高中周記錦集七篇

【必備】高中周記錦集七篇一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？下面是小編為大家整理的高中周記7篇，希望能夠幫助到大家。高中周記篇1冥冥之中，我注定與你相伴，我空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋永恒為你?！}記小時(shí)候，我就背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦菚r(shí)的我還不知道是什么意思，還在搖頭晃腦地背書。慢慢的，我長(zhǎng)大了，知道你叫做詩詞。漸漸地，明白了，原來我一直與你相伴。與你相伴，我看到了山光水色?！俺娼?，荊門九派通?！睂懗隽藵h江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門，東達(dá)九江?！捌鱿侣涿啡缪﹣y，拂了一身還滿。”寫出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。與你相伴，我感到了離愁別緒?！熬迫氤钅c，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚便成了一點(diǎn)一絲的愁緒，這位大男人，把酒化作了相思的眼淚。與你相伴，我聽到了念親之音。“不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。”月光隨可愛，卻不能以手握滿送給遠(yuǎn)方的親人，只好回房就寢，希望可以夢(mèng)到重會(huì)的美好時(shí)光?！昂隹执掖艺f不盡，行人臨發(fā)又開封”，害怕太急了有些話沒有寫進(jìn)去，捎家信的人就要出發(fā)的時(shí)候又打開了已封好的家書。與你相伴，我知道了兩情相悅。“山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的生離死別；還有唐玄宗與楊貴妃“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的轟轟烈烈；焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生死與共；更有那“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴；明白了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣；明白了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡?豪氣干云。我了解了杜甫，了解了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民；了解了他“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無奈；了解了他“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”的孤單無依。在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予他生命的甘露。在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)轱L(fēng)給予它生命的延續(xù)。在我的眼中，詩是永恒，因?yàn)槟憬o予我生命的真諦。高中周記篇2穿過那洞石門，便進(jìn)入了山區(qū)。我打量著四周熟悉的一切：腳下青灰的石板凹凸不平，路旁翠綠的葉兒蒙著青紗，眼前連綿的高山巍峨聳立。喜歡爬這座山，是因?yàn)樗?dú)特的風(fēng)景。站在佛頭前向北而望，濟(jì)南城華燈初上的光輝映在眼底。倚著石欄，張開雙臂，任柔風(fēng)流過，心底盡是一番說不出的感慨。只惜黃昏之景卻沒有落日之襯——山林無情地遮掩了那抹被紅暈所染的流云。變想邊走，走走停停，只希望薄霧還會(huì)留給我佛頭之景。山坡時(shí)陡時(shí)緩，我對(duì)漫山遍野的山棗樹與野菊花早已厭倦，便拖著雙腿四處尋覓新奇的東西?？?，大蜘蛛！我跳到臺(tái)階邊，盯著大肚細(xì)腿的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細(xì)研究蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑走了，利用保護(hù)色與我“藏貓貓”。我一個(gè)葉片一個(gè)葉片地尋找它，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的秘密——一條路。那條小路藏的十分隱蔽，雖然不如石階整齊，卻別有一番情韻。我打算去嘗試挑戰(zhàn)真正的山路了，泥路是濕滑的，遠(yuǎn)比踩在石階上舒服。前進(jìn)一會(huì)兒，只見白花花的石群立在眼前，我像攀巖一樣四肢并用，終于上升了一定高度。再向上，小路雖平滑卻陡峭起來，不時(shí)有縱橫的樹根相阻或遇到立在路中央的'松樹。低矮的灌木叢中有一種不知名的花朵，像一串潔白的小鈴鐺，在微風(fēng)中輕輕搖晃。到達(dá)山頂時(shí)已是黃昏時(shí)分，我也不知道這到底是在佛頭東邊還是西邊，但我確定，這里的海拔定是在佛頭之上，因?yàn)槲铱吹搅四禽喖t通通的夕陽。沒有其它山巒的阻礙，遠(yuǎn)方的燈火也好像變密了，更加絢麗多彩。當(dāng)?shù)谝豢|霞光射向峰頂，我將它踩下作為自己的勛章，我把腳印留在“到此一游”的石碑上，也把這浩渺的景象存入腦?！蛔?，同一座城，同一片天，眼前卻是別樣的風(fēng)景，別樣的風(fēng)采。在心中默念：也許不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)過一個(gè)拐角，嘗試另一條路，就會(huì)有別樣的風(fēng)景。高中周記篇3我站在城市的霓虹燈下，感受著城市的風(fēng)輕撫我的臉，那來不及等車開過的貓呀，你這么急著為哪般？哦，定是你那四處張望對(duì)這城市好奇孩子，找不到回家的路。我站在城市的霓虹燈下，望著川流不息的人海，他們是否能像我這般悠然，體會(huì)自然的美好，呵，他們的事情多著呢，哪會(huì)像我這般懶散。我站在城市的霓虹燈下，任由燈光照在我身上倒映出我那修長(zhǎng)的身影，那燈紅酒綠的`街道上啊，為什么西裝革履的場(chǎng)面會(huì)有那個(gè)衣衫襤褸的人兒呀，唉，他在尋找自己的孩子呢，他就在這呢。