭的旋轉方向和進給方向。12、要先關上電源，等鉆頭完全停止再把工件從工具上拿走。

13、在加工工件后不要馬上接觸鉆頭，以免鉆頭可能過熱而灼傷皮膚。

14、在操作前要仔細檢查鉆頭是否有裂紋或損傷，若發(fā)現此情形，則要立即更換。

了解角磨機的作用了解角磨機的種類1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠了解使用角磨機進行打磨15、使用中若發(fā)現整流子上火花大，電鉆過熱，必須停止使用，進行檢查，如清除污垢、更換磨損的電刷、調整電刷架彈簧壓力等。

16、為了避免切傷手指，在操作時要確保所有手指的撤離工件或鉆頭（絲攻）。

17、不使用時應及時拔掉電源插頭。電鉆應存放在干燥、清潔的環(huán)境。【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】說出手電鉆的使用方法以及注意事項課后反思：通過教學讓學生學會使用手電鉆對材料進行打孔審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第14周第4課項目名稱汽車鈑金工具的使用總課時16子項目名稱手電鉆作用與使用總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解角手電鉆的作用了解角手電鉆的種類技能目標1.能夠能夠熟練使用手電鉆2.能夠使用手電鉆進行擴孔素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具常用工具、角磨機、護目鏡、打磨片、鉆頭一套等所需材料手套、口罩等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車鈑金時，手電鉆有什么用？2、任務導入a、如果你在做鈑金作業(yè)時，發(fā)現配件孔位與車身孔位不對應時該怎么辦？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出手電鉆的種類25分3能夠操作手電鉆進行擴孔（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）手電鉆的介紹手電鉆的主要構成：鉆夾頭、輸出軸、齒輪、轉子、定子、機殼、開關和電纜線。手電鉆（手槍鉆)——用于金屬材料、木材、塑料等鉆孔的工具。當裝有正反轉開關和電子調速裝置后，可用來作電螺絲批。有的型號配有充電電池，可在一定時間內，在無外接電源的情況下正常工作。手電鉆就是以交流電源或直流電池為動力的鉆孔工具，是手持式電動工具的一種，手電鉆是電動工具行業(yè)銷量最大的產品，廣泛用于建筑、裝修、家具等等行業(yè)，用于在物件上開孔或洞穿物體，有的行業(yè)之也稱為電錘。手電鉆操作時的注意事項：

1、用前檢查電源線有無破損。若有，必須包纏好絕緣膠帶，使用中切勿受水浸及亂拖亂踏，也不能觸及熱源和腐蝕性介質。2、對于金屬外殼的手電鉆必須采取保護接地（接零）措施。3、使用前要確認手電鉆開關處于關斷狀態(tài)，防止插頭插入電源插座時手電鉆突然轉動。

4、電鉆在使用前應先空轉0.5～1min，檢查傳動部分是否靈活，有無異常雜音，螺釘等有無松動，換向器火花是否正常。5、打孔時要雙手緊握電鉆，盡量不要單手操作，應掌握正確操作姿勢。

6、不能使用有缺口的鉆頭，鉆孔時向下壓的力不要太大，防止鉆頭打斷。7、清理刀頭廢屑，換刀頭等這些動作，都必須在斷開電源的情況下進行。

8、對于小工件必須借助夾具來夾緊，再使用手電鉆。

9、操作時進鉆的力度不能太大，以防鉆頭或絲攻飛出來傷人。

10、在操作前要仔細檢查鉆頭是否有裂紋或損傷，若發(fā)現有此情形，則要立即更換。11、要注意鉆頭的旋轉方向和進給方向。12、要先關上電源，等鉆頭完全停止再把工件從工具上拿走。

13、在加工工件后不要馬上接觸鉆頭，以免鉆頭可能過熱而灼傷皮膚。

14、在操作前要仔細檢查鉆頭是否有裂紋或損傷，若發(fā)現此情形，則要立即更換。

了解角磨機的作用了解角磨機的種類1.能夠能夠熟練使用角磨機2.能夠了解使用角磨機進行打磨15、使用中若發(fā)現整流子上火花大，電鉆過熱，必須停止使用，進行檢查，如清除污垢、更換磨損的電刷、調整電刷架彈簧壓力等。

