版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
xx年xx月xx日《社會醫(yī)學》課件:第4章社會醫(yī)學研究方法contents目錄社會醫(yī)學研究方法概述調(diào)查研究方法觀察研究方法案例研究方法研究方法的優(yōu)劣與選擇社會醫(yī)學研究實例01社會醫(yī)學研究方法概述社會醫(yī)學研究方法是指從醫(yī)學領(lǐng)域出發(fā),運用社會學研究方法,以人群為研究對象,研究社會因素對人群健康和疾病的影響規(guī)律,為改善和保障人群健康提供依據(jù)的一門科學。定義社會醫(yī)學研究方法包括流行病學研究方法、衛(wèi)生統(tǒng)計學方法、社會學研究方法等。分類定義與分類研究目的探索影響人群健康的社會因素,揭示社會因素對人群健康的作用規(guī)律,為改善和保障人群健康提供科學依據(jù)。研究意義有助于提高公共衛(wèi)生意識,制定科學的衛(wèi)生政策,提高人群健康水平和生活質(zhì)量。研究目的與意義研究步驟包括選題、設計、實施、數(shù)據(jù)處理和分析、撰寫報告等步驟。研究方法包括觀察法、調(diào)查法、實驗法等。觀察法包括描述性觀察和分析性觀察;調(diào)查法包括普查和抽樣調(diào)查;實驗法包括臨床試驗和社區(qū)試驗等。研究步驟與方法02調(diào)查研究方法1問卷調(diào)查23問卷調(diào)查是一種以書面形式向特定人群發(fā)送并收集數(shù)據(jù)的調(diào)查方法,旨在了解他們的觀點、習慣、態(tài)度和行為。定義了解社會群體的健康觀念、衛(wèi)生習慣、疾病發(fā)病率和疾病預防等方面的信息。目的問卷調(diào)查的設計需要考慮樣本大小、抽樣方法、問卷長度、問題內(nèi)容和回答方式等因素。設計03設計訪談調(diào)查的設計需要考慮訪談主題、訪談對象、訪談時間和訪談方式等因素。訪談調(diào)查01定義訪談調(diào)查是一種以口頭形式與特定個體或群體進行交流并收集數(shù)據(jù)的調(diào)查方法。02目的深入了解被調(diào)查者的觀點、態(tài)度和行為,獲取較為詳細和深入的信息。實驗研究目的探究社會因素對健康的影響,如生活習慣、環(huán)境因素和衛(wèi)生政策等。設計實驗研究的設計需要考慮實驗對象、實驗組別、對照組別、實驗指標和數(shù)據(jù)分析方法等因素。定義實驗研究是一種在控制條件下對特定對象進行觀察和實驗的研究方法,旨在探究變量之間的因果關(guān)系。03觀察研究方法橫斷面研究01在特定時間點對特定人群進行調(diào)查,了解其疾病或健康狀況分布情況。描述性研究縱向研究02對特定人群進行長期跟蹤調(diào)查,了解疾病或健康狀況的發(fā)展變化趨勢。病例對照研究03通過比較病例與健康對照,探討疾病發(fā)生的相關(guān)因素。衡量因素與疾病之間的關(guān)聯(lián)程度,如OR、RR等。相關(guān)性研究關(guān)聯(lián)強度指因素與特定疾病的關(guān)聯(lián),而非其他因素的干擾。關(guān)聯(lián)特異性指在不同人群、不同時間、不同地點獲得的結(jié)論一致性。關(guān)聯(lián)一致性實驗性研究通過隨機分組實驗,控制其他干擾因素,直接觀察因素干預后的效果。分析性研究通過對已有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,了解因素對疾病的影響。系統(tǒng)評價與meta分析對多個相關(guān)研究進行綜合評價和分析,提高結(jié)論的可信度。因果性研究04案例研究方法定義案例分析是一種以個別案例為基礎的研究方法,通過對一個或多個個案進行深入剖析,以揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。案例分析研究對象案例分析的研究對象可以是個人、群體、組織或社區(qū)等,重點是對研究對象進行深入的定性或定量分析。研究目的通過案例分析,可以深入了解社會醫(yī)學現(xiàn)象的細節(jié)和復雜性,發(fā)現(xiàn)和驗證理論,并為實踐提供指導。案例比較要點三定義案例比較是一種通過對比不同案例之間的異同點來揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象規(guī)律的研究方法。要點一要點二研究對象案例比較的研究對象可以是不同的個體、群體、組織或社區(qū)等,通過對不同研究對象進行比較分析,以揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象的共性和差異。研究目的通過案例比較,可以發(fā)現(xiàn)不同案例之間的共性和差異,深入理解社會醫(yī)學現(xiàn)象的多樣性和復雜性,為實踐提供更為全面的指導。要點三案例實證是一種以實證數(shù)據(jù)為基礎的研究方法,通過對實際案例進行調(diào)查和實驗,以揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象的規(guī)律和效果。定義案例實證的研究對象可以是實際發(fā)生的案例或?qū)嶒瀸ο螅ㄟ^對實際案例進行調(diào)查、分析和實驗,以揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象的實際效果和影響因素。研究對象通過案例實證,可以驗證和完善理論,評估實踐效果,并為政策制定和實踐提供科學依據(jù)。