我站在城市的霓虹燈下，駐足眺望這天空，那明月的光芒是否是為了給城市一點(diǎn)光明，似乎多此一舉吧，此處已是光芒萬丈。高中周記篇4和平，大家并不陌生，因?yàn)榇蠹叶忌钤诤推降沫h(huán)境里。但和平的意義又是多樣性的，值得讓人們深思。如果問大家和平的標(biāo)志是什么？大家一定會(huì)說是和平鴿！是的，但你知道和平鴿的由來嗎？在很久以前，前蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)小孩子經(jīng)常給山林中的軍人發(fā)出信號(hào)，這個(gè)孩子養(yǎng)了一籠鴿子，著名畫家畢加索就在小孩子家的對(duì)面。有一天，侵略者看見小孩拿著紅布向著樹林中搖擺，發(fā)出信息，便開槍打死了他和他的鴿子。孩子的爺爺捧著一只鴿子來到畢加索家里，求他把這唯一一只快死的鴿子畫下來。神奇的是，當(dāng)畢加索拿起畫筆時(shí)，畢加索眼前的鴿子抖干了身上的血，做出了一個(gè)展翅翱翔的樣子，直到他畫了最后一筆鴿子才倒下去。但是，世界上還有很多地方戰(zhàn)火連綿，那里的人民正陷于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦中。就像現(xiàn)在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的`水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的后果。不管是什么理由開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)帶來死傷無數(shù)，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)、個(gè)人財(cái)產(chǎn)都會(huì)受到損失，使人民顛沛流離，生活艱難。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來。比起從戰(zhàn)亂國(guó)家的孩子們，我們是幸福的，我們?cè)诎察o的環(huán)境中，學(xué)習(xí)，生活。而那些孩子們連飯都沒法吃，有的喪失了父母，他們那么小就過著無比悲慘的生活，想想他們，我們真應(yīng)該珍惜眼前的美好時(shí)光。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該和平，生活中了和平也就是和諧相處?，F(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)和諧社會(huì)，但生活中有許多地方不和諧，為了一件小事兩個(gè)人打起來，這都是小人的作為。和平是寧靜，是財(cái)富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì)美好，國(guó)家才會(huì)發(fā)展，人民才會(huì)安全幸福，孩子才會(huì)快樂無憂。所以，我非常向往和平。高中周記篇5滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上，腳踩在上面，沙沙地發(fā)出聲響，偶爾一陣風(fēng)，雖很軟弱，然而樹枝也索索地作響。這聲響亦或是專屬于秋天的慨嘆，亦或是在告訴人們這秋已悄然來臨。捧著書，慢慢地，悠悠地走著，任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······落葉紛飛，紅楓耀眼，于秋而言，是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己，最愛就這樣靜靜地漫步于其中，而如今，時(shí)光荏苒，往事不再。剛剛踏入大學(xué)，周圍的一切都顯得那么的陌生。陌生的.人，事，物，總而言之，全都是陌生的。孤寂無助的巨網(wǎng)，罩在我的周圍，一切掙扎都是徒然的。我膽怯了，害怕了，我的內(nèi)心，懸空飄搖，感到的是一陣陣不可耐的悵惘。忽然，某種來自遠(yuǎn)方的聲音響起，“孩子，在大學(xué)里面，遇到什么難題，隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語，眼前掠過那親切慈祥的面龐，心頭上頓感溫暖了許多。毫不猶豫地，掏出手機(jī)，撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。“喂······”。“老師······”。時(shí)間的指針靜靜地走著，轉(zhuǎn)著，耳邊的聲音依舊在縈繞著，不忍也不愿掛斷，有太多想說的話和事，總有那么一位長(zhǎng)者，愿意傾聽，陪伴，指引。謝謝，我親愛的老師。落日余暉傾瀉在身上，暖暖的，那陽光透過稀疏的葉和枝，在地上映射成參差的斑駁，影影簇簇，就這樣靜靜地佇立在樹下，任那落葉擦過我的肩膀，拂過我的思緒。不再迷惘，鼓足勇氣前行，去適應(yīng)，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造。銘記，堅(jiān)定，前行，未來依舊閃亮如昨。抬頭眺望，蒼茫天空，澄凈無垠。高中周記篇6似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高二生活也有許多感受。上高二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上高二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的`心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。高中周記篇7這一次，你把握住了嗎？我們不妨經(jīng)常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被蒙住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。不知不覺中，我已步入了高中的校園?；厥走^去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長(zhǎng)滿了滿是枝節(jié)的亂樹。對(duì)于過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按