16、為了避免切傷手指，在操作時要確保所有手指的撤離工件或鉆頭（絲攻）。

17、不使用時應及時拔掉電源插頭。電鉆應存放在干燥、清潔的環(huán)境?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評（點評每組優(yōu)缺點以及不足之處）【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】說出使用手電鉆擴孔的方法以及注意事項課后反思：通過教學讓學生學會使用手電鉆對材料進行擴孔審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第15周第1課項目名稱汽車保險桿修復總課時16子項目名稱保險桿認識以及拆除總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解了解保險桿材質了解保險桿拆除方法以及注意事項技能目標會按標準方法拆除保險桿素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具小套筒套裝，十字螺絲刀，一字螺絲刀，剪刀等所需材料手套等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車的保險桿是什么材質？2、任務導入a、什么時候才需要拆保險桿【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出為什么要拆保險桿25分3能夠拆保險桿（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）汽車保險桿的認識汽車前后端裝有保險杠(bumper)，不僅有裝飾功能，更重要是吸收和緩和外界沖擊力、防護車身保護車身及乘員安全功能的安全裝置。許多年以前，汽車前后保險杠是以金屬材料為主，用厚度為3毫米以上的鋼板沖壓成U形槽鋼，表面處理鍍鉻，與車架縱梁鉚接或焊接在一起，與車身有一段較大的間隙，好像是一件附加上去的部件看上去十分不美觀。圖1保險杠隨著汽車工業(yè)的發(fā)展和工程塑料在汽車工業(yè)的大量應用，汽車保險杠作為一種重要的安全裝置也走向了革新的道路。目前汽車前后保險杠除了保持原有的保護功能外，還要追求與車體造型的和諧與統(tǒng)一，追求本身的輕量化。轎車的前后保險杠都是塑料制成的，人們稱為塑料保險杠。保險桿的拆除（教學重點以及難點）拆汽車保險杠其實大部分都一樣，基本兩邊螺絲，上方與底部卡子及螺絲，基本就沒有多少螺絲了，怎么拆保險杠下面來看看吧。1.首先把機蓋打開，把機蓋上的保險杠螺絲，卡子拆下。如圖二所示了解了解保險桿材質了解保險桿拆裝方法以及注意事項會按標準方法拆裝保險桿圖二在到左右前輪的保險杠邊緣用10cm扳手把螺絲及卡子拆下。接著把車子底部的卡子拆下，用尖的起子把卡子中心翹起，然后拔出即可拆下。用工具拆下剩余的螺絲確認螺絲拆除之后，先從左邊保險桿與葉子板縫隙之間拆，慢慢的用力向外拉撤，注意不要損壞保險桿卡子，如果用力過猛將會損壞保險桿左邊保險桿拆下之后，再按照相同方法拆除右邊。最后與人合作一起將保險桿向前拉，當拉出一定距離時，看到霧燈插頭時需將電線插頭拔出，將其他線束插頭全部拔出之后便能將保險桿完好無損的拆下?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出拆保險桿的步驟課后反思：通過介紹讓學生了解到現在市場上汽車保險桿都是塑料材質，通過實操讓學生掌握了保險桿拆裝審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第15周第2課項目名稱汽車保險桿修復總課時16子項目名稱保險桿安裝總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解保險桿安裝方法以及注意事項技能目標會按標準方法安裝保險桿素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具小套筒套裝，十字螺絲刀，一字螺絲刀等所需材料手套，扎帶，玻璃膠等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、復習提問a、汽車的保險桿如何拆除？2、任務導入a、安裝保險桿的有什么技術要求？還是隨意安裝【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出保險桿安裝的注意事項25分3能夠安裝保險桿（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）汽車保險桿的組成汽車保險桿是一個總成，他不僅有保險桿，上面還有汽車中網，汽車霧燈，霧燈罩，汽車前雷達，拖車蓋等配件。