同時也可以為理論研究和學術(shù)交流提供實證支持。研究目的案例實證05研究方法的優(yōu)劣與選擇量化研究可以客觀地揭示社會醫(yī)學現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律,并且具有可重復性和可檢驗性。定性研究則可以深入地探索社會醫(yī)學現(xiàn)象的背景、意義和過程。優(yōu)量化研究往往只關(guān)注變量之間的關(guān)系,而忽略了社會醫(yī)學現(xiàn)象的復雜性和動態(tài)性。定性研究則可能因為主觀性和缺乏量化數(shù)據(jù)而難以得出普遍適用的結(jié)論。劣優(yōu)劣分析研究目的不同的研究目的需要選擇不同的研究方法。例如,探索性研究可以選擇定性研究或量化研究,而驗證性研究則更適合使用量化研究。選擇依據(jù)研究對象對于不同的研究對象,如個人、群體或社區(qū),需要選擇不同的研究方法。例如,對于社區(qū)層面的社會醫(yī)學現(xiàn)象,混合方法研究可能更為合適。研究條件研究條件包括時間、人力、物力和財力等。在選擇研究方法時,需要考慮這些條件,選擇適合的研究方法。研究設計根據(jù)研究目的和研究條件,選擇合適的研究設計。例如,實驗設計、觀察性設計和混合方法設計等。數(shù)據(jù)分析根據(jù)研究設計和數(shù)據(jù)采集方法,選擇合適的數(shù)據(jù)分析方法。例如,描述性統(tǒng)計、因素分析和混合方法分析等。研究結(jié)果評估根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果和研究目的,對研究結(jié)果進行評估。例如,通過效應大小、置信區(qū)間和p值等指標來評估研究結(jié)果的可信度和實用性。數(shù)據(jù)采集根據(jù)研究設計和研究對象,選擇合適的數(shù)據(jù)采集方法。例如,問卷調(diào)查、訪談和觀察等。研究方法的實施與評估06社會醫(yī)學研究實例總結(jié)詞:該調(diào)查通過隨機抽樣,對某地區(qū)目標人群進行問卷調(diào)查和體格檢查,獲取高血壓患病率數(shù)據(jù),為制定防治策略提供依據(jù)。詳細描述研究目的:了解某地區(qū)目標人群高血壓患病率及影響因素。研究對象:某地區(qū)18歲以上常住居民。研究方法:采用分層隨機抽樣方法,抽取樣本進行問卷調(diào)查和體格檢查。數(shù)據(jù)分析:使用SPSS等統(tǒng)計軟件進行描述性分析和卡方檢驗等。調(diào)查研究實例:某地區(qū)高血壓患病率調(diào)查總結(jié)詞:該觀察研究通過收集某醫(yī)院一定時間內(nèi)就診患者的相關(guān)數(shù)據(jù),對醫(yī)療質(zhì)量進行評估,為改進醫(yī)療服務提供依據(jù)。詳細描述研究目的:評估某醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量及影響因素。研究對象:某醫(yī)院就診患者及醫(yī)療服務人員。研究方法:收集患者的病歷、診斷、治療、護理等數(shù)據(jù),采用過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合的方法進行評估。數(shù)據(jù)分析:使用Excel等工具進行數(shù)據(jù)整理和分析。觀察研究實例:某醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量評估總結(jié)詞:該案例研究通過對某城市社區(qū)衛(wèi)生服務的開展情況進行深入調(diào)查和分析,評估其服務效果和影響因素,為改進社區(qū)衛(wèi)生服務提供依據(jù)。詳細描述研究目的:評估某城市社區(qū)衛(wèi)生服務效果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度美發(fā)店員工勞動合同續(xù)簽及調(diào)整合同4篇
- 2025年冷庫自動化控制系統(tǒng)銷售及安裝合同3篇
- 2024蘇州工業(yè)園區(qū)建筑工程施工質(zhì)量保修合同范本3篇
- 2025版事業(yè)單位編外人員健康體檢與疾病預防聘用合同3篇
- 2025年度個人消費貸款擔保合同編制手冊3篇
- 2025年度酒店設施設備維修保養(yǎng)服務合同范本
- 二零二五年度物流企業(yè)配送員聘用合同簡易制
- 2025年度貨運安全監(jiān)管外包服務合同
- 2025年度餐飲店鋪租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 二零二五版高速公路監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同
- 2024版塑料購銷合同范本買賣
- JJF 2184-2025電子計價秤型式評價大綱(試行)
- GB/T 44890-2024行政許可工作規(guī)范
- 2024年安徽省中考數(shù)學試卷含答案
- 2025屆山東省德州市物理高三第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2024年滬教版一年級上學期語文期末復習習題
- 兩人退股協(xié)議書范文合伙人簽字
- 2024版【人教精通版】小學英語六年級下冊全冊教案
- 汽車噴漆勞務外包合同范本
- 2024年重慶南開(融僑)中學中考三模英語試題含答案
- 2023年最新的校長給教師春節(jié)祝福語
評論
0/150
提交評論