《青海湖夢(mèng)幻般的湖》(送教下鄉(xiāng)公開課)_第1頁
《青海湖夢(mèng)幻般的湖》(送教下鄉(xiāng)公開課)_第2頁
《青海湖夢(mèng)幻般的湖》(送教下鄉(xiāng)公開課)_第3頁
《青海湖夢(mèng)幻般的湖》(送教下鄉(xiāng)公開課)_第4頁
《青海湖夢(mèng)幻般的湖》(送教下鄉(xiāng)公開課)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青海湖,夢(mèng)幻般的湖執(zhí)教人:孫孝智導(dǎo)語:在前幾課,我們觀賞了三峽的山水,領(lǐng)略了江南的美景。同學(xué)們想不想到被譽(yù)為“世界屋脊”的青藏高原的青海省去旅游?那里有一處令人神往的湖泊——青海湖。青海湖蒙語叫“庫諾爾”、藏語叫“錯(cuò)溫布”,也就是“青色的湖”的意思。青海潮的流域面積比湖面大10倍,有50條短河從三山的四面八方匯入,沒有出海的通路,因而是我國(guó)最大的內(nèi)陸湖。青海湖湖水含氧量少,含鹽量最大,又是一個(gè)咸水湖。

(一)初讀課文,整體感知

1、用自己喜歡的方式自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

2、默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。

(二)細(xì)讀課文,自讀自悟

1、再認(rèn)真讀課文,把你認(rèn)為最好的句子讀一讀。并說出自己為什么喜歡?

2、畫好后,說理由,如果說不通,小組間互相討論。

3、匯報(bào)討論學(xué)習(xí)的結(jié)果。(1)瞬間,我驚住了,像是無意中撲進(jìn)一幅巨大的畫卷。

(這是個(gè)比喻句,把作者來到青海湖比作撲進(jìn)了巨大的畫卷,非常形象地說明青海湖像畫一卷一樣美。)

(2)我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊,以及鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲、昆明湖的笑語……可是此時(shí),我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾,原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。

(這里用襯托對(duì)比的方法,突出了青海湖的美與眾不同,是粗獷的、自然的、質(zhì)樸的。)

(3)誰能相信這是大自然的現(xiàn)實(shí),而不是大膽的夢(mèng)幻呢?

因?yàn)榍嗪:懒?。水藍(lán)得可愛,草灘美得狙獷、自然、質(zhì)樸。在這里成千上萬只鳥自由自在地飛翔、棲息,一幅世外桃源的景象。這一切美得不敢讓人相信,讓人覺得只胡夢(mèng)幻中才能有此美景。學(xué)習(xí)生字瞬壟銜遼玄琢獷衍默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。

你認(rèn)為課文中的哪些句子寫得好,好在哪兒?

選擇自己最喜歡的自然段,有感情地朗讀給你的同桌聽。青海湖,夢(mèng)幻般的湖湖水湛藍(lán)、明澈粗獷、自然、質(zhì)樸鳥的世界、魚的樂園板書設(shè)計(jì):

特點(diǎn):純凈、深湛、溫柔、恬靜

1湖水藍(lán)

藍(lán)錦緞似的

水靈靈藍(lán)晶晶

2草灘美

一片

碧綠

一幅

連綿起伏

褐色

巨大

一條

銀色

畫卷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論