所以在安裝保險桿之前需要將這些配件全部安裝好之后再安裝保險桿總成。保險桿安裝步驟（教學重點以及難點）先將保險桿附件（霧燈罩，霧燈，中網，雷達等）安裝好附件裝好之后兩人合作將保險桿抬起對準位置合上，當保險桿與車身有一定距離的時候將保險桿上的線束與車身上對應的插頭插上先從右邊按照卡子位置將保險桿卡入車身，再從左邊按相同方法卡主車身左右卡入車身之后，再講保險桿之間抬起對準位置，全部卡入車身保險桿固定完后一人上車開霧燈以及開啟輔助停車系統(tǒng)，一人在外檢查雷達好壞以及霧燈好壞檢車完汽車保險桿電氣完好，檢查保險桿與車身的間隙是否符合標準（保險桿與車燈的縫隙、保險桿與機蓋的縫隙）如不符合標準需要調整位置，位置調整完畢之后再上螺絲固定。若保險桿有些螺絲位置不對，或者卡扣位置不對，但是車身縫隙調好了，這時需要用到電鉆給保險桿加孔或者擴孔來保證保險桿安裝完好。將保險桿所有螺絲、卡扣安裝好之后即可?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車了解保險桿安裝方法以及注意事項會按標準方法安裝保險桿（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出保險桿安裝的步驟課后反思：通過教學讓學生學會了在不同情況下如何安裝保險桿。審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第15周第3課項目名稱汽車保險桿修復總課時16子項目名稱保險桿變形修復總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解保險桿什么時候才修復了解保險桿變形修復的方法以及注意事項技能目標會按標準方法修復變形的保險桿熱風槍的使用素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具小套筒套裝，十字螺絲刀，一字螺絲刀，剪刀，熱風槍等所需材料手套，玻璃膠等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車的保險桿會變形嗎？是什么原因造成保險桿變形2、任務導入a、汽車的保險桿什么情況可以修復，而不用更換？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出保險桿什么情況下可以修復25分3能夠修復變形的保險桿（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）保險桿變形原因車輛行駛過程中難免刮蹭，而我們的車頭與車尾又是頻繁被傷害到的地方，所以保險桿是日常生活中最容易受損的位置，保險桿被輕微碰撞時會使保險桿出現輕微凹陷或者漆面受損。當碰撞過大時，保險桿可能會出現大變形，斷裂，破損等情況，此時我們作為維修工該知道如何選擇維修方式來維修保險桿。當保險杠變形是可以修復的。如果保險杠出現斷裂或撞碎就只能更換。但是一般情況下，如果保險杠變形不嚴重，是可以使用工具將其修復好的，無需更換。若保險桿出現了比較大的變形時，該如何修復呢？保險桿大變形修復（教學重點以及難點）先將保險桿從車身上拆下，觀察變形，如果是輕微的變形，沒有死角，可以用開水燙一下再使用馬桶吸將變形的位置將凹處吸出復原即可。若漆面無受損，便不需要噴漆。若變形嚴重則先將保險桿從車身上拆下，觀察變形位置，如果需要拆除一些附件，便要將某些附件拆除拆除完配件之后便可進行修復工作此時會用到熱風槍，熱風槍是一個加熱工具，根據不同類型材料選擇不同溫度來進行加熱，將熱風槍對準變形位置進行加熱，當把保險桿加熱到變軟時，可用手或者工具將變形的位置頂出，讓其復原。在凹陷處恢復原狀之后，要用冷水來降溫一下，從而起到收縮恢復的作用修復完成之后對比左右差距進行微調，使其保持左右一致。【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程了解保險桿變形的原因了解保險桿變形修復的方法以及注意事項會按標準方法修復變形的保險桿熱風槍的使用2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出修復保險桿凹陷的步驟課后反思：向學生介紹了保險桿修復的使用工具以及讓學生掌握了保險桿修復工具的使用審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第15周第4課項目名稱汽車保險桿修復總課時16子項目名稱保險桿裂痕修復總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解保險桿哪種裂痕可用修復了解保險桿變形裂痕的方法以及注意事項技能目標會按標準方法修復保險桿裂痕會使用塑料焊槍素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具小套筒套裝，十字螺絲刀，一字螺絲刀，剪刀，熱風槍，塑料焊槍等所需材料手套，塑料焊條等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)知識點技能點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車的保險桿出現裂痕還能修嗎？2、任務導入a、為什么保險桿出現裂痕還要修復呢【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)知識點技能點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出為什么要修復出現裂痕的保險桿25分3能夠修復出現裂痕的保險桿（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）修復保險桿裂痕的原因車輛行駛過程中難免刮蹭，而我們的車頭與車尾又是頻繁被傷害到的地方，所以保險桿是日常生活中最容易受損的位置，保險桿被輕微碰撞時會使保險桿出現輕微凹陷或者漆面受損。當碰撞過大時，保險桿可能會出現大變形，斷裂，破損等情況，此時我們作為維修工該知道如何選擇維修方式來維修保險桿。當保險杠變形是可以修復的。如果保險杠出現斷裂或撞碎就只能更換。但是一般情況下，如果保險杠變形不嚴重，是可以使用工具將其修復好的，無需更換。若保險桿出現了裂痕或者破損我們?yōu)槭裁催€要修復呢在市面上還要大部分老車在行駛，若一些保有量較少的車輛出現交通事故其配件是很難買到，或者一些昂貴的車輛出現交通事故時，配件費過于貴重，車主可選擇修復配件來進行維修。此時就需要對汽車配件進行修復。其中保險桿修復最為常見。保險桿裂痕修復（教學重點以及難點）先將保險桿從車身上拆下，觀察裂痕處，如果需要拆除一些附件，便要將某些附件拆除拆除完配件之后便可進行修復工作此時會用到塑料焊槍，塑料焊槍是塑料件修復必備工具：塑料焊槍使用方法作業(yè)時，先將加熱器功率調到最低檔位，通電后根據焊接需要，再逐步提高，達到焊接所需的理想溫度。B.停機前應先將旋鈕指向0°C處，吹風數分鐘，等槍筒冷卻后方可關機，以免余熱燙壞機件。C.操作時手匆觸及槍筒，以免燙傷。用畢要輕放，以免震壞槍內零部件，影響使用壽命。D.配戴不同噴嘴和使電位器旋鈕箭頭指向不同刻度時，距噴嘴10mm處的溫度要符合規(guī)定。了解保險桿變形的原因了解保險桿變形修復的方法以及注意事項會按標準方法修復變形的保險桿熱風槍的使用E.在使用之前先通氣，在通電源。F.結束時一定要先關電熱的電源，讓槍筒冷卻。G.調溫有三級，里面二級已控制，最后一級讓它調溫60度，旋鈕調到10點鐘的位置。H.當裂縫或細裂紋經過空間狹窄處時，這樣我們可用鐘擺式的焊接方法。L.按照正常的方式準備焊條，用手將焊條裝進"V"形槽中，放在凹槽的80-90度之間。當運行熱風加熱工具時，向焊條施加0.025MPa的向下壓力，向底進行持續(xù)的鐘擺式焊接。運行過程中使用壓力大小是由焊條用組件材料的對比厚度決定的。4.先將裂痕用固定槍縫合，沒有固定槍時可用扎帶代替，先用鉆頭在裂痕涼拌打孔再將扎帶穿入孔中，固定好裂痕。5.固定完畢之后用塑料焊槍和塑料焊條將裂痕正反面焊接一起。6.待焊接處冷卻之后，用手砂輪打磨片將保險桿外側焊接的凹凸面打磨至平整7.打磨平整之后交由油漆工作業(yè)?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出修復保險桿裂痕的步驟課后反思：向學生介紹了保險桿修復的使用工具以及讓學生掌握了保險桿修復工具的使用審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第16周第1課項目名稱小損傷修復總課時16子項目名稱翼子板拆裝總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解翼子板材質了解翼子板損傷鑒定技能目標會通過損傷程度對翼子板進行修復或者更換素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具快速棘輪工具一套，螺絲刀等所需材料手套，口罩教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)重點難點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車的翼子板是什么材質，容易修復嗎？2、任務導入a、翼子板不同損傷程度該如何維修【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)重點難點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出翼子板不同損傷程度的維修方法25分3會拆裝翼子板（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）汽車翼子板汽車葉子板也叫翼子板，位于車輪的車身外面，也就是輪胎正上方半圓的地方。不僅可以根據空氣動力學，減少行車時的風阻系數，對汽車的穩(wěn)定性是有很大幫助的。其次，葉子板的存在還能避免被車輪卷起的砂石、泥漿濺到車廂的底部，從而對汽車底盤起到防護的作用。翼子板很薄，很容易變形或者擊穿，所以更換翼子板或者修復翼子板也是比較常見。翼子板損傷鑒定翼子板很薄，所以很容易變形，一般被撞或者剮蹭出現小凹陷或者小劃痕我們便采取修復，在車身上便可修復好，無需拆若翼子板出現較大的損傷，如：卷邊，重疊，大裂痕，穿孔，此時如何判斷翼子板的維修方法翼子板的拆裝流程便要更換翼子板。翼子板拆裝1、先發(fā)動汽車向右打滿輪，再熄火并拔下車鑰匙，然后打開引擎蓋，斷開電瓶負極。用十字螺絲刀拆下前保險杠上面的四個螺絲。用內六角扳手拆下前保險杠側面的兩個螺絲；2、用十字螺絲刀和7mm套筒拆下前保險杠蒙皮右側底下的三個螺絲。用十字螺絲刀和7mm套筒拆下翼子板的三個螺絲。撥開防濺罩；3、用小棘輪扳手、接桿和7mm套筒拆前保險杠底部的螺絲。用方形螺絲刀和7mm套筒拆下翼子板和保險杠連接的螺絲、用大棘輪扳手和10mm套筒拆下前大燈后面的四個螺栓；4、拆下前大燈總成的插頭。拆下前大燈總成。拆下防濺罩與翼子板連接的螺絲，翼子板即可拆下；5、葉子板位置在車輪的車身外面。作用是根據流體力學，減小風阻系數，讓車行駛更加平穩(wěn)。按照安裝位置又分為前葉子板和后葉子板，前葉子板安裝在前輪上方處；6、因為前輪有轉向功能，所以必須要保證前輪轉動時的最大極限空間，因此設計者會根據選定的輪胎型號尺寸用“車輪跳動圖”來驗證翼子板的設計尺寸?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出拆保險桿的步驟課后反思：通過教學讓學生認識翼子板的材質，以及會拆裝翼子板審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第16周第2課項目名稱小損傷修復總課時16子項目名稱翼子板凹陷修復總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解翼子板凹陷的修復方法技能目標會使用鈑金錘會修復翼子板小凹陷素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具鈑金錘，快速棘輪工具一套，螺絲刀等所需材料手套，護目鏡教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)重點難點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【復習導入】（5分鐘）1、復習提問a、汽車的翼子板如何拆除？2、任務導入a、如何翼子板出現一點小凹陷應該怎么修復【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)重點難點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出翼子板小凹陷的修復流程25分3能夠獨立完成翼子板小凹陷修復（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）鈑金錘的使用1、鈑金錘一般用于汽車制造和汽車維修到汽車外部被劃傷或撞毀要用鈑金錘一點一點的敲擊過來然后才可以刮膩子一般用于汽車修理。具體有以下幾種錘種（1）、球頭錘：扳金作業(yè)的多用途工具，用于校正彎曲結構，一般用于作業(yè)初成型車身部件。（2）、鐵錘：鐵錘是復原損壞的鈑金件所必需的工具，用來敲打損壞的金屬板使其大致回到原形，在更換金屬板時則用于清理損壞的金屬板。（3）、橡皮錘：用于柔和地敲擊薄鋼板，不會損壞油漆表面。（4）、鎬錘：維修小的凹陷，其尖端用于將凹陷從內部錘出，對中心部位柔和地輕打即可，其平端與頂鐵配合作業(yè)用于去除高點和波紋。（5）、沖擊錘：維修大的凹陷時，沖擊錘用于凹陷板面初始的校正，或加工內部板和加強相關部位。這種情況需要較大的力量，而不要求光潔的表面。（6）、精修錘：用沖擊錘修復凹陷之后，需要用精修錘以得到最后的外形。（7）、頂鐵：通常頂在錘敲擊金屬板的背面，用錘和頂鐵一起作業(yè)使高起的部位下降，使低凹部位上升。（8）、楔形鐵：具有多種形狀和尺寸，可與不同的面板形狀匹配使用（9）、撬鎬：用于進入有限的空間，撬起凹點，具有不同的長度和形狀。一、翼子板的維修汽車前、后翼子板被撞常常是由于汽車追尾或是撞到其他固定物而造成損傷，其損傷往往因受力很大，會出現塌陷（凹坑）、不規(guī)則的褶皺或兩者同時產生，并出現死褶等。維修時必須設法將褶皺展開平整。若條件允許，可用撐拉法解開褶皺，然后再敲平；若條件不允許，需分解拆除后，在車下展開褶皺進行平整修復。1.翼子板小凹陷的修復A.拆下翼子板內襯，找到翼子板變形位置B.用墊鐵放在翼子板內部C.再用鈑金錘在外部輕輕在凹陷位置進行敲擊D.敲擊時避免用力過大導致其他部位變形鈑金錘的使用翼子板小凹陷的流程F.將小凹陷敲至完好之后便可G.再對敲擊處進行漆面處理【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解。【成果展示】（10分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出翼子板小凹陷修復步驟課后反思：通過教學讓學生認識鈑金錘，以及會使用鈑金錘對汽車進行修復審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第16周第3課項目名稱小損傷修復總課時16子項目名稱翼子板腰線修復總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解翼子板腰線的作用了解翼子板腰線修復的方法以及注意事項技能目標會按標準還原翼子板腰線介子機的使用素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具鈑金錘，快速棘輪工具一套，螺絲刀，多功能介子機，角磨機等所需材料手套，護目鏡，打磨片，圓形介子，弧形介子機銅線等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)重點難點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【復習導入】（5分鐘）1、復習提問a、汽車造型為了美觀在車身側面會加一條腰線，那腰線受損該如何修復？2、任務導入a、如何在車身修復一條線，會用到什么工具？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)重點難點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出腰線有什么用25分3會使用多功能介子機（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）多功能介子機（1）.工作原理：利用低電壓、高強度的電流du流過兩塊鐵板時產生的高電阻熱融化接觸部分的金屬，用焊槍電極的擠壓力把它們熔合在一起，從而達到焊接的目的。（2）.功能:焊接介子（供拉拽用的介質）、單面電焊、電加熱收火、碳棒修補與加熱、鋼板壓平等。（3）.特點：焊接速度快、受熱范圍小、金屬不易變形、操作方便。（4）.優(yōu)點：無論車身結構如何，都可以在凹陷部位焊接不同的介質，通過拉拽的方法使之修復。集多種焊接、加熱等功能于一體，給車身整形修復帶來了方便。用多功能介子機修復汽車腰線確定損傷目標位置，用角磨機將表面油漆以及膩子磨光，露出金屬面，因為介子機無法透過漆面直接將介子焊接在車身上介子機的使用腰線修復的流程根據變形位置選擇不同功能不同接頭針對性拉伸，此時選到弧形拉絲模式將介子機負極線（搭鐵線搭在車身鐵上）用介子機將弧形拉絲焊接在剛剛打磨完的腰線上介子焊接完成便用多拉鉤拉錘掛在弧形拉絲上將變形部位拉出再用鈑金錘將變形部位調整至完好，使變形部位盡量完好，無凸起凹陷交由油漆工處理后續(xù)事項，如油漆工有異議，可與油漆工溝通繼續(xù)鈑金修復至油漆工滿意即可。【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出介子機使用步驟課后反思：通過教學讓學生會認識鈑金工具多功能介子機且會操作介子機審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第16周第4課項目名稱小損傷修復總課時16子項目名稱翼子板褶皺修復總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解翼子板出現褶皺該如何選擇維修方法了解翼子板褶皺修復的方法以及注意事項技能目標會按標準方法修復翼子板褶皺修復會使用多功能介子機素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具鈑金錘，快速棘輪工具一套，螺絲刀，多功能介子機，角磨機等所需材料手套，護目鏡，打磨片，鐵鏈等教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)重點難點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車的翼子板出現褶皺還能修嗎？2、任務導入a、為什么翼子板出現褶皺還要修復呢【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)重點難點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出為什么翼子板出現褶皺如何修復25分3能夠修復出現褶皺的翼子板（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）一、翼子板的維修汽車前、后翼子板被撞常常是由于汽車追尾或是撞到其他固定物而造成損傷，其損傷往往因受力很大，會出現塌陷（凹坑）、不規(guī)則的褶皺或兩者同時產生，并出現死褶等。維修時必須設法將褶皺展開平整。若條件允許，可用撐拉法解開褶皺，然后再敲平；若條件不允許，需分解拆除后，在車下展開褶皺進行平整修復。（1）拆下前照燈圈及燈座等，將墊鐵墊于前照孔內，使墊鐵兩端卡住燈孔的彎邊。（2）把鋼絲索的一端系在墊鐵上，另一端系在墻柱等牢固的固定物體上。（3）倒車自行拖拉，使皺褶逐漸打開，但個別的小死褶未緩解。（4）卸下翼子板，在平臺上進行修整。用氧-乙炔火焰對死褶進行加熱，并用撬具撬開。加熱一段撬開一段，使其緩解。（5）將翼子板凹面向上置于平臺上，由翼子板里側敲平活褶，邊敲邊轉動翼子板。（6）將里側基本敲平的翼子板翻轉過來，即凸面向上，用墊鐵墊在里側，由外向里繼續(xù)敲擊，最終使皺褶完全展開。（7）兩面均敲平后，將翼子板裝在車上，用鈑金錘和介子機進行一次全面修整。翼子板出現卷邊褶皺的修復方法翼子板出現卷邊褶皺的修復流程【學生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】翼子板出現卷邊褶皺的修復流程課后反思：通過實操讓學生對翼子板修復進一步了解，能夠應對更多翼子板變形的修復審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第17周第1課項目名稱車門拆裝總課時16子項目名稱車門的內飾板拆裝總課時4授課要求安全教育內容1.注意用電安全2.學習避免磕碰聽從指揮不懂就問3.學生不能私自使用鈑噴工具，使用工具需報備老師，經允許方可使用知識目標了解車門種類了解車門內飾板拆裝流程技能目標會拆裝不同種類的車門內飾板素養(yǎng)目標1.良好的職業(yè)素養(yǎng)（三不落地、6S管理意識）2.團隊意識、良好的口頭表達能力所需設備、工量具小號套筒一套，螺絲刀一套，塑料翹板一套所需材料塑料扣，手套，布條教學環(huán)節(jié)（組織教學、安全教育、知識點講解、實訓步驟、課堂小結、課后任務布置、時間分配、6S管理等）教學環(huán)節(jié)重點難點【組織教學】（5分鐘）1、上課前檢查上課所需設備是否完好、材料是否齊全確保正常教學工作2、師生問好3、整隊點名考勤，檢查學生安全著裝及儀容儀表，并做好登記4、向學生講明本次實習的安全注意事項【新課導入】（5分鐘）1、新課提問a、汽車車門包括哪些？【任務實施】（20分鐘）1、教師下發(fā)工作頁2、考核項目及標準教學環(huán)節(jié)重點難點序號考核內容分值得分1工作計劃可行性及表達15分2說出不同種類的車門25分3會拆裝車門內飾板（完全得30分，工具使用不正確扣10分，排除流程錯誤扣20分）30分4時間，2人為單位，排除時間15分鐘內，超時不得分10分5安全操作及團隊合作20分3、任務布置（1）學生分組進行任務分析，小組討論，每組繪制一份任務實施計劃流程圖；（2）小組代表進行設計思路分享【知識講解】（20分鐘）車門的種類直開式車門：占據了市面上95%的車門開啟方式。這個設計的優(yōu)點很多，并符合人們日常的使用習慣。對開式車門：在勞斯萊斯等一線豪華品牌上使用最多，這種開門方式還被打上了尊貴的印記。對開式車門沿襲了歐洲皇室貴族馬車上的設計，這種開門方式的張度比普通的直開式車門要大，會讓后排乘客有更加尊貴的感覺。國產紅旗品牌的CA7600J閱兵車也是采用了這種開門方式，但民用版的紅旗車上并不提供此類車門。側滑門：第一款裝配側滑門的是大眾的T型車，在上世紀六十年代時大眾就為這臺全球車型裝配了側滑門，現在的微面與稍好MPV車型也都裝備側滑門。這種門的優(yōu)點是開口較大，可以方便乘員上下車。缺點是低端的開起來干澀費力，不使出吃奶的力氣根本關不嚴，所以現在十萬左右的MPV基本不配備側滑門。如何判斷翼子板的維修方法翼子板的拆裝流程4.還有剪刀門，海鷗門等超跑才配有，不常見。車門內飾拆裝一、汽車內飾的拆卸注意事項

1、在拆卸過程中一定要注意對內飾件的防護，防止劃傷表面和損壞內飾件。

2、拆卸卡扣的工具可用一字頭螺絲刀(最好使用專用工具),但必須纏上軟布或膠帶，防止劃傷。

3、在拆卸內飾件過程中螺絲刀接觸部件或車身的部位要做好防護，防止劃傷損壞內飾件或車身二、門內飾板拆卸

1、用一字螺絲刀纏繞軟布從上部卡扣位置撬下前門三角護板。

2、取下前門三角護板?？畚恢眉肮潭ㄗ?、用十字螺絲刀將前門鎖內扣手固定螺釘、車門內扣手螺釘拆下

4、用一字螺絲刀將前門內飾板上的卡扣取下。5、從前門后下角或前下角所示位置逐一將前門內飾板7個卡扣處全部撬起。然后沿箭頭方向向上扳前門內飾板，即可拆下前門內飾板。將開關線束插頭拔下,取下前門內飾板?！緦W生實訓】（90分鐘）1、教師下發(fā)實訓任務（1）未輪到的小組完成工作頁內的制定工作計劃、實施工作計劃（2）實訓的小組，并填工作頁內的排除過程2、實訓安全注意事項（1）學生安全操作，著車前要請示教師，未經允許不得著車（2）設備安全（3）實訓過程中，注意著裝要規(guī)范，做到三步落地3、分組實訓及討論（1）5-6人分為一組（2）同學們可討論與交流經驗4、教師巡回指導對表現好的同學給與表揚，對實訓操作不熟悉的學生給與講解?！境晒故尽浚?0分鐘）1、每組派代表分享在實訓過程中存在的不足（自我批評）2、教師點評：總結實訓過程學生出現的失誤，講述今日課程重點與難點【整理清潔】（10分鐘）1、設備恢復和整理2、教學場地的清潔3、人走五關（關門、關窗、關電、關風扇、關工具箱）4、實訓后擺好工具，清理工位，打掃衛(wèi)生【作業(yè)】寫出拆保險桿的步驟課后反思：審閱簽名：實訓（一體化）教案1授課班級1課程名稱汽車鈑金技術任課老師1授課時間第17周第2課項目名稱車門拆裝總課時